泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院師德建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院師德建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告一、教師隊(duì)伍基本情況泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院于201*年2月24日經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立（閩政文［201*］51號(hào)），201*年4月2日經(jīng)教育部同意備案（教發(fā)函［201*］84號(hào)）。學(xué)院十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，按照“公開(kāi)招聘、擇優(yōu)錄用、專兼結(jié)合”的原則選拔了一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師來(lái)院任教，力求打造一支具有優(yōu)秀師德風(fēng)范、模范師表形象、精湛教學(xué)技藝的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工105名，從年齡結(jié)構(gòu)上看，30歲及以下58人，占比55%，31-50歲32人，占比30%，50歲以上15人，占比14%。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，研究生及以上學(xué)歷23人，占比22%；大學(xué)本科學(xué)歷共50人，占比48%；大專學(xué)歷20人，占比19%；大專以下學(xué)歷12人，占比11%。二、師德建設(shè)堅(jiān)持原則學(xué)院以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合實(shí)際，明確師德建設(shè)原則1、以人為本的原則百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。在新時(shí)期的師德建設(shè)中遵循“以人為本”的理念，可以完整而全面地關(guān)照教師的發(fā)展，由此產(chǎn)生正確的育人觀念。使教師在整個(gè)教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，擺正自己的位置，以生為本，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。2、利益統(tǒng)籌兼顧原則統(tǒng)籌兼顧教師的個(gè)人利益與集體利益，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中，以集體利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。鼓勵(lì)教師以學(xué)院發(fā)展為平臺(tái)，不斷獲取新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)能力和提升自我價(jià)值，同時(shí)在這過(guò)程中完成集體價(jià)值的充實(shí)。13、自律與他律相結(jié)合的原則教師職業(yè)道德的進(jìn)步與成熟是一個(gè)他律向自律轉(zhuǎn)變的過(guò)程。師德建設(shè)的最終目標(biāo)是將師德規(guī)范內(nèi)化為教師的道德觀念和自覺(jué)行為，形成良好的道德品質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，須把自律和他律結(jié)合起來(lái)實(shí)現(xiàn)。三、師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)措施1、把師德列入教師聘任條件中。在我院?jiǎn)T工聘任條件中，明確把遵守憲法、法律和學(xué)院的規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)道德和品行端正、為人師表，無(wú)黨紀(jì)、行政處分及刑事處罰的記錄等要求納入聘用條件中，實(shí)現(xiàn)從源頭上對(duì)教師道德素質(zhì)的把關(guān)。2、嚴(yán)格師德考核管理。將師德建設(shè)與績(jī)效考核相結(jié)合，把師德評(píng)價(jià)作為工資晉升、進(jìn)修深造、工作調(diào)整等的重要依據(jù)。在學(xué)院績(jī)效考核中，從堅(jiān)持正確的政治方向、遵守學(xué)院的規(guī)章制度；履行教師職責(zé)、努力鉆研業(yè)務(wù)；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明執(zhí)教、舉止端莊四個(gè)方面作為師德考核的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定等級(jí)，并實(shí)行師德評(píng)估一票否決制。3、將師德作為內(nèi)部職務(wù)評(píng)審基本條件。學(xué)院在內(nèi)部教師技術(shù)職務(wù)資格評(píng)定實(shí)施細(xì)則中，要求教師熱愛(ài)教育事業(yè)、有較強(qiáng)的責(zé)任感、嚴(yán)于律已、為人師表、有良好的職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真遵守學(xué)院規(guī)章，積極做好本職工作，履行崗位要求，按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。無(wú)違反國(guó)家政策、法令，嚴(yán)重或多次違反學(xué)院規(guī)定、制度或勞動(dòng)紀(jì)律的行為。無(wú)偽造學(xué)歷證明，謊報(bào)、剽竊他人成果或其他弄虛作假等行為。把師德建設(shè)與教師的職業(yè)生涯規(guī)劃緊密聯(lián)系起來(lái)。4、黨員創(chuàng)先促師德。積極培養(yǎng)教師黨員，鼓勵(lì)教師黨員在教書育人的崗位上為廣大教職工做表率，嚴(yán)于律己，修身為范，充分發(fā)揮黨員教師的先進(jìn)性，幫助推動(dòng)學(xué)院整體教職工隊(duì)伍師德水平的提高。四、師德建設(shè)的努力方向2作為一所年輕的民辦高職院校，我院無(wú)論是在師資隊(duì)伍建設(shè)還是在規(guī)章制度完善方面均任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)的道路悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)。在今后的發(fā)展過(guò)程中，我院將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力，將師德建設(shè)落到實(shí)處1、完善師德考核辦法?，F(xiàn)有的幾個(gè)制度文件雖然與師德考核相掛鉤，但具體考核辦法尚未完善。今后將擬定一個(gè)獨(dú)立的師德考核辦法，將師德建設(shè)的考核內(nèi)容進(jìn)一步具體化，逐步把師德建設(shè)引上規(guī)范化、制度化的軌道。2、豐富師德建設(shè)宣傳活動(dòng)。積極利用現(xiàn)有渠道資源，包括校報(bào)?？?、校園廣播、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式營(yíng)造濃郁的輿論氛圍，定期舉辦優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡表彰大會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)院教職工積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中。3、充分發(fā)揮基層黨組織、黨員教師的政治核心和先鋒模范作用。緊密團(tuán)結(jié)學(xué)院機(jī)關(guān)支部、教師支部、學(xué)生支部和群團(tuán)組織的力量，多管齊下，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)全局性、長(zhǎng)期性的工作，我院將持之以恒、常抓不懈，不斷提高師德建設(shè)水平。泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院二一一年九月九日3擴(kuò)展閱讀、學(xué)期末工作計(jì)劃和下學(xué)期工作要點(diǎn)本學(xué)期工作總結(jié)、學(xué)期末工作計(jì)劃和下學(xué)期工作要點(diǎn)董清海各位同仁大家下午好！今年4月11日學(xué)院安排我做黨建工作、宣傳工作、學(xué)生工作以來(lái)，我能夠按照學(xué)院的要求認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成了學(xué)院交給的一些任務(wù)和工作，這些任務(wù)和工作的完成離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助，特別是各位黨務(wù)工作者、各位負(fù)責(zé)宣傳工作的老師、各位負(fù)責(zé)百度貼吧管理的老師和各位政治輔導(dǎo)員的大力支持和熱心幫助，在此表示我最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意！同時(shí)，也借此向各位同仁做個(gè)匯報(bào)！一、工作總結(jié)（一）黨建工作方面1、開(kāi)學(xué)初，根據(jù)泉州教育工委的文件要求，我院黨支部和黨員開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況群眾民主評(píng)議活動(dòng)；2、配合祝院長(zhǎng)，于開(kāi)學(xué)初向泉州市教育工委遞交了“關(guān)于成立中共泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院委員會(huì)的請(qǐng)示”，201*年3月7日收到泉州市教育工委“關(guān)于同意成立中共泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院委員會(huì)的批復(fù)”。并對(duì)黨委成立的籌備工作進(jìn)程進(jìn)行了跟蹤；3、布置各黨支部書記組織學(xué)習(xí)泉州市統(tǒng)戰(zhàn)會(huì)議精神；4、根據(jù)《中共泉州市委教育工委關(guān)于印發(fā)＜市直教育系統(tǒng)開(kāi)展“下基層、解民憂、辦實(shí)事、促發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案＞的通知》（泉委教綜[201*]8號(hào)）精神，結(jié)合我院工作實(shí)際和辦學(xué)特色，制定我院開(kāi)展“下基層、解民憂、辦實(shí)事、促發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案，并加以實(shí)施。主要活動(dòng)有（1）趙院長(zhǎng)提出的設(shè)立“教師學(xué)生談心室”，每周確定周一晚上7:309:30在1301教室開(kāi)展教師學(xué)生談心活動(dòng)。由院領(lǐng)導(dǎo)、資深教授、副教授，有多年工作經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)，在教學(xué)中取得好成績(jī)的好老師接待學(xué)生來(lái)訪，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)、建議和要求，與學(xué)生交流學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、成長(zhǎng)成才經(jīng)歷等，暢通師生的溝通渠道，增進(jìn)師生的互相了解；（2）祝炳發(fā)副院長(zhǎng)、書記提出開(kāi)展的為我院教職工子女慶“六一”兒童節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)；(3)陳副院長(zhǎng)提出的建立院領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系系、部制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所掛聯(lián)的系部、分管部門開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，幫助系部、教師解決一些業(yè)務(wù)上、工作上、思想上和生活上的實(shí)際困難。