版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
銀行系統(tǒng)招聘考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(中國(guó)建設(shè)銀行)模擬試卷5一、言語(yǔ)理解與表達(dá)(本題共2題,每題1.0分,共2分。)1、填入下列橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。雨停了,月亮穿過(guò)云霧,把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上,_______,變成了透明的、奇異的、童話般的世界。A、映出了閃動(dòng)的月亮的影子,好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮,把這五月之夜的鄉(xiāng)村,映照得如同在水晶體中一樣B、同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮,映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村,天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子C、同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子,五月之夜的鄉(xiāng)村,被映照得如同白晝一樣D、映出了閃動(dòng)的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放著焰火,五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:題干第一句著力于寫月亮、月光,第二句也應(yīng)緊承上文語(yǔ)意。比較四個(gè)選項(xiàng),從行文的照應(yīng)、前后的承啟角度來(lái)看,“同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮”,既不合事理,也難和上下句連貫,故可先排除B、C。再比較A、D兩項(xiàng),其差別主要體現(xiàn)在句式、意境方面。D項(xiàng)“燃放著焰火”、“五彩繽紛的世界”與前后文的“銀子鋪成似的”、“透明的”意境不相符,而且“五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界”與“變成了透明的、奇異的、童話般的世界”句式不搭配。而A項(xiàng)承接前文,圍繞月亮展開,“水晶體”的比喻也與前后文的“銀子鋪成似的”、“透明的”一致,為正確答案。2、中國(guó)古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸,在裁制冕服時(shí)可以忽略人體各個(gè)部位的三維數(shù)據(jù).不需要進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量。冕服章紋要有效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別,圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國(guó)古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),也使中國(guó)古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同,中國(guó)古代無(wú)論是冕服對(duì)人所占空間的擴(kuò)大,還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求,都指向了中國(guó)傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。這段文字意在說(shuō)明()。A、禮制的要求使中國(guó)傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法B、中國(guó)古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展C、中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征D、禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:本題在末句引入了一個(gè)專業(yè)概念“平面剪裁法”,由此可確定文段的論述對(duì)象,正確答案應(yīng)與此相關(guān),符合這一特征的選項(xiàng)只有A項(xiàng)。一、言語(yǔ)理解與表達(dá)(本題共2題,每題1.0分,共2分。)3、填入下列橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。雨停了,月亮穿過(guò)云霧,把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上,_______,變成了透明的、奇異的、童話般的世界。A、映出了閃動(dòng)的月亮的影子,好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮,把這五月之夜的鄉(xiāng)村,映照得如同在水晶體中一樣B、同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮,映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村,天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子C、同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子,五月之夜的鄉(xiāng)村,被映照得如同白晝一樣D、映出了閃動(dòng)的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放著焰火,五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:題干第一句著力于寫月亮、月光,第二句也應(yīng)緊承上文語(yǔ)意。比較四個(gè)選項(xiàng),從行文的照應(yīng)、前后的承啟角度來(lái)看,“同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮”,既不合事理,也難和上下句連貫,故可先排除B、C。