小學(xué)消防應(yīng)急疏散預(yù)案刨城小學(xué)消防應(yīng)急疏散預(yù)案

消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬糊。依據(jù)“預(yù)防為主〞和“誰主管，誰負(fù)責(zé)〞的原則，以預(yù)防杜絕特大火災(zāi)，尤其是群死群傷事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化和改善消防安全和滅火救援工作，落實(shí)學(xué)校消防安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化抵制火災(zāi)事故的能力，盡力消除或減輕火災(zāi)事故的損失程度，特制定此消防應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、火災(zāi)初期的處置步驟

全體師生，特別是后勤部門主管人員、食堂負(fù)責(zé)人、各年級組長、學(xué)校各個科室負(fù)責(zé)人、門衛(wèi)值班人員和學(xué)校負(fù)責(zé)電路檢修師傅要具備高度的防火意識，保持常常性的檢查，并且要銘記火警：119。

(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故苗頭或遇有火災(zāi)事故時應(yīng)在第一時間及時向總務(wù)處報警，或撥打火警，請求有關(guān)部門及時增援，以便盡快進(jìn)入現(xiàn)場組織指揮、撲救。

(二)在撥打報警的同時，組織現(xiàn)場人員用滅火器具進(jìn)行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

(三)在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)有蔓延擴(kuò)展，且一時無法撲滅時，應(yīng)迅速組織引導(dǎo)師生及時疏散、撤離現(xiàn)場，清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門的人員、設(shè)備進(jìn)入現(xiàn)場撲救創(chuàng)造條件。并與醫(yī)院聯(lián)系、學(xué)校后勤聯(lián)系為搶救傷員和物資供應(yīng)管理作好準(zhǔn)備。

二、重大火災(zāi)處置步驟

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

為防止發(fā)生重大火災(zāi)事故時出現(xiàn)混亂局面，使滅火工作得到及時有組織、有步驟的進(jìn)行。各部門能積極配合，指揮得當(dāng)，處置有方，避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失。依據(jù)實(shí)際狀況成立學(xué)校火災(zāi)救急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校主管校長負(fù)責(zé)，校辦公室、學(xué)校總務(wù)室和各年級組長參加。下設(shè)：滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)系組、保證救護(hù)組、物品管理組、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。

(二)任務(wù)、要求

〔1〕滅火行動組：

由學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)人員組成：zz同志負(fù)責(zé)。主要任務(wù)是：發(fā)生火情時能迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場，指揮消防隊(duì)隊(duì)員和廣大師生進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來，來則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。

〔2〕疏散引導(dǎo)組：

由負(fù)責(zé)各年級的校務(wù)成員和各年級組人員組成。主要任務(wù)是：在各班班主任配合下，迅速組織樓內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。同時為馬上前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙、開拓通道，引導(dǎo)其進(jìn)入有利地形，積極配合消防部門進(jìn)行撲救。

〔3〕通訊聯(lián)系組：

由學(xué)校辦公室和負(fù)責(zé)學(xué)校電視臺人員組成：z等人，z同志負(fù)責(zé)。主要任務(wù)是：利用喇叭、、手機(jī)等通訊設(shè)備及時溝通聯(lián)系，當(dāng)好學(xué)校滅火救急領(lǐng)導(dǎo)小組的“眼睛〞、“耳朵〞。力爭使其把人力、物力用在最關(guān)鍵的地方，保證滅火指揮機(jī)關(guān)通訊聯(lián)系暢通，指揮正確及時。

〔4〕水電保證與人員救護(hù)組：

由學(xué)校后勤部和少先大隊(duì)部組成：z等人，z同志負(fù)責(zé)。主要任務(wù)是：接警后馬上通知水電中心斷電。校衛(wèi)生所要盡快組織人力、物力趕赴現(xiàn)場對傷員實(shí)施救護(hù)，依據(jù)要求要及時聯(lián)系醫(yī)院和有車輛的單位，將危重傷員送往四周醫(yī)院進(jìn)行救治。保證救火用水和傷員得到及時有效的救治。

〔5〕物品管理組：

由學(xué)校后勤組負(fù)責(zé)，主要任務(wù)是：對從現(xiàn)場搶救出的物品進(jìn)行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失。

三、社會相關(guān)部門：

110指揮中心：110火警：119

交通事故：122急救中心：120

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篇2:刨城小學(xué)教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案

刨城小學(xué)教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案

一、責(zé)任人：教導(dǎo)處主任、年級組長、任課教師、值班教師。

二、責(zé)任人使命：

①責(zé)任人對所屬責(zé)任負(fù)總責(zé)。

②責(zé)任人要對教學(xué)樓安全疏散技術(shù)作學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)。

