高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江西省九校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三3月月考本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2，選擇性必修1、2、3．一、單項選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.溶酶體膜上的轉(zhuǎn)運蛋白V-ATPase酶可利用ATP水解釋放的能量，將細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運進溶酶體中，以維持溶酶體中pH的穩(wěn)定。下列說法錯誤的是（）A.推測V-ATPase酶具有催化和運輸?shù)墓δ蹷.V-ATPase酶運輸H+時不需要與之結(jié)合C.H+進入溶酶體的過程為逆濃度梯度運輸D.V-ATPase酶功能異常可能使溶酶體pH升高〖答案〗B〖祥解〗V-ATPase為溶酶體膜上的一種蛋白質(zhì)，形成過程類似于分泌蛋白，V-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)，故其運輸方式為主動運輸。【詳析】A、由題干V-ATPase酶可利用ATP水解釋放的能量，將細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運進溶酶體中，推測V-ATPase酶具有催化和運輸?shù)墓δ?，A正確；BC、H+在轉(zhuǎn)運蛋白V-ATPase酶的作用下進入溶酶體會消耗ATP，為主動運輸，說明V-ATPase酶是一種載體蛋白，載體蛋白運輸物質(zhì)時需要與物質(zhì)結(jié)合并發(fā)生構(gòu)象的改變，B錯誤；C正確；D、V-ATPase酶功能異常，若運輸H+受抑制可能會使溶酶體pH升高，D正確。故選B。2.谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）主要存在于肝細胞中，ALT能夠催化丙氨酸和谷氨酸間的轉(zhuǎn)氨基反應(yīng)，在肝細胞受損時，ALT大量釋放進入血液中，因此血液中ALT含量是判斷肝功能的重要指標(biāo)之一。下列有關(guān)說法正確的是（）A.控制ALT合成的基因只存在于肝細胞中B.ALT隨血液運輸進行細胞間的信息交流C.ALT可降低轉(zhuǎn)氨基反應(yīng)所需的活化能D.ALT是組成內(nèi)環(huán)境的重要成分〖答案〗C〖祥解〗細胞中的物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境后可以隨血液流往全身，故可通過檢測血液中相關(guān)物質(zhì)含量判斷相關(guān)器官的功能。【詳析】A、控制ALT合成的基因存在于所有細胞中（成熟紅細胞除外），A錯誤；B、谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）主要存在于肝細胞中，不參與信息交流，B錯誤；C、ALT能夠催化丙氨酸和谷氨酸間的轉(zhuǎn)氨基反應(yīng)，可降低轉(zhuǎn)氨基反應(yīng)所需的活化能，C正確；D、ALT存在于細胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤。故選C。3.ATP含量與細胞的種類、數(shù)量及代謝活性有一定關(guān)系，ATP熒光儀已經(jīng)廣泛應(yīng)用于土壤、水體和生物體內(nèi)的微生物檢測，原理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)B.AMP表示腺苷一磷酸，推測焦磷酸分子含兩個磷酸基團C.待檢樣品中某種微生物的數(shù)量與熒光的強度大小呈正相關(guān)D.檢測生鮮肉中的某種細菌時，ATP主要來自線粒體內(nèi)膜〖答案〗D〖祥解〗ATP作細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速相互轉(zhuǎn)化。【詳析】A、絕大多數(shù)生命活動都由ATP直接供能，ATP是動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，A正確；B、ATP水解形成AMP（腺苷一磷酸）和兩個磷酸基團，推測焦磷酸分子含兩個磷酸基團，B正確；C、待檢樣品中某種微生物的數(shù)量越多，產(chǎn)生的ATP越多，熒光的強度越大，C正確；D、細菌屬于原核細胞，無線粒體，D錯誤。故選D。4.表現(xiàn)出良好育嬰行為的雌性大鼠，其后代的焦慮行為較少。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，相比于表現(xiàn)出良好育嬰行為的雌性大鼠，表現(xiàn)出較少育嬰行為的雌性大鼠的后代的gr基因的啟動子位點的甲基化程度較高。