2023年第二學(xué)期德育工作計劃其次學(xué)期德育工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力氣，深化實(shí)施體驗式德育，深化開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增加德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素養(yǎng)的健康成長，推動學(xué)校素養(yǎng)教化的步伐。

二、主要目標(biāo)：

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任老師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作實(shí)力。

3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4、開展家長教化活動，闡明家庭教化的重要性，傳授家庭教化方法，提升家庭教化的實(shí)力。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素養(yǎng)

1、每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任老師的管理和育人水平。

3、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素養(yǎng)的全面提高。

4、結(jié)合我校實(shí)際狀況，借鑒其它學(xué)校的勝利閱歷，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作主動性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2、通過競選的方式選拔組織管理實(shí)力強(qiáng)，在學(xué)生中有肯定威信的學(xué)生擔(dān)當(dāng)少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織特地的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素養(yǎng)和工作實(shí)力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

1、扎實(shí)開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必定路徑，工作中要仔細(xì)組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教化活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將接著在班級文化建設(shè)上加大投入，注意文化建設(shè)的細(xì)微環(huán)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)建力，做出自己班級的特性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。通過倡議書、班會、宣揚(yáng)、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5、抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)。本學(xué)期接著發(fā)揮宣揚(yáng)櫥窗、黑板報、宣揚(yáng)作用，創(chuàng)建機(jī)會，更多地讓學(xué)生參加到板報、櫥窗的工作之中。

6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教化。

其次學(xué)期德育工作安排2

一、指導(dǎo)思想

堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教化為抓手，堅固樹立“教化就是培育良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，不斷改進(jìn)德育工作方法，不斷改進(jìn)德育評價機(jī)制，“全覆蓋、動真情、看實(shí)效”，為提高教化質(zhì)量而努力。

二、工作目標(biāo)

1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個總體思路：

實(shí)現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提升兩大素養(yǎng)：老師職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)生思想品德素養(yǎng)；深化三大德育特色：養(yǎng)成教化、信念教化、感恩教化；搞好四級文化建設(shè)：年級文化、班級文化、校內(nèi)文化、個人文化；堅持五大教化并舉：公民道德教化、民族精神教化、志向信念教化、平安法治教化、心理健康教化。

2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：

即培育健全人格，發(fā)展綜合素養(yǎng)，造就特性特長，強(qiáng)化“自理、自律、自主、合作”，培育合格公民。初步培育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、實(shí)力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

三、工作重點(diǎn)

1、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進(jìn)閱歷推廣體系。

完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。

2、抓好德育卡管理方法。

推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告制度。

3、做好弟子行為習(xí)慣的接著強(qiáng)化工作。

借力華蜜教化平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實(shí)推動德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的華蜜源泉和成長動力。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

依據(jù)學(xué)生年齡心理、愛好愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培育目標(biāo)，細(xì)心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教化。

5、仔細(xì)做好心理健康教化。

要通過談心、詢問、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理沖突問題，提高他們的心理素養(yǎng)，培育承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力。

6、幫助弟子填補(bǔ)短板學(xué)科漏洞。

做到學(xué)生生活和社會實(shí)際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教化活動，寓德育教化于各科教學(xué)之中。幫助弟子填補(bǔ)短板學(xué)科漏洞，強(qiáng)化弟子的優(yōu)勢學(xué)科實(shí)力。

7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長相識家庭教化的重要性。

創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校供應(yīng)服務(wù)。協(xié)作社區(qū)教化，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教化效果。

8、教化學(xué)生遵守國家法律法規(guī)。

遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重國旗國歌，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

9、加強(qiáng)班級平安工作。

大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生供應(yīng)舒適、平安、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

10、制定學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

針對周測、期中考試及期末考試的成果，與弟子一起制定各階段的學(xué)業(yè)目標(biāo)，清晰弟子的水平和發(fā)展目標(biāo)，幫助弟子實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

四、工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。

在班級管理中大膽創(chuàng)新、主動主動地開展工作，要有超群的協(xié)調(diào)實(shí)力、精辟的分析實(shí)力，在德育教化工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。作為老師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。提倡以生為本，以德服人的教化理念，形成勤于學(xué)習(xí)、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

2、開展“五愛”教化，落實(shí)“四個學(xué)會”。

即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；學(xué)會敬重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校時間學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；做到服務(wù)、管理、育人；注意良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

4、創(chuàng)設(shè)班級管理特色。

在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，仔細(xì)并耐性細(xì)致地做好班級日常管理工作，注意深化思索，深刻反思，不斷總結(jié)閱歷，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有顯明特色的管理模式。

5、加強(qiáng)心理健康教化。

開展好心理健康教化講座，學(xué)習(xí)心理健康教化學(xué)問，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教化工作。

6、加強(qiáng)法制、平安教化。

開展《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教化活動，增加學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺性和自我愛護(hù)意識。

7、開拓各種渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素養(yǎng)。

組織學(xué)生開展社會調(diào)查、實(shí)踐活動、公益勞動、科技文化藝術(shù)等形式的活動。

8、創(chuàng)建良好校內(nèi)文化，讓環(huán)境育人。

充分發(fā)揮班級黑板報、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)陣地作用，堅持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人；充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實(shí)踐活動；對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；铡⑿ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)教化，培育他們的驕傲感和自信念，形成強(qiáng)大的文化凝合力和感召力。

其次學(xué)期德育工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

德育是素養(yǎng)教化的核心，道德品質(zhì)的教化是素養(yǎng)教化的靈魂。為此，我們將優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，堅持以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)文化活動為載體，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學(xué)生健康成長的人文環(huán)境，為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，全面提高我校德育工作的水平，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的德育工作更上一個臺階。

二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

1、抓好“三項競賽”，重視過程管理和學(xué)生的養(yǎng)成教化；

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，注意班主任培訓(xùn)；

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長學(xué)校，親密與家長聯(lián)系，提高教化的實(shí)效性；

4、開展學(xué)生的人身平安和自我防范教化，提高學(xué)生的自我防范意識；

5、加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，嚴(yán)防惡性事故在校內(nèi)發(fā)生；

6、進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)學(xué)生個案跟蹤教化和心理輔導(dǎo)；

7、發(fā)揮少先隊在學(xué)生中的先進(jìn)作用，重視學(xué)生干部的培育。

三、主要工作內(nèi)容及措施：

（一）強(qiáng)加管理、促進(jìn)養(yǎng)成

1、抓“三項競賽”，規(guī)范學(xué)生日常行為，穩(wěn)定班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；評分要做到全面、嚴(yán)格、公正、客觀；通過量化管理，用數(shù)據(jù)來反映班主任工作的成效，有效地推動班級各項管理工作的開展，為學(xué)校教化教學(xué)工作的正常開展起保駕護(hù)航作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生個人德育量化管理，規(guī)范學(xué)生行為，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，促使學(xué)生健康成長。