5、完成“民辦高校黨建和思想政治工作基本情況信息表”，并報(bào)送省委教育工委；6、組織我院黨務(wù)干部第一次參加泉州市教育工委組織工作例會(huì)，并將有關(guān)精神和要求及時(shí)貫徹執(zhí)行，按時(shí)按量完成各項(xiàng)黨務(wù)日常工作，逐步規(guī)范黨務(wù)工作；7、舉辦我院第六期黨校培訓(xùn)班，共有65名學(xué)員參加了培訓(xùn)并如期結(jié)業(yè)。8、認(rèn)真貫徹落實(shí)“中共福建省委教育工作委員會(huì)福建省教育廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知”精神。（1）布置學(xué)院各系、部、處、室、辦、中心等職能部門組織學(xué)習(xí)“高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范”，并做好學(xué)習(xí)記錄上交院辦；（2）在1#教學(xué)樓2樓的宣傳欄將“高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范”的24字要求“愛(ài)國(guó)守法敬業(yè)愛(ài)生教書育人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)服務(wù)社會(huì)為人師表”張貼上墻，進(jìn)一步營(yíng)造了“高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范”的宣傳教育氛圍；（3）指導(dǎo)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展了“首屆泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院‘我心中的魅力老師’評(píng)選活動(dòng)”，5月11日啟動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，6月27日結(jié)束活動(dòng)。最后李明燦、郝鷺捷、潘淑珍、郭塬鑫、劉國(guó)喜、陳燕、林杰民、陳燕勝、吳廣華、劉森彬等被評(píng)為我院首屆十佳‘我心中的魅力老師’（按得票順序排列）；此項(xiàng)活動(dòng)為我們樹(shù)立了師德典范，增進(jìn)了師生相互了解，有助于在校園內(nèi)形成良好的師生互動(dòng)氛圍；9、啟動(dòng)了“泰山大講堂”，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建了一個(gè)與專家、教授、成功人士等面對(duì)面交流的平臺(tái)，并由董事會(huì)高級(jí)顧問(wèn)黃水源先生為大講堂上了第一堂課，取得了良好的教育效果；10、按照上級(jí)黨委的要求，完成了黨務(wù)公開(kāi)欄的設(shè)置工作和黨員活動(dòng)室的布置工作；11、發(fā)展了15個(gè)黨員（其中學(xué)生黨支部11個(gè)，教師黨支部3個(gè)，機(jī)關(guān)黨支部1個(gè)）。轉(zhuǎn)正了4個(gè)預(yù)備黨員，還有1個(gè)預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問(wèn)題已經(jīng)黨支部和黨總支研究同意轉(zhuǎn)正，并報(bào)送泉州市教育工委，正等待審批；12、完成首屆畢業(yè)生黨員的黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接手續(xù)；13、舉辦“愛(ài)學(xué)校贊家鄉(xiāng)頌黨情迎盛會(huì)”慶七.一主題教育系列活動(dòng)（1）舉辦“我為學(xué)院添光彩”教師體育活動(dòng)。主要的活動(dòng)有一是舉辦首屆“慶五一迎五四”師生越野比賽。這次越野賽老師學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，師生之間的溝通、交流和互動(dòng)是第一位的，比賽是第二位的；二是我院教職工男子籃球隊(duì)、男子足球隊(duì)，通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，先后與我院第二屆班級(jí)足球聯(lián)賽前三名足球隊(duì)、閩南理工學(xué)院教工足球隊(duì)、石獅六中教工足球隊(duì)、晉江南僑中學(xué)教工足球隊(duì)和閩南理工學(xué)院教工籃球隊(duì)、泉州紡織服裝學(xué)院教工籃球隊(duì)、石獅八中教工籃球隊(duì)等進(jìn)行了主場(chǎng)和客場(chǎng)的友誼賽；這些活動(dòng)在一定程度上豐富了教職工的文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍，增強(qiáng)了教職工對(duì)泰山這個(gè)大家庭的熱愛(ài)和認(rèn)同。（2）舉行慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年活動(dòng)一是6月28日下午4:30在2201教室舉辦慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年大會(huì)暨新黨員宣誓和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰活動(dòng)。共有10名新黨員參加宣誓，王茂安、黃建偉、黃武川、劉森彬、黃玲玲、吳載穎等6名共產(chǎn)黨員受到表彰。這是我院成立黨組織以來(lái)第一次舉行慶祝建黨大會(huì)活動(dòng)、第一次新黨員宣誓活動(dòng)、第一次評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。石獅電視臺(tái)、石獅新聞網(wǎng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道；二是教師黨支部開(kāi)展“石獅黨史黨情、地方特色文化”學(xué)習(xí)考察活動(dòng)；通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，教師黨支部黨員老師第一次了解了石獅的黨史黨情、石獅革命烈士的英雄事跡，感受了石獅地方特色文化，培養(yǎng)了愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)的感情；（二）宣傳工作方面1、學(xué)院建設(shè)工作在學(xué)院宣傳工作務(wù)虛會(huì)上進(jìn)行了專題發(fā)言，制定了“201*年泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院建設(shè)工作具體執(zhí)行方案”，并狠抓落實(shí)。在院辦特別是張婉薇老師的積極配合下，先是向全院教師征集學(xué)院建設(shè)意見(jiàn)，隨后把征集到的意見(jiàn)進(jìn)行匯總，形成“學(xué)院建設(shè)工作具體執(zhí)行方案”和“泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院管理制度（初稿）”，接著召開(kāi)全體通訊員會(huì)議，將學(xué)院建設(shè)任務(wù)分解到有關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人，并給以兩周的完成時(shí)限；同時(shí)要求每個(gè)通訊員嚴(yán)格執(zhí)行“泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院管理制度（初稿）”。兩周之后，又召開(kāi)全體通訊員會(huì)議，檢查對(duì)照各個(gè)責(zé)任部門和責(zé)任人任務(wù)完成情況。應(yīng)該說(shuō)學(xué)院建設(shè)扎實(shí)有效地推進(jìn)，現(xiàn)在所有欄目除了“校訓(xùn)詮釋”、“?；赵忈尅蓖舛汲鋵?shí)了相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行了及時(shí)的更新和維護(hù)?！皩W(xué)院簡(jiǎn)介”也重新進(jìn)行了修訂。收集整理“泰山石化集團(tuán)有限公司簡(jiǎn)介”，并上傳我院首頁(yè)的“集團(tuán)資訊”欄目；2、學(xué)院對(duì)外形象宣傳工作（1）在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體制作小組特別是張婉薇老師的努力下，完成了學(xué)院宣傳片的制作，這是學(xué)院形象宣傳特別對(duì)外招生宣傳的重要窗口，大大加強(qiáng)了學(xué)院對(duì)外的宣傳力度。本人全程參與宣傳片的制作過(guò)程，主要工作是參與討論、修改宣傳片腳本內(nèi)容，召開(kāi)宣傳片拍攝協(xié)調(diào)會(huì)，制定宣傳片拍攝計(jì)劃，同時(shí)做好拍攝過(guò)程中的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作；（2）我院新聞稿共被石獅日?qǐng)?bào)錄用4篇，石獅電視臺(tái)錄用2篇，石獅新聞網(wǎng)錄用2篇，東南早報(bào)錄用1篇，泉州晚報(bào)錄用2篇，泉州市教育局錄用9篇，《泉州市教育工委信息》錄用10篇，福建省教育廳錄用4篇。加大了學(xué)院對(duì)外宣傳的力度，擴(kuò)大了學(xué)院在社會(huì)上的知名度和美譽(yù)度；3、百度貼吧管理工作召開(kāi)學(xué)院百度貼吧管理工作會(huì)議，研究應(yīng)對(duì)貼吧問(wèn)題，制定了“泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院百度貼吧管理方案”，并于5月7日開(kāi)始執(zhí)行該方案。百度貼吧的管理也落到了實(shí)處，由張婉微負(fù)責(zé)制訂了管理規(guī)則和出現(xiàn)負(fù)面帖子的應(yīng)急方案，實(shí)施值班制度，到目前為止，貼吧管理得較好，基本未出現(xiàn)特別負(fù)面的帖子，此項(xiàng)工作關(guān)系重大，仍然不能松懈；（三）團(tuán)學(xué)工作方面1、舉行泉州泰山航海學(xué)院代表團(tuán)參加201*年廈門國(guó)際馬拉松賽總結(jié)表彰大會(huì)；2、主持召開(kāi)學(xué)生工作專題會(huì)，并形成了工作計(jì)劃，細(xì)化到每周，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)每周一次的學(xué)生工作例會(huì)來(lái)推進(jìn)團(tuán)學(xué)工作的落實(shí)；3、根據(jù)泉州市團(tuán)委、文明委，石獅市團(tuán)委、文明委的部署，結(jié)合我院實(shí)際，開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒月”活動(dòng)。主要活動(dòng)有一是到石獅市參加“學(xué)雷鋒文明交通宣傳活動(dòng)”；二是到石獅市參加“‘學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)擦亮城市窗口’大型主題活動(dòng)”；三是在校內(nèi)開(kāi)展開(kāi)展“種下一片新綠，共建美好校園”植樹(shù)活動(dòng)；4、舉辦紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立90周年、“五四”運(yùn)動(dòng)93周年暨泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（1）泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容包括①第三屆“泰山杯”足球挑戰(zhàn)賽；②銘記感恩、暢想青春”校園朗誦大賽；③“第三屆辯論賽；④舉辦第三屆大學(xué)生服務(wù)市場(chǎng)；⑤“我們正年輕”五.