下列說法錯誤的是（）A.可通過檢測大鼠gr基因的核苷酸序列以確定其是否甲基化B.gr基因的啟動子位點的甲基化可能會使焦慮行為遺傳給下一代C.降低gr基因的甲基化程度可能會在一定程度上緩解大鼠的焦慮行為D.gr基因的甲基化使RNA聚合酶與啟動子位點的結(jié)合受到影響〖答案〗A〖祥解〗根據(jù)題干信息“較少育嬰行為雌鼠的后代在gr基因啟動子位點上的甲基化程度更高，并且這種差異和焦慮行為可以遺傳給下一代”，說明較少育嬰行為與甲基化有關(guān)。生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表現(xiàn)發(fā)生可遺傳的現(xiàn)象稱為表觀遺傳?！驹斘觥緼、甲基化不會導(dǎo)致核苷酸序列改變，通過檢測大鼠gr基因的核苷酸序列無法確定其是否甲基化，A錯誤；B、核苷酸序列的甲基化可以遺傳給后代，B正確；C、表現(xiàn)出較少育嬰行為的雌性大鼠的后代的gr基因的啟動子位點的甲基化程度較高，而表現(xiàn)出良好育嬰行為的雌性大鼠，其后代的焦慮行為較少，降低gr基因的甲基化程度可能會在一定程度上緩解大鼠的焦慮行為，C正確；D、gr基因的甲基化影響基因轉(zhuǎn)錄，使RNA聚合酶與啟動子位點的結(jié)合受到影響，D正確。故選A。5.DNA單鏈上的G和G配對，可形成G-四鏈體，C與C配對，則形成i-motif，二者結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在形成G-四鏈體的DNA分子中，完全遵循堿基互補配對原則B.DNA分子的G-四鏈體或i-motif區(qū)域仍能形成雙螺旋結(jié)構(gòu)C.G-四鏈體和i-motif的形成不會發(fā)生在同一DNA中D.上述2種結(jié)構(gòu)不會改變DNA中嘌呤和嘧啶的比例〖答案〗D〖祥解〗DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，即A-T、C-G、T-A、G-C?！驹斘觥緼、G-四鏈體中G和G配對，所以不完全遵守堿基互補配對原則，A錯誤；B、從圖中看出，G-四鏈體或i-motif區(qū)域沒有形成雙螺旋結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、DNA單鏈上的G和G配對，可形成G-四鏈體，C與C配對，則形成i-motif，有可能發(fā)生在同一個DNA分子中，C錯誤；D、上述2種結(jié)構(gòu)是發(fā)生在雙鏈DNA分子的單鏈上，沒有改變堿基的種類和數(shù)目，而雙鏈DNA分子遵循堿基互補配對的原則，因此不會改變DNA中嘌呤和嘧啶的比例，D正確。故選D。6.肌萎縮側(cè)索硬化又稱漸凍癥，是患者的運動神經(jīng)元受損，導(dǎo)致其所支配的肌肉逐漸無力和萎縮所致。科學(xué)家利用神經(jīng)干細胞合成的蛋白質(zhì)——膠質(zhì)細胞源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（GDNF）來促進運動神經(jīng)元功能的恢復(fù)。下列說法錯誤的是（）A.該病患者的一些傳出神經(jīng)的功能可能異常B.推測膠質(zhì)細胞對運動神經(jīng)元具有保護、修復(fù)等功能C.若將神經(jīng)干細胞分化成膠質(zhì)細胞，則體現(xiàn)了細胞的全能性D.GDNF的加工、分泌過程可能需要囊泡轉(zhuǎn)運〖答案〗C〖祥解〗神經(jīng)細胞分為神經(jīng)元細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，其中神經(jīng)膠質(zhì)細胞具有支持、保護、營養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元的功能?！驹斘觥緼、漸凍癥是患者的運動神經(jīng)元受損，導(dǎo)致其所支配的肌肉逐漸無力和萎縮所致，A正確；B、神經(jīng)干細胞合成的蛋白質(zhì)——膠質(zhì)細胞源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（GDNF）來促進運動神經(jīng)元功能的恢復(fù)，推測膠質(zhì)細胞對運動神經(jīng)元具有保護、修復(fù)等功能，B正確；C、若將神經(jīng)干細胞分化成膠質(zhì)細胞，未體現(xiàn)細胞的全能性，C錯誤；D、GDNF屬于分泌蛋白，其加工、分泌過程可能需要囊泡轉(zhuǎn)運，D正確。故選C。7.主要組織相容性復(fù)合體（MHC）標(biāo)志是生物特有的身份標(biāo)簽。MHC分子具有參與對抗原的處理、誘導(dǎo)自身或同種淋巴細胞反應(yīng)等作用，相關(guān)免疫過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.a細胞和b細胞均為細胞毒性T細胞B.