第第頁(yè)大班游戲教案：司馬光砸缸教案及教學(xué)反思

大班游戲教案：司馬光砸缸教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)觀賞歌曲，掌控歌詞內(nèi)容并感受到具有濃郁中國(guó)民族特色的旋律特點(diǎn)。

2.幼兒通過(guò)掌控歌詞內(nèi)容和音樂(lè)結(jié)構(gòu)，嘗試依據(jù)不用的角色，用合適的動(dòng)作和表情表現(xiàn)游戲情境。

3.幼兒愿意與同伴合作游戲，感受游戲的趣味性。

4.使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。

5.培育幼兒清晰表述和大膽表演的技能。

活動(dòng)預(yù)備

1.完整音樂(lè)和分段音樂(lè)。

2.教學(xué)掛圖。

3.知識(shí)預(yù)備：已熟識(shí)《司馬光砸缸》的故事。

活動(dòng)過(guò)程

(一)情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

1.完整觀賞音樂(lè)，回憶故事情節(jié)。

師：我們都聽(tīng)過(guò)了《司馬光砸缸》的故事，你們覺(jué)得司馬光是一個(gè)怎樣的小伙伴呀?

這里還有一首歌，也在夸獎(jiǎng)他呢，出處讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

2.出示圖片，援助幼兒熟識(shí)歌曲內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

(1)在這首歌里發(fā)生了幾件事呀?

(2)老師小結(jié)，出示圖片。

(二)重點(diǎn)分析和觀賞B段音樂(lè)，嘗試用動(dòng)作和表情表現(xiàn)音樂(lè)情境。

1.重點(diǎn)觀賞、分解B1段音樂(lè)，并進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編。

情節(jié)一(B1段)引導(dǎo)幼兒圍著水缸玩游戲。

2.情節(jié)二(B2+3段)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和表情表現(xiàn)落水和救人。

3.情節(jié)三(B4段)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)得救后的心情。

4.完整進(jìn)行游戲，與幼兒共同分解什么時(shí)候變換動(dòng)作。

(三)完整觀賞音樂(lè)，并表演游戲。

活動(dòng)延伸

課后和好伙伴也玩玩這個(gè)好玩的游戲，并且學(xué)習(xí)司馬光機(jī)敏，勇猛的精神。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課以幼兒自己感受理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)為主，通過(guò)游戲的情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好，再分段觀賞歌曲，讓幼兒充分理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)自己的心情體驗(yàn)，最末以游戲結(jié)束。幼兒能在游戲中表現(xiàn)故事情節(jié)，也能加強(qiáng)對(duì)故事的理解。在活動(dòng)中幼兒積極參加，能通過(guò)自己的表情和肢體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)唱曲的理解。整節(jié)課幼兒都能在老師的引導(dǎo)下表達(dá)自己的感受，但在活動(dòng)時(shí)我的一些語(yǔ)言引導(dǎo)不夠明確，還有上升的空間。