再比較A、D兩項(xiàng),其差別主要體現(xiàn)在句式、意境方面。D項(xiàng)“燃放著焰火”、“五彩繽紛的世界”與前后文的“銀子鋪成似的”、“透明的”意境不相符,而且“五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界”與“變成了透明的、奇異的、童話般的世界”句式不搭配。而A項(xiàng)承接前文,圍繞月亮展開,“水晶體”的比喻也與前后文的“銀子鋪成似的”、“透明的”一致,為正確答案。4、中國(guó)古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸,在裁制冕服時(shí)可以忽略人體各個(gè)部位的三維數(shù)據(jù).不需要進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量。冕服章紋要有效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別,圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國(guó)古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),也使中國(guó)古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同,中國(guó)古代無(wú)論是冕服對(duì)人所占空間的擴(kuò)大,還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求,都指向了中國(guó)傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。這段文字意在說(shuō)明()。A、禮制的要求使中國(guó)傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法B、中國(guó)古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展C、中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征D、禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:本題在末句引入了一個(gè)專業(yè)概念“平面剪裁法”,由此可確定文段的論述對(duì)象,正確答案應(yīng)與此相關(guān),符合這一特征的選項(xiàng)只有A項(xiàng)。三、數(shù)字推理(本題共4題,每題1.0分,共4分。)5、143,59,25,9,7,()A、-2B、-3C、-4D、-5標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:第一項(xiàng)一第二項(xiàng)×2=第三項(xiàng)。143-59×2=25,59-25×2=9,25-9×2=7,9-7×2=(-5)。6、1,1,5,7,13,()A、15B、17C、19D、21標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:間隔作差。即第三項(xiàng)一第一項(xiàng),第四項(xiàng)一第二項(xiàng),所得數(shù)列為4、6、8、(10),為公差為2的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)為10÷7=(17)。7、3,4,6,12,36,()A、72B、108C、216D、288標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:第一項(xiàng)×第二項(xiàng)÷2:第三項(xiàng)。3×4÷2=6,4×6+2=12,6×12÷2=36,12×36÷2=(216)。8、-23,-3,20,44,72,105,147,()A、203B、218C、275D、296標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:等差數(shù)列變式。四、數(shù)學(xué)運(yùn)算(本題共6題,每題1.0分,共6分。)9、某環(huán)形公路長(zhǎng)15千米,甲、乙兩人同時(shí)同地沿公路騎自行車反向而行,0.5小時(shí)后相遇,若他們同時(shí)同地同向而行,經(jīng)過(guò)3小時(shí)后,甲追上乙,問(wèn)乙的速度是多少?()A、12.5千米/小時(shí)B、13.5千米/小時(shí)C、15.5千米/小時(shí)D、17.5千米/小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:此題首先需要判斷甲的速度比乙大,然后分別根據(jù)相遇問(wèn)題和追及問(wèn)題的公式,算出甲、乙的速度和與速度差,從而計(jì)算出乙的速度。由相遇過(guò)程可知,甲、乙的速度和為15÷0.5=30千米/小時(shí);由追及過(guò)程可知,甲、乙的速度差為15÷3=5千米/小時(shí)。故乙的速度為(30-5)÷2=12.5千米/小時(shí)。10、火車通過(guò)560米長(zhǎng)的隧道用20秒,如果速度增加20%,通過(guò)1200米的隧道用30秒?;疖嚨拈L(zhǎng)度是多少米?()A、220B、240C、250D、260標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:如果速度沒(méi)有增加20%,根據(jù)“路程一定,時(shí)間的比等于速度的反比”可知。通過(guò)1200米的隧道所用時(shí)間將增加20%,需要30×(1+20%)=36秒?;疖囁俣葹?1200-560)÷(36-20)=40米/秒,故火車的長(zhǎng)度為40×20-560=240米,選B。11、已知鹽水若干千克,第一次加入一定量的水后,鹽水濃度變?yōu)?%,第二次加入同樣多的水后,鹽水濃度變?yōu)?%,第三次再加入同樣多的水后鹽水濃度是多少?()A、3%B、2.5%C、2%D、1.8%標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)第一次注水后鹽水為100,含鹽量為6,每次注水量為χ。=4%,得到χ=50,那么第三次注水后溶液總量為200,鹽水濃度為×100%=3%。