一般來說，不同個體的細胞具有的MHC標(biāo)志不同C.c細胞被b細胞攻擊后會裂解死亡，該過程屬于細胞凋亡D.細胞免疫與體液免疫的不同之處在于，細胞免疫沒有輔助性T細胞參與〖答案〗D〖祥解〗圖中為細胞免疫的過程，a為細胞毒性T細胞，識別抗原-MHC復(fù)合體后，分裂和分化產(chǎn)生細胞毒性T細胞和記憶T細胞，其中b可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞，為細胞毒性T細胞。【詳析】A、a細胞分裂分化產(chǎn)生b細胞，b細胞攻擊靶細胞，說明b細胞是細胞毒性T細胞，所以a細胞也是細胞毒性T細胞，A正確；B、MHC是每一個人特有的身份標(biāo)簽，因此每個人的MHC標(biāo)識具有特異性，B正確C、被病原體感染的細胞的清除，通過細胞凋亡完成，故c細胞被b細胞攻擊后會裂解死亡，該過程屬于細胞凋亡，C正確；D、輔助性T細胞能夠分泌細胞因子，在細胞免疫和體液免疫中都起作用，D錯誤。故選D。8.生態(tài)位寬度是指生物所能利用的各種資源的總和，是生物利用資源多樣性的一個指標(biāo)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.兩種生物的生態(tài)位重疊越多，二者的競爭往往越劇烈B.生物實際生態(tài)位的寬度小于沒有競爭時的生態(tài)位的寬度C.捕食者因環(huán)境變化而減少時，被捕食者的生態(tài)位寬度不變D.處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)位也處于相對穩(wěn)定狀態(tài)〖答案〗C〖祥解〗一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等稱為這個物種的生態(tài)位?！驹斘觥緼、生態(tài)位重疊越多，說明兩種生物共用的資源越多，競爭越激烈，A正確；B、實際生態(tài)位存在物種之間關(guān)于資源和空間的競爭，基礎(chǔ)生態(tài)位沒有種間競爭，因此實際生態(tài)位的寬度小于其基礎(chǔ)生態(tài)位的寬度，B正確；C、捕食者因環(huán)境變化而減少時，被捕食者的活動范圍增大的，所以生態(tài)位寬度改變，C錯誤；D、處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量的輸入與輸出均衡，生物種類的組成穩(wěn)定生態(tài)位也處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，D正確。故選C。9.研究人員對半島、槐林和柘皋河3個濕地公園不同季節(jié)鳥類物種豐富度進行調(diào)查，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.植物的垂直分層為鳥類創(chuàng)造了棲息空間和食物條件B.春季各公園鳥類的物種豐富度普遍偏高C.群落的外貌和結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)發(fā)生有規(guī)律的變化D.各個季節(jié)槐林省級濕地公園的鳥類物種豐富度都明顯高于其他公園的〖答案〗D〖祥解〗群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面。在水平方向上，由于地形的變化、土壤濕地和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布。【詳析】A、群落中植物的垂直分層為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此，植物的垂直分層為鳥類創(chuàng)造了棲息空間和食物條件，A正確；B、據(jù)圖可知，春季各公園鳥類的物種豐富度較其他季節(jié)普遍偏高，B正確；C、由于陽光、溫度和水分隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)發(fā)生有規(guī)律的變化，這屬于群落的季節(jié)性，C正確；D、據(jù)圖可知，槐林省級濕地公園春季鳥類物種豐富度明顯高于其他公園，但其他季節(jié)并不是槐林省級濕地公園鳥類物種豐富度最高，D錯誤。故選D。10.科研人員欲將百脈根（2n=12，可合成單寧）的細胞和紫花苜蓿（2n=32）的細胞進行融合、培養(yǎng)，以獲得可合成單寧的紫花苜蓿新品種。若只考慮細胞的兩兩融合，下列說法正確的是（）A.促進兩種細胞融合的病毒表面仍保留完整的抗原結(jié)構(gòu)B.目的細胞在細胞分裂過程中最多可以含有88條染色體C.新品種的培養(yǎng)過程中先后經(jīng)歷了再分化和脫分化過程D.紫花苜蓿新品種可合成單寧，說明百脈根和紫花苜蓿不存在生殖隔離〖答案〗B〖祥解〗植物體細胞雜交是指將植物不同種、屬，甚至科間的原生質(zhì)體通過人工方法誘導(dǎo)融合，然后進行離體培養(yǎng)，使其再生雜種植株的技術(shù)。