舉重運動員舉起杠鈴時，能量形式是如何轉(zhuǎn)化的？運動員體內(nèi)的化學(xué)能杠鈴的勢能在上述例子中，有多少能量轉(zhuǎn)化了？為了度量能量轉(zhuǎn)化的多少，我們引入新的物理量——功（W）第一課時做功的含義及功的計算一、做功的含義當(dāng)運動員舉著杠鈴不動時，運動員對杠鈴做功嗎？盡管用很大的力，但此時運動員并沒有對杠鈴做功。做功需要什么條件？FS運動員對杠鈴做功運動員舉起杠鈴舉著杠鈴不動，為什么沒做功怎樣理解做功的含義？讀圖P82物體在力的作用下做功的實例FFSS叉車把貨物從地面抬升到一定高度人推小車在水平路面上通過一段路程這兩個實例中有什么共同特點？物體在力的作用下不做功的實例FFS人用力搬石頭，沒有搬動人提書包在水平路面上勻速通過一段距離。這兩個實例中有什么共同特點？

物體受到力的作用，并且在這個力的方向上通過一段距離，我們就說這個力對物體做了功.

（力對物體做功也可以說成物體對物體做功）歸納：什么時候力對物體做了功？人對書靜止推車未動人對車人推車判斷下列情形人對物是否做功？做功不做功不做功做功的兩個必要因素：1、作用在物體上的力2、物體在力的方向上通過一段距離注意這兩個要素必須同時滿足判斷下列是否做功？大人提著書包在水平路面上勻速通過一段距離人提包正站在地上3、運動員一腳將足球踢出，問：當(dāng)足球在空中飛行時，人對足球做功了嗎？靜止空中豎起向上提水平移動吊車對貨物的拉力是否做功？做功不做功S=0S與F同方向S⊥FSFFFS不做功3、不做功的三種情況：（1）有力缺距離（2）缺力有距離（3）有力有距離，但距離與力方向垂直。FS思考與討論做功與我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的“做工”或“工作”一樣嗎？下列各物體在豎直向上的拉力作用下勻速上升一段距離，拉力所做的功誰大？3m功有大小的二、功的計算1、科學(xué)上規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。即：功=力×距離

2、公式W=Fs(注意：★s---是F方向上通過的距離)3、功的單位：焦耳(J)或?！っ?/p>

(讀作:“牛米”)

1焦耳=1?！っ?焦耳有多大？1、把一只雞蛋舉高2米所做的功大約為1焦耳2、把一本<科學(xué)>書從地面撿起放回桌面所做的功大約為2焦耳F=s=例1：用水平力將質(zhì)量為50千克物體沿水平地面勻速拖動5米，受到阻力為物體重的0.2倍，則這個水平力需要做多少功？重力做多少功？FFsGGGF1F2s1s2舉重運動員將60千克的杠鈴勻速舉高2米，運動員對杠鈴至少做多少功？(g取10牛/千克)解：G=mg=60千克×10牛/千克=600牛W=Gh=600?！?米=1200焦答：…..杠鈴的勢能增加1200焦。此時杠鈴的勢能增加多少焦？FhG也指有1200焦的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能。你領(lǐng)悟了嗎？力和物體運動方向垂直時力不做功0001.優(yōu)酷網(wǎng)-介紹塔式起重機，塔機升高步驟—塔吊人才網(wǎng)轉(zhuǎn)播-0001.flv推車的人有能量才能對車做功人對車做功消耗的能量轉(zhuǎn)化為車的動能和摩擦產(chǎn)生的熱能思考：人推車過程中能量如何轉(zhuǎn)化？思考和討論：

能量的轉(zhuǎn)化和功的關(guān)系？物體對外界做功時，要消耗其自身的能，所以做功的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程。力對物體做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。可以用功來量度能量轉(zhuǎn)化的多少，能量的單位與功的單位一樣，也是焦耳。例題3：物體重50牛，在拉力30牛的作用下，把物體由底端接到高為3米，長為6米的斜面頂端，則（1）拉力做功多少？（2）克服重力做功多少？G=50牛F=30牛6米3米如右圖，人提著重100N的桶，沿樓梯（樓梯長5米）從一樓上到三樓，人對桶做了多少功？此時桶的勢能增加多少焦？練習(xí)5米5米1、如圖，ma〉mb〉mc，三個物體在同樣大的力F作用下，都沿著力F的方向移動距離s,比較F對三個物體所做功，結(jié)論是（）FFFabcFFFW1W2W3光滑平面粗糙平面斜面A、對a做功多B、對b做功多C、對c做功多D、做功一樣多D2、某物體在力F作用下分別在光滑平面、粗糙平面和斜面上沿力的方向移動了相同的距離，做功分別為W1、W2、W3則（）A、W1〉W2〉W3B、W1〈W2〈W3C、W2〉W3〉W1D、W1=W2=W3D2、在圖的四種情境中，人對物體做功的是（）A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動D．舉著杠鈴原地不動B1、對物體做功的兩個必要因素是：

、

。一是作用在物體上的力二是物體在力的方向上通過一段距離3、小剛把重為1000牛的箱子沿著水平地面拖動1米，小剛對箱子做的功為---------------（）（A）1000焦耳（B）100焦耳

（C）0焦耳（D）無法確定D4、某同學(xué)在水平方向用25牛的力，將100牛的物體沿水平推動，結(jié)果向前推動了20米。在推物體的過程中，人對物體所做的功為（）A、750焦B、500焦C、250焦D、0焦B5、運動員用50牛的力把重為6牛的足球踢出去

20米，運動員對球做的功為--------------（）A、1000焦B、880