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學校五班級數(shù)學下冊《同分母分數(shù)的加、減法》教案PPT課件優(yōu)質(zhì)課板書設計

1、同分母分數(shù)的加、減法

第一課時

一教學內(nèi)容

同分母分數(shù)加、減法

〔一〕教材第104一106的內(nèi)容及第108頁練習二十一的第1、2題。

二教學目標

1．通過教學，使同學初步理解同分母分數(shù)相加減的算理，掌控同分母分數(shù)加、減法的計算法那么。

2．培育同學數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想技能。提高同學遷移類推的技能和計算技能。

3．培育同學規(guī)范書寫和認真計算的良好習慣。

三重點難點

理解同分母分數(shù)加、減法的算理和計算方法。

四教具預備

多媒體課件。

教學過程

〔一〕導入

(1〕的分數(shù)單位是〔〕，它有〔〕個這樣的分數(shù)單位。

(2〕(〕個是，里有〔〕個。

(3〕3個是〔〕，是4個〔〕。

2．談話：我們在三班級已經(jīng)學習過同分母分數(shù)的加、減法，今日這節(jié)課我們繼續(xù)討論這個知識。

〔二〕教學實施

1．出例如1。

提問：觀測圖，你都知道了哪些數(shù)學信息？

〔把一張餅平均分成8份，爸爸吃了張餅，媽媽吃了張餅，求爸爸和媽媽共吃了多少張餅。

提問：要求爸爸和媽媽共吃了多少張餅，怎樣列式？為什么？

同學思索并口答：＋，表示把兩個分數(shù)合并起來，所以用加法計算。

提問：你能算出結(jié)果嗎？怎樣想的？

同學可以這樣思索：是1個，是3個，合起來也就是。

提問：＋的和是，為什么分母沒變，分子是怎樣得到”的？

〔由于和的分母相同，也就是它們的分數(shù)單位相同，所以可以徑直用兩個分子相加，分母不變?！程釂枺耗銜懗鲇嬎氵^程嗎？

板書：＋===

利用多媒體課件演示上面的計算過程：

觀測圖可以看出結(jié)果是，也就是。留意：計算結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。

2．提問：通過解答上題，想一想分數(shù)加法的含義是什么？怎樣計算同分母分數(shù)加法？

小結(jié)：分數(shù)加法的含義與整數(shù)加法相同，都是表示把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。在計算同分母分數(shù)加法時，分母不

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