2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)同步檢測(cè)第一單元細(xì)胞的概述及分子組成第01講走近細(xì)胞基礎(chǔ)訓(xùn)練B卷一、單選題1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是(

)A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖總結(jié)出"細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞"

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性2.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個(gè)圖形,要想圖2轉(zhuǎn)化成圖1,正確的敘述是(

)A.視野變暗 B.向右上方移動(dòng)裝片

C.視野觀察到的實(shí)際面積變大 D.圖2放大的倍數(shù)小于圖13.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是()A．若目鏡為10×，物鏡為40×，則被觀察的細(xì)胞面積放大了400倍B．若在低倍鏡下觀察到物像模糊，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡后再觀察C．顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”D．在顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)該減小光照，用較小的光圈4.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述有幾項(xiàng)錯(cuò)誤的(

)①含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞②沒有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞③原核細(xì)胞中的DNA分子不能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物④原核細(xì)胞細(xì)胞膜的組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)5.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的64個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的()A.2個(gè) B.4個(gè) C.16個(gè) D.64個(gè)6.下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述，正確的是()A.沒有生命特征 B.能在體外生長(zhǎng)增殖C.不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.屬于原核細(xì)胞7.關(guān)于藍(lán)藻和黑藻的說法正確的是()A.遺傳物質(zhì)的主要儲(chǔ)存場(chǎng)所都是細(xì)胞核B.二者所含的光合色素的種類相同C.都通過有絲分裂方式進(jìn)行增殖D.都以ATP作為細(xì)胞生命活動(dòng)的主要直接能源物質(zhì)8.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是(

)A.英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞學(xué)說的主要提出者

B.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C.細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性,細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性9.從細(xì)胞水平看，下列能說明生物界具有統(tǒng)一性的是()A.生物界共用一套基本的遺傳密碼B.動(dòng)物、植物和真菌細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很難區(qū)分C.海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手有相似的結(jié)構(gòu)模式D.不同細(xì)胞內(nèi)的DNA結(jié)構(gòu)單體都相同10.“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”,它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病.下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞核③染色體④DNA⑤細(xì)胞質(zhì)⑥核糖體⑦細(xì)胞膜A.①④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑥⑦

C.①②③⑥⑦ D.①②⑤⑦11.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?！边@一千古名句生動(dòng)形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是(

)A.桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次

B.一片江水中的所有魚構(gòu)成一個(gè)種群

C.江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成

D.一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體12.研究人員在某沿海水域發(fā)現(xiàn)了一種新型異常大病毒(TetV),它能感染海洋浮游植物(主要是指藻類)而對(duì)動(dòng)物無影響。TetV主要通過高度集中的浮游植物種群達(dá)到有效傳播,當(dāng)浮游植物感染TetV后,其細(xì)胞會(huì)自動(dòng)分解。下列敘述正確的是(

)

A.在培養(yǎng)TerV時(shí),培養(yǎng)基中應(yīng)加入葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等便于病毒直接吸收利用

B.TetV能夠利用任何水生植物細(xì)胞中的核糖體合成自身蛋白質(zhì)

C.TetV與海洋浮游植物屬于寄生關(guān)系,與海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡無關(guān)

D.某些海洋浮游植物細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核,不借助葉綠體進(jìn)行光合作用二、填空題13.研究人員分別從生物（A.水稻、B.硝化細(xì)菌、C.蛔蟲、D.乳酸菌、E.藍(lán)細(xì)菌、F.酵母菌）細(xì)胞中選取4種（甲、乙、丙、?。┻M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察、分析后結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題。核仁、核膜葉綠素葉綠體線粒體核糖體纖維素酶處理結(jié)果甲×√××√無變化乙√×××√無變化丙√××√√無變化丁√√√√√外層結(jié)構(gòu)破壞注：表中“√”表示有，“×”表示無，纖維素酶可促進(jìn)纖維素水解。1.甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞最可能取自哪些生物？（填字母代號(hào)）甲.____________；乙.____________；丙.____________；丁.____________。2.上述生物中由真核細(xì)胞構(gòu)成的是____________（動(dòng)物）、____________（植物）和____________（真菌）；由原核細(xì)胞構(gòu)成的是____________；含有以核膜包被的細(xì)胞核的生物有____________；某生物細(xì)胞中僅有一個(gè)擬核且必須在光照條件下才能生存，其最可能是____________。（均填字母代號(hào)）14.某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:目鏡物鏡A5×10×B15×10×C8×40×1.視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是___________組；同樣光源下，視野中光線最暗的是___________組；觀察到的細(xì)胞體積最大的是___________組。2.高倍鏡下，如果視野較暗，物像又模糊不清，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)或調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是___________、___________和___________。3.用A組顯微鏡觀察，在視野內(nèi)看到一行相連的9個(gè)細(xì)胞；用B組顯微鏡觀察,則大約可以看到這行細(xì)胞中的___________個(gè)。4.某同學(xué)在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污物，在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，判斷污物是否在裝片上的方法是_________________________________。15.據(jù)圖示完成下列問題:1.判斷以上甲、乙兩圖,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞分別是的是__________,判斷依據(jù)為__________。

