大班奏樂活動(dòng)小黃人做Pizza挑戰(zhàn)5：與大蟲蟲互動(dòng)，大蟲蟲噴火時(shí)，小黃人立即躲閃開蹲在鼓后挑戰(zhàn)4請(qǐng)一名幼兒帶領(lǐng)做Pizza挑戰(zhàn)3：創(chuàng)編“好大的火”的律動(dòng)動(dòng)作。挑戰(zhàn)2：引出手指沙錘和非洲鼓，結(jié)合樂器做Pizza挑戰(zhàn)1：整理圖譜順序，合樂做Pizza音樂：坐在座位上學(xué)習(xí)做Pizza的動(dòng)作。動(dòng)作：教師隨樂做做Pizza的動(dòng)作。故事樂譜動(dòng)作建議前奏：坐在椅子上，雙手掌心朝下，平放在大腿上做準(zhǔn)備。（最后一小節(jié)喊預(yù)令：準(zhǔn)備開始[1］小節(jié)：雙手同時(shí)抬起，在第一拍時(shí)拍腿1次。（語言提示：壓）[2］小節(jié)：雙手貼在大腿上來回快速滑動(dòng)。（語言提示：搓）[3－4］小節(jié)：重復(fù)第［1－2］節(jié)動(dòng)作[5－6］小節(jié)：重復(fù)第［1－2］節(jié)動(dòng)作[7－8］小節(jié)：雙手同時(shí)屈臂在胸前，手掌推開，掌心向上。（嘴巴勻速念：加點(diǎn)什么呢？[9－10］小節(jié)：繼續(xù)保持【7－8］小節(jié)的動(dòng)作造型。（嘴巴勻速念：加點(diǎn)水果吧！）[11］1小節(jié)：雙手同時(shí)屈臂在肩前，五指伸直并攏，做刀的手型。（語言提示：一根香蕉）[12］小節(jié)：雙手同時(shí)在大腿上切3下，結(jié)束動(dòng)作停在大腿上。（語言提示：切切切）[13－14］小節(jié)：重復(fù)【11——12］小節(jié)動(dòng)作。[15－16］小節(jié)：雙手做放Pizza的動(dòng)作，原地站起。（語言提示：放進(jìn)烤箱，準(zhǔn)備加熱）[17］小節(jié)：雙手五指張開，手臂在胸前掌心相對(duì)，上下抖動(dòng)，表示火很大的狀態(tài)（語言提示好大的火好大的火）。[18］小節(jié)：重復(fù)[17］小節(jié)動(dòng)作。音樂結(jié)東之后：擺出“完成Pizza”＂的造型。（語言提示：做好啦）游戲玩法及配器說明：坐在椅子上，把非洲鼓夾在雙腿間，右手食指套上手指沙錘。前奏：雙手掌心朝下，平放在鼓面上做準(zhǔn)備。[1－10］小節(jié)，雙手拍腿的地方轉(zhuǎn)換成拍擊鼓面，雙手在腿上來回快速滑動(dòng)轉(zhuǎn)換成貼在鼓面上來回快速滑動(dòng)，結(jié)合照動(dòng)作建議，隨樂做動(dòng)作。[11－14］小節(jié)：雙手在大腿上切的動(dòng)作轉(zhuǎn)換成在鼓面切。共2次。[15－18］小節(jié)：把鼓放下，原地站起，面對(duì)鼓按動(dòng)作建議做煽火的動(dòng)作，共4次。音樂結(jié)束之后：擺出“完成Pizza”的造型。活動(dòng)目標(biāo)1、在故事情境“壓搓面團(tuán)一一加點(diǎn)什么呢？一切香蕉一一放進(jìn)烤箱煽火一完成抜薩”中，隨樂做斷頓和散響的動(dòng)作，并遷移使用非洲鼓、手指沙錘。2、大膽創(chuàng)造與表現(xiàn)“好大的火”的身體律動(dòng)與造型；努力嘗試在大蟲蟲噴火時(shí)迅速反應(yīng)，梁閃開并蹲在鼓后的動(dòng)作。3、保持偷悅的心情參與游戲，面對(duì)披薩做不成功時(shí)不輕易放棄，并積極合力査找原因。與大蟲蟲互動(dòng)游戲時(shí)，努力快速反應(yīng)躲閃，調(diào)控大蟲蟲出現(xiàn)時(shí)可能的不安情緒或過激反應(yīng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備Pizza圖譜、PPT課件、音樂、非洲鼓、手指沙錘、助教老師扮大蟲蟲活動(dòng)過程1、故事引入：神偷奶爸今天不在家，可是他給我們留下了任務(wù)指示，一起看看。2、隨樂學(xué)習(xí)做披薩的動(dòng)作，回憶動(dòng)作內(nèi)容和動(dòng)作順序。（2－3遍）3、整理圖譜，熟知步驟。（1－2遍）4、累加樂器，套上手指沙錘，在非洲鼓上做Pizza。（2－3遍）（1）探索樂器發(fā)出的聲音（2）把動(dòng)作遷移鼓上練習(xí)。（3）完整做Pizza，關(guān)注動(dòng)作之間的協(xié)調(diào)性，并作出調(diào)整。5、引導(dǎo)創(chuàng)編“好大的火”的律動(dòng)動(dòng)作。6、再次完整做Pizza，評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。