3、規(guī)范學(xué)生的行為舉止、儀容儀表、禮貌用語。實(shí)行教化、引導(dǎo)、檢查督促、評比等多種手段，以培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想素養(yǎng)，樹立學(xué)校學(xué)生的良好形象；

4、嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生做到剛好教化和處理。

5、加強(qiáng)學(xué)生午休和課間活動的管理。

6、加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，值日行政，值日老師每天進(jìn)行巡查，德育處定期組織檢查。

（二）、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，提高管理水平

1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，注意班主任培訓(xùn)；每月組織開展一次班主任培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。制定每周一個德育主題，各班開好每周的班會。依據(jù)各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，仔細(xì)開展各項活動。

3、加強(qiáng)少先隊工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn)，組織和培育一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊伍參加學(xué)校的日經(jīng)常規(guī)管理。

（三）、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長學(xué)校

1、班主任為核心，任課老師參加，開展集體家訪；廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生在家、在社會的表現(xiàn)，駕馭學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)狀況，對部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤教化。

2、加強(qiáng)老師與家長的溝通，剛好將學(xué)生在學(xué)校的狀況反饋給家長。

3、辦好家長學(xué)校。實(shí)行家?；樱灿瞬?，高度重視家長的看法和建議，不斷改進(jìn)和提高學(xué)校的教化水平。

4、加強(qiáng)與派出所、消防隊等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的平安與法制教化，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。

（四）、高度重視學(xué)生平安

1、建立崗位平安責(zé)任制，落實(shí)平安責(zé)任，提高責(zé)隨意識。

2、加強(qiáng)師生的平安宣揚(yáng)教化，提高平安防范意識；加強(qiáng)檢查和督促，發(fā)覺問題剛好處理。

3、平安工作的重點(diǎn)是：交通平安、防火平安、校內(nèi)活動平安、食品衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、學(xué)生的心理問題等。

其次學(xué)期德育工作安排4

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)行十八大精神，落實(shí)黨的教化方針，以人為本，依法治校、依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)老師發(fā)展、學(xué)生健康歡樂成長。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、加強(qiáng)老師職業(yè)道德教化，造就一支師德高尚的老師隊伍;

2、強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，提高班主任專業(yè)化水平;

3、做好“五心教化”和“評星晉級”的工作，激勵學(xué)生;

4、強(qiáng)化“特性班級文化”建設(shè)，提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);

5、辦好家長學(xué)校，全方位提高家長家教意識和水平;

6、加大心理健康詢問、輔導(dǎo)力度，開展心理健康課題探討;

7、開展有效性的校內(nèi)外社會實(shí)踐活動，主題教化活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng);

8、實(shí)施周末課程，開展有特色的校外德育實(shí)踐活動。

三、詳細(xì)工作支配

二月份主題：平安教化月

1、各班做好寒假狀況總結(jié)，表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周)。

2、邀請寶城交警中隊干警舉辦一場平安與法制教化講座、實(shí)行應(yīng)急逃命演習(xí)(第2周)。

三月份主題：學(xué)雷鋒會感恩教化月

1、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動系列活動

(1)組織演出隊、部分師生、家長義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(第3—4周)。

(2)組織中高年級師生走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)勞動(第4周)。

(3)響應(yīng)深圳市少工委號召“捐出一元錢、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。

2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第3—4周)。

3、做好老師上門家訪、家長學(xué)校開學(xué)工作(第3周)。

4、開展感恩教化系列活動

(1)發(fā)動學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女老師、母親，表達(dá)感恩的心(第3周)。

(2)提倡學(xué)生每天自覺為家庭做家務(wù)(第3—4周)。

(3)各班邀請部分家長舉辦“濃情三月、我會感恩”主題班會，四(1)中隊擔(dān)當(dāng)全校性主題隊會(第3周)。

5、開展環(huán)保教化系列活動(第4—5周)

(1)邀請環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教化專題講座。

(2)組織部分師生代表、家長義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。

6、做好家長學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。

7、組織老師參與心理健康C證培訓(xùn)。

8、召開家長委員會工作座談會(第6周)。

四月份主題：弘揚(yáng)民族精神教化月

1、開展“民族精神代代傳”系列活動(第7—11周)。

(1)組織部分師生代表、家長義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周)。

(2)各班舉辦“弘揚(yáng)民族精神、做合格少先隊員”專題班會(第7周)。

(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀，了解深圳歷史(第9周)。

(4)組織中、高年級學(xué)生赴深圳市少年軍校開展軍訓(xùn)磨礪教化(第8—9周)。

(5)組織低年級學(xué)生開展春游(第8—9周)。

2、檢查落實(shí)老師上門家訪工作狀況(第11周)。

3、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第11周)。

五月份主題：成為最好的自己教化月

1、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新，樹立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周)

2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(第13—14周)

(1)低年級開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動。

(2)中年級開展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線縫紉活動。

(3)高年級開展廚藝(煮飯、炒菜)活動。

3、開展養(yǎng)成教化工作檢查(第14-15周)。

(1)檢查班級文化建設(shè)。

(2)檢查班務(wù)工作。

(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)狀況。

4、深化心理健康課題探討工作。

5、舉辦慶“六一”系列活動，開展家庭才藝展示專題活動(第14—15周)。

6、召開家長委員會工作座談會(第15周)。

六月份主題：法制教化月

1、舉辦班主任閱歷溝通會(經(jīng)各年級初選后，舉薦一名優(yōu)秀班主任參與學(xué)校閱歷溝通會)(第16—17周)。

2、組織部分師生、家長義工到寶安區(qū)法院參與觀摩現(xiàn)場庭審活動(第16—18周)。

3、結(jié)合“626禁毒教化日”開展法制教化系列活動(第16—19周)