四晚會(huì)；⑥組隊(duì)參加第三屆石獅“高校杯”乒乓球賽；⑦組隊(duì)參加仰恩大學(xué)乒乓球邀請(qǐng)賽，獲團(tuán)體第八名，單打第八名；（2）開(kāi)展優(yōu)秀共青團(tuán)員、共青團(tuán)干部、團(tuán)支部評(píng)選、表彰活動(dòng)；（3）開(kāi)展“弘揚(yáng)五四精神”主題團(tuán)日活動(dòng)；（4）開(kāi)展“學(xué)雷鋒我們身邊的好榜樣”評(píng)選活動(dòng)；5、開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，主要有（1）開(kāi)展預(yù)防地震發(fā)生、消防設(shè)施使用等基本常識(shí)的普及教育活動(dòng)；（2）開(kāi)展預(yù)防不良行為的心理健康、各種流行傳染病等的教育活動(dòng)；（3）進(jìn)行安全用電專項(xiàng)大檢查；（4）舉辦消防安全教育圖片展；（5）舉辦火災(zāi)逃生演練；（6）開(kāi)展“525”心理健康教育周活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容主要有征文征畫比賽；播放心理電影；召開(kāi)“緣來(lái)一家人”主題班會(huì)；“甩掉煩惱”歌詞接龍大比拼等；6、舉辦首屆簡(jiǎn)歷制作大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，共決出特等獎(jiǎng)1人，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。參賽選手不但鍛煉了設(shè)計(jì)策劃能力，而且鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。也讓比賽現(xiàn)場(chǎng)的觀眾欣了模擬應(yīng)聘的精彩“表演”！7、開(kāi)展5-15全國(guó)助殘日祥芝鎮(zhèn)敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；8、舉辦第三屆英語(yǔ)朗誦比賽；9、強(qiáng)化學(xué)生日常管理工作，下大力氣狠抓學(xué)生上課出勤工作，及時(shí)遏制部分專業(yè)、年級(jí)曠課嚴(yán)重的現(xiàn)象；10、評(píng)選了201*屆優(yōu)秀畢業(yè)生并在畢業(yè)典禮上進(jìn)行表彰；11、完成首屆畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接手續(xù)；12、根據(jù)省里的文件要求，在學(xué)生中組織評(píng)選省級(jí)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)；13、社團(tuán)建設(shè)工作有了新進(jìn)展。6月27日下午，我院舉行計(jì)生協(xié)會(huì)成立大會(huì)暨“結(jié)對(duì)幫學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，之后，原泉州市人大副主任、泉州市計(jì)生協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)周子澄在教學(xué)樓2202室為我院學(xué)生做了“生育關(guān)懷.青春健康教育進(jìn)校園”為主題的精彩報(bào)告會(huì)。這是石獅市首個(gè)高校成立計(jì)生協(xié)會(huì)，是我院社團(tuán)建設(shè)工作中的一件大事！下學(xué)期，我院20名學(xué)生將到結(jié)對(duì)的10名古浮小學(xué)的計(jì)生獨(dú)女戶家中為小朋友進(jìn)行幫學(xué)助教活動(dòng)。成立計(jì)生協(xié)會(huì)是高校新形勢(shì)新任務(wù)的要求，是新形式下加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的需要，這將有力的推進(jìn)我院社團(tuán)建設(shè)工作的開(kāi)展；二、放假前工作任務(wù)、暑假工作要求和下學(xué)期初工作要點(diǎn)（一）黨建工作方面1、下學(xué)期初開(kāi)展黨委成立相關(guān)籌備工作（1）向泉州市委教育工委遞交“中共泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院第一次黨員大會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)成員名單”；（2）根據(jù)泉州市委教育工委的要求有計(jì)劃有步驟推進(jìn)黨委成立工作；2、在201*級(jí)新生入學(xué)教育期間，大力宣傳黨的知識(shí)，讓新生盡早認(rèn)識(shí)黨，引導(dǎo)新生積極向黨組織靠攏，做到盡早選苗、盡早培養(yǎng)、盡早教育，把學(xué)生黨員發(fā)展工作的關(guān)口前移；（二）宣傳工作方面1、與中國(guó)移動(dòng)洽談合作在校園內(nèi)增設(shè)4塊室外宣傳欄和1塊電子顯示屏，并及時(shí)發(fā)布宣傳內(nèi)容或者定期更新宣傳內(nèi)容，以增強(qiáng)校園文化氛圍；2、在1#教學(xué)樓三樓、四樓、五樓、六樓，2#教學(xué)樓各個(gè)樓層中部增設(shè)一塊公告欄，以便及時(shí)公告學(xué)院的通知、規(guī)定等；3、進(jìn)一步做好學(xué)院的建設(shè)、更新、維護(hù)工作；4、下大力氣對(duì)百度貼吧進(jìn)行有效管理，盡量避免負(fù)面帖子的出現(xiàn)，為招生營(yíng)造良好的宣傳氛圍；5、繼續(xù)向有關(guān)媒體報(bào)送新聞稿，力爭(zhēng)被各種媒體錄用的新聞稿大大增加；（三）團(tuán)學(xué)工作方面1、部署期末和暑假學(xué)生安全教育工作。制定“學(xué)生處關(guān)于做好暑假期間學(xué)生安全工作的通知”和“暑假安全指南”，要求各輔導(dǎo)員做好期末溫書迎考期間和暑假學(xué)生的安全教育工作，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，特別是要做好學(xué)生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、飲食安全、政治安全、心理安全等方面的教育引導(dǎo)工作，防范各種詐騙現(xiàn)象的發(fā)生，以保證學(xué)生順利參加期末考試；同時(shí)要求學(xué)生放假離校前能按照學(xué)院的部署做好宿舍、教室的各項(xiàng)安全防范措施，保證放假時(shí)文明安全離校和下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)安全返校；2、放假前制定“暑期留校學(xué)生管理辦法”，做好留校學(xué)生名單匯總、住宿安排、安全教育管理等工作；3、放假前做好老生部分宿舍調(diào)整工作，以便掌握下學(xué)期新生住宿安排的主動(dòng)權(quán)；4、放假前做好新作息時(shí)間意見(jiàn)征求；5、放假前做好新輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)安排，辦好相關(guān)的手續(xù)；6、8月25日之前聯(lián)系省軍區(qū)，落實(shí)新生軍訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作；7、8月25日之前制定“新生入學(xué)教育方案”。同時(shí)，做好下學(xué)期新生入學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括新生報(bào)到和新生入學(xué)教育工作等。特別是要在放假前做好迎新志愿者名單落實(shí)和暑假結(jié)束時(shí)提前返校以及與迎新有關(guān)的培訓(xùn)工作；8、放假前做好老生繳費(fèi)通知發(fā)放，并做好按時(shí)按要求繳費(fèi)的教育工作；9、8月25日之前完成學(xué)生手冊(cè)修訂（含五年專學(xué)生相關(guān)管理辦法）；10、做好下學(xué)期老生入學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；11、做好下學(xué)期輔導(dǎo)員分工工作；12、利用假期，到兄弟院校學(xué)習(xí)取經(jīng)，制定輔導(dǎo)員和班主任的工作職責(zé)，從下學(xué)期開(kāi)始確實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生教育、學(xué)生管理和學(xué)生服務(wù)中的作用；友情提示本文中關(guān)于《泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院師德建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院師德建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告該篇文章建議您自主創(chuàng)作。下企業(yè)工作總結(jié)報(bào)告教師下企業(yè)工作總結(jié)報(bào)告信息工程系王繼紅經(jīng)過(guò)十多天的的企業(yè)工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于以后學(xué)校的人才培養(yǎng)問(wèn)題以及培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這十多天的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，也是最主要的，即培養(yǎng)了我與其他同事的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。（一）、下企業(yè)工作情況1、收集系統(tǒng)前期資料以及所需文檔前期分析系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)目的，并分析系統(tǒng)的功能、定位以及初步欄目的規(guī)劃描述，制作策劃方案，然后根據(jù)策劃方案去收集相關(guān)資料。最后是方案審核、負(fù)責(zé)人簽字以及生成文檔等；2、設(shè)計(jì)人員根據(jù)模式和特點(diǎn)以及制作規(guī)范定制出標(biāo)準(zhǔn)樣式，遞交審核并通過(guò)后，做部分相關(guān)的頁(yè)面制作工作；3、接受公司定期舉行的員工培訓(xùn)。（二）、心得體會(huì)為期十多天的工作，我學(xué)到了學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法，相信這些積累將對(duì)我將來(lái)的教學(xué)工作有很大的幫助作用。同時(shí)在企業(yè)工作的過(guò)程中，我了解到企業(yè)在實(shí)際的工作中需要的人才類型，那么作為培養(yǎng)專業(yè)化人才的高校，如何進(jìn)行教師的教、學(xué)生的學(xué)，又如何讓我們的學(xué)生成為社會(huì)上受歡迎的人呢？這些是作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。我認(rèn)為應(yīng)該考慮以下幾點(diǎn)首先，學(xué)生應(yīng)接受全面化的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并且在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能僅注重專業(yè)的縱向?qū)W習(xí)，也應(yīng)同時(shí)接受與此專業(yè)相關(guān)的橫向?qū)I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；其次，教師不但要向?qū)W生傳授全面的專業(yè)理論知識(shí)，更重要的是通過(guò)各種途徑和手段培訓(xùn)學(xué)生的整體素質(zhì)。