植物細胞具有細胞壁，未脫壁的兩個細胞是很難融合的，植物細胞只有在脫去細胞壁成為原生質(zhì)體后才能融合，所以植物的細胞融合也稱為原生質(zhì)體融合?！驹斘觥緼、促進植物細胞融合不能使用病毒，可以用物理法和化學(xué)法，A錯誤；B、百脈根有12條染色體，紫花苜蓿有32條染色體，所以融合的細胞有44條染色體，在有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍，所以最多有88條染色體，B正確；C、新品種的培養(yǎng)過程中先后經(jīng)歷了脫分化和再分化過程，C錯誤；D、百脈根和紫花苜蓿不能在自然條件下交配并產(chǎn)生可育后代，所以存在生殖隔離，D錯誤。故選B。11.常用的核移植方法主要有細胞質(zhì)內(nèi)注射法（只注射細胞核）和透明帶下注射法（注射整個供體細胞）兩種，我國科學(xué)家利用同一個體的體細胞培育出克隆猴“中中”和“華華”采用的就是后者。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.供體細胞被注入卵母細胞后，可通過電融合法促進細胞融合B.若“中中”和“華華”的表型存在差異，可能與表觀遺傳有關(guān)C.“中中”和“華華”核DNA均來自供體細胞，質(zhì)DNA均來自去核卵母細胞D.孕育過程中，代孕母體一般不會對移入的胚胎的遺傳特性產(chǎn)生影響〖答案〗C〖祥解〗動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟，可以通過顯微操作技術(shù)去除卵母細胞的細胞核和第一極體，核移植時，對提供細胞核和細胞質(zhì)的奶牛不需要進行同期發(fā)情處理，使用電刺激等方法可以激活重組細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育。【詳析】A、通過電融合法可促進動物細胞融合為雜種細胞，A正確；B、利用同一個體的體細胞培育出克隆猴“中中”和“華華”，其遺傳物質(zhì)相同，表型存在差異，可能與表觀遺傳有關(guān)，B正確；C、“中中”和“華華”核DNA均來自供體細胞，質(zhì)DNA由去核卵母細胞和供體細胞提供，C錯誤；D、孕育過程中，代孕母體不提供遺傳物質(zhì)，一般不會對移入的胚胎的遺傳特性產(chǎn)生影響，D正確。故選C。12.已知限制酶BamHI和BglⅡ的識別位點分別是-G↓GATCC-、-A↓GATCT-。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.限制酶的識別序列可能由4個、6個、8個或其他數(shù)目的核苷酸組成B.上述兩種限制酶切割出的末端只能用E.coliDNA連接酶進行“縫合”C.上述兩種限制酶切割出的末端之間相互連接后可能不會再被兩種限制酶識別D.若用兩種限制酶同時切割目的基因和質(zhì)粒，可提高重組質(zhì)粒構(gòu)建的成功率〖答案〗B〖祥解〗限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端或平末端。【詳析】A、不同限制酶識別序列有差異，限制酶的識別序列可能由4個、6個、8個或其他數(shù)目的核苷酸組成，A正確；B、上述兩種限制酶切割出的末端為粘性末端，能用E.coliDNA連接酶和T4DNA連接酶進行“縫合”，B錯誤；C、上述兩種限制酶切割出的末端之間相互連接后形成的序列為，不會再被兩種限制酶識別，C正確；D、若用兩種限制酶同時切割目的基因和質(zhì)粒，可形成不同的末端，能避免目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化和隨意連接，從而提高重組質(zhì)粒構(gòu)建的成功率，D正確。故選B。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13.多肉植物是指莖或葉或根具有發(fā)達的薄壁組織用以貯藏水分，在外形上顯得肥厚多汁的一類植物，其種類多樣且顏色各異，是常見的盆栽植物。多肉植物繁殖能力強，有的一片葉就可以長成一棵植株，有的多肉植物葉片氣孔白天關(guān)閉、晚上開放。下列敘述正確的是（）A.一片葉可以長成一棵植株，這與植物細胞的全能性有關(guān)B.不同多肉植物的顏色差異與葉綠體、液泡內(nèi)色素的種類和含量有關(guān)C.有的多肉植物能在晚上吸收CO2進行暗反應(yīng)，但不能進行光反應(yīng)D.發(fā)達的貯水組織以及氣孔白天關(guān)閉，都利于提高多肉植物的抗旱能力〖答案〗ABD〖祥解〗光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段：（1）光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行，此過程必須有光、色素、酶。具體反應(yīng)步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和H+。