(1)邀請法制教化校外輔導(dǎo)員舉辦一場法制教化講座。

(2)舉辦禁毒圖片展。

(3)各班舉辦禁毒教化主題班會。

(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀，接受現(xiàn)場教化。

(5)中、高年級舉方法制學(xué)問競賽。

七月份主題：勤奮學(xué)習(xí)平安度暑假教化月

1、各位班主任做好學(xué)生品德評定工作。

2、與家長委員會聯(lián)合開展“關(guān)愛外來工貧困家庭子女送暖和”活動(第20周)。

3、邀請法制輔導(dǎo)員舉辦“平安與法制教化”專題講座。

4、做好暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動工作支配。

5、表彰一批德育工作先進(jìn)集體、個人。

其次學(xué)期德育工作安排5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校思德學(xué)科依據(jù)廣州市和天河區(qū)教化局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)綻開，以素養(yǎng)教化為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化、學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣的培育工作和特性特長的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教化、平安教化，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅持育人為本、德育為先的理念，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則，堅持把自主獨(dú)立，自我管理，自我教化為主要任務(wù)，以生動有序的活動，以學(xué)校、家庭、社會相互協(xié)作為支撐的德育教化機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好：

二、主要工作措施

1、仔細(xì)貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。

（一）通過多渠道的新課程培訓(xùn)、專題探討、理論學(xué)習(xí)，培育一批學(xué)校骨干。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會自身建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、研討、評比、等活動形式進(jìn)行。

從大德育觀動身，接著開展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動。

扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會自身建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊伍建設(shè)。

抓好同級的集備。同學(xué)科結(jié)對子。對薄弱老師的培育。

（二）實(shí)施的教學(xué)探討活動，以各種溝通形式，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年老師的成長。

（1）仔細(xì)實(shí)施廣州市義務(wù)教化新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法。教研要組織骨干老師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法，重點(diǎn)解決如何提高老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問題，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

（2）關(guān)注新課標(biāo)的修訂，加大對教材內(nèi)容的探討力度，努力提高教研活動的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢，以新課程實(shí)施為中心，用溝通、研討，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁等多種形式，充溢和豐富教研活動的內(nèi)容，提高教研活動的質(zhì)量。尤其要把更多留意力投放到對新課程的內(nèi)容的探討上，提高對新教材的駕馭實(shí)力。

（3）網(wǎng)上教研能主動參加，剛好回復(fù)。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化。

（1）突出班級建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評比，探究創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

（2）開展“行為規(guī)范教化月”活動。把開學(xué)的第一個月作為行為規(guī)范教化的重點(diǎn)教化月，組織全體學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為，什么不能為，使每個學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準(zhǔn)則。

學(xué)校平安小組重點(diǎn)抓好日常平安教化，分別組織學(xué)生以班級，或年級組

為單位觀看平安教化專題片,平安教化圖冊。

通過集會及課題教化學(xué)生“遠(yuǎn)離危急，珍愛生命”的教化。包括：學(xué)生

課間活動平安、交通平安、用電、防火、郊游等平安教化。

學(xué)校衛(wèi)生組要對季節(jié)性防疾?。琢鳎訌?qiáng)好宣揚(yáng)教化和落實(shí)晨檢制度，

總務(wù)落實(shí)定期支配消毒工作。

3、突出班級建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評比，探究創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

詳細(xì)措施是：（1）仔細(xì)備好思想品德課，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問題，有針對性地進(jìn)行教學(xué)；（2）主動開展班級主題會，讓學(xué)生充分探討、發(fā)言，解決實(shí)際狀況；（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣揚(yáng)欄、廣播、班會、隊會等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)教化；（4）科組留意上課的質(zhì)量和效果，隨時聽課、探討、分析，提高老師自身素養(yǎng)；（5）強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評比，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教化，使學(xué)生爭做在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子。（7）開展德育“學(xué)、知、行”活動，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅持“授知”與“教化”有機(jī)結(jié)合。語文科要堅持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學(xué)、英語、音樂、自然、體育等學(xué)科，要留意在傳授學(xué)問時培育學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教化，使學(xué)生通過“學(xué)”到“知”最終到“行”付諸實(shí)踐，形成一系列的有成效的思想教化活動的過程。

3、參與各科區(qū)教研活動。

4、抓常規(guī)教化，進(jìn)行各項常規(guī)值日評比，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

5、結(jié)對子集備。

3月份：

1、出臺本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進(jìn)行開幕式，宣揚(yáng)方案。

2、植樹節(jié)——組織學(xué)生、家長參與植樹活動。

3、溫馨教室評比啟動儀式——我和好習(xí)慣有個約定。

4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。

5、科組理論學(xué)習(xí)。

7、召開學(xué)生座談會，了解教化教學(xué)狀況。

8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊組織開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時期好少年”活動。

9、召開家長會議。

10、邀請教研室張偉春主任到學(xué)校講座。

11、學(xué)生春游。

4月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查（包括學(xué)生、家長座談會）

2、邀請區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽語文課指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格晨檢和每日報告制度，預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。

4、細(xì)心備課、上課。

5、仔細(xì)上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

6、開展消防平安檢查，疏散演練。

7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣揚(yáng)活動。

8、班容班貌評比，溫馨教室創(chuàng)建

5月份：

1、教研組活動，參與網(wǎng)上教研。結(jié)對子集備。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、加強(qiáng)游泳平安教化。

4、第十一期《大榕樹》報征稿

5、預(yù)防甲型h1Hn1流感。

6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動暨家長開放日活動。

6月份：

1、教研組總結(jié)、撰寫教學(xué)論文。

2、結(jié)合6月5日世界地球日開展環(huán)境教化宣揚(yáng)活動

3、組織本學(xué)期其次次教學(xué)常規(guī)工作大檢查

4、自行組織思品學(xué)期考查（隨堂進(jìn)行）

5、署假平安教化。

其次學(xué)期德育工作安排6

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)我校的詳細(xì)實(shí)際及學(xué)校的總體支配，根據(jù)一條主線（深化開展三嚴(yán)三實(shí)教化實(shí)踐活動，辦群眾滿足教化為主線）；兩個重點(diǎn)（以學(xué)生全面發(fā)展和老師健康成長為重點(diǎn)）；三個階段（根據(jù)深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，全面落實(shí)和推動，仔細(xì)反思和整改三個階段）；四個推動組（以養(yǎng)成教化行為習(xí)慣為抓手，踐行育德強(qiáng)能，愛我鄂爾多斯全員育人推動組、打造書香校內(nèi)，建設(shè)強(qiáng)有力的老師隊伍推動組、學(xué)習(xí)新課標(biāo)與探討新課程助力師生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新推動組、著力學(xué)生綜合實(shí)踐與操作實(shí)力培育，加強(qiáng)校內(nèi)足球建設(shè)等四個工作推動組）；五項任務(wù)（構(gòu)建法制校內(nèi)，平安常抓不懈；體育衛(wèi)生藝術(shù)，校內(nèi)足球整體推動；課程建設(shè)科學(xué)高效，教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；育德強(qiáng)能全員育人，服務(wù)和管理有效跟進(jìn)；深化開展三嚴(yán)三實(shí)，推動相關(guān)工作圓滿完成）的辦學(xué)思路，特制定本安排。