如設(shè)計(jì)與制作課程，可以定期不定期舉行一些班級(jí)或者年級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，從各個(gè)角度鍛煉學(xué)生能力，如擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)的同學(xué)可以做小組的頁(yè)面設(shè)計(jì)工作，擅長(zhǎng)制作的同學(xué)可以做頁(yè)面制作工作，而有些同學(xué)擅長(zhǎng)公關(guān)交流工作，那么可以代表小組來(lái)向大家講解小組作品，以及擅長(zhǎng)策劃的學(xué)生做策劃等等，總之，這種班級(jí)或者年級(jí)活動(dòng)可以從各個(gè)角度鍛煉各種不同興趣和愛(ài)好的學(xué)生，更好地做到因材施教?？傊陨鲜俏医Y(jié)合教學(xué)和企業(yè)實(shí)踐總結(jié)的一點(diǎn)心得，經(jīng)驗(yàn)和水平有限，難免有所片面，我會(huì)在將來(lái)的工作和實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷體會(huì)，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平。（三）、對(duì)專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和教學(xué)工作的建議在這次下企業(yè)工作經(jīng)歷中，通過(guò)在企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷結(jié)合我們學(xué)校的現(xiàn)狀，提出以下幾點(diǎn)建議。1．本學(xué)期我擔(dān)任《設(shè)計(jì)與制作》課程的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)在企業(yè)做設(shè)計(jì)部分相關(guān)工作的經(jīng)歷，對(duì)整個(gè)過(guò)程有較為清楚、深刻的認(rèn)識(shí)。由于目前我是學(xué)校新教師，對(duì)學(xué)校的教學(xué)基地建設(shè)以及設(shè)施情況并不是很了解，我根據(jù)以往教本門課程的工作經(jīng)歷以及本課程特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)教學(xué)基地建設(shè)基本要求。本門課程對(duì)計(jì)算機(jī)配置并沒(méi)有特別的要求，普通學(xué)生機(jī)器，每人一臺(tái)配置齊全的機(jī)器、可以實(shí)時(shí)上網(wǎng)即可。2．對(duì)軟件配置的要求則復(fù)雜一些，網(wǎng)頁(yè)編輯器分為所見(jiàn)即所得的編輯器和非所見(jiàn)即所得的編輯器。前者直觀、方便，容易上手，適合學(xué)生初期的學(xué)習(xí)，但它也有很多缺點(diǎn)，難以達(dá)到與瀏覽器一致的顯示效果以及原始代碼難以控制；而后者則能產(chǎn)生干凈整潔的代碼，缺點(diǎn)是其效率低。Dreamweaver作為一款優(yōu)秀的頁(yè)面制作工作，則能很好將二者結(jié)合起來(lái)。瀏覽器需安裝IE6及以上的各版本瀏覽器，以及主流的火狐瀏覽器、Opera、Safari瀏覽器等，以方便隨時(shí)測(cè)試各參數(shù)值對(duì)瀏覽器的兼容性，確保所設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)對(duì)各瀏覽器的兼容性，獲得良好的頁(yè)面效果和用戶體驗(yàn)。另外，有Flash插件以及其它一些Web構(gòu)件，需要對(duì)客戶端瀏覽器的支持。有簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)和對(duì)服務(wù)器端腳本支持的Web構(gòu)件則更好。3．企業(yè)需要的是實(shí)際動(dòng)手能力的人才，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐操作能力培養(yǎng)，多增加實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。4．暑期下企業(yè)，實(shí)際也是和企業(yè)交流學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，從這個(gè)經(jīng)歷，我也感觸到，我們學(xué)校教職工應(yīng)加大和企業(yè)以及兄弟院校的學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，更有利于提高我們教學(xué)工作能力，培養(yǎng)出更為優(yōu)秀的、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的學(xué)生。擴(kuò)展閱讀青年教師下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)青年教師下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)荊州理工職業(yè)學(xué)院李創(chuàng)為了全面提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)院組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)院的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)高級(jí)技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，于201*年7月10日到201*年8月29日深入到翼翔液壓機(jī)械廠進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。經(jīng)過(guò)這些天的工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問(wèn)題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)一、基本情況荊州市翼翔液壓機(jī)械廠是一家專業(yè)自產(chǎn)自銷機(jī)械設(shè)備系列為主的企業(yè)，公司主打產(chǎn)品為瓦機(jī)，u型槽其相關(guān)產(chǎn)品為主的廠家。翼翔液壓機(jī)械廠成立于1998年，集研發(fā)、制造、銷售為一體，近十二年來(lái)，公司本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神，奮力拼搏，成為我國(guó)機(jī)械制造行業(yè)的一流品牌。公司匯集了一批人才，其中，專業(yè)技術(shù)人員380余人。公司經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，結(jié)合國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)技術(shù)，研發(fā)了“翼翔牌”系列產(chǎn)品。公司上下十分重視新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目瓦機(jī)，u型槽的交流與合作，先后引進(jìn)了美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工藝，擁有一流的機(jī)械設(shè)備，建立了最完善的生產(chǎn)線，并擁有最專業(yè)的現(xiàn)代化檢測(cè)基地。公司致力于研發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，以精湛的技術(shù)、優(yōu)良的品質(zhì)，曾先后獲得了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家專利。數(shù)十年來(lái)，翼翔以“優(yōu)異的質(zhì)量，完善的服務(wù)”為企業(yè)導(dǎo)向。翼翔擁有技術(shù)師翼翔公司的機(jī)械設(shè)備真正打開(kāi)了水泥制品機(jī)器的先河，其機(jī)械并被推廣應(yīng)用于各行各業(yè)。翼翔公司不斷創(chuàng)新，力求向最尖端技術(shù)邁進(jìn)，并先后取得技術(shù)研發(fā)專利，獲得“中國(guó)機(jī)械行業(yè)十大名優(yōu)品牌”，“中國(guó)創(chuàng)業(yè)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。公司先后通過(guò)了ISO國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證和國(guó)際環(huán)保認(rèn)證，我公司水泥系列制品機(jī)械均采用優(yōu)質(zhì)的耐磨材料和先進(jìn)的加工工藝，使設(shè)備經(jīng)久耐磨，飲譽(yù)國(guó)內(nèi)外。自1998年公司成立以來(lái)，公司擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的銷售服務(wù)隊(duì)伍和完善的銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，瓦機(jī)，u型槽廣銷江蘇、湖北、成都、四川、天津、江西、浙江、陜西等城市?？蛻糍?gòu)機(jī)前，公司免費(fèi)派專業(yè)技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)為用戶策劃?rùn)C(jī)器的安裝產(chǎn)地，設(shè)計(jì)最佳流程和方案；購(gòu)機(jī)后，公司將免費(fèi)指派專業(yè)的售后服務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)客戶安裝調(diào)試和規(guī)劃管理設(shè)備?！耙涣鞯钠髽I(yè)，才能創(chuàng)造一流的產(chǎn)品”產(chǎn)品質(zhì)量是翼翔公司的靈魂和核心，也是我們對(duì)客戶的最大承諾。我們的產(chǎn)品遍布全國(guó)及遠(yuǎn)銷國(guó)外，憑借先進(jìn)的技術(shù)、過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量和完善的售前、售中、售后服務(wù)，贏得了廣大用戶的好評(píng)。切實(shí)履行我們的服務(wù)承諾，全方位為您做好售前、售中、售后服務(wù)，是翼翔一貫的追求。公司聚集了數(shù)十名致力于瓦機(jī)，u型槽等相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)與制造，翼翔科技公司定期聘請(qǐng)資深專家教授、博士、高級(jí)工程師組成的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，技術(shù)力量雄厚。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在企業(yè)實(shí)踐期間，受到公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情接待。在為期兩個(gè)月的實(shí)踐實(shí)習(xí)過(guò)程中首先了解公司的生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)公司有一個(gè)大概的熟悉。隨后進(jìn)入財(cái)務(wù)部門了解公司資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益狀況，以及公司資金鏈、應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)等情況。