③責(zé)任人要全面落實(shí)校園應(yīng)急預(yù)案。

④責(zé)任人要熟悉、防范措施和器材位置及使用。

⑤責(zé)任人要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。

⑥責(zé)任人及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

⑦責(zé)任人要將隱患、問題和困難及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

⑧責(zé)任人要在第一時間及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

緊急疏散責(zé)任人到崗時間

人員碰到緊急狀況后的到崗時間

值班人員三分鐘到達(dá)出險樓層

部門負(fù)責(zé)人五分鐘到達(dá)出險樓層

學(xué)校負(fù)責(zé)人十分鐘到達(dá)出險樓層

三、一旦發(fā)生緊急事故的應(yīng)急方法

1、馬上啟動應(yīng)急方案

2、責(zé)任人與課任老師指揮同學(xué)疏散

3、在第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門。

4、應(yīng)急小分隊(duì)成員對受傷師生進(jìn)行自救或送往醫(yī)院救治。

篇3:晨光小學(xué)安全事故緊急疏散預(yù)案

晨光小學(xué)安全事故緊急疏散預(yù)案

為了防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，保證在校師生的生命安全，我校依據(jù)上級部門要求，以對全體師生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步提升對安全工作極端重要性的熟悉，采納強(qiáng)有力的措施，保證各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此，我校制訂以下方案：

一、指導(dǎo)思想

在教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，保證同學(xué)及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

二、工作原則

按上級要求，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，強(qiáng)化日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，保證安全。

三、工作目標(biāo)

落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化對學(xué)校同學(xué)與教師的管理，提升全校師生的安全防患意識和緊急逃生技能，保證師生的生命安全。

四、組織機(jī)構(gòu)

以校長親自掛帥的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)。

五、工作內(nèi)容及要求

1、強(qiáng)化安全防范的宣揚(yáng)教育工作，提升全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、主題隊(duì)會、晨會、廣播等宣揚(yáng)陣地，利用專題講座、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段，對同學(xué)進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和使命。

3、處在事故現(xiàn)場的教職工，必須馬上參加和組織力量搶救，指派人及時報警〔報警聲以警報聲或哨聲為號〕，值班教師要引導(dǎo)同學(xué)疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。事故解決后，要注意保護(hù)現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供事故狀況。

4、強(qiáng)化日常監(jiān)控力度，天天有常規(guī)檢查、每周有一次重點(diǎn)檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參加的抽檢，對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。

5、強(qiáng)化在緊急狀況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。

6、強(qiáng)化學(xué)校的日常監(jiān)管，對違反學(xué)校安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)正處理。

同學(xué)疏散通道安排

五樓、四樓：教學(xué)樓鐵樓梯下到教學(xué)樓外疏散〔疏散次序：四四、四三、四二、四一、四七、四六、四五、〕

四樓：中間樓梯下到操場上疏散〔疏散次序：善和、尚德、明禮〕

三樓：西樓梯下到操場上疏散〔疏散次序：三六、誠悅〔開后門〕、三五、三四、三三〕

三樓：中間樓道下到操場疏散〔疏散次序：三二、啟智、三一、慧智〕

二樓：中間樓梯下到操場上疏散〔疏散次序：菊園、蘭溪〔開后門〕、柏泉、荷軒、梅苑班〕

二樓：西樓梯下到操場上疏散〔疏散次序：二七開后門〕

二樓：西鐵樓梯下到操場上疏散〔疏散次序：二六、二五、二四〕

一樓：從東西兩個樓口直接到教學(xué)樓外疏散〔疏散次序：二一、二二、二三、一一在東樓口疏散，一三、一二、一四在西樓口小通道疏散〕

概括為：

中間樓梯疏散順序依次為：菊園、蘭溪〔開后門〕、柏泉、荷軒、梅苑、三二、啟智、三一、慧智、善和、尚德、明禮

西樓梯疏散順序依次為：二七〔開后門〕、三六、誠悅〔開后門〕、三五、三四、三三

鐵樓梯疏散順序依次為：二六、二五、二四、四四、四三、四二、四一、四七、四六、四五、

執(zhí)勤教師要注意兩個樓層間的時間協(xié)調(diào)，比如：當(dāng)二四開始往外走時，負(fù)責(zé)鐵樓梯安全的老師就要依次往樓上傳話，讓四樓的四四班開始準(zhǔn)備下樓，當(dāng)四一班開始走時，樓梯間的老師要讓四七班做好準(zhǔn)備，其他班級班主任老師要做好協(xié)調(diào)，盡量縮短班級之間的時間差。其他樓梯間的疏散順序，也都是先從二樓開始，依次為三樓、四樓，樓梯間執(zhí)勤的老師要做好兩個樓層班級的疏散時間銜接，盡量縮短中間的時間間隔，但一定要注意行進(jìn)間的安全，當(dāng)兩個班級之間發(fā)生沖突時，要及時疏散。

〔班主任和副班主任同時負(fù)責(zé)班級同學(xué)的安全疏散，兩位老師一人在班級隊(duì)伍的前面，一人跟在班級隊(duì)伍的最后，隨本班同學(xué)一起下樓。前面帶隊(duì)的老師帶領(lǐng)同學(xué)跑出樓門后，要沖著外出的樓門跑到操場的北面后再返回自己班級做操的位置，盡量避免操場上兩個班級發(fā)生沖撞，快速的把樓門口空開，讓下一個班級及時的跑出樓門〕

11月9日疏散演練執(zhí)勤教師安排：

周三執(zhí)勤的老師站在各自負(fù)責(zé)的崗位，沒有安排到任務(wù)的老師到操場維持同學(xué)的秩序。

男廁所：z女廁所：z二樓樓梯口：z

西樓口兩個樓層間的樓梯平臺上，從上往下分別為：z

中間樓梯