二、重點(diǎn)工作

（一）師德師風(fēng)建設(shè)工作

（二）班級管理及班主任工作

（三）平安法制工作

（四）“愛我鄂爾多斯”主題教化活動及節(jié)假日活動

（五）家校聯(lián)系活動

（六）少先隊工作

（七）民族團(tuán)結(jié)教化工作

三、主要措施及詳細(xì)工作

（一）師德師風(fēng)建設(shè)工作

1.開學(xué)初搞好師德師風(fēng)承諾活動，向全體老師、學(xué)生及家長宣讀師德承諾書，全體老師簽訂師德承諾書。

2.開展“師德大講堂”，組織學(xué)習(xí)上級文件，開展師德培訓(xùn)，三位副校長要對全體老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)講座。

3.組織開展老師的心理疏導(dǎo)講座，邀請心理專家來為全體老師進(jìn)行一次心理講座，減輕老師的心理壓力。

4.組織開展多種文體活動，通過活動來凝合人心，釋放壓力。開展一次老師的乒乓球競賽，開展一次羽毛球競賽，組織開展一次老師歌詠競賽（與民歌競賽結(jié)合），組織一次野炊活動。

5.要求每位老師下學(xué)期寫兩篇教化隨筆（觀后感），并在校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行展播，通過點(diǎn)擊率進(jìn)行評比，在六一期間進(jìn)行嘉獎。

6.開展一次“平凡的良心身邊的感動”演講競賽。重點(diǎn)挖掘“我身邊的德育故事”，并將優(yōu)秀的稿件在學(xué)校的“愛我鄂爾多斯”專區(qū)張貼表彰，特殊優(yōu)秀的稿件還將舉薦給《杭錦教化》、《鄂爾多斯教化》、《內(nèi)蒙古教化》發(fā)表。

7.在例會期間給全體老師播放師德師風(fēng)教化影片《馮志遠(yuǎn)》，并撰寫觀后感。

（二）班級管理及班主任工作，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核評價方法》；修改《學(xué)生一日常規(guī)》；加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》的貫徹和落實(shí)。

1.組織一次班主任技能大賽，競賽分為筆試、情景答辯、班隊會設(shè)計或班主任課及10分鐘模擬講座、教化小故事共享、班主任才藝展示。

2.進(jìn)一步完善校內(nèi)班主任工作室，出臺切合學(xué)校實(shí)際的班主任工作室制度、班主任工作室活動安排、活動主題，開展兩次班主任工作室研修活動，主動組織參與旗級班主任工作室活動，并就旗級班主任工作室活動內(nèi)容剛好組織校級班主任工作室進(jìn)行二次研修。

3.修改和完善“學(xué)生綜合素養(yǎng)評價體系”，將足球內(nèi)容加入到體系中。

4.修改和完善“班主任工作手冊”，使手冊成為班主任班級管理的一個重要內(nèi)容。

5.三操工作，一項一項的整治，第一項是利用開學(xué)一個月的時間特地整治學(xué)生整隊及上下樓梯。

6.溫馨教室建設(shè)工作，接著完善溫馨教室的教室布置、班級標(biāo)識系統(tǒng)等，建立健全“溫馨教室”創(chuàng)建的文字、影像等檔案資料，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，積淀德育文化，并為全旗“溫馨教室”創(chuàng)建現(xiàn)場會觀摩活動做打算。4月底進(jìn)行溫馨教室評比表彰，5月份組織上報旗級溫馨教室。

7.3月份組織班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為校內(nèi)足球的相關(guān)內(nèi)容（包括五人制足球競賽的規(guī)則、“校長杯”足球聯(lián)賽規(guī)程、班級足球隊組建等）針對各年級學(xué)生的心理特征，擬邀請“班主任工作室”的優(yōu)秀德育老師或班主任對我校班主任進(jìn)行一次專題培訓(xùn)。

8.每月班主任必需上一次班主任課，班主任課上班主任要依據(jù)本班實(shí)際存在的問題對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教化，并要求有具體的教案。

9.組織好每月班級之星、學(xué)期之星、校內(nèi)之星及各類榮譽(yù)的評比工作，剛好發(fā)放榮譽(yù)證書，開展多樣的表彰方式。

（三）平安法制工作

1.抓好平安工作隊伍建設(shè)，層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校書記、校長與分管副書記、副校長，分管副校長與環(huán)節(jié)干部，環(huán)節(jié)干部與各科任老師層層簽訂平安工作責(zé)任狀；學(xué)校與各年級家長分別簽訂平安工作責(zé)任狀。參與教化局平安股組織的有公安、交警、衛(wèi)生等部門共同參加的學(xué)校平安人員專業(yè)學(xué)問和技能培訓(xùn)。

2.開學(xué)前一天，對學(xué)校周邊和學(xué)校的全部涉及平安工作方面的全部設(shè)施、設(shè)備等一切平安隱患進(jìn)行全面檢查和記錄，并落實(shí)“回頭看”排查、整改活動，接著做好每周一升國旗儀式結(jié)束后的平安大檢查，仔細(xì)檢查，做好記錄。

3.細(xì)化各種平安應(yīng)急預(yù)案，整頓平安工作人員，檢查學(xué)校安保設(shè)施狀況，并登記造冊備案。

4.組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法治、平安教化的精神和中心綜治委、教化部、

公安部《關(guān)于深化開展平安文明校內(nèi)創(chuàng)建活動的看法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問。深化“法治校內(nèi)”、“平安校內(nèi)”、“和諧校內(nèi)”建設(shè)，著力維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定。

5.貫徹《杭錦旗中小學(xué)幼兒園平安管理實(shí)施看法》。組織上好“開學(xué)第一課”，按年級上好每天放學(xué)前最終一分鐘的平安教化內(nèi)容和每周一節(jié)的平安教化課，在教案中要有記錄。

6.接著實(shí)行兩放學(xué)全員路隊執(zhí)勤，支配好東西兩個校門的人員，責(zé)任到人，提高值班質(zhì)量。實(shí)行兩次防火、防毒平安學(xué)問宣揚(yáng)或講座，開展好5.12防震減災(zāi)演練活動。