然后進(jìn)入機(jī)加工車間實(shí)習(xí)，車間共分為五部分，車削、銑削、磨削、刨銷及滾齒機(jī)其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接。涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，從胚料劃線刨床（工藝上留加工余量）粗車熱處理，調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火（齒面）磨面；齒輪零件加工工藝粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯軸磨端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工，完成機(jī)械零件的全部過(guò)程。步入車間我現(xiàn)以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)來(lái)向大家學(xué)習(xí)、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細(xì)的詢問(wèn)了各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識(shí)，并且親自上車床與工件師傅們一起完成簡(jiǎn)單的零件產(chǎn)品的加工。最后又做了材料訂單的整理、車床的統(tǒng)計(jì)、倉(cāng)庫(kù)工具收發(fā)保管工作。工作中我嚴(yán)格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等一些基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真養(yǎng)成。三、數(shù)據(jù)分析員的工作職責(zé)對(duì)下發(fā)數(shù)據(jù)的進(jìn)行處理、分解、分析；區(qū)域同行業(yè)數(shù)據(jù)的收集、匯總分析、驗(yàn)證；與制造商總部的相關(guān)異常數(shù)據(jù)溝通；相關(guān)會(huì)議的數(shù)據(jù)資料準(zhǔn)備，形成報(bào)告供公司領(lǐng)導(dǎo)決策；根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)做出相關(guān)分析圖形；就報(bào)表情況進(jìn)行一定的分析及總結(jié)；定期更新數(shù)據(jù)并上報(bào)；能進(jìn)行較高級(jí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。四、企業(yè)文化文化，是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓(xùn)了文化的澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水，是無(wú)法長(zhǎng)久的。中國(guó)的海爾集團(tuán)、邯鄲鋼鐵公司、美國(guó)微軟公司、日本培訓(xùn)心得公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無(wú)不告訴我企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記“誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得，具有強(qiáng)大核心的競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際一流公司是我們共同的目標(biāo)。誠(chéng)信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)，因此，誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。誠(chéng)信誠(chéng)，就是忠誠(chéng)、老實(shí)；信，就是守信用、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。創(chuàng)新，就是拋開(kāi)舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班、技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，去拼搏，去干部；視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競(jìng)爭(zhēng)，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠(chéng)信，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣。因?yàn)?，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng)，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用和影響。公司提倡“讓用戶滿意，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營(yíng)理念，提倡“靠前服務(wù)，超前服務(wù)，超值服務(wù)”的服務(wù)理念，其意義是何等重要。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常管理中宣貫培訓(xùn)大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開(kāi)展操作技能培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、完善各項(xiàng)管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作，具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營(yíng)工作、管理工作和服務(wù)工作中；貫穿于工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南，是我義不容辭的工作職責(zé)，一切以用戶為重，為用戶所想，為社區(qū)居民提供最滿意的服務(wù)。五、實(shí)習(xí)體會(huì)這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。教師教學(xué)理念的突破下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，教師普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識(shí)。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐，教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過(guò)與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。教師實(shí)踐能力的突破教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問(wèn)題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的突破教師深入企業(yè)實(shí)踐，不僅使教師體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、管理制度，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際職業(yè)工作需求的脫節(jié)，了解了職業(yè)崗位（工種）對(duì)崗位工作人員的知識(shí)和能力的要求，為職業(yè)學(xué)校課程教學(xué)內(nèi)容的改革，重構(gòu)職業(yè)教育課程體系，建構(gòu)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律高職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)。提高了對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過(guò)企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距，為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對(duì)于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí)、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。提高了專業(yè)實(shí)踐技能下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是管理方面，營(yíng)銷方面和倉(cāng)儲(chǔ)配送方面。由于參與企業(yè)流程改造、技術(shù)更新的實(shí)踐操作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開(kāi)發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識(shí)雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教師首先要提高自己。一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中做到融會(huì)貫通，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)，為管理基礎(chǔ)教研室的管理類、營(yíng)銷類課程的實(shí)踐教學(xué)改革開(kāi)拓了思路。提高了思維的靈活性企業(yè)在運(yùn)作中所面臨的內(nèi)外環(huán)境是復(fù)雜多變的，特別是該集團(tuán)公司的產(chǎn)品主要是面向國(guó)際市場(chǎng)的，國(guó)際市場(chǎng)的變動(dòng)對(duì)其影響顯著，這就要求企業(yè)的管理決策層能夠根據(jù)多變的環(huán)境及時(shí)的對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)作出調(diào)整。這與學(xué)校發(fā)展所面臨的相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境是截然不同的，在實(shí)踐鍛煉中親身經(jīng)歷的幾次企業(yè)的狀況更加深了我的這種認(rèn)識(shí)，同時(shí)也大大提高了我的思維的靈活性和應(yīng)變能力。要把這種“變數(shù)”充分靈活的運(yùn)用到學(xué)院相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境中去，更好的培養(yǎng)能適應(yīng)多變環(huán)境的人才。提高了教書育人的責(zé)任感企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不容出錯(cuò)，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò)，企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，原來(lái)在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹(shù)立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時(shí)，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)院與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。