四年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿范文

親愛的教師、同學(xué)們：

這個(gè)學(xué)期我讀過(guò)許很多多的書，有一本書在我的印象中最深，那就是，《調(diào)皮包馬小跳》這本書。

《調(diào)皮包馬小跳》這本書，在我跟同學(xué)們相處方面給了我很大的啟發(fā)。記得有一次，孫煜斌，杜柏溪我們?nèi)齻€(gè)是好友，我們剛剛熟悉的時(shí)候都常常罵架，于是杜柏溪把這件事告知了教師，教師把我們?nèi)齻€(gè)領(lǐng)到了后陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大集體，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛，不要打架，也不要罵人?！辈⑶医o我們?nèi)齻€(gè)人每人發(fā)了一支友情筆，筆上有三個(gè)小娃娃，那就是我們?nèi)齻€(gè)。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個(gè)藍(lán)色的，給我了一支綠色的，由于杜柏溪可怕我們兩個(gè)吵起來(lái)，所以他給他自已了一支粉色的。結(jié)果我想要藍(lán)色的，我就和孫煜斌吵了起來(lái)，吵了半天也沒吵出什么結(jié)果。當(dāng)天晚上我回到家，心里很煩，躺在那睡不著，我順手翻開《調(diào)皮包馬小跳》這本書，書中介紹了馬小跳性格活潑，愛蹦愛跳，他和他的小伙伴張達(dá)·毛超·丁文淘像親兄弟一樣玩的很快樂(lè)。原來(lái)我是很難過(guò)的，看完了這本書，我的心里一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過(guò)顏色不一樣罷了，原來(lái)教師給我們友情筆就是讓我們成為好朋友的，我們干嘛要吵呢。其次天到校，孫煜斌說(shuō)他做的不對(duì)，我覺得我也做得不對(duì)，最終我們拿著各自的去做作業(yè)。

后來(lái)我們的關(guān)系越來(lái)越好，我覺得還是這本書幫了我的忙。

四年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿篇二

親愛的教師、同學(xué)們：

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中學(xué)問(wèn)是無(wú)窮無(wú)盡的，我愛閱讀課外學(xué)問(wèn)，由于書中有最寶貴的才智寶藏，讓我們?nèi)ラ喿x、觀賞。

我看過(guò)很多書，有《小故事，大道理》、《1001個(gè)動(dòng)物之迷》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等……從書里我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。我最喜愛的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的學(xué)問(wèn)是應(yīng)有盡有。例如最讓我喜愛的是書里面一篇關(guān)于《月球》的天文地理學(xué)的文章，里面主要介紹：月球是一個(gè)沒有生命的安靜的星球。月球外表的坑洞，是很久以前隕石撞擊或火山爆發(fā)所遺留下的痕跡，月球外表掩蓋著10厘米厚的細(xì)小沙粒，沒有水也沒有空氣。在1969年，美國(guó)的宇宙飛船阿波羅11號(hào)首次登月，這是人類第一次登上月球。月球自己不發(fā)光，我們看到的是它反射太陽(yáng)的亮光，由于太陽(yáng)、月球、地球三者位置的變化，造成在一個(gè)月之間，我們看到的月亮?xí)胁煌臉幼印锏膶W(xué)問(wèn)帶著我們?nèi)チ私鉄o(wú)窮無(wú)盡的宇宙太空。

閱讀帶給我們很多學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)是學(xué)無(wú)止盡的，多閱讀，你就感到無(wú)比歡樂(lè)，多看一本書，就能學(xué)到新學(xué)問(wèn)，閱讀使我們的.生活增加了意義。我愛讀書，我愛閱讀，我是幸福的、歡樂(lè)的。我情愿在學(xué)問(wèn)的海洋里自由拘束地翱游。

四年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿篇三

親愛的教師、同學(xué)們：

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄@句話始終影響著我，或許閱讀確實(shí)讓我成長(zhǎng)了不少。

記得小時(shí)候特殊貪玩，活像個(gè)男孩子，小胳膊小腿的竟還出去跑，媽媽擔(dān)憂我便找來(lái)讀書的借口，什么童話書、故事書、連環(huán)畫，媽媽東拼西湊來(lái)好幾本，那是也小看到這么精致的圖畫也就聽從了，每天都認(rèn)仔細(xì)真的看書，實(shí)在看不懂了就認(rèn)真的聽媽媽講。慢慢的我長(zhǎng)大了，手里卻離不開書了!以前我還曾因?qū)懭沼泴懽魑念^疼，可是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣后，我仿佛練就了“下筆如有神”的半勝利夫，再回想起以前媽媽讓我寫日記，我卻寫成流水帳的時(shí)候，就不禁感慨書的宏大了!

