中考考點(diǎn)（題型）及答題方法技巧

考點(diǎn)一：概括文章內(nèi)容

方法點(diǎn)撥

該考點(diǎn)主要考查對(duì)文章的整體把握與理解以及語言表達(dá)能力。

解答這類題要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析：

1.審清題干要求，即正確理解題意，看清題干是要求概括全文內(nèi)容，概括某（幾）段內(nèi)容，概括某

個(gè)特定條件的故事，還是按一定要求（如先后順序）概括幾個(gè)故事或情節(jié)等。

2.鎖定答題區(qū)間。根據(jù)題干要求找到相應(yīng)的文段，確定與故事或情節(jié)相關(guān)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事

情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素。

3.用邏輯清晰的語言組織答案。注意要聯(lián)系上下文以及文章主題、人物感情等綜合考慮。

☆考點(diǎn)二：“賞析句子”類答題技巧：

1、抓角度（詞語、修辭、含義、手法、其他）

2、扣內(nèi)容（析關(guān)鍵詞、看上下文）

3、析作用（主旨、情感）

（一）從修辭手法的角度：（比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、引用等）

答題模板：

1、通用：這個(gè)字/詞運(yùn)用了……手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物或事物的……特點(diǎn)（傳神地表現(xiàn)了事物

的……性狀）表現(xiàn)了作者……的思想感情/態(tài)度/觀點(diǎn)/心理。

2、“擬人修辭”類:這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，將XX人格化，賦予XX人的語言/深情/態(tài)度/

動(dòng)作等，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了它……的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者……的思想感情/態(tài)度/觀點(diǎn)/心理。

（二）從描寫方法的角度：（環(huán)境描寫、人物描寫、正側(cè)面描寫）

（1）人物描寫的方法及作用

（動(dòng)作描寫、語言描寫、外貌描寫、心理描寫、神態(tài)描寫）

答題思路：（）描寫。寫的是（什么內(nèi)容）。表現(xiàn)了（人物）的（心理、心情、思想感情、精神品質(zhì)）。

結(jié)構(gòu)上的作用（一般是呼應(yīng)上文、為下文某情節(jié)做鋪墊、承上啟下.....）。

（2）景物描寫的方法及作用

答題思路：

景物描寫的方法主要有：動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、多感官描寫綜合運(yùn)用等（視

覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺）

作用：1點(diǎn)明（時(shí)間）和（地點(diǎn)）2渲染了（什么樣的）氣氛。3借景抒情/情景交融，襯托了（人

物）的（思想感情、精神品質(zhì)）4為下文某情節(jié)做鋪墊。5推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。

答題思路：使用了（）的描寫方法，寫出了景物（）的特點(diǎn)+作用

（3）側(cè)面描寫：

①如何判斷是否為側(cè)面描寫：

a.通過別入轉(zhuǎn)述主人公的事來襯托主人公的精神品質(zhì)

b.通過描寫主人公周圍人對(duì)主人公言行的反應(yīng)來襯托主人公的精神

c.通過描寫主人公周圍的環(huán)境來襯托主人公的精神品質(zhì)（周圍的環(huán)境必須是主人公經(jīng)手打造）

②側(cè)面描寫的作用：

答題思路:側(cè)面描寫。寫的是（句子的內(nèi)容）。從側(cè)面襯托出（主人公）的（心理、心情、思想感情、精

神品質(zhì)）。結(jié)構(gòu)上的作用。

（三）從表現(xiàn)手法的角度：（對(duì)比、襯托、象征、借景抒情、直抒胸臆等）

答題模板：

這句話運(yùn)用了……手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物或事物的……特點(diǎn)（傳神地表現(xiàn)了事物的……性狀）

表現(xiàn)了作者……的思想感情/態(tài)度/觀點(diǎn)/心理。

（四）從關(guān)鍵字詞的角度：（解釋+作用）

☆考點(diǎn)三分析重點(diǎn)段落作用

題型展示

1.首段在文中起什么作用？

2.聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析結(jié)尾的妙處。

3.分析該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上起什么作用。

4.某段內(nèi)容似乎和故事內(nèi)容關(guān)系不大，能否去掉？為什么？

方法點(diǎn)撥

該考點(diǎn)主要考查對(duì)重點(diǎn)文段內(nèi)容與文章整體內(nèi)容之間關(guān)系的分析及對(duì)結(jié)構(gòu)安排的把握能力?？偟膩?/p>

說，?？嫉闹攸c(diǎn)段落有：首段、尾段、過渡段、環(huán)境或景物描寫語段以及其他與文章主要內(nèi)容形成呼應(yīng)、

對(duì)比或補(bǔ)充說明文章內(nèi)容的段落等。

分析重點(diǎn)段落的作用，一般可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面入手：

（一）開頭段落的作用

結(jié)構(gòu)上：

1.開篇點(diǎn)題，照應(yīng)標(biāo)題。

2.總領(lǐng)全文，引出下文，引出……內(nèi)容。

3.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文……埋伏筆/作鋪墊;與下文……形成對(duì)比（相照應(yīng)）。