12、對(duì)分?jǐn)?shù)而進(jìn)行操作,每次分母加15,分子加7,問(wèn)至少經(jīng)過(guò)幾次這樣的操作能使得到的分?jǐn)?shù)不小于?()A、46次B、47次C、48次D、49次標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)經(jīng)過(guò)a次操作,則,解得a≥47.25。則至少需要操作48次。13、兩支籃球隊(duì)打一個(gè)系列賽,三場(chǎng)兩勝制,第一場(chǎng)和第三場(chǎng)在甲隊(duì)的主場(chǎng),第二場(chǎng)在乙隊(duì)的主場(chǎng)。已知甲隊(duì)主場(chǎng)贏球概率為0.7,客場(chǎng)贏球概率為0.5。問(wèn)甲隊(duì)贏得這個(gè)系列賽的概率為多少?()A、0.3B、0.595C、0.7D、0.795標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:甲若贏得比賽,需在三場(chǎng)比賽中的兩場(chǎng)贏球,因此情況可分為三種:甲隊(duì)贏得前兩場(chǎng)比賽,則無(wú)需比賽第三場(chǎng),甲獲勝,此時(shí)概率為0.7×0.5=0.35;甲贏得第一場(chǎng)比賽和第三場(chǎng)比賽,此時(shí)概率為0.7×(1-0.5)×0.7=0.245;甲贏得后兩場(chǎng)比賽,此時(shí)概率為(1-0.7)×0.5×0.7=0.105。三種情況之和為0.35+0.245+0.105=0.7,即為甲的獲勝概率。14、甲、乙、丙三人跑步比賽,從跑道起點(diǎn)出發(fā),跑了20分鐘,甲超過(guò)乙一圈,又跑了10分鐘,甲超過(guò)丙一圈,問(wèn)再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,丙超過(guò)乙一圈?()A、30分鐘B、40分鐘C、50分鐘D、60分鐘標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)跑道的周長(zhǎng)為1,根據(jù)題意得20(V甲-V乙)=30(V甲-V丙)=1,整理得,(V丙-V乙)=(V甲-V丙)=,則丙超過(guò)乙一圈共需60分鐘,需再過(guò)60-20-10=30分鐘。五、圖形推理(本題共7題,每題1.0分,共7分。)15、A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干圖形和選項(xiàng)圖形的共同點(diǎn)是每一個(gè)圖形都是在一個(gè)主體圖形之上畫有一條直線。顯然我們需要從尋找這條直線與對(duì)應(yīng)的主體圖形的關(guān)系入手,整體來(lái)看題干圖形,發(fā)現(xiàn)每條直線都從主體圖形上“切割”出至少一個(gè)三角形,選項(xiàng)中只有B符合這一共同特征,是正確答案。16、A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干圖形均由直線組成,內(nèi)部線條較為混亂。從線條數(shù)、交點(diǎn)數(shù)入手,均未發(fā)現(xiàn)規(guī)律。認(rèn)真分析各個(gè)圖形,第一、三個(gè)圖形較為簡(jiǎn)單,其內(nèi)部被直線劃分的封閉區(qū)域形狀只有三角形和四邊形,其他圖形也符合此規(guī)律,此時(shí)選項(xiàng)中只有B、D符合。此時(shí)可進(jìn)一步考慮每個(gè)圖形中三角形和四邊形的個(gè)數(shù),分別為(1,2)、(4,5)、(2,3)、(2,3)、(3,4),規(guī)律為每個(gè)圖形中四邊形的個(gè)數(shù)比三角形的個(gè)數(shù)多1,選項(xiàng)中D符合。17、A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:兩組圖形可看成由一個(gè)簡(jiǎn)單的外部多邊形加上一個(gè)帶陰影的小圖形組成。對(duì)比分析兩組圖形的相似點(diǎn),可發(fā)現(xiàn)每組第一個(gè)圖形中的外部多邊形與內(nèi)部陰影圖形不接觸;第二個(gè)圖形中均有一條公共邊;第一組第三個(gè)圖形中有兩條公共邊,選項(xiàng)中B、C符合這一規(guī)律。我們?cè)倏赐獠慷噙呅蔚木€條數(shù),第一組分別為6、4、5,第二組為5、3、(4),構(gòu)成連續(xù)自然數(shù),由此可排除B。因此,正確答案為C。18、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:將1個(gè)△看成2個(gè)口,則圖形中口的個(gè)數(shù)依次為3、5、7、9、(11),選項(xiàng)中只有B換算后含有11個(gè)口。19、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:第一行三個(gè)圖形沒(méi)有共同的陰影,第二行三個(gè)圖形有1個(gè)共同的陰影。第三行三個(gè)圖形有2個(gè)共同的陰影。20、A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:所給各圖形線段露頭數(shù)依次為3、5、1、2、0、(4),加入4構(gòu)成0—5的連續(xù)自然數(shù),選項(xiàng)中只有C的線段露頭數(shù)為4。21、A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:根據(jù)題干圖形特點(diǎn),只可能考查直線數(shù)與交點(diǎn)數(shù),直線數(shù)不具有規(guī)律,只能考慮交點(diǎn)數(shù)。圖形中十字交叉點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別為2、3、4、5、(6),由此選擇D。六、定義判斷(本題共3題,每題1.0分,共3分。)22、考古學(xué)是研究如何尋找和獲取古代人類社會(huì)的實(shí)物遺存,以及如何依據(jù)這些遺存來(lái)研究人類社會(huì)歷史的一門科學(xué)。換句話說(shuō),考古學(xué)是以科學(xué)發(fā)掘?yàn)榛A(chǔ)、通過(guò)實(shí)物研究歷史的學(xué)科。根據(jù)上述定義,下列研究屬于考古學(xué)的是()。