2025屆重慶市渝北八中學化學九上期末達標檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗操作圖,其中正確的是A．取一定量粗鹽 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)結(jié)晶2．生活中常見的下列現(xiàn)象，發(fā)生化學變化的是()A．冰雪融化 B．生米煮成熟飯 C．濕衣服晾干 D．玻璃杯炸裂3．下列物質(zhì)質(zhì)量增加的變化屬于物理變化的是A．鐵絲在氧氣中燃燒B．露天堆放的生石灰C．敞放的固體燒堿D．干燥木材吸水4．鋼鐵廠會利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來煉鐵，某同學用此原理按如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是A．該實驗不需要增加尾氣處理裝置B．該實驗應先通入一段時間的CO驗純后再加熱C．NaOH溶液可以檢驗氣體產(chǎn)物D．反應結(jié)束后，含有未反應的Fe2O3固體，可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵5．氧化鈣常用作食品干燥劑，其俗稱是A．生石灰 B．熟石灰 C．消石灰 D．石灰石6．下列化學用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義說法正確的是①3Ag②Al3+③SO3④3CO2A．表示分子個數(shù)的是③B．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①C．表示原子個數(shù)的是④D．表示離子所帶電荷數(shù)的是②7．化學上稱“原子是化學變化中的最小粒子”的根據(jù)是（）A．原子的質(zhì)量極小 B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子C．原子的體積極小 D．原子在化學反應前后的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變8．學習化學可以增強科學風險意識。下列有關(guān)說法不正確的是()A．工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放B．在浴室內(nèi)使用燃氣熱水器時一定要注意保持通風C．在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作D．面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，不會發(fā)生爆炸9．3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8gCO2和5.4gH2O，則該物質(zhì)()A．一定含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素D．無法確定10．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B．t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等C．t3℃將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加水配成飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量甲>乙D．當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲11．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（）A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解時放出大量的熱C．能去除油污，可作爐具清潔劑D．對皮膚有強烈的腐獨作用12．下列過程中包含化學變化的是A．花香四溢 B．海水曬鹽 C．積雪融化 D．糧食釀酒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。(1)圖中標有①的儀器名稱__________。(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，裝入藥品前應進行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置______(填字母)相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是___________，氣體應從導管_____(填“a”或“b”)端通入。(3)在2017年江蘇省中學化學創(chuàng)新實驗調(diào)演中，李彬老師設(shè)計了“氫氧焰”的實驗裝置如下：利用氫氣與要求的發(fā)生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是______，B瓶中產(chǎn)生氣體的化學方程式為_________________。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進行如下操作：①關(guān)閉K2，打開K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到_____，說明氧氣具有助燃性。將燃著的術(shù)條移開，．管口處無火焰。②關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應的化學方程式為_______。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結(jié)淪是______________。14．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式____。(2)B和C裝置均可制取CO2與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么？____(3)請在D處方框中畫出用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖。_____15．小明用蠟燭做了如下興趣探究活動。（1）探究l：燒杯中倒入雙氧水后，會觀察到有氣泡產(chǎn)生，蠟燭_____，燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為_____。（2）探究2：點燃蠟燭后，電子秤的示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____（填寫“大于”、“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。（3）探究3：將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中，一段時間后，可以觀察到的現(xiàn)象是_____。16．回答下圖所示實驗的相關(guān)問題：(1)甲實驗中，導線a、b連接電源后一段時間，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，則導線a連接電源的____極(填“正”“負”)。(2)乙實驗打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____。(3)丙實驗集氣瓶中水的作用是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．不經(jīng)常進行體育鍛煉的人，如果突然劇烈運動，停下來后就會感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學式為C3H6O3，則它的化學式量為____________，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____________（最簡整數(shù)比），碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____________.18．將25g石灰石樣品(有雜質(zhì))投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g.(已知:).求:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____________g。（2）計算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量。______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。以下是關(guān)于燃燒的三個實驗，請回答;[實驗1]a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是______(填字母序號)，其燃燒時伴隨的現(xiàn)象是____。[實驗2]集氣瓶中充滿氧氣,膠塞處裝有一對石墨電極,分別接到電源的正負兩極,電極之間連有一段很細的鐵絲。實驗時,通入20V的直流電,能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是________。[實驗3]將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應,則此白色固體和黑色固體分別是___。這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A.取試劑時，試劑瓶蓋要倒放在桌面上，否則易導致污染試劑，選項錯誤；B.溶解時應在燒杯中進行，量筒只能用于量取一定的液體，選項錯誤；C.過濾時應用玻璃棒引流，防止?jié)嵋簽⒃诼┒吠膺?，選項錯誤；D.蒸發(fā)結(jié)晶時應該用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，防止液體因受熱不均而飛濺，選項正確。故選D。2、B【解析】試題分析：化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別時是否有新物質(zhì)生成；A、冰雪融化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、生米煮成熟飯有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、濕衣服晾干，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、玻璃杯炸裂，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇B考點：物理變化和化學變化的判斷3、D【詳解】A.