②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP，此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能。（2）暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行，有光或無光均可進行，反應(yīng)步驟：①二氧化碳的固定：二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物。②三碳化合物的還原：三碳化合物接受NADPH、酶、ATP生成有機物。此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了NADPH和ATP，NADPH和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞€原形成有機物。【詳析】A、一片葉可以長成一棵植株，這與植物細胞的全能性（已經(jīng)分化和分裂的細胞，仍具有發(fā)育成完整有機體或其他各種細胞的潛能和特性）有關(guān)，A正確；B、不同多肉植物的顏色差異與葉綠體（葉綠素和類胡蘿卜素）、液泡內(nèi)色素（花青素）的種類和含量有關(guān)，B正確；C、光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH，暗反應(yīng)的順利進行離不開光反應(yīng)，故有的多肉植物能在晚上吸收CO2，但是不能進行暗反應(yīng)，因為晚上不進行光反應(yīng)，無法提供相應(yīng)物質(zhì)和能量，C錯誤；D、發(fā)達的貯水組織以及氣孔白天關(guān)閉，前者儲水，后者避免水分的過度散失，都利于提高多肉植物的抗旱能力，D正確。故選ABD。14.在生物實驗設(shè)計中，為排除無關(guān)變量的干擾，常常需要設(shè)計對照實驗?，F(xiàn)利用5只健康家兔（編號①~⑤號）進行實驗，探究影響血糖調(diào)節(jié)的因素。家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算，設(shè)計實驗流程如圖所示。下列選項分析錯誤的是（）A.首次注射將①號作對照，則可以排除時間因素對②~⑤號低血糖癥的影響B(tài).二次注射中除⑤號之外，其他家兔均能快速緩解低血糖癥狀C.②～⑤號首次注射的胰島素含量只要做到等量，即能對實驗結(jié)果不造成影響D.為避免首次注射影響到二次注射的結(jié)果，兩次注射間隔的時間越長越好〖答案〗ABCD〖祥解〗分析實驗流程：首次注射時，①號為對照組，②～⑤號為實驗組；第二次注射時，⑤號為對照組，②③④號為實驗組，且這三組都會使血糖濃度升高。胰高血糖素能促進肝糖原分解、促進其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖；注射葡萄糖的組別最先血糖增加?！驹斘觥緼、首次注射，將①號作對照，可以排除生理鹽水對②～⑤號低血糖癥的影響，A錯誤；B、注射的葡萄糖可以直接使血糖濃度增加。注射的胰高血糖素能促進肝糖原分解、促進其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，注射的氨基酸通過代謝也能轉(zhuǎn)化為糖，因此注射的胰高血糖素和氨基酸均能使血糖升高。由于細胞代謝需要一定的時間，所以二次注射中除⑤號之外，其他家兔的低血糖癥狀均能得到緩解，但②號能快速緩解，B錯誤；C、注射的胰島素含量及其濃度、實驗時間等均屬于無關(guān)變量，因此②～⑤號首次注射的胰島素含量要做到等量，這只能保證注射的胰島素含量對實驗結(jié)果不造成影響，C錯誤；D、為避免首次注射影響到二次注射的結(jié)果，兩次注射應(yīng)間隔一定的時間，并不是間隔的時間越長越好，D錯誤。故選ABCD。15.能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一，圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量（單位為J·cm-2·a-1）的流動情況。圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I~N代表各個營養(yǎng)級，E1、E2表示能量。下列分析正確的是（）A.圖2中的I、Ⅱ、Ⅲ、IV構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)B.圖1中初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量為1．8×103J·cm-2·a-1C.圖1中各級消費者的能量去路可能不完全相同D.能量金字塔上窄下寬的主要原因是生物的呼吸作用和分解作用〖答案〗CD〖祥解〗分析能量金字塔：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，從下到上依次是第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級，能量在生態(tài)系統(tǒng)中不能循環(huán)利用。