六、對(duì)人才的需求傾向于應(yīng)用型技術(shù)人才。集團(tuán)公司的一線生產(chǎn)工人基本上都是農(nóng)村的閑置勞動(dòng)力，但其他各方面需要的是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)人才，但是通過(guò)近幾年的招聘發(fā)現(xiàn)，職業(yè)院校的畢業(yè)生普遍缺少一些動(dòng)手能力，主要原因是在校期間缺少專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，所以工作以后還要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能獨(dú)立工作，這無(wú)形之中增加了企業(yè)的成本。需要提高學(xué)生的吃苦耐勞的精神。新招聘的畢業(yè)生普遍的缺少一種吃苦耐勞的精神和職業(yè)道德，企業(yè)的工作環(huán)境是艱苦而緊張的，很多畢業(yè)生不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境，思想上比較懶散，容易懈怠。這也是企業(yè)不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的主要原因之一。需要提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力學(xué)校的環(huán)境相對(duì)是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，具體到員工身上，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識(shí)的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。七、對(duì)學(xué)院的建議為了培養(yǎng)“雙師型”教師的專業(yè)技術(shù)能力，特別是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的青年教師，更要到專業(yè)的企業(yè)單位去生產(chǎn)鍛煉。由于學(xué)院的生產(chǎn)設(shè)備和知識(shí)尚不完全具備，根據(jù)社會(huì)的需求要了解新的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備等方面知識(shí)，為了應(yīng)對(duì)新的發(fā)展趨勢(shì)，我們的青年教師要下到企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)補(bǔ)充生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新科技、新工藝和新方法。帶著教學(xué)中的一些課題，去企業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師及職工請(qǐng)教引進(jìn)新的思路以便今后教學(xué)的研究和相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，適應(yīng)學(xué)生能更好的就業(yè)，提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)院和企業(yè)的溝通和聯(lián)系，加深企業(yè)合作力度，為學(xué)院的發(fā)展搭建橋梁。學(xué)生應(yīng)接受全面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并且在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能僅注重專業(yè)的縱向?qū)W習(xí)，也應(yīng)同事接受與此專業(yè)相關(guān)的橫向?qū)I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師不但要向?qū)W生傳授全面的專業(yè)理論知識(shí)，更重要的是通過(guò)各種途徑和手段培訓(xùn)學(xué)生的整體素質(zhì)。要把企業(yè)的文化引入課程，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受企業(yè)的文化。友情提示本文中關(guān)于《下企業(yè)工作總結(jié)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，下企業(yè)工作總結(jié)報(bào)告該篇文章建議您自主創(chuàng)作。作為學(xué)校學(xué)生校長(zhǎng)助理，連接學(xué)校和學(xué)生之間的溝通，有著很大的重任，要處理好兩邊的工作，你寫好工作總結(jié)了嗎？下面帶來(lái)的是學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理2017—2018學(xué)年工作總結(jié)報(bào)告。**學(xué)院第二屆學(xué)生校長(zhǎng)助理于2017年5月份開(kāi)始選拔，經(jīng)過(guò)筆試、面試和為期三個(gè)月的考核期，于2017年10月12日舉行聘任儀式，正式確定第二屆的五位學(xué)生校長(zhǎng)助理分別是李慧靜、王澤漫、盧夢(mèng)輝、劉星和曹霓。自聘任儀式以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校辦、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，學(xué)生校長(zhǎng)助理始終堅(jiān)持“推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益”的宗旨，在工作上的不斷探索，求真務(wù)實(shí)，在各職能部門的大力支持和全體同學(xué)的密切配合下，發(fā)揮了學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理、民主決策和校務(wù)公開(kāi)的重要作用?，F(xiàn)對(duì)2017—2018學(xué)年的工作總結(jié)如下一、明確定位，完善服務(wù)范圍第二屆學(xué)生校長(zhǎng)助理在第一屆的基礎(chǔ)上繼續(xù)摸索探步，始終秉持“推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益”的宗旨，明確學(xué)生校長(zhǎng)助理的職責(zé)定位，充分發(fā)揮學(xué)生校助溝通學(xué)校與學(xué)生的橋梁作用，既做好思想引領(lǐng)工作，又做好政策服務(wù)工作，不斷完善學(xué)生校長(zhǎng)助理團(tuán)的服務(wù)范圍，并努力開(kāi)拓校助服務(wù)的新領(lǐng)域。在工作中，加強(qiáng)與各職能部門的溝通交流，完善與各部門的對(duì)接方式；進(jìn)一步探討和規(guī)范工作處理流程，和工作制度，并擬定了《**學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理工作處理流程圖》和《**學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理工作指導(dǎo)細(xì)則》。二、勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)展基本工作（一）參會(huì)情況學(xué)生校長(zhǎng)助理作為學(xué)校和學(xué)生之間的溝通窗口，為更好地?fù)?dān)任起橋梁角色，我們列席參與了學(xué)校多項(xiàng)與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的會(huì)議和工作。一年來(lái)，共列席會(huì)議28次，其中列席了**學(xué)院學(xué)生新公寓功能設(shè)計(jì)征求意見(jiàn)會(huì)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓電梯運(yùn)行方案征求意見(jiàn)會(huì)、中苑食堂承包經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目審核會(huì)等與學(xué)校發(fā)展建設(shè)相關(guān)的意見(jiàn)征集會(huì)；后勤基建處與熱水供應(yīng)方的協(xié)調(diào)會(huì)等后勤工作會(huì)議；以及與學(xué)生有關(guān)的項(xiàng)目招標(biāo)會(huì)議，“閬苑啄木鳥(niǎo)”座談會(huì)等；認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神，作為學(xué)生代表提意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向廣大同學(xué)傳達(dá)學(xué)校的方針、政策。（二）校長(zhǎng)信箱和書記信箱的運(yùn)營(yíng)自聘任儀式以來(lái)，截至2018年7月14日，校長(zhǎng)信箱和書記信箱收到來(lái)信共140封，有效信件共119封。其中包括了對(duì)學(xué)生宿舍熱水問(wèn)題、快遞服務(wù)站問(wèn)題、校園網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、圖書館建設(shè)、公共區(qū)域噪音等問(wèn)題的意見(jiàn)和建議；對(duì)老師上課教學(xué)不認(rèn)真、學(xué)生宿舍養(yǎng)寵物等問(wèn)題的投訴意見(jiàn)；以及通過(guò)校長(zhǎng)信箱咨詢競(jìng)賽獎(jiǎng)金的發(fā)放、優(yōu)秀畢業(yè)生的申請(qǐng)、實(shí)習(xí)相關(guān)事宜、綜測(cè)評(píng)比等問(wèn)題。所有信件視具體情況以直接回復(fù)或者做成來(lái)信處理單交由各職能部門處理。（三）微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)情況公眾號(hào)的更換說(shuō)明由于學(xué)生校長(zhǎng)助理的微信公眾號(hào)在2016年第一屆學(xué)生校長(zhǎng)助理的聘任儀式上啟動(dòng)的是個(gè)人號(hào)，發(fā)布的信息一方面并不能代表學(xué)校官方，其權(quán)威性不夠，同學(xué)們?cè)谑褂眠^(guò)程中容易產(chǎn)生質(zhì)疑；另一方面，公眾號(hào)功能受限。因此，為了加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生校長(zhǎng)助理的職能作用，第二屆學(xué)生校長(zhǎng)助理在2018年1月11日重新申請(qǐng)一個(gè)官方認(rèn)證的微信公眾號(hào)，公眾號(hào)名稱由“惠院學(xué)生校長(zhǎng)助理”變換為“**學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理”，并已將原有公眾號(hào)注銷。微信公眾號(hào)的關(guān)注量學(xué)生校長(zhǎng)助理微信公眾號(hào)自2018年1月11日官方認(rèn)證以來(lái)，截止至2018年7月14日，關(guān)注量在半年時(shí)間增長(zhǎng)2050人。微信公眾號(hào)的推送情況自公眾號(hào)官方認(rèn)證以來(lái)，共發(fā)布圖文消息（包括文字和圖片）共51條，其中原創(chuàng)38條，轉(zhuǎn)發(fā)13條。原創(chuàng)推文內(nèi)容主要包括學(xué)校近期熱點(diǎn)問(wèn)題的意見(jiàn)征集、學(xué)生意見(jiàn)反饋、微調(diào)研、微倡議、學(xué)校官方通知公告、學(xué)校工程規(guī)劃建設(shè)的進(jìn)度、校領(lǐng)導(dǎo)陪餐反饋等。單篇閱讀量高達(dá)15269，覆蓋我校90.76%的學(xué)生。