2.甲、乙兩細(xì)胞相似之處為__________,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有__________性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有__________,由此可知,兩種細(xì)胞存在__________性。

3.對(duì)于多細(xì)胞生物來說,他們依賴__________,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。例如,以__________為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換。

4.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生物圈是最大的生命系統(tǒng),簡(jiǎn)要回答,從生物圈到細(xì)胞各層次生命系統(tǒng)的關(guān)系。__________

參考答案1.答案：C解析：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國(guó)科學(xué)家虎克,而細(xì)胞學(xué)說是由施萊登和施旺建立的,揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”的是德國(guó)科學(xué)家魏爾肖。2.答案：C解析：A、圖1為低倍鏡下觀察到的視野，圖2為高倍鏡下觀察到的視野，由高倍鏡換成低倍鏡后，視野會(huì)變亮，A錯(cuò)誤；

B、圖2中八邊形位于視野中央，圖1八邊形位于視野的右上方，要移到視野右上方，需要將裝片向左下方移動(dòng)，B錯(cuò)誤；

C、換上低倍鏡后，視野觀察到的實(shí)際面積變大，C正確；

D、圖2放大的倍數(shù)大于圖1，D錯(cuò)誤。

故選：C。3.答案：D解析：4.答案：C

解析：藍(lán)藻是原核細(xì)胞,有葉綠素,①錯(cuò);哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不是原核細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,②錯(cuò):原核細(xì)胞中的DNA分子轉(zhuǎn)錄時(shí)可與RNA聚合酶結(jié)合形成DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物,③錯(cuò)。5.答案：C解析：6.答案：C解析：7.答案：D解析：藍(lán)藻是原核細(xì)胞，無細(xì)胞核，含有葉綠素和藻藍(lán)素，進(jìn)行二分裂；黑藻是真核細(xì)胞，有核膜包被的細(xì)胞核，葉綠體含葉綠素和類胡蘿卜素，進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，二者都以ATP作為細(xì)胞生命活動(dòng)的主要直接能源物質(zhì)。8.答案：C解析：9.答案：B解析：10.答案：A解析：原核細(xì)胞最典型的特征是沒有核膜為界限的②細(xì)胞核,也沒有③染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的④DNA分子位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,除此之外,原核生物還具有和真核細(xì)胞相似的結(jié)構(gòu):⑦細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥核糖體、①細(xì)胞壁等。11.答案：A解析：12.答案：D

解析：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng),A錯(cuò)誤;B、TetV能感染海洋浮游植物,因此其可利用海洋浮游植物細(xì)胞中的核糖體合成自身蛋白質(zhì),不是所有的水生植物都會(huì)被感染,B錯(cuò)誤;C、TetV與海洋浮游植物屬于寄生關(guān)系,TetV主要通過高度集中的浮游植物種群達(dá)到有效傳播,當(dāng)浮游植物感染TetV后,其細(xì)胞會(huì)自動(dòng)分解,可見該病毒與海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡有關(guān),C錯(cuò)誤;D、某些海洋浮游植物細(xì)胞(原核細(xì)胞)中無成形的細(xì)胞核,也沒有葉綠體,但含有與光合作用有關(guān)的色素,所以可以進(jìn)行光合作用,D正確。故選:D。13.答案：1.E；C；F；A2.C；A；F；B、D、E；A、C、F；E解析：動(dòng)物、植物和真菌細(xì)胞均有由核膜包圍的細(xì)胞核，核內(nèi)有核仁，如酵母菌、如蟲和水稻。原核生物不具核仁、核膜，有擬核，如硝化細(xì)菌、乳酸菌和藍(lán)細(xì)菌。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，能夠被纖維素酶破壞；真菌、細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌等生物的細(xì)胞壁組成中沒有纖維素，纖維素酶不能將其結(jié)構(gòu)破壞；動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，經(jīng)纖維素酶處理后也沒有變化。絕大多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞中都含有線粒體，但如蟲等體內(nèi)寄生蟲例外。植物的綠色細(xì)胞中含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用。藍(lán)細(xì)菌雖無葉綠體，卻因其具有葉綠素和藻藍(lán)素等相關(guān)色素，也能進(jìn)行光合作用。14.答案：1.A；C；C2.反光鏡；光圈；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3.34.移動(dòng)裝片，看污物是否移動(dòng)解析：1.顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。由此可知，A組的放大倍數(shù)最小，C組放大倍數(shù)最大。放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越少，每個(gè)細(xì)胞的體積越大，同樣光源下視野中光線越暗；放大倍數(shù)越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多，每個(gè)細(xì)胞的體積越小，同樣光源下視野中光線越亮。2.調(diào)光可調(diào)節(jié)反光莖(凹面鏡亮，平面鏡暗)、光圈(大光圈亮，小光圈暗)，所以想要視野變亮、物像清晰可選擇凹面鏡或大光圈，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。3.在A組顯微鏡下現(xiàn)察到一行相連的9個(gè)細(xì)胞，換用B組顯微鏡后，原細(xì)胞的直徑被放大了3倍，所以視野中觀察到的這行細(xì)胞的數(shù)目約為9÷3=3(個(gè))。4.判斷污物位置的方法是：先移動(dòng)裝