A、考據(jù)流傳古書的作者B、鑒定拍賣古畫的真?zhèn)蜟、估計(jì)展覽文物的價(jià)值D、考證出土農(nóng)具的年代標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)考據(jù)古書的作者不符合定義的條件;B項(xiàng)鑒定古畫的真?zhèn)尾环隙x的條件和手段;C項(xiàng)估計(jì)展覽文物的價(jià)值也不符合定義;D項(xiàng)考證出土農(nóng)具的年代屬于考古學(xué)。故答案為D。23、表象,是指事物不在面前時(shí),人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象,具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn),在形象思維中具有重要作用。根據(jù)該定義,下列屬于表象的是()。A、沒(méi)有見過(guò)北方冬日的人們,通過(guò)誦讀毛澤東詩(shī)詞《沁園春.雪》,可在頭腦中形成北國(guó)風(fēng)光的情景B、孫悟空是吳承恩先生抽象出來(lái)的一個(gè)人物形象C、當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫看上幾分鐘,閉上眼睛,依然能夠清楚地記得這幅畫的每一個(gè)細(xì)節(jié)D、當(dāng)人們讀到《紅樓夢(mèng)>中關(guān)于王熙鳳生動(dòng)的外貌描寫時(shí),似乎能看到王熙鳳就站在眼前標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:表象定義的關(guān)鍵信息是具有直觀性、概括性、可操作性。A項(xiàng)屬于想象。沒(méi)有見過(guò)北方冬日的人們想象出來(lái)的不具有直觀性;B、D兩項(xiàng)都是文學(xué)作品中虛構(gòu)的形象,也不具有直觀性;只有C項(xiàng)符合定義,故答案為C。24、內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程,即在認(rèn)知過(guò)程中,雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn),但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是()。A、小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問(wèn)題,不如買一款廣告中的手機(jī)送給他B、小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ),工作后由于沒(méi)有從事法語(yǔ)相關(guān)工作,法語(yǔ)學(xué)習(xí)就被迫中斷了C、三十歲的張明很怕毛毛蟲,母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過(guò)D、一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:內(nèi)隱認(rèn)知定義的關(guān)鍵信息可歸納為:過(guò)去經(jīng)驗(yàn)潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。A項(xiàng)不涉及過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),B項(xiàng)法語(yǔ)學(xué)習(xí)被迫中斷說(shuō)明并未對(duì)行為產(chǎn)生影響。D請(qǐng)名人代言顯然也不符合定義。C項(xiàng)小時(shí)候被蜇傷的經(jīng)歷對(duì)后面的行為產(chǎn)生了影響,屬于內(nèi)隱認(rèn)知。故答案為C。七、邏輯判斷(本題共8題,每題1.0分,共8分。)25、某辦公室有三位工作人員:劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥?,一人是博士,一人是碩士,還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲;莊嫣與本科畢業(yè)生同歲,但是月份稍大;本科畢業(yè)生的年齡最小。由此,可以推出()。A、劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士B、劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生C、劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士D、劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:由博士比劉明大兩歲可知?jiǎng)⒚饕欢ú皇遣┦浚汕f嫣與本科生同歲且比本科生稍大可知莊嫣一定不是本科生,由于本科生年齡最小,那么莊嫣不可能是博士,則文虎為博士,莊嫣為碩士,劉明是本科生。故答案為A。26、某市實(shí)行人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,2010年從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)各類優(yōu)秀人才1000名,其中,管理類人才361人,非管理類不具有博士學(xué)位的人才250人,國(guó)外引進(jìn)的非管理類人才206人,國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的252人。根據(jù)以上陳述,可以得出()。A、國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才少于70人B、國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才多于70人C、國(guó)外引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才少于70人D、國(guó)外引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才多于70人標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:題干將1000名優(yōu)秀人才作了以下三種劃分:①管理類與非管理類;②具有博士學(xué)位與不具有博士學(xué)位;③國(guó)外引進(jìn)與國(guó)內(nèi)引進(jìn)。