7.接著執(zhí)行治安巡查制度，實(shí)行24小時巡邏和值班制度，做好記錄。配備專職門衛(wèi)3名，配備兼職保安2名，配備專職宿管2名，組建學(xué)校治安聯(lián)防隊，早上7點(diǎn)-8點(diǎn)20由劉永平全面負(fù)責(zé)師生的平安等狀況的檢查和監(jiān)督，中午11點(diǎn)30-下午3點(diǎn)由王永平負(fù)責(zé)住校和午托學(xué)生的平安、秩序等狀況檢查和監(jiān)督，下午5點(diǎn)30至晚上9點(diǎn)由劉源負(fù)責(zé)住校生的平安和秩序等狀況的檢查和監(jiān)督，劉源還負(fù)責(zé)星期六和日的住校生的平安和檢查監(jiān)督狀況，實(shí)行無間斷巡邏防護(hù)，提高平安防控質(zhì)量。

8.做好師生體育運(yùn)動和訓(xùn)練時的平安保障工作。每兩周保證一節(jié)健康課，并有特地教案。4月份，在全校師生中開展“六五”普法學(xué)問競賽。

9.仔細(xì)開展“平安教化月”活動。3月份，利用黑板報、宣揚(yáng)欄、電子屏，手抄報等形式向?qū)W生宣揚(yáng)平安防范常識，并做好活動記錄。

10.預(yù)防流行病、傳染病，做好食堂衛(wèi)生防疫和食品平安工作；不定期，不間斷抽查學(xué)校食堂的進(jìn)貨、操作，學(xué)生入口等的監(jiān)督、檢查；保證師生的飲食衛(wèi)生平安。每周一早晨班主任協(xié)作德育處、校醫(yī)做好晨檢工作，并做好記錄。

（四）“愛我鄂爾多斯”主題教化活動及節(jié)假日活動

1.5月份開展一次面對全體老師、學(xué)生及家長題為“愛我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽，組別設(shè)學(xué)生組、老師組、家庭組。開學(xué)初要將大賽的通知下發(fā)到年級組及全體家長和學(xué)生中，在校內(nèi)門口要張貼海報。

2.開展一次“愛我鄂爾多斯”主題攝影、微視頻展演，開學(xué)初將活動通知下發(fā)到各個班級及學(xué)生中，在校門口張貼海報進(jìn)行宣揚(yáng)，向全體老師及家長公布投稿郵箱。5月份進(jìn)行初選，6月份進(jìn)行展播。

3.召開一次“愛我鄂爾多斯”主題隊會，出一期有關(guān)鄂爾多斯、杭錦旗發(fā)展歷史、傳統(tǒng)文化、民俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的主題黑板報和文化長廊。美術(shù)組組織一次愛我鄂爾多斯繪畫展，語文組出一期愛我鄂爾多斯手抄報展，科學(xué)組辦一次手工作品展，體育組組織

4.“我們的節(jié)日”系列活動（詳見《少先隊工作安排》）

（五）抓好未成年人思想道德建設(shè)，開展豐富的家校聯(lián)系活動，完善家?；芋w系，推動家長委員會建設(shè)，辦好家長學(xué)校。充分利用家長的資源和優(yōu)勢，分低、中、高三段召開家長培訓(xùn)會，共享家教成果。

（六）少先隊工作，建立和完善共青團(tuán)龍子心委員會各項工作制度和職責(zé)，指導(dǎo)青年工作，發(fā)覺和培育青年中的優(yōu)秀人才，舉薦他們進(jìn)入更重要的工作崗位。（詳見《少先隊工作安排》）

（七）民族團(tuán)結(jié)教化工作

民族團(tuán)結(jié)幫扶工作詳細(xì)落實(shí)到班級內(nèi)，班主任調(diào)查本班少數(shù)民族學(xué)生的基本狀況，并組織本班漢族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行一對一或者多對一的幫扶活動，并留存詳細(xì)的活動材料。與蒙古族幼兒園師生開展蒙古民族風(fēng)情和生活習(xí)俗的溝通和互動工作。

（八）做好各類檔案的整理過程，每一次的活動都要有方案、活動過程性材料和總結(jié)。

其次學(xué)期德育工作安排7

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為實(shí)踐基礎(chǔ)，圍繞市區(qū)對教化工作的各項要求精神，全面落實(shí)推動學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。仔細(xì)實(shí)踐學(xué)校核心價值觀，努力促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生思想教化工作，接著優(yōu)化校風(fēng)、強(qiáng)化作風(fēng)，為進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量做出實(shí)效。

二、工作重點(diǎn)：

（一）以隊伍建設(shè)為保障，提高素養(yǎng)提升教化質(zhì)量

1、老師隊伍：

（1）科研引導(dǎo)德育工作,在前期《班主任校本培訓(xùn)體系構(gòu)建》課題充分論證的基礎(chǔ)上,本學(xué)期做好籌備工作,擬在新學(xué)年全面綻開。本學(xué)期首先籌建優(yōu)秀班主任工作室，制定班主任系列培訓(xùn)模式：適應(yīng)期——成長期——成熟期。

（2）做好三個課題：《初中學(xué)生道德賦能》4月份市教委德育中心在我校召開課題現(xiàn)場活動；市級課題《初任班主任校本培訓(xùn)》《問題驅(qū)動式探討》，以期開拓班主任育人途徑。

（3）搭建一個班主任展示平臺。本學(xué)期與《班主任雜志》聯(lián)系，組織班主任沙龍活動，同時優(yōu)先發(fā)表班主任教化故事。

（4）接著開展卓有成效的年級組長與班主任系列培訓(xùn)與展示活動。本學(xué)期突出主題班會說課環(huán)節(jié)展示及班主任育人理念的構(gòu)建。

（5）以主題班會、班級管理、教化科研等為內(nèi)容，主動開展校級優(yōu)秀班主任的評比表彰展示活動。并在此基礎(chǔ)上做好區(qū)首席班主任的鋪墊工作。

2、學(xué)生干部隊伍：

（1）培育學(xué)生干部，與團(tuán)委親密協(xié)作接著做好學(xué)生干部的專項培訓(xùn)工作，開設(shè)《學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力課堂》。

（2）堅持學(xué)生干部工作的各級總結(jié)與講評，將班干部的工作績效納入班級評價系列，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

（3）利用優(yōu)秀中學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰活動，結(jié)合學(xué)生綜合素養(yǎng)評價工作，加強(qiáng)溝通、樹立典型，激勵學(xué)生學(xué)有榜樣，全面發(fā)展。

3、特長生隊伍：

（1）4月份召開其次次“特長生培育研討會”，剛好總結(jié)特長生的管理閱歷，注意培育，以點(diǎn)帶面發(fā)揮輻射作用。

（2）5月份召開特長生家長會，明確特長生管理制度，明確學(xué)生培育目標(biāo)。

（二）以“節(jié)日文化為契機(jī)”為契機(jī)，打造精品注意思想引領(lǐng)

