2023年中考物理重難點(diǎn)復(fù)習(xí)：長度的測量與估測（精練）

1.下列物體的長度最接近2m的是（）

A.鉛筆的長度B.課桌的高度

C.黑板的長度D.教室門的高度

2.我們所用的物理教科書的長度約為（）

A.25mmB.25cmC.25dmD.25m

3.PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，其直徑還不到人的頭發(fā)絲

粗細(xì)的二十分之一，下列選項(xiàng)中與PM2.5顆粒物大小相當(dāng)正確的是（）

A.米粒B.柳絮C.細(xì)菌D.原子

4.小明同學(xué)到南美洲游學(xué)，見到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨(dú)特的迷你造型和清爽

的口感令人稱奇。右圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在一起的對比照，根據(jù)圖片信息，估測該

迷你“西瓜”的長度約為（）

A.2mmB.2cmC.6mmD.6cm

5.“握手禮”是中華傳統(tǒng)禮節(jié)之一，“新冠”疫情期間，為更符合衛(wèi)生防疫要求，某班同學(xué)倡導(dǎo)

“夸贊禮”并繪制成宣傳畫如圖所示，圖中行“夸贊禮”兩位同學(xué)的面部間距d約為（）

A.0.5mB.1.5mC.3mD.4.5m

6.采用如圖所示的甲、乙兩把刻度尺測量同一物塊的長度，下列說法正確的是（）

甲

Z

A.采用甲刻度尺讀數(shù)更精確些

B.甲刻度尺零刻度線沒有對齊物塊的一端，故測量方法是錯(cuò)誤的

C.乙刻度尺的分度值是Ojmm

D.采用乙刻度尺，物塊長度應(yīng)記錄為2.80Cm

7.四位同學(xué)分別用同一把分度值為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度（如圖）。記錄的數(shù)據(jù)如

下，其中正確的是（）

-IlIllIIlIIllIlIInIlIlIIIillIIInlIllnIWIIιιιι∣'l^^IMnll

Ocm123456

A.5.9cmB.59.OcmC.5.90cmD.5.900cm

8.如圖中測量物體長度的做法錯(cuò)誤的是（）

9.如圖所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填"A”或"B”），物體的讀數(shù)為cmo

lllll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll

5678Cm

10.圖中的螺獅全長為

FlIFH㈣I川FlIl叫叫川叫叫叫川叫叫Il叩I

FlliHliPIlIIIIIiII川PqIHIlHIlI川1|川IFlIII川FIIllllFlIFl

567

Illllllllllllllldlllllllllllll

11.小啟用刻度尺測量銅線的直徑.他將銅線在筆直的鉛筆上緊密排繞了10圈后，用刻度尺測

量其寬度，如圖所示，則所用刻度尺的分度值為mm,10圈銅線的寬度為cm,

銅線的直徑為cm。

12.如圖所示，工作人員手托的是“越王勾踐劍”。這把劍歷經(jīng)兩千多年，出土?xí)r仍鋒利無比，

劍身絲毫不見銹斑，令世人對古人的鑄造技術(shù)驚嘆不已。根據(jù)圖片信息，對這把劍的長度估

測合理的是（）

A.O.5mB.1.5mC.2mD.2.5m

13.下列物體的長度值最符合實(shí)際的是（）

A.一枚硬幣的厚度為5mm

B.乒乓球的直徑為IoCm

C.物理教科書的寬度為1.8dm

D.課桌的高度為1.2m

14.2018年4月，中國建材集團(tuán)制造出一種“超薄玻璃”這種玻璃只比一張紙略厚一點(diǎn)，而且很

結(jié)實(shí)，轎車撞不碎，中國制造又一次刷新了世界紀(jì)錄。這種“超薄玻璃”的厚度是（）

Λ.0.12dmB.0.12cmC.0.12mmD.0.12nm

15.下列物體的長度最接近2m的是（）

A.鉛筆的長度B.課桌的高度

C.黑板的長度D.教室門的高度

答案與解析

1.【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率

的認(rèn)識，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,一支鉛筆的長

度與此差不多，在18Cm=O.18m左右。故A不符合題意；

B、中學(xué)生的身高在160Cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80Cm=O.8m左

右。故B不符合題意；

C、教室的寬度在7m左右，黑板長度大約是教室寬度的一半，在3.5m左右。故C不符合題

,≡te.