由題干可知,非管理類人才共有1000-361=639人,其中國(guó)外引進(jìn)的或不具有博士學(xué)位的非管理類人才≤250+206=456人,則從國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的非管理類人才≥639-456=183人,則從國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才≤252-183=69人,因此答案為A。27、七名候選人中有女性三人:張麗、孫美和朱萍,男性四人:趙海、王波、李田和胡慶。現(xiàn)要從這七名候選人中選出三人組成某委員會(huì),且符合以下規(guī)則:孫美和王波不能同時(shí)人選,胡慶不能與女性候選人同時(shí)入選。問(wèn)如果趙海和李田不入選,那么該委員會(huì)的組成有幾種可能?()A、一種B、兩種C、三種D、四種標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:根據(jù)趙海和李田不入選,只剩三名女性和王波、胡慶兩名男性,則肯定有女性入選。由“胡慶不能與女性候選人同時(shí)入選”可知,胡慶不入選。還有三名女性和王波。由“孫美和王波不能同時(shí)入選”,假設(shè)王波入選,則孫美不入選,張麗、朱萍入選;假設(shè)王波不入選,則三名女性同時(shí)入選。所以有兩種組成:①三名女性;②張麗、朱萍和王波。28、曹操又稱魏武王,河南安陽(yáng)西高穴大墓中出土了刻有“魏武王格虎大戟”的石碑以及刻有“魏武王常用魏項(xiàng)石”的石枕等隨葬品。所以西高穴大墓就是曹操墓。如果下列哪項(xiàng)為真,最能加強(qiáng)上述推斷?()A、隨葬品是證明墓穴墓主身份的重要證據(jù)B、如果在墓穴中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品,就不能證明該墓穴是曹操墓C、只有在墓穴中發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品,才能證明該墓穴是曹操墓D、只要在墓穴中發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品,那么該墓穴就是曹操墓標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干由西高穴大墓中的隨葬品刻有魏武王字樣推出西高穴大墓是曹操墓,即刻有“魏武王”字樣的隨葬品是推出曹操墓的充分條件。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合這一條件。故答案為D。29、近年來(lái),學(xué)術(shù)不端甚至學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象愈演愈烈。有些人剽竊他人研究成果,有些人編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有些人私自拿患者做實(shí)驗(yàn),不僅喪失了學(xué)者的底線,甚至是連最起碼的做人底線都沒(méi)有了。身為學(xué)者的李教授對(duì)此感到非常痛心,他認(rèn)為學(xué)術(shù)腐敗已經(jīng)到了非懲治不可的地步。但是,同樣身為學(xué)者的妻子說(shuō):“我不同意你的觀點(diǎn),我們學(xué)院的張教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),他從來(lái)沒(méi)有學(xué)術(shù)不端行為?!币韵履捻?xiàng)最能反駁李教授妻子的觀點(diǎn)?()A、懲治學(xué)術(shù)腐敗光靠榜樣的力量是不夠的,更需要法律的約束B、張教授也可能存在學(xué)術(shù)不端行為,只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而已C、作為一名公共知識(shí)分子,張教授要注意自己在公眾面前的正面形象D、張教授的情況屬于個(gè)別案例.并不能反駁帶有普遍性的某一類問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:李教授的妻子用張教授沒(méi)有學(xué)術(shù)不端行為來(lái)反駁學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重的問(wèn)題。D項(xiàng)為真則說(shuō)明用張教授的案例不足以反駁普遍存在的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象,從而削弱了妻子的觀點(diǎn),AC兩項(xiàng)均是無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)只是削弱了其論據(jù),程度不如D項(xiàng)。30、雪豹屬于世界級(jí)瀕危物種,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天文題目及答案
- 物業(yè)垃圾廣告車管理制度(3篇)
- 石化靜設(shè)備管理制度(3篇)
- 獸藥營(yíng)銷培訓(xùn)
- 胖東來(lái)管理制度工作劃分(3篇)
- 蠟燭失火與消防管理制度(3篇)
- 鐵路維修小車的管理制度(3篇)
- 飲用水制售管理制度(3篇)
- 《GA 996-2012警力輸送車》專題研究報(bào)告
- 獸醫(yī)局防疫員培訓(xùn)課件
- 公路工程施工安全技術(shù)與管理課件 第09講 起重吊裝
- 2026年城投公司筆試題目及答案
- 國(guó)家安全生產(chǎn)十五五規(guī)劃
- 河南省2025年普通高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試語(yǔ)文試題 答案
- GB/T 16938-2008緊固件螺栓、螺釘、螺柱和螺母通用技術(shù)條件
- FZ/T 82006-2018機(jī)織配飾品
- 《食品包裝學(xué)(第三版)》教學(xué)PPT課件整套電子講義
- 全尺寸測(cè)量報(bào)告FAI
- 新教材教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))
- pep人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Recycle2》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 過(guò)電壓抑制柜配電聚優(yōu)柜控制器
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論