能量來源：①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能；②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用?！驹斘觥緼、圖2中的I、Ⅱ、Ⅲ、IV代表生產(chǎn)者和消費者，未構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B、圖1中初級消費者同化的能量為1．8×103J·cm-2·a-1，B錯誤；C、圖1中初級消費者和刺激消費者同化量均存在流向下一營養(yǎng)級的去路，而三級消費者無流向下一營養(yǎng)級的去路，各級消費者的能量去路可能不完全相同，C正確；D、各營養(yǎng)級生物的呼吸作用和流向分解者被分解消耗掉大部分能量，故能量金字塔呈上窄下寬，D正確。故選CD。16.為了研究氮源對真菌產(chǎn)纖維素酶的影響，研究人員分別選牛肉膏（B）、酵母提取物（Y）及硫酸銨（N）作為培養(yǎng)基的氮源對CB04菌株進行優(yōu)化，28℃下培養(yǎng)一定的時間后，分別測定對應(yīng)的相對酶活性，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（）A.對降解纖維素的微生物進行篩選時，應(yīng)該以纖維素為唯一碳源B.本系列實驗的自變量包括氮源種類、pH以及培養(yǎng)時間C.為進一步確定酶的最適pH，應(yīng)該在pH為7和8之間設(shè)定梯度進一步測定酶活性D.CB04菌株產(chǎn)纖維素酶的最佳條件初步確定為pH為7，培養(yǎng)天數(shù)為4天，且以酵母提取物作為氮源〖答案〗ABD〖祥解〗分析題圖可知：本系列實驗的自變量包括氮源種類、pH以及培養(yǎng)時間，因變量為酶活性的大小。【詳析】A、纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，降解纖維素的微生物能夠很好地生長，其他微生物則不能生長，故對降解纖維素的微生物進行篩選時，應(yīng)該以纖維素為唯一碳源，A正確；B、分析題圖可知：本系列實驗的自變量包括氮源種類、pH以及培養(yǎng)時間，因變量為酶活性的大小，B正確；C、分析題圖可知，為進一步確定酶的最適pH，應(yīng)該在pH為6和8之間（pH為6和8酶活性大小相當(dāng)，且中間存在一系列pH梯度中可能存在對應(yīng)的最高酶活性）設(shè)定梯度進一步測定酶活性，C錯誤；D、分析題圖可知，CB04菌株產(chǎn)纖維素酶的最佳條件初步確定為pH為7，培養(yǎng)天數(shù)為4天，且以酵母提取物作為氮源，此時酶活性相對值最大，D正確。故選ABD。三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.氮元素是植物生長過程中的必需元素之一，為探究氮元素對玉米光合作用的影響，實驗小組設(shè)計實驗進行了相關(guān)研究，并檢測了相關(guān)生理指標(biāo)，實驗設(shè)置及檢測結(jié)果如表所示，其中氣孔導(dǎo)度可反映氣孔開放程度，RuBP羧化酶可催化CO2和C5的反應(yīng)。回答下列問題：生理指標(biāo)對照組施氮組施水+氮組氣孔導(dǎo)度/（mmol·m-2·s-1）8565196葉綠素含量/（mg·g-1）9.811.812.6RuBP羧化酶活性/（μmol·h-1·g-1）316640716光合速率/（μmol·m-2·s-1）6.58.511.4（1）從凌晨到上午，隨著光照的增強，RuBP羧化酶催化CO2和C5反應(yīng)的速率逐漸_______。氮元素被玉米吸收以后可用于合成_________（答出2種）等可參與光合作用的物質(zhì)，松土可增加土壤中氧氣的含量，有利于玉米對氮元素的吸收，由此推測玉米吸收氮元素的方式是_______。（2）該實驗中氮元素的施加量_______（填“會影響”或“不影響”）實驗結(jié)果，實驗小組施加氮肥后，發(fā)現(xiàn)玉米出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，推測原因是_______。（3）相比于施氮組，施水+氮組的葉綠素含量的生理指標(biāo)較高，推測其原因是_______?！即鸢浮剑?）①.增大②.葉綠素、光合作用有關(guān)的酶、ATP、NADPH③.主動運輸（2）①.會影響②.施加氮肥量過多，土壤溶液濃度過高，使玉米根部細胞過度失水死亡（3）含氮礦物質(zhì)溶解于水中有利于玉米對其的吸收，從而促進葉綠素合成〖祥解〗分析題意可知，該實驗?zāi)康氖翘骄康獙夂献饔玫挠绊?