其中，微倡議類推文是新開(kāi)設(shè)的專欄，從目前的閱讀量來(lái)看，倡議類推文的閱讀量均達(dá)3000以上；熱點(diǎn)問(wèn)題的意見(jiàn)征集推文以“關(guān)于熱水問(wèn)題意見(jiàn)收集的通知”為例，閱讀量高達(dá)4020人次。轉(zhuǎn)發(fā)推文主要包括學(xué)校官網(wǎng)在內(nèi)的與學(xué)生相關(guān)的重要通知，如招生計(jì)劃、停電通知、防虛假信息等。微信公眾號(hào)的后臺(tái)來(lái)信及處理情況為規(guī)范公眾號(hào)的管理運(yùn)營(yíng)，學(xué)生校長(zhǎng)助理制作了《**學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理公眾號(hào)推文審批表》，凡推文內(nèi)容涉及有關(guān)職能部門的，均由相關(guān)職能部門審核簽字后方可推送。微信公眾號(hào)后臺(tái)接到有效信息536條，其中包括投訴、咨詢、建議等類型，我們將簡(jiǎn)單的或可以直接解決的問(wèn)題直接給予回復(fù)，將難以處理或普遍存在的共性問(wèn)題做成來(lái)信處理單交由各相關(guān)職能部門。為進(jìn)一步規(guī)范微信公眾號(hào)的來(lái)信處理，經(jīng)校長(zhǎng)同意，學(xué)生校長(zhǎng)助理制定了《**學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理來(lái)信處理單》，并于3月26日正式啟用。截止至2018年7月14日，我們共形成了36份處理單，均為與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的問(wèn)題，例如學(xué)生宿舍熱水問(wèn)題、生活區(qū)噪音問(wèn)題、22棟樓下門禁系統(tǒng)問(wèn)題以及食堂的飯菜問(wèn)題等。（詳見(jiàn)附件一《微信公眾號(hào)來(lái)信處理單一覽表》）（四）專題調(diào)研的開(kāi)展學(xué)生校長(zhǎng)助理的工作定位致力于“推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益”，因此，學(xué)生校長(zhǎng)助理作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生直接溝通和聯(lián)系的橋梁。學(xué)生校長(zhǎng)助理針對(duì)同學(xué)們普遍反映的各方面問(wèn)題，如學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、學(xué)生宿舍架空層文化空間功能規(guī)劃、中苑食堂改造、圖書館人文建設(shè)、快遞服務(wù)站擴(kuò)建、電信校園網(wǎng)絡(luò)改善、公共區(qū)域噪音等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行核實(shí)、調(diào)查研究并呈交相關(guān)報(bào)告和提案。最終完成了4份提案及3份調(diào)研報(bào)告，并呈交校領(lǐng)導(dǎo)。4份提案的情況如下關(guān)于改善電信校園網(wǎng)的提案2016年，**學(xué)院和中國(guó)電信股份有限公司合作開(kāi)展了智慧校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)。經(jīng)過(guò)一年多的建設(shè)和完善，校園網(wǎng)基本覆蓋了全校。雖然目前的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)相對(duì)成熟，但學(xué)生在實(shí)際使用過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電信校園網(wǎng)仍存在不少方面的問(wèn)題。因此，學(xué)生校長(zhǎng)助理針對(duì)電信校園網(wǎng)wifi覆蓋問(wèn)題、無(wú)法連接（登錄）網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、校園網(wǎng)掉線問(wèn)題、兼容性問(wèn)題、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一及收費(fèi)不透明這五個(gè)突出的問(wèn)題，多次與電信營(yíng)業(yè)廳負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通，同時(shí)也在收集整理同學(xué)們關(guān)于電信校園網(wǎng)的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，提出了相關(guān)的可行性建議和措施，最終匯總形成了《關(guān)于改善電信校園網(wǎng)的提案》。關(guān)于**學(xué)院校園快遞管理的提案2016年12月，我校第一個(gè)快遞服務(wù)站在新籃球場(chǎng)旁建造并投入使用，給廣大師生收取快遞帶來(lái)了便利。然而，快遞服務(wù)站的場(chǎng)地、人手有限，隨著快遞種類的不斷增加、網(wǎng)購(gòu)方式的逐漸普及、“雙十一”“雙十二”等節(jié)日宣傳的影響，快遞服務(wù)站的收發(fā)量直線上升，即使快遞服務(wù)站增加了快遞柜，仍然不能避免快遞堆積等一系列問(wèn)題。因此，學(xué)生校長(zhǎng)助理針對(duì)快遞服務(wù)柜的數(shù)量問(wèn)題、快遞管理問(wèn)題、取件流程問(wèn)題、快遞服務(wù)壟斷問(wèn)題、工作人員工作效率和服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查，在廣泛搜集同學(xué)們對(duì)快遞服務(wù)站的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合暨南大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的案例分析，提出了相應(yīng)的解決策略，以期達(dá)到完善學(xué)?？爝f服務(wù)站管理現(xiàn)狀的目的。關(guān)于降低我校公共區(qū)域噪音的提案——以生活區(qū)、少康樓及宿舍為例長(zhǎng)期以來(lái)，我校公共區(qū)域的“噪音擾民”現(xiàn)象一直存在。該現(xiàn)象主要存在于生活區(qū)、少康樓及附近校道和宿舍區(qū)域。噪音的主要來(lái)源為營(yíng)業(yè)商鋪、學(xué)生宣傳攤位、學(xué)生聚會(huì)等活動(dòng)產(chǎn)生的噪音，同時(shí)還包括宿舍區(qū)域的聚會(huì)、開(kāi)會(huì)、排練、宣傳等活動(dòng)產(chǎn)生的噪音。同學(xué)們表示，公共區(qū)域的噪音問(wèn)題嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活，希望相關(guān)部門能夠予以重視，采取相關(guān)措施并加強(qiáng)管理，打造一個(gè)更好的校園文化環(huán)境。因此，學(xué)生校長(zhǎng)助理與生活區(qū)營(yíng)業(yè)商鋪的負(fù)責(zé)人和院級(jí)校級(jí)學(xué)生組織等進(jìn)行了溝通協(xié)調(diào)，并在“惠院學(xué)生校長(zhǎng)助理”微信公眾號(hào)推送了一篇關(guān)于降低噪音的推文。此外，為更好地解決同學(xué)們的訴求，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，學(xué)生校長(zhǎng)助理將噪音問(wèn)題的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和相應(yīng)的解決策略匯總形成了提案，呼吁各組織共同為營(yíng)造良好的校園環(huán)境而努力。關(guān)于圖書館建設(shè)的提案葉竹君圖書館是我校廣大學(xué)子的備考戰(zhàn)地，也是閬苑學(xué)子大學(xué)生活中汲取精神營(yíng)養(yǎng)的地方，更是我校文化底蘊(yùn)的重要體現(xiàn)。因此，針對(duì)同學(xué)們反映的圖書館座位數(shù)量無(wú)法滿足學(xué)生需求的問(wèn)題、占座現(xiàn)象嚴(yán)重且座位使用效率不高的問(wèn)題、硬件設(shè)施不完善問(wèn)題、圖書管理不當(dāng)問(wèn)題、圖書館噪音和衛(wèi)生這六大方面的問(wèn)題，學(xué)生校長(zhǎng)助理通過(guò)廣泛征集廣大師生對(duì)我校圖書館建設(shè)的意見(jiàn)和建議，由此匯總提出了相應(yīng)的解決措施，并以提案的形式呈交到了相關(guān)部門，旨在為推進(jìn)我校圖書館建設(shè)提供參考依據(jù)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生校長(zhǎng)助理的提案高度重視，對(duì)每一個(gè)提案涉及的問(wèn)題召集各相關(guān)部門開(kāi)協(xié)調(diào)討論會(huì)，針對(duì)同學(xué)們所提問(wèn)題和意見(jiàn)一一處理落實(shí)。3份調(diào)研報(bào)告的情況如下關(guān)于學(xué)生宿舍空氣能熱水問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告由于學(xué)校各棟宿舍熱水期的安全使用年限已到，學(xué)校各棟宿舍安裝了空氣能熱水供應(yīng)系統(tǒng)。2016年起，各棟宿舍開(kāi)始使用熱水系統(tǒng)，由于缺少管理經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致新的熱水系統(tǒng)不盡人意。熱水問(wèn)題層出不窮，而此問(wèn)題又與同學(xué)們的生活息息相關(guān)，因此學(xué)生校長(zhǎng)助理通過(guò)微信公眾平臺(tái)收集了熱水不熱、熱水供應(yīng)不足、不間斷停熱水、熱水供應(yīng)時(shí)間有限、收費(fèi)不合理等關(guān)于熱水方面1189名同學(xué)的意見(jiàn)和建議，做成來(lái)信處理單，校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門高度重視，針對(duì)學(xué)生校長(zhǎng)助理收集整理的熱水辦理單，2017年12月25日后勤基建處與熱水供應(yīng)方召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，就同學(xué)們反映的問(wèn)題進(jìn)行了協(xié)調(diào)和探討。各職能部門的與會(huì)負(fù)責(zé)人也提出了相應(yīng)的觀點(diǎn)和建議，力求解決目前熱水存在的難題。關(guān)于學(xué)生宿舍美化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告自2017年9月初新生入學(xué)以來(lái)，學(xué)生校長(zhǎng)助理收到很多同學(xué)關(guān)于宿舍各方面的訴求意見(jiàn)，我們通過(guò)下發(fā)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷、深入宿舍走訪調(diào)研以及借助學(xué)生會(huì)閬苑啄木鳥(niǎo)平臺(tái)聽(tīng)取學(xué)生代表關(guān)于宿舍美化建設(shè)的意見(jiàn)和建議。擬寫了一份《**學(xué)院學(xué)生宿舍調(diào)研報(bào)告》，報(bào)告內(nèi)容主要涉及宿舍樓道衛(wèi)生問(wèn)題、宿舍水電問(wèn)題、宿舍配置問(wèn)題、宿舍安全問(wèn)題、宿舍環(huán)境問(wèn)題五方面。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)生宿舍問(wèn)題高度重視，并對(duì)同學(xué)所提的意見(jiàn)和建議開(kāi)會(huì)一一協(xié)調(diào)、落實(shí)處理。