內(nèi)容上：

4.揭示文章……的主旨，揭示……的主題。

5.交代事情發(fā)生的環(huán)境或背景。

6.渲染了……的氣氛。

7.設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起讀者思考。

8.為全文奠定……的情感基調(diào)。

（二）中間段落的作用

結(jié)構(gòu)上：

1.承上啟下。

2.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文……埋伏筆/作鋪墊。

3.照應(yīng)前文或開頭，照應(yīng)標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)更完整或嚴(yán)謹(jǐn)。

內(nèi)容上：

4.表現(xiàn)人物形象，突出人物……的精神品質(zhì)。

5.豐富文章內(nèi)容，插敘甸段補(bǔ)充說明了……的內(nèi)容。

6.抒發(fā)作者……的情感，點(diǎn)明中心。

（三）結(jié)尾段落的作用

結(jié)構(gòu)上：

1.總結(jié)全文

2.照應(yīng)前文或開頭（前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)），照應(yīng)標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)完整或嚴(yán)謹(jǐn)。

內(nèi)容上：

3.畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明事件的意義，卒章顯志、點(diǎn)明中心

4.升華主旨，直抒胸臆，表達(dá)作者……的情感。

5.交代……的結(jié)局，使文章情節(jié)完整

6.結(jié)局出人意料，令人深思，給人警醒（啟示）

7.設(shè)置懸念，文章戛然而止，言有盡而意無窮。給讀者留下想象空間，增強(qiáng)感染力。

（四）環(huán)境或景物描寫語段：（1）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，烘托或渲染XX的氣氛（營(yíng)造XX的氛圍）,

奠定XX的基調(diào)；（2）為下文埋下伏筆或作鋪墊；（3）表現(xiàn)（烘托）人物XX的心情、性格；（4）暗示

社會(huì)環(huán)境：（5）設(shè)置XX的背景，烘托人物形象：（6）深化主題，與開頭形成照應(yīng)：（7）推動(dòng)故事情節(jié)

的發(fā)展；（8）使讀者有身臨其境之感，增強(qiáng)文章的感染力。

其他：段落能否刪去：

（1）①不能。②理由：該段在結(jié)構(gòu)上與上下文的關(guān)系是XX,在內(nèi)容上與上下文有著XX的聯(lián)系。③

所以不能刪去。（視具體情況也可加上''如果刪去，則XX”）

（2）①能。②理由：文章內(nèi)容寫的是XX,本段內(nèi)容寫的是XX,與文章內(nèi)容聯(lián)系不大（無關(guān)）/文章

所要表現(xiàn)的主題思想（情感）是XX,而本段體現(xiàn)的是XX;③去掉后行文更簡(jiǎn)潔，內(nèi)容更集中/本段內(nèi)

容表達(dá)的主題與文章主題思想（情感）無關(guān)（相悖）；④所以可以/應(yīng)該刪去。

☆考點(diǎn)四：理解標(biāo)題的含義及作用

題型展示

1.給文章擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2.文章擬題是否合理？說明理由。（文章標(biāo)題“XX”能否改為“XX”，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。）

3.理解文章標(biāo)題的含義。

4.結(jié)合全文，說說標(biāo)題的作用（好處）。

1、理解標(biāo)題的含義：在熟讀文本的基礎(chǔ)上，從以下方向分析：

①把握文章線索、主要內(nèi)容和抒發(fā)的情感。

②尋找文章文眼，把握文章主旨。

③分析標(biāo)題字詞的指代或蘊(yùn)含的情感。

④分析標(biāo)題的修辭義。

⑤分析標(biāo)題的雙關(guān)義。

2、標(biāo)題的作用（妙處）：在熟讀文本基礎(chǔ)上，從以下角度分析：

①內(nèi)容角度:a、表明寫作對(duì)象；b、概括主要內(nèi)容、情節(jié)；

②情節(jié)角度:a、設(shè)置懸念；b、貫穿始終是文章的線索；c、推動(dòng)（暗示）情節(jié)發(fā)展；d、銜接照應(yīng)；e、

是文章的中心事件。

③形象角度:標(biāo)題是否突出人物的形象或者性格。

④主題角度:標(biāo)題是否寄托情感、突出（揭示）主題，是否為主題的表現(xiàn)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

⑤讀者角度:標(biāo)題是否給讀者帶來思考，引起讀者的閱讀興趣。

⑥修辭角度:a、比喻、擬人修辭；b、一語雙關(guān)，既指……，又指……；

⑦表達(dá)效果：生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡(jiǎn)意賅、發(fā)人深思、引起興趣

☆考點(diǎn)五分析、概括人物形象

題型展示

1.文中的XX是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2.文中XX的形象耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合全文探究他（她）是個(gè)怎樣的人。