，實驗分成三組：對照組、施氮組、水+氮組；分析表格數(shù)據(jù)可知：氣孔導(dǎo)度：對照組＞施氮組＜水+氮組；葉綠素含量：對照組＜施氮組＜水+氮組；RuBP羧化酶活性：對照組＜施氮組＜水+氮組；光合速率：對照組＜施氮組＜水+氮組?！拘?詳析】從凌晨到上午，隨著光照的增強，光合速率逐漸增強，RuBP羧化酶催化CO2和C5反應(yīng)的速率逐漸增大。元素被玉米吸收以后可用于合成葉綠素、光合作用有關(guān)的酶、ATP、NADPH等可參與光合作用的物質(zhì)。松土可增加土壤中氧氣的含量，有利于根細胞有氧呼吸釋放能量，有利于玉米對氮元素的吸收，由此推測玉米吸收氮元素的方式是主動運輸。【小問2詳析】分析表中數(shù)據(jù)，施氮組和非施氮組結(jié)果不同，說明該實驗中氮元素的施加量會影響實驗結(jié)果，實驗小組施加氮肥后，發(fā)現(xiàn)玉米出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，推測可能是施加氮肥量過多，土壤溶液濃度過高，使玉米根部細胞過度失水死亡而造成的。【小問3詳析】相比于施氮組，施水+氮組的葉綠素含量的生理指標(biāo)較高，推測其原因是含氮礦物質(zhì)溶解于水中有利于玉米對其的吸收，從而促進葉綠素合成。18.糖尿病是一種常見病，患者常表現(xiàn)出高血糖、多尿、多食等癥狀，若患病時間較長，可嚴(yán)重危害機體健康，因此對糖尿病的防治刻不容緩?；卮鹣铝袉栴}：（1）血糖穩(wěn)定的實質(zhì)就是在機體的調(diào)節(jié)下，血糖的________保持平衡，從而實現(xiàn)血糖濃度的穩(wěn)定。經(jīng)檢測，某糖尿病患者體內(nèi)的胰島素含量高于健康人體內(nèi)的，推測其患糖尿病的原因最可能是_________，導(dǎo)致細胞對胰島素不敏感。相比于健康人，糖尿病患者多尿，原因之一可能是其腎小管腔中原尿的滲透壓相對________（填“較高”或“較低”）。（2）糖尿病腦病是由糖尿病引起的并發(fā)癥之一，其發(fā)病機制如圖1所示，GSK3β具有將Tau蛋白磷酸化的功能，當(dāng)GSK3β自身被磷酸化后，會失去該功能。某實驗小組欲利用正常大鼠和糖尿病腦病大鼠（模型組）探究小檗堿對糖尿病腦病的治療作用，進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖2所示。①該實驗的自變量為_____。②小檗堿對糖尿病腦病______（填“具有”或“不具有”）緩解作用，判斷依據(jù)是____。〖答案〗（1）①.來源和去路②.靶細胞膜上胰島素受體數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)異常③.較高（2）①.大鼠是否患糖尿病腦病、對模型組大鼠使用小檗堿的劑量②.具有③.相比于不使用小檗堿的模型組大鼠，使用了小檗堿的模型組大鼠體內(nèi)GSK3β的磷酸化程度較高，Tau蛋白的磷酸化程度較低〖祥解〗激素作用的特點：微量、高效，通過體液運輸，作用于靶器官和靶細胞。胰島素具有降低血糖的作用，部分糖尿病患者是由于胰島素分泌不足等原因引起的代謝紊亂綜合征。【小問1詳析】血糖穩(wěn)定的實質(zhì)就是在機體的調(diào)節(jié)下，血糖的來源和去路保持平衡，從而實現(xiàn)血糖濃度的穩(wěn)定。某糖尿病患者體內(nèi)的胰島素含量高于健康人體內(nèi)的，說明該糖尿病患者不是缺少胰島素，推測其患糖尿病的原因最可能是靶細胞膜上胰島素受體數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)異常，導(dǎo)致細胞對胰島素不敏感。相比于健康人，糖尿病患者多尿，原因之一可能是其腎小管腔中原尿的滲透壓相對較高，帶走大量水分?！拘?詳析】分析題圖可知，實驗自變量為大鼠是否患糖尿病腦病、對模型組大鼠使用小檗堿的劑量，分析正常組和模型組的相關(guān)產(chǎn)物，相比于不使用小檗堿的模型組大鼠，使用了小檗堿的模型組大鼠體內(nèi)GSK3β的磷酸化程度較高，Tau蛋白的磷酸化程度較低，說明小檗堿對糖尿病腦病具有緩解作用。19.在茂密的植被叢中，吐著信子的蛇在盯著一只探頭探腦的老鼠，空中幾只鷹在盤旋，準(zhǔn)備向老鼠或蛇發(fā)起沖擊；獅子在追逐鹿群，激起了陣陣塵土，而透過塵土，禿鷲蹲在已經(jīng)發(fā)臭的動物尸體上四處張望。在草原生態(tài)系統(tǒng)上，這些場景經(jīng)?？梢姟；卮鹣铝袉栴}：（1）鷹、蛇之間的種間關(guān)系有________，該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者共同組成了_____。（2）草色返青使草食動物進行采食，這體現(xiàn)了信息傳遞具有______的功能；當(dāng)草被大量采食后，其再生能力會增強，這體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性。為有效防治草原中的鼠害，研究人員先研究了鼠的生態(tài)位，即研究了它的_______（答出2點即可）等。