關(guān)于學(xué)生宿舍架空層文化空間功能規(guī)劃的調(diào)研報(bào)告為積極響應(yīng)國(guó)家文化政策和號(hào)召，不斷提升辦學(xué)能力和水平，我校已制定印發(fā)十三五文化建設(shè)規(guī)劃，爭(zhēng)取到2020年，全面完善文化建設(shè)整體格局。目前，我校計(jì)劃以南苑4、5棟架空層為示范點(diǎn)，建設(shè)以服務(wù)南苑區(qū)域?qū)W生為主的休閑文化空間，為將來(lái)全面提升全校生活區(qū)品質(zhì)作示范。在此背景下，黨委宣傳部委托**學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理對(duì)南苑4、5棟架空層文化空間示范點(diǎn)功能規(guī)劃進(jìn)行調(diào)查。學(xué)生校長(zhǎng)助理與2018年5月3日-6日采取問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地調(diào)查的形式相結(jié)合，收集同學(xué)們對(duì)宿舍架空層文化空間功能規(guī)劃的意見(jiàn)和建議。最終完成《關(guān)于南苑4、5棟架空層文化空間示范點(diǎn)功能規(guī)劃的調(diào)查報(bào)告》。（五）創(chuàng)辦“校長(zhǎng)餐會(huì)”品牌活動(dòng)為拓寬聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的渠道，積極搭建校長(zhǎng)與學(xué)生溝通的平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)交流的新機(jī)制，學(xué)生校長(zhǎng)助理創(chuàng)辦了“校長(zhǎng)餐會(huì)”品牌活動(dòng)。學(xué)生校長(zhǎng)助理于2018年3月提交校長(zhǎng)餐會(huì)策劃書，經(jīng)層層審核，最終由彭永宏校長(zhǎng)審批通過(guò)，并于2018年6月舉辦了以“致青春，致未來(lái)，小聚意難盡”為主題的**學(xué)院第一期“校長(zhǎng)餐會(huì)”之“畢業(yè)生專場(chǎng)”?；顒?dòng)對(duì)象為2018屆畢業(yè)生代表，該專場(chǎng)旨在通過(guò)“校長(zhǎng)餐會(huì)”的形式，充分傾聽(tīng)畢業(yè)生的情感表達(dá)，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策；另一方面也希望通過(guò)“校長(zhǎng)餐會(huì)”進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的歸屬感和認(rèn)同感。第一期活動(dòng)受到彭校長(zhǎng)、校長(zhǎng)辦公室和團(tuán)委老師以及學(xué)生代表的高度認(rèn)可。“校長(zhǎng)餐會(huì)”不僅鼓勵(lì)學(xué)生反映學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題，更為學(xué)生就目前學(xué)校在管理、規(guī)劃、教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、后勤服務(wù)等軟件、硬件方面存在的問(wèn)題建言獻(xiàn)策，為學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。（六）組織“學(xué)生食堂陪餐制”活動(dòng)積極應(yīng)召?gòu)V東省教育廳印發(fā)的《廣東省學(xué)校學(xué)生食堂陪餐制度》的通知，規(guī)范食堂日常管理，提高食堂飯菜質(zhì)量，提升校園食品安全水平，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。會(huì)合校學(xué)生會(huì)調(diào)研部一同開(kāi)展食堂陪餐制度，認(rèn)真聽(tīng)取廣大同學(xué)的心聲，努力解決學(xué)生在校園所遇到的問(wèn)題。本學(xué)年總共舉行6次食堂陪餐活動(dòng)，收集問(wèn)題共82個(gè)。涉及話題有后勤維修、飯?zhí)蔑埐?、快遞服務(wù)站快遞柜問(wèn)題、圖書館空調(diào)及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、共享單車進(jìn)入校園熱點(diǎn)問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)扶持制度和附中后門開(kāi)放問(wèn)題等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的話題。在陪餐后續(xù)工作中，結(jié)合學(xué)校給予的回復(fù)，也及時(shí)相應(yīng)地給予學(xué)生回復(fù)反饋。形式為在**學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理和**學(xué)院學(xué)生會(huì)公眾號(hào)推送推文，在各大宿舍樓下粘貼紙質(zhì)告示，做到覆蓋面廣，保證學(xué)生知情。在以往經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)生校長(zhǎng)助理對(duì)食堂陪餐活動(dòng)進(jìn)行了以下修改完善食堂陪餐制度的完善（1）完善修改《**學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陪餐反映問(wèn)題記錄表》，用以更好記錄陪餐過(guò)程學(xué)生提出的問(wèn)題及陪餐領(lǐng)導(dǎo)的初步回復(fù)；（2）完善修改《**學(xué)院陪餐問(wèn)題反饋辦理單》，用以更規(guī)范向各承辦部門反映陪餐問(wèn)題反映陪餐問(wèn)題；（3）制作陪餐座位安排表，根據(jù)陪餐領(lǐng)導(dǎo)數(shù)量分情況討論對(duì)應(yīng)的陪餐學(xué)生就餐座位，讓每位參加陪餐活動(dòng)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)與陪餐領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，發(fā)表自己的建議意見(jiàn)；（4）完善規(guī)范校領(lǐng)導(dǎo)陪餐活動(dòng)流程，做好與校學(xué)生會(huì)調(diào)研部的工作分工及學(xué)生校長(zhǎng)助理內(nèi)部陪餐工作分工一覽表；（5）形成陪餐活動(dòng)注意事項(xiàng)，以確保每次校領(lǐng)導(dǎo)陪餐活動(dòng)順利舉行。學(xué)生代表招募的規(guī)范化本學(xué)期學(xué)生校長(zhǎng)助理積極通過(guò)微信公眾平臺(tái)——“惠院學(xué)生校長(zhǎng)助理”擴(kuò)大自身品牌影響力，發(fā)布“校領(lǐng)導(dǎo)陪餐學(xué)生招募令”，引導(dǎo)學(xué)生以填寫問(wèn)卷的形式報(bào)名參加校領(lǐng)導(dǎo)陪餐。學(xué)生代表的篩選流程為學(xué)生校長(zhǎng)助理與校學(xué)生會(huì)在各自媒體平臺(tái)同步發(fā)出招募學(xué)生代表的推文，截至在陪餐活動(dòng)舉行前一天收集報(bào)名學(xué)生名單，做好學(xué)生反映問(wèn)題的初步匯總及可立即反饋問(wèn)題的過(guò)濾，結(jié)合當(dāng)期出席陪餐活動(dòng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分管的部門，篩選出5-7名提出廣泛且具有代表性問(wèn)題的學(xué)生。（七）外出學(xué)習(xí)交流2017年12月17日，第二屆學(xué)生校長(zhǎng)助理五人赴廣州中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)交流，兩校學(xué)生校長(zhǎng)助理就角色定位、選拔機(jī)制、工作職責(zé)、值班制度、工作流程、品牌活動(dòng)以及微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)管理進(jìn)行了交流。廣中醫(yī)校助今年已是第五屆，在選聘方試、工作流程等方面已有相當(dāng)成熟的做法值得我們學(xué)習(xí)借鑒，同時(shí)，他們的品牌活動(dòng)如校長(zhǎng)晚餐論壇、校長(zhǎng)薦書、錄取通知書設(shè)計(jì)大賽等在學(xué)校的影響力都非常大。經(jīng)過(guò)本次交流，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，并應(yīng)用到我們校助的工作當(dāng)中。（八）第三屆學(xué)生校長(zhǎng)助理的選聘工作2018年3月份開(kāi)始，我們對(duì)第三屆學(xué)生校長(zhǎng)助理的選聘工作進(jìn)行籌備并制定出具體工作推進(jìn)表。4月份進(jìn)入選聘工作的宣傳階段，并于4月9日正式發(fā)布招聘通知，開(kāi)始接受報(bào)名并經(jīng)過(guò)筆試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試、結(jié)構(gòu)化面試三輪競(jìng)選，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開(kāi)的原則，最終于5月12日選出十位候選人，進(jìn)入為期三個(gè)月的考核階段。三、積極配合，協(xié)助開(kāi)展工作學(xué)生校長(zhǎng)助理除處理日常的學(xué)生工作外，還協(xié)助各職能部門和學(xué)校學(xué)生組織開(kāi)展相關(guān)工作。（一）協(xié)助后勤基建處做好學(xué)生后勤保障工作協(xié)助后勤基建處開(kāi)展有關(guān)后勤管理、服務(wù)方面的工作。本學(xué)年，根據(jù)學(xué)生普遍反映的宿舍熱水供應(yīng)不足、水溫低、經(jīng)常性停熱水、熱水供應(yīng)時(shí)間有限、收費(fèi)不合理等問(wèn)題，學(xué)生校長(zhǎng)助理協(xié)助后勤基建處，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷及實(shí)地走訪宿舍的形式，收集了1189名學(xué)生對(duì)熱水問(wèn)題的意見(jiàn)，隨后將調(diào)研結(jié)果提交至后勤基建處。隨后多次參加后勤與熱水供應(yīng)方的協(xié)調(diào)會(huì)，將落實(shí)跟進(jìn)情況及時(shí)反映給學(xué)生。關(guān)于夏季宿舍區(qū)域蚊蟲(chóng)問(wèn)題，學(xué)生校長(zhǎng)助理深入宿舍了解具體情況，并收集具體宿舍樓層的問(wèn)題，匯總情況交由后勤基建處處理。除此之外，還協(xié)助后勤收集統(tǒng)計(jì)教學(xué)樓設(shè)備老舊問(wèn)題，規(guī)范校園電動(dòng)車停放管理問(wèn)題，降低公共區(qū)域施工噪音，提高食堂飯菜質(zhì)量等工作。（二）協(xié)助保衛(wèi)處做好校園安保工作針對(duì)學(xué)生普遍反映的宿舍安全隱患問(wèn)題（門禁系統(tǒng)未能正常使用、宿舍區(qū)沒(méi)有安裝攝像設(shè)備、男女混住、外來(lái)人員隨意進(jìn)出宿舍、宿舍內(nèi)養(yǎng)寵物等），協(xié)助保衛(wèi)處做好調(diào)查工作，請(qǐng)求加強(qiáng)巡查。同時(shí)，進(jìn)一步督促加快學(xué)生宿舍門禁系統(tǒng)全面覆蓋，禁止外來(lái)人員隨意進(jìn)出。密切關(guān)注校園安全動(dòng)態(tài)，涉及校內(nèi)盜竊、學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全受損問(wèn)題，第一時(shí)間向保衛(wèi)處反映，協(xié)助保衛(wèi)處把控學(xué)