實(shí)施德育工作系列化，以節(jié)日文化為載體將學(xué)校德育工作分解為若干主題教化活動，并結(jié)合上級有關(guān)要求和精神，圍繞主題開展有針對性的德育教化活動，如：3月讀書節(jié)；4月心理文化節(jié)；5月非遺文化節(jié)；6月民族文化節(jié)。（詳細(xì)內(nèi)容見附表）

3月的讀書節(jié)：

1)依據(jù)假期名著導(dǎo)讀活動，組織獲獎學(xué)生觀看人藝大劇《茶館》。

2)利用5分鐘晨會開展“經(jīng)典誦讀”活動；利用班校會開展班級讀書成果溝通、“走進(jìn)名著殿堂”專題講座、利用班級專欄開展好書推介、書簽制作成果展示等活動。

通過這些活動創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)書海，寵愛讀書，學(xué)會讀書，樂在書中，讓校內(nèi)充溢濃郁的書香之氣的同時提高學(xué)生的自主選擇、自己動手操作的實(shí)力。讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，汲取民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的學(xué)問，擴(kuò)大他們的學(xué)問面，培育他們的語文素養(yǎng)、道德情操和審美情趣，駕馭良好的讀書方法，及早駕馭獲得和處理信息的實(shí)力，有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生特性特長的和諧發(fā)展。

4月心理文化節(jié)：

仔細(xì)貫徹教化部下發(fā)的《中小學(xué)心理健康教化指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)校心理健康教化的可持續(xù)發(fā)展。保證心理健康教化課的開設(shè)、關(guān)注心理輔導(dǎo)室在個別輔導(dǎo)中作用的發(fā)揮、重視心理健康宣揚(yáng)教化在學(xué)校環(huán)境氛圍建設(shè)中的潛在力氣。利用學(xué)?，F(xiàn)有的心理教化資源，重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期苦惱、升學(xué)中的困惑等問題，從而有效促進(jìn)以心理健康教化為抓手的學(xué)生生命教化工作的有序推動。

5月非遺文化節(jié)：

本學(xué)期開設(shè)三門非遺選修課程，擬定5月初接著與西城區(qū)文化委員會協(xié)作開展非遺展示活動。

6月民族文化節(jié)：

將綜合實(shí)踐活動（泰山文化之旅、寧夏回族文化之旅）融入民族特色，寓教于樂。提升學(xué)生發(fā)覺——探討——分析——總結(jié)的實(shí)力。

（三）以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格管理加強(qiáng)養(yǎng)成教化

1、仔細(xì)落實(shí)《北京市回民學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》、《北京市回民學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則》、《北京市回民學(xué)校值周生條例》、《北京市回民學(xué)校學(xué)生處分條例》，讓制度成為班級管理的抓手。

2、以學(xué)生良好行為習(xí)慣為常規(guī)管理重點(diǎn)，加大教化和處理的力度，特殊針對學(xué)困生群體加強(qiáng)平常教化與幫扶，發(fā)揮各層級作用，提高轉(zhuǎn)化率。提高學(xué)困生檔案的實(shí)效性。

3、與學(xué)生指導(dǎo)中心親密合作，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和老師專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)，完善預(yù)知機(jī)制。

4、完善學(xué)校、年級、班級三級巡查管理網(wǎng)絡(luò)體系，提高學(xué)生的自我管理意識和實(shí)力。堅持日統(tǒng)計、周反饋、月講評、年審核，將常規(guī)表現(xiàn)作為班級、學(xué)生的各項評議考察重要參考因素。保障常規(guī)檢查的落實(shí)與講評環(huán)節(jié)。

（四）、文體衛(wèi)生工作

1、抓實(shí)藝術(shù)教化工作為了進(jìn)一步協(xié)作學(xué)校辦學(xué)特色的形成，激發(fā)學(xué)生的愛好愛好，陶冶學(xué)生的性情，豐富學(xué)生的學(xué)問，培育學(xué)生的才能，使學(xué)生在愉悅、向上的校內(nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長，在做好學(xué)校民樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、京劇團(tuán)、空竹團(tuán)的訓(xùn)練方面著重做好五方面的工作：

（1）嚴(yán)格管理，定人員、定時間、定進(jìn)度，保證訓(xùn)練時間和效果。

（2）做好曲目庫的收集、整理工作，尤其是加大民樂隊曲目庫的建設(shè)的力度，確保金帆民樂在學(xué)校美育工作的開展中發(fā)揮也能領(lǐng)作用，成為學(xué)校的特色、品牌。

（3）藝術(shù)老師在平常的訓(xùn)練中要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭在各級各類競賽中取得佳績。

（4）以金帆引領(lǐng)學(xué)校美育工作的有效開展，在以美育人、以美怡情、以美導(dǎo)行等方面尋求新的突破。

（5）結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)組織報得三春暉的'藝術(shù)專場慰問演出，并邀請新生家長觀看。

2、抓實(shí)體育衛(wèi)生工作

（1）仔細(xì)貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，保證學(xué)生在校每天熬煉一小時。充分利用早操和課后體育熬煉時間開展豐富多彩的體育熬煉項目，提高學(xué)生熬煉愛好和參加度，提高我校學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率。接著探究體教結(jié)合育人才的模式，力求在足球運(yùn)動員訓(xùn)練、學(xué)業(yè)發(fā)展及將來的拓寬出口等方面有一些新的突破。

（2）落實(shí)學(xué)生各種常見病的防治工作，重點(diǎn)是落實(shí)肥胖學(xué)生、近視眼學(xué)生的防治、干預(yù)措施。醫(yī)務(wù)室和體育教研組合作落實(shí)肥胖學(xué)生干預(yù)措施。

（3）每天對各班教室衛(wèi)生、眼保健操狀況進(jìn)行檢查并做好記錄，將各班班級衛(wèi)生檢查記錄和眼睛保健操檢查記錄納入班級常規(guī)檢查評比，剛好通報檢查結(jié)果；仔細(xì)監(jiān)督檢查并剛好反饋相關(guān)表格的填寫狀況。

（4）做好學(xué)生日常門診、轉(zhuǎn)診以及減免體育、休復(fù)學(xué)等工作；接著強(qiáng)化禁止吸煙的宣揚(yáng)教化工作；仔細(xì)做好上級支配相關(guān)檢查的材料整理打算；上好健康教化課。