（3）在實施草原生態(tài)工程修復(fù)時，為提高生物多樣性，有人提出“對退化的草原區(qū)域不能只是單純的保護，也應(yīng)進行適度的‘干擾’”，提出這一觀點的理由是______?！即鸢浮剑?）①.捕食和種間競爭②.生物群落（2）①.調(diào)節(jié)種間關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定②.抵抗力③.棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系（3）若單純的保護，由于優(yōu)勢種占據(jù)資源而排除弱的競爭種，使該區(qū)域豐富度降低；只有適度干擾，才能使物種對環(huán)境的適應(yīng)能力和它的競爭能力之間保持平衡，提高生物多樣性(合理即可）〖祥解〗1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸、動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，二者一般呈負(fù)相關(guān)。【小問1詳析】由題干信息可知，鷹、蛇之間的種間關(guān)系有捕食和種間競爭，該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者共同組成了生物群落。【小問2詳析】草色返青使草食動物進行采食，這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定的功能；當(dāng)草被大量采食后，其再生能力會增強，這體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。為有效防治草原中的鼠害，研究人員先研究了鼠的生態(tài)位，即研究了它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。【小問3詳析】在實施草原生態(tài)工程修復(fù)時，為提高生物多樣性，有人提出“對退化的草原區(qū)域不能只是單純的保護，也應(yīng)進行適度的‘干擾’”，若單純的保護，由于優(yōu)勢種占據(jù)資源而排除弱的競爭種，使該區(qū)域豐富度降低；只有適度干擾，才能使物種對環(huán)境的適應(yīng)能力和它的競爭能力之間保持平衡，提高生物多樣性(合理即可）。20.某自花傳粉植物的花色由A/a和B/b兩對等位基因控制，其途徑如圖1所示。某小組用白花植株和紫花植株做了兩組實驗，結(jié)果如圖2所示。回答下列相關(guān)問題：（1）若實驗一中親本不含相同的顯性基因，則親本的基因型是______，通過該實驗______（填“能”或“不能”）確定兩對等位基因是否獨立遺傳，理由是_______。（2）已知實驗二的親本均為純合子，且F1自交所得F2中白花：紫花≈3：1．提取F2所有白花植株中與花色相關(guān)的基因進行電泳分析，不同白花植株顯示出的條帶（一條條帶代表一種基因）類型結(jié)果如圖3所示，由此結(jié)果推測兩對等位基因在染色體上的位置關(guān)系是___________。（3）經(jīng)顯微觀察進一步發(fā)現(xiàn)，實驗二F1中有一株白花植株的基因A所在染色體片段缺失（同時含有兩條異常染色體的受精卵致死）。請設(shè)計實驗確定基因A位于缺失片段上，簡單寫出實驗思路及預(yù)期結(jié)果。實驗思路：___________。預(yù)期結(jié)果：____________?！即鸢浮剑?）①.aaBb、Aabb②.不能③.無論兩對等位基因是位于同一對同源染色體上還是分別位于兩對同源染色體上，F(xiàn)?中白花：紫花的值都是3:1（2）基因A、b位于同一條染色體上，基因a、B位于另一條同源染色體上（3）①.實驗思路：讓該白花植株進行測交，統(tǒng)計子代花色及分離比②.子代均為白花〖祥解〗該圖顯示的是通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀。由圖可知，開紫花的基因型為A_bb,開白花的基因型為A_B_、aa__?！拘?詳析】白花植株基因型是A_B_、aa__，紫花植株基因型是A_bb，實驗一中白花甲和紫花A_bb雜交，子代白花：紫花=3:1，相當(dāng)1:1:1:1的變式，所以親本基因型是aaBb（白花）和Aabb，不管這兩對基因是在一對還是兩對染色體上，都只能產(chǎn)生Ab、ab和aB、ab的配子，雜交后子代基因型都是AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1:1:1:1，表現(xiàn)為白花：紫花=3:1，所以不能確定兩對等位基因是否獨立遺傳。【小問2詳析】白花植株純合子有AABB、aaBB和aabb，紫花純合子AAbb，根據(jù)圖3類型1出現(xiàn)了四種條帶，說明含有A、a、B、b基因，F(xiàn)1白花植株基因型是AaBb，所以親代基因型是aaBB（白花）和AAbb（紫花），如果兩對基因遵