思；

D、老師的身高在170Cm左右，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200Cm=2m左右。故D符合

題意。

故選：D0

2.【分析】此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位及其

進(jìn)率的認(rèn)識，找出符合題意的選項(xiàng)。

【解答】解：一根筷子的長度約25cm,初中物理課本的長度與此差不多，在25Cnl=25Omm=

2.5dm=0.25m左右。

故選：B。

3.【分析】首先對PM2.5的直徑作出估測，然后根據(jù)對常見物體尺度的了解作出選擇。

【解答】解：頭發(fā)絲的直徑大約是50μnι,PM2.5的直徑大約是頭發(fā)絲直徑的工，

20

IΠta3

所以PM2.5的直徑為50'=2.5μm=2.5×10'=2.5×10^mm=2.5×10nmo

20

A、一粒米的長度在2mm左右。故A不符合題意；

B、柳絮的直徑在250Hm左右。故B不符合題意；

C、細(xì)菌的直徑在2.5Ilm左右。故C符合題意；

D、原子的直徑小于Inn1。故D不符合題意。

故選：Co

4.【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的

認(rèn)識，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：一枚一元硬幣的直徑在2cm左右。由圖知I,迷你“西瓜”與一元硬幣的直徑差不

多，所以在2cm左右。

故選：Bo

5.【分析】對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，找

出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：人的一只胳膊伸直了約0.5m,所以由圖可知兩人的臉相隔約3X0.5m=l.5m。

故選:Bo

6.【分析】刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物

體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,

讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；在

使用厚刻度尺測量長度時(shí)，尺的刻度線要貼緊待測物體，且尺子的0刻度線或整刻度線要對

準(zhǔn)被測物體的一端，觀察刻度線時(shí)，視線要與尺面垂直。

【解答】解：AC、由圖可知，甲刻度尺上ICm之間有2個(gè)小格，其分度值為O.5cm,乙刻度尺

上ICm之間有10個(gè)小格，其分度值為ImnI,使用乙刻度尺測量較準(zhǔn)確，故AC錯(cuò)誤；

B、使用刻度尺測量長度時(shí)，尺的刻度線要貼緊待測物體，物塊左端與甲刻度尺的5.Ocm對齊，

物塊左端與乙刻度尺的零刻度線對齊，所以甲、乙兩刻度尺的使用方法都是正確的，故B錯(cuò)

誤：

D、物塊左側(cè)與乙刻度尺的0刻度線對齊，右側(cè)與2.8cm對齊，所以物塊的長度為L=2.80cm,

故D正確。

故選：Do

7.【分析】使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；注意長度是否從0刻度線量起，起

始端從0開始的，讀出末端刻度值即為物體長度，同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：由圖知：刻度尺上ICm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.Icm=Imm,

即此刻度尺的分度值為1mm；

鉛筆左端與0刻度線對齊，右端與5.90cm對齊，所以鉛筆的長度為L=5.90cm,故ABD錯(cuò)誤，

C正確。

故選:Co

8.【分析】使用刻度尺時(shí)要注意：

(1)放：尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象。

(2)讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；

(3)記：記錄測量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位。

【解答】解：A、測量物體長度時(shí).，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺，故A正確；

B、用累積法測銅絲直徑，能夠減小誤差，故B正確；

C、利用三角尺測量硬幣的直徑，兩個(gè)三角尺與刻度尺的刻線對齊，兩刻度差就是硬幣的直徑，

故C正確；

D、乒乓球的下端沒有對齊O刻線，故D錯(cuò)誤。故選：Do

9.【分析】刻度尺的正確使用方法：

①看：使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞；

②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體；

③讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；

④記：記錄測量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位。

【解答】解：①讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，故選B；

②由圖知：刻度尺的分度值是Imni;起始位置對應(yīng)的刻度值是5.OOcm,末端對應(yīng)的刻度值是

7.45~7.48cm之間，物體的長度約為L=2.48cm。

故答案為：B；2.48。

10.【分析】用刻度尺測量物體長度時(shí)，要先觀察它的分度值（相鄰最近的兩刻度線表示的長度）；

讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：（1）圖示刻度尺ICm又分為10個(gè)小刻度，故其分度值為InIm；

（2）Icm=IOmm,螺蜿的長度是4.70Cm=47.0mm；

故答案為:47.Oo

11?【分析】由圖示刻度尺確定分度值，物體兩端點(diǎn)刻度尺示數(shù)之差是物體的長度，總長度除以

圈數(shù)即為直徑。

【解答】解：圖中刻度尺ICm的長度分成了10個(gè)小格，則其分度值為Imn1；

圖示物體的長度是7.OOcm-6.OoCm=L00cm；其圈數(shù)為10圈；則銅線的直徑為：L=°°的

10

=0.IOcmo

故答案為：1；1.00；0.IOo

12.【分析】首先要對物體長度有個(gè)初步的了解，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：根據(jù)圖片信息，這把劍的長度接近人身體的寬度，大約是0.5m。故BCD錯(cuò)誤、

A正確。

故選：Ao

13.【分析】結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：

A、4枚一角硬幣疊放的高度約IOmm,-一枚硬幣的厚度在2.5mm左右，一元硬幣的厚度還要小

一些。故A不符合實(shí)際；

B、標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑為4cm。故B不符合實(shí)際；

C、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一排）大約15cm,物理教科書的寬度略

大于此數(shù)值，在18Cm=I.8dm左右。故