《常見的小動物》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、背景介紹：小動物是我們周圍常見的生物，它們形態(tài)各異，性格可愛，豐富了我們的生活。通過對常見的小動物的了解，可以增加學(xué)生對自然界的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的保護意識和愛心。因此，設(shè)計這個作業(yè)方案，旨在激發(fā)學(xué)生對小動物的興趣，讓他們通過實地觀察和研究，更好地了解和保護這些可愛的生物。二、目標(biāo)：1.了解常見的小動物的基本特征、生活習(xí)性和棲息地；2.培養(yǎng)觀察和實地研究的能力；3.提高保護環(huán)境和動物的意識；4.增進同學(xué)間的合作和交流。三、任務(wù)流程：1.分組：將同學(xué)們分成若干小組，每組3-4人，組員之間協(xié)作完成任務(wù)；2.選擇小動物：每組選擇一個常見的小動物作為研究對象，如松鼠、兔子、鴿子等；3.調(diào)查研究：組員們實地觀察并記錄所選小動物的生活習(xí)性、棲息地、飲食習(xí)性等；4.合作報告：根據(jù)研究成果，每組撰寫一份小動物研究報告，并準(zhǔn)備展示材料；5.展示交流：在班級或?qū)W校組織一次小動物研究成果展示活動，讓同學(xué)們分享自己的研究成果。四、作業(yè)要求：1.研究報告應(yīng)包括小動物的基本特征、生活習(xí)性、棲息地、飲食習(xí)性等內(nèi)容；2.展示材料可以是圖片、手工制作的模型、PPT等形式，要生動直觀；3.每組成員都要參與研究和報告的撰寫，發(fā)揮各自的特長；4.作業(yè)要求提倡原創(chuàng)性，不得直接復(fù)制網(wǎng)絡(luò)資料。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：1.研究報告的完整性和深度；2.展示材料的創(chuàng)意和生動性；3.各組成員的參與度和合作精神；4.展示活動的表現(xiàn)和交流效果。六、時間安排：1.第一周：分組、選擇小動物、展開調(diào)查研究；2.第二周：撰寫研究報告、準(zhǔn)備展示材料；3.第三周：小動物研究成果展示活動。七、參考資料：1.《小動物大百科》；2.網(wǎng)絡(luò)資料。通過這個《常見的小動物》作業(yè)設(shè)計方案，希望能夠激發(fā)學(xué)生對自然界的熱愛和保護意識，培養(yǎng)他們觀察和研究的能力，同時也促進學(xué)生之間的合作和交流。希望同學(xué)們能夠在這次小動物研究中，收獲知識的同時，也收獲成長和友誼。愿我們的班級成為一個充滿愛心和合作精神的大家庭！第二課時一、設(shè)計目的及背景：《常見的小動物》是小學(xué)生自然科學(xué)課程中的一部分，旨在通過學(xué)習(xí)了解不同種類的小動物，培養(yǎng)學(xué)生對自然界的熱愛和保護意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和歸納能力。本作業(yè)設(shè)計方案旨在幫助學(xué)生更深入地了解常見的小動物，激發(fā)他們對自然科學(xué)的興趣。二、設(shè)計內(nèi)容：1.任務(wù)一：小組合作調(diào)查不同種類的小動物學(xué)生將被分成小組，每個小組選擇一個小動物進行調(diào)查。他們需要了解該小動物的生活習(xí)性、食物來源、棲息地等信息，并準(zhǔn)備一份簡短的調(diào)查報告。報告需包括圖片、文字描述和簡單的數(shù)據(jù)圖表。2.任務(wù)二：觀察小動物的行為與習(xí)性學(xué)生需要前往動物園、自然保護區(qū)或其他適合觀察小動物的地方，觀察所選小動物的行為與習(xí)性。他們需要記錄下觀察到的各種行為，如覓食、休息、交流等，并撰寫一份觀察報告。3.任務(wù)三：繪制小動物生態(tài)圖學(xué)生根據(jù)所選小動物的生活習(xí)性和棲息地特點，繪制一份小動物生態(tài)圖。生態(tài)圖需要包括小動物的食物鏈、生存環(huán)境、天敵等信息，以便展示小動物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位和作用。4.任務(wù)四：制作小動物模型學(xué)生利用廢紙箱、泥土或其他材料，制作一個富有創(chuàng)意的小動物模型。他們可以選擇自己喜愛的小動物進行模仿，展示出對小動物的喜愛和熱情。5.任務(wù)五：小組展示與分享每個小組將自己的調(diào)查報告、觀察報告、生態(tài)圖和小動物模型展示給全班同學(xué)，分享自己對小動物的認(rèn)識和理解。學(xué)生可以互相交流、學(xué)習(xí)，豐富自己的知識。三、評價與反饋：1.評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)調(diào)查報告、觀察報告、生態(tài)圖和小動物模型的質(zhì)量，評定學(xué)生的表現(xiàn)。重點評估學(xué)生對所選小動物的了解程度、觀察能力、創(chuàng)造力和合作精神。2.反饋方式：老師將針對每個小組的作業(yè)進行評價，并給予積極的肯定和建設(shè)性的意見。同時，鼓勵學(xué)生在展示與分享環(huán)節(jié)中積極交流，相互學(xué)習(xí)，互相鼓勵。四、延伸活動：1.動物園參觀：組織學(xué)生前往當(dāng)?shù)貏游飯@，觀察更多不同種類的小動物，增加對動物世界的了解。2.保護小動物宣傳：組織學(xué)生開展保護小動物的主題宣傳活動，呼吁大家共同保護自然環(huán)境，保護瀕臨滅絕的珍稀動物。五、總結(jié)：通過《常見的小動物》作業(yè)設(shè)計方案，學(xué)生將在實踐中學(xué)習(xí)、體驗和感悟自