3.請(qǐng)概括XX的形象（特點(diǎn)）。

4.文中的XX給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容概括作答。

方法點(diǎn)撥

①?gòu)娜宋锩鑼懙慕嵌确治?（外貌描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等））

②結(jié)合具體事例分析;

③從他人評(píng)價(jià)分析:（即側(cè)面描寫）

④結(jié)合人物身份分析。

在作答時(shí)可從三方面來組織提煉答案：1.從文章中找出直接表現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語；2.從他人

的相關(guān)言行以及人物自身的言行中提煉出體現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語。3.聯(lián)系文章所要表現(xiàn)的主題思

想，進(jìn)行綜合提煉概括。

答題格式：

XX是個(gè)……的人，從……可以看出。（要結(jié)合具體事例分析）

☆考點(diǎn)六文中哪個(gè)是主要人物及主要人物作用

判斷方法：

①?gòu)膬?nèi)容看：文章寫了……內(nèi)容，主要寫了/極力刻畫了xx這個(gè)人物。

②從主題看：主要人物做的……事，體現(xiàn)了……主題。

③從行文看：圍繞主要人物寫了……事,主要人物貫穿全文,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。

④從人物關(guān)系看：次要人物XX襯托了主要人物XX,突出了主要人物的品質(zhì)。

⑤從敘事角度看：文章是以主要人物XX的視角敘事的。

作用：

文章圍繞主要人物寫了……內(nèi)容，塑造了其……形象，折射出……的社會(huì)象，帶給我們……的啟示，深

化了……主題。

☆考點(diǎn)七次要人物的作用

①次要人物是文章的線索人物，通過他（她）串聯(lián)文章情節(jié)。

②文章圍繞次要人物寫了……內(nèi)容，為下文……情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。

③塑造了其……形象，從側(cè)面襯托/烘托了主要人物……的性格（形象）。

④通過次要人物交代環(huán)境背景，揭示/暗示了……主題。

考點(diǎn)八內(nèi)容理解與拓展探究

題型展示

1.從全文看，作者（文中人物）為什么這樣做（說）？

2.文章（某句話）給你怎樣的啟示？/針對(duì)文章中的某一現(xiàn)象/某一內(nèi)容，說說你的理解或看法？

3,依據(jù)本文的主題和意境，寫幾句描寫景物的話作為本文的

結(jié)尾。/結(jié)合上下文，補(bǔ)全文中人物的心理活動(dòng)（人物對(duì)話）。

4.本文的主旨，有人認(rèn)為是XX,有人認(rèn)為是XX。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。

方法點(diǎn)撥

內(nèi)容理解與拓展探究這類題主要考查對(duì)全文的內(nèi)容、主旨的理解與把握能力及知識(shí)遷移拓展能力。

主要有四種考查形式：理解文章內(nèi)容或分析原因；談啟示、看法、做法等；補(bǔ)寫或續(xù)寫內(nèi)容；主題探究

等。

1.理解文章內(nèi)容或分析原因：解答此類題可從兩方面入手：①聯(lián)系上下文內(nèi)容；②聯(lián)系文章中心思

想或作者情感表達(dá)的落腳點(diǎn)。

2.談啟示、看法、做法等：此類題具有一定程度的開放性，對(duì)于只要求說出啟示的，只需緊扣文章

中心寫出感受即可；對(duì)于聯(lián)系實(shí)際談看法或做法的，要圍繞文章中心，明確自己的觀點(diǎn)，寫出自身體會(huì),

并聯(lián)系生活中的實(shí)例，總結(jié)回答看法或做法。（此類題最基本的要求：觀點(diǎn)鮮明、積極、健康、向上，言

之有理。）

3.補(bǔ)寫或續(xù)寫內(nèi)容：補(bǔ)寫題一般要求補(bǔ)寫人物心理、語言或景物等。補(bǔ)寫時(shí)要善于從上下文中尋找

解題線索，所寫內(nèi)容要與文段風(fēng)格（如修辭方法、表達(dá)方式、句式句型等）相協(xié)調(diào)。續(xù)寫一般要求為文

章續(xù)寫結(jié)尾（或結(jié)局），續(xù)寫時(shí)同樣要注意題干要求，在把握文章整體語言風(fēng)格及其所營(yíng)造的氛圍的基礎(chǔ)

上進(jìn)行續(xù)寫，續(xù)寫內(nèi)容要與上文銜接自然，要能夠很好地體現(xiàn)或表達(dá)文章的中心思想、主題或符合故事

發(fā)展的趨勢(shì)。

4.主題探究：對(duì)文章主題的探究一般分為兩種：對(duì)主題的概括：對(duì)主題爭(zhēng)議的評(píng)判。答題時(shí)可從以

下幾方面著手：①抓住抒情、議論段（它們往往起著突出中心、深化主題的作用）；②抓住