其次學(xué)期德育工作安排8

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，堅固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念,堅持“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推動校內(nèi)文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教化氛圍,培育志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的高素養(yǎng)人才。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.仔細(xì)落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增加全體人員的德育創(chuàng)新意識;

2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教化為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理實(shí)力;

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制;

4.進(jìn)一步推動班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊伍;

6.實(shí)施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實(shí)有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素養(yǎng);

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校內(nèi)廣播電視、櫥窗、黑板報等校內(nèi)文化設(shè)施，主動發(fā)揮校內(nèi)文化的引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)平安教化，著實(shí)增加學(xué)生的平安防范意識和技能;

9.加強(qiáng)心理健康教化，培育學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

10.加強(qiáng)法制教化，使學(xué)生從小知法、遵守法律，教化學(xué)生做遵紀(jì)遵守法律的好公民;

11.加強(qiáng)家校溝通與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教化功能;

工作思路：

1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教化，班集體建設(shè)。

3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.搞好四個結(jié)合：特色教化活動與常態(tài)性系列教化活動相結(jié)合;道德理論教化與活動實(shí)踐教化相結(jié)合;學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教化氛圍。

在全校樹立“每一個教化工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)師德年度考核標(biāo)準(zhǔn)對老師形象的要求，嚴(yán)禁違反師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位老師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位老師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級、級部層層落實(shí)、層級管理。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密協(xié)作，同心同德，確保各項工作有條不紊地開展。

(二)抓好班主任隊伍建設(shè)，培育一支高素養(yǎng)的班主任隊伍。

1.接著實(shí)行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性，變更過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和溝通相結(jié)合，總結(jié)階段性管理閱歷，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新狀況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素養(yǎng)和管理班級的藝術(shù)水平。

2.組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

3.創(chuàng)新班主任考核評價體系。進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評比制度。努力為班主任搭平臺，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教化，著力培育具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的禮實(shí)學(xué)子

1.建立新的班級考核評價機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體。創(chuàng)新班級考核評價制度，把班級管理的各個方面綜合為五大方面：即平安管理、常規(guī)管理、班級文化、班級活動、班級清衛(wèi)五大塊均由相應(yīng)處室和部門負(fù)責(zé)考核，平常注意檢查記載，重事實(shí)，重依據(jù)，實(shí)行周評制。

2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教化。以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日常規(guī)》《中學(xué)生一日常規(guī)》和《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教化。重視細(xì)微環(huán)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并剛好反饋。促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3.提倡學(xué)生自主管理、自我教化。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培育學(xué)自我約束、自我教化的實(shí)力。利用校內(nèi)電視臺、廣播室、櫥窗等宣揚(yáng)各類先進(jìn)典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力氣激勵學(xué)生奮勉向上。

4.突出主題教化，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

5.加強(qiáng)對班會課指導(dǎo)和管理，各班主題班會設(shè)計由年級組批閱把關(guān)，加強(qiáng)班會課督查，建立班會課抽簽制度，使班會工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教化管理方面的作用。

6.創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。

把每次“國旗下講話”看成是一次莊重的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。

(四)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深化開展愛國主義教化、中華傳統(tǒng)美德教化。突出志向信念和心理健康教化，著力培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。有效實(shí)施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推動校內(nèi)文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素養(yǎng)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。學(xué)?；顒印肮?jié)日化”是德育實(shí)踐工作的新探究?！肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參加，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。

(五)推動班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1.班級的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教化。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)或整改。

2.加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位。

3.強(qiáng)化班級文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

(六)加強(qiáng)平安教化和法制教化：著實(shí)增加增加學(xué)生法律意識、平安防范意識和技能。

1.舉辦兩次法制學(xué)問講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生遵守法律的自覺性。

2.利用櫥窗展出交通平安、飲食平安學(xué)問方面的圖片和資料、利用黑板報宣揚(yáng)交通、飲食平安、環(huán)保學(xué)問，抓反復(fù)教化，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、平安意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、遵守法律，主動營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”。

3.與學(xué)生簽訂交通平安、飲食平安、活動平安承諾書，樹立平安意識，做到防患于未然，杜絕平安事故的發(fā)生。

(七)加強(qiáng)心理健康教化：開設(shè)心理健康課，做好心理詢問;培育學(xué)生健康的心理素養(yǎng)。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要主動創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教化詢問室，保證心理健康教化活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強(qiáng)對學(xué)生健康教化指導(dǎo)(包括心理健康教化、青春期教化等)，制訂學(xué)生心理健康教化安排，要充分利專心理詢問室平臺，由心理老師通過集體授課、個別輔導(dǎo)形式剛好疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

(八)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。

1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參加學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教化體系，營造良好的教化環(huán)境。

2.開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣揚(yáng)家庭教化的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，駕馭科學(xué)教化子女的方法，幫助家長端正家庭教化思想，改進(jìn)教化方法，提高家庭教化水平。

3.充分利用“校信通”等平臺，加強(qiáng)家校溝通溝通，使學(xué)校教化和家庭教化達(dá)到“同步”、老師和家長教化達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。

詳細(xì)工作支配

二月份：

1、組織新學(xué)期開學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作

3、制定學(xué)校、班級德育工作安排

4、新學(xué)期第一期黑板報

5、進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的平安教化，提高學(xué)生的平安意識

6、文明監(jiān)督員上崗培訓(xùn)

7、為貧困生減免膳食費(fèi)

8、省“我家華蜜年”電子報、手抄報評比大賽

三月份：

1、開展文明禮貌月系列活動

2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)教化、平安教化

3、消防逃命演習(xí)

4、開展生命教化周活動

5、各班級開展一次社會實(shí)踐活動

6、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書系列活動

7、舉方法制平安教化講座

四月份：

1、緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)，爭做革命接班人

2、籌備“第十屆校內(nèi)科技節(jié)”

3、各班學(xué)生常規(guī)工作自查

4、心理健康教化專題講座

5、主動籌備團(tuán)隊觀摩活動

6、召開各年級家長會

7、主動申報“低碳德育”探討項目

五月份：

1、開展慶“五一”系列活動

2、紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動

3、青春期心理教化、健康教化(觀看教化短片)

4、家長學(xué)校第九次授課(函授)

5、世界無煙日宣揚(yáng)

6、籌備“第十一屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”

7、助殘日活動

六月份：

1、慶?！傲弧毕盗谢顒?/p>

2、實(shí)行“第十屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”