鐵絲在氧氣中燃燒生成新物質(zhì)氧化鐵，屬于化學變化，故A不符合題意；B.露天堆放的生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，屬于化學變化，故B不符合題意；C.敞放的固體燒堿能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，并且能和二氧化碳反應能生成碳酸鈉和水，屬于化學變化，故C不符合題意；D.干燥木材吸水時質(zhì)量增加，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D符合題意；故選：D。4、B【詳解】A、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，裝置末端處需要添加尾氣處理裝置，故選項錯誤；B、因為一氧化碳具有可燃性，如果玻璃管中有空氣，在加熱的情況下可能引起爆炸，故實驗開始要先通入一氧化碳至空氣排完，再加熱藥品，故選項正確；C、氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，能夠吸收但因為沒有明顯現(xiàn)象，不能檢驗二氧化碳，所以可以用Ca（OH）2溶液來檢驗產(chǎn)生的CO2氣體，澄清石灰水變渾濁，說明氣體產(chǎn)物為二氧化碳，故選項錯誤；D、鹽酸不但與鐵反應，也能與氧化鐵反應，所以不能加入鹽酸并過濾的方法得到鐵，故選項錯誤。故選B?！军c睛】5、A【解析】A.生石灰是氧化鈣的俗稱；B.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱；C.消石灰是氫氧化鈣的俗稱；D.石灰石是主要成分是碳酸鈣的礦石的俗稱。故選A。6、D【詳解】A、④表示3個二氧化碳分子；故選項錯誤；B、③表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子；故選項錯誤；C、①表示3個銀原子；故選項錯誤；D、②表示1個鋁離子帶3個單位正電荷；故選項正確；故選：D。7、D【詳解】化學上稱“原子是化學變化中的最小粒子”的根據(jù)是原子在化學反應中不可再分。原子在化學反應前后的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變。故選D。8、D【分析】A、根據(jù)防止污染分析；B、根據(jù)燃氣性質(zhì)進行分析；C、根據(jù)生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物的規(guī)定分析；D、根據(jù)爆炸分析?！驹斀狻緼、工業(yè)廢水、生活污泳,凈化后才能排放，A選項敘述正確；B、在浴室內(nèi)使用燃氣熱水器取暖，要防止燃氣外泄造成中毒，故必須保持通風，B選項敘述正確；C、在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，為防止發(fā)生危險，必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作，C選項敘述正確；D、面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，發(fā)生爆炸，D選項敘述錯誤；故選D。【點睛】掌握實驗室安全及常見意外事故的處理方法，一氧化碳的毒性，水資源的污染與防治，燃燒、爆炸等知識是正確解答本題的關(guān)鍵。9、B【詳解】解：8.8g二氧化碳中碳元素質(zhì)量=8.8g；5.4g水中含有氫元素質(zhì)量=5.4g；該物質(zhì)質(zhì)量為3g，碳元素與氫元素質(zhì)量之和=2.4g+0.6g=3g；則該物質(zhì)中只含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素。故選：B。10、D【詳解】A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故選項錯誤；B、t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，但沒有指明兩飽和溶液的質(zhì)量，所以甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量無法比較，故選項錯誤；C.t3℃時，甲的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加水配成飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量甲<乙，故選項錯誤；D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的影響較大，故當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，故選項正確。故選D。11、A【詳解】（1）氫氧化鈉能和酸發(fā)生中和反應，但是氫氧化鈉的價格較貴，一般不用氫氧化鈉改良酸性土壤，而是用熟石灰改良酸性土壤，符合題意；B、氫氧化鈉固體易溶于水放出大量的熱，描述正確，不符合題意；C、氫氧化鈉能和油污發(fā)生反應，所以可以去除油污，作爐具清潔劑，描述正確，不符合題意；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，所以對皮膚有強烈的腐蝕性，描述正確，不符合題意。故選A。12、D【詳解】A、花香四溢是分子運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、海水曬鹽是利用蒸發(fā)結(jié)晶的原理使食鹽析出，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤；C、積雪融化是固體融化成液體，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤；D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)乙醇生成，是化學變化，正確。故選D?！军c睛】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶A裝置氣密性檢測E濃硫酸a催化Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑帶火星的木條復燃2H2+O2點燃2H2O氧氣濃度越高，燃燒越劇烈(合理即可)【解析】(1)圖中標有①的儀器名稱是集氣瓶；(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，是固體和液體常溫下反應制取氣體，所以發(fā)生裝置是A；裝入藥品前應進行的操作是裝置氣密性檢測；若要收集干燥的二氧化碳，由于要制備的是干燥的氣體，所以要用濃硫酸除去水蒸氣，然后用向上排空氣法收集，所以需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置D（填字母）相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是濃硫酸，氣體應從導管a端通入（洗氣瓶應該長進短出）；(3)A瓶中硫酸銅溶液對過氧化氫的分解起到催化的作用，B瓶是鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，對應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，①關(guān)閉K2，打開K1，通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到帶火星的木條復燃，說明氧氣具有助燃性，將燃著的木條移開，管口處無火焰；①關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰，移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應的化學方程式為2H2+O2點燃2H2O；把鐵片放在火焰上一段時間，鐵片呈紅熱狀；打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，說明溫度很高也就是反應很劇烈，所以由此得出的結(jié)論是氧氣濃度越高，燃燒越劇烈（合理即可）。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑可以通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量來控制反應【詳解】（1）A裝置是固固加熱法制取O2，可用高錳酸鉀在加熱條件下制氧氣或高氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制氧氣，化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。（2）C裝置可以通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量來控制反應。（3）二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集。如圖所示：。15、燃燒更旺小于蠟燭熄滅，玻璃杯內(nèi)水面上升【解析】（1）探究l：燒杯中倒入雙氧水后，雙氧水在二氧化錳催化作用下反應，生成氧氣和水，故會觀察到有氣泡產(chǎn)生，蠟燭燃燒更旺，燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為。（2）探究2：點燃蠟燭后，電子秤的示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應生成了二氧化碳和水蒸氣，故蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。（3）探究3：將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，一段時間后，蠟燭熄滅；蠟燭燃燒消耗了玻璃杯內(nèi)的氧氣，生成的二氧化碳能溶于水，使杯內(nèi)的氣體壓強變小，玻璃杯內(nèi)水面上升。16、負水倒吸入集氣瓶內(nèi)，瓶內(nèi)液面升高至“1”處冷卻掉落的熔融物，防止瓶底炸裂【詳解】(1)根據(jù)“正氧負氫”、“