.::;學(xué)年第二學(xué)期工作參考方案(2)

金豬報捷去，金鼠送春來。在不知不覺中，我們渡過了愉快的寒假。帶著希望，帶著向往，我們迎來了新的學(xué)期，新的起點。過去的得失都已成為過去，我們面對的是嶄新的一頁。我們班的三位老師將接著努力進(jìn)一步進(jìn)步保育教育質(zhì)量，爭取獲得更大的成果。

一、班級幼兒情況分析：

現(xiàn)分析如下：

1、語言表達(dá)的連接性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。

2、在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音根本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)拍感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要接著培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。

3、在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的才干有了，但畫面的規(guī)劃不夠豐富，活動的方式還要接著豐富些。

4、幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也須加強。在探究活動中幼兒的好奇心大大加強了，喜歡提出咨詢題。本學(xué)期將接著開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自決心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的才干。對幼兒自我維護認(rèn)識上還要接著加強，幼兒的自控才干、活動常規(guī)、合作認(rèn)識和整理活動資料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。

在教育活動中，老師還要接著學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不時地在理論中進(jìn)展反思，進(jìn)步自己的理論程度，用理論去分析理論存在的咨詢題，做到老師之間真正成為一體，接著加強老師之間的互動。

家長工作開展較好，家長能主動協(xié)助老師搜集與主題相關(guān)的資料，積極與小孩進(jìn)展探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學(xué)期將接著發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。

針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作打算如下：

二、教學(xué)工作

〔一〕、安康/體育

1、在群體生活中，堅持愉快情緒。準(zhǔn)時來園，不隨意缺勤。

2、構(gòu)成維護公共衛(wèi)生的認(rèn)識，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈岸?、整理物品。

3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的認(rèn)識，有初步的責(zé)任感及自我維護的才干。

4、能關(guān)注自己的安康，會及時、準(zhǔn)確地表述自己的安康情況，樂意承受醫(yī)生的治療。

5、有關(guān)心他人的認(rèn)識。

6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的適應(yīng)。

7、積極主動參與體育鍛煉。

8、自覺遵守規(guī)那么、紀(jì)律，具有英勇、合作、勇于克制困難的質(zhì)量，學(xué)會支配情緒。

9、根本動作到達(dá)靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

10、開展跳繩等技能的活動。

11、能乖巧、靈敏地運用各類廢品、半廢品、非廢品資料進(jìn)展活動。

〔二〕、科學(xué)/計算

1、能積極、主動地參與數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。

2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)展分類，理解零的含義。

3、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學(xué)會自編應(yīng)用題。

4、會用規(guī)范單位進(jìn)展丈量和比較。

5、認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

6、計算課上留意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進(jìn)展口頭計算游戲，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的才干。

7、對四周環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提咨詢，愿意用實驗工具去探究和體驗。

8、學(xué)會用觀察、搜集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。

9、會搜集、分析、比較資料，并大膽地推論。

10、理解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保認(rèn)識和責(zé)認(rèn)。

〔三〕、社會

1、能正確評價自己和他人，樹立自決心。

2、能愉快、主動地參與各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會嚴(yán)重事件。

3、待人有禮，理解接納他人，認(rèn)識、尊重社會人物。

4、有愛心，關(guān)心、維護自己、他人及動植物。

5、理解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。

6、學(xué)習(xí)一些自我的維護方法和加強自我維護認(rèn)識。

7、養(yǎng)成今天的事今天做的好適應(yīng)。

〔四〕、藝術(shù)

1、能積極參與音樂活動，構(gòu)成對音樂的敏感及其扮演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。

2、能感受不同風(fēng)格的音樂。

3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的方式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

4、根本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。

5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)拍做各種根本動作〔跑跳步、秧歌十字步、〕及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。

6、能用不同的樂器進(jìn)展合奏，學(xué)習(xí)嘗試制造新的節(jié)拍型，并用樂器進(jìn)展演奏。

7、對四周環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)資料、工具制造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和方式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)歷。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，規(guī)劃合理新穎。

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