讀書還讓我了解了不少學(xué)問(wèn)，例如在爸爸?？吹膱?bào)紙上就熟悉了這么幾個(gè)怪姓：底、邊。在德州池口村住著一群姓底的村民，那里可是山東姓底的聚攏地，他們這個(gè)姓氏源于一位滿族首領(lǐng)——禾速嘉·兀底，后來(lái)改名為氏，便稱底氏，這下可讓我大開眼界了!

說(shuō)起這閱讀還真是讓我收獲許多，每毒一本書就曉知一個(gè)道理，但是也有讓我頭痛的地方，由于太愛讀書，便整個(gè)吞棗，一口氣就讀完了，其次天又是如此，雖然讀的書多了，卻不能記得牢，在這方面還是媽媽提示了我，讓我在讀書方法方面成長(zhǎng)不少。媽媽也愛讀書，她讀書是漸漸的，似在品書一般，我仿佛感到媽媽是一個(gè)字一個(gè)字的啄，好像小鳥吃食，而我就從這兒得到了啟發(fā)，我也學(xué)著媽媽的樣子，讀了幾本后果真記牢了不少，書中地清潔和道理我便大知其曉，通過(guò)這個(gè)經(jīng)受讓我明白了閱讀還是一門大學(xué)問(wèn)呢!在以后的日子里我讀書的樣子。習(xí)慣等都更加成熟了，這樣的成長(zhǎng)也是我學(xué)會(huì)寧?kù)o下來(lái)，這一切都要?dú)w功于閱讀不是嗎?是閱讀它那好玩的內(nèi)容把我深深吸引，然后慢慢喜愛上它，閱讀的魅力可真不小啊!

“好讀書，讀好書，讀書好?！爆F(xiàn)在我終于明白了這句話的深刻含義了，由于閱讀而喜愛閱讀，以后我更要多閱讀!

四年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿篇四

親愛的教師、同學(xué)們：

喜愛嗅著淡淡的墨水味道，喜愛一頁(yè)一頁(yè)地翻著別人的故事，多少平淡的日子里是別人的故事在感動(dòng)著我們，別人的精神在鼓舞著我們，書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長(zhǎng)。

閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，可以說(shuō)，是閱讀讓我成長(zhǎng)的。

小時(shí)候，是媽媽陪我閱讀，每天一個(gè)睡前小故事，讓我能睡的很香。我也只有伴隨著媽媽悅耳的聲音，故事精彩的情節(jié)，我才能入睡。

當(dāng)我自己一個(gè)人會(huì)閱讀的時(shí)候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個(gè)個(gè)童話故事映入我腦海，公主和王子之間的美妙感情，讓我艷羨，也讓我希望，希望著自己也能像公主和王子一樣幸福。

等我再長(zhǎng)大的時(shí)候，我開頭讀沒拼音的書，每當(dāng)我有不熟悉的字時(shí)，我就會(huì)查字典。字典讓我熟悉更多的字。每當(dāng)我看到我書上，一個(gè)個(gè)被我標(biāo)注的字，讓我感到我自己又多了一點(diǎn)文墨。我也喜愛讀詩(shī)。每當(dāng)我讀著“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”時(shí)，我會(huì)想起家人之間的幸福;當(dāng)我讀著“接天連蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”時(shí)，我會(huì)感受到自然生活的美妙;當(dāng)我讀著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時(shí)，我會(huì)想到朋友之間美妙友情。

現(xiàn)在，我開頭讀中外名著，吸取著中外的精華，感受著中外名人的感情?！逗?jiǎn)·愛》，我觀賞著仆人公那倔強(qiáng)的性格和勇于追求公平幸福的精神;《假設(shè)給我三天光明》，我感受著，仆人公以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，