3、心理健康教化成果展示

4、表彰三好學(xué)生、校內(nèi)之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員

5、各班開展“愛我家鄉(xiāng)，美化環(huán)境”的世界環(huán)境日宣揚(yáng)教化

6、對九年級學(xué)生進(jìn)行勵志教化

其次學(xué)期德育工作安排9

堅持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“德育為先、樹德為主、育人為本”的思想，貫徹學(xué)校提出的“三個創(chuàng)建兩個保持一個完善”（創(chuàng)建省級文明學(xué)校、創(chuàng)建省中學(xué)一級達(dá)標(biāo)校、創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)，保持中考綜合評價第一、保持高考福州市教學(xué)效益優(yōu)勝獎，完善和改進(jìn)管理規(guī)章制度）的工作思路，以60周年國慶為主線，深化愛國愛校愛家鄉(xiāng)的大愛教化，豐富敬重師長的感恩教化，開展同學(xué)友愛的緣份教化，加強(qiáng)珍愛生命的平安教化，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，力求提高德育工作的實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校行政會議專題探討和探討，本學(xué)期我校德育工作安排如下：

一、加強(qiáng)師德規(guī)范教化。定期召開德育工作例會，提高班主任、年段長的德育理論水平和工作方法，對德育工作中存在的問題進(jìn)行探討，尋求最佳解決方法；落實(shí)班級工作德育量化管理工作制，把老師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤，優(yōu)化德育工作機(jī)制；加強(qiáng)新老師的德育實(shí)力培育，通過“以老帶新，以老幫新，以老傳新”形式，提高新老師德育理論素養(yǎng)和育人實(shí)力，促進(jìn)新老師的成長。

二、加強(qiáng)愛國主義教化。堅持開展每周星期一早讀課實(shí)行升國旗、唱國歌的愛國主義教化活動，以迎接60周年國慶為契機(jī)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國愛校愛家鄉(xiāng)的主題活動，弘揚(yáng)民族精神，培育學(xué)生的高尚情懷。

三、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度教化。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以“法“育人，以理服人。

通過仔細(xì)落實(shí)各項規(guī)章制度，教化學(xué)生遵紀(jì)遵守法律。通過開展評比先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)活動，提升校風(fēng)、班風(fēng)品質(zhì)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)校內(nèi)和諧平安構(gòu)建。加強(qiáng)班級平安工作網(wǎng)絡(luò)，班級增設(shè)“平安委員”崗位，發(fā)揮班級干部參加平安工作的能動性。加大平安教化宣揚(yáng)強(qiáng)度，學(xué)校設(shè)立固定的平安教化專欄，班級定期出好主題顯明的平安教化專刊。嚴(yán)格規(guī)范各項平安管理制度，剛好排查整改存在的平安隱患。加強(qiáng)保安隊伍建設(shè)，改進(jìn)管理機(jī)制，提高工作實(shí)力，增加服務(wù)意識。

五、加強(qiáng)環(huán)境育人引導(dǎo)。加強(qiáng)對保潔人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，要求保潔人員以勤懇負(fù)責(zé)的精神，感動和感化師生，促進(jìn)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化。加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境愛護(hù)教化，要求學(xué)生自覺維護(hù)公共場所的干凈整齊。進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)區(qū)域衛(wèi)生包干負(fù)責(zé)制，落實(shí)每天一小掃每周一大掃的制度，讓學(xué)生在參加環(huán)境打掃的過程中有所感悟、有所收獲。

六、加強(qiáng)住校學(xué)生管理。提高生指老師的管理實(shí)力和育人素養(yǎng)，明確寄宿生管理要求；發(fā)揮寄宿生“自律會”的作用，開展“文明宿舍”評比活動，培育寄宿生良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)美麗的住宿環(huán)境。

七、提高心理健康教化功能。改進(jìn)心理健康教化工作，完善心理健康教化設(shè)備，充溢健康教化師資，做到心理健康教化常規(guī)化。加大心理健康教化宣揚(yáng)力度，營造暖和和諧的家園氛圍。實(shí)行心理健康教化學(xué)問專題講座和開展心理詢問活動，既要面對全體，又要幫助“特別”個體，讓心理健康教化有的放矢，富有成效。

八、供應(yīng)展示才華的平臺。開展“保衛(wèi)綠色、酷愛自然”主題班會活動；實(shí)行唱校內(nèi)歌曲競賽活動；實(shí)行“我承諾：做一個酷愛生命的人”演講競賽；實(shí)行校內(nèi)籃球競賽活動等，讓學(xué)生在充分展示自已才能的過程中，得到全面發(fā)展和歡樂成長。

九、拓展社會實(shí)踐途徑。引導(dǎo)學(xué)生走向社會，走進(jìn)社區(qū)，在社會實(shí)踐中求知。開展社區(qū)勞動實(shí)踐服務(wù)活動，成立“家園清潔志愿者行動”服務(wù)隊，讓學(xué)生在社會實(shí)踐的歷練過程中，體驗生活思索人生。組織學(xué)生參與社會公益活動，如愛護(hù)電力設(shè)施平安宣揚(yáng)活動，傾聽學(xué)者專家的國學(xué)講座和專題報告等，讓學(xué)生增加公共意識和責(zé)隨意識。

十、完善家校共同育人機(jī)制。發(fā)揮學(xué)生家長學(xué)校的作用，定期召開學(xué)生家長會，實(shí)行家庭教化問題講座，宣揚(yáng)正確的教化思想，樹立正確的人才觀念，傳授正確的育人方法，提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通，讓家校共同育人步調(diào)一樣、和諧溫馨。

其次學(xué)期德育工作安排10

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合市教科局20xx年德育工作看法。仔細(xì)落實(shí)“以人為本、立德樹人”的工作理念。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動為載體，全面提高幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康，和諧地發(fā)展。

二、主要目標(biāo)：

良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)范和特性品質(zhì)的培育。

二、工作重點(diǎn)：

（一）抓好老師隊伍建設(shè)，完善管理機(jī)制

要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必需真正做到全面育人，而老師隊伍建設(shè)又是全面育人的關(guān)鍵。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行園長總負(fù)責(zé)，副園長詳細(xì)負(fù)責(zé)，全園親密協(xié)作的德育管理機(jī)制。依據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。

老師是幼兒園德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德狀況如何，干脆影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教化質(zhì)量的提高，讓全體老師主動適應(yīng)德育教化的新形勢，真正成為德育教化者，實(shí)現(xiàn)德育“全員參加、全面發(fā)展、全程教化”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教化，培育文明幼兒

1、深化愛國教化。

充分發(fā)揮宣揚(yáng)作用，對幼兒及家進(jìn)步行教化。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教化。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大