2022-2023學年度第一學期期末教學質量監(jiān)測七年級道德與法治試題說明：1．本試卷共6頁，滿分60分。2．請將所有答案填寫在答題卡上。答在試卷上無效。一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）1.夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關于夢想的說法，不正確的是A.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁B.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題C.現(xiàn)實常常把夢想打敗D.夢想與現(xiàn)實是平行線，無法相交2.“工欲善其事，必先利其器。”我們要學會學習，善于學習，就要（）①珍惜時間，合理安排學習時間②獨立思考，自主學習③發(fā)揮學科特長，把自己喜歡的科目放在第一位，其他的可理可不理④從社會生活和社會實踐中學習A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④3.關于潛能，下列表述正確的有（）①人的潛能非常巨大，取之不盡用之不竭②人的潛能是多方面的，我們可以從多方面發(fā)掘③人的特長是人某個方面潛能的表現(xiàn)④發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③4.“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”下列對“學習”認識正確的是（）①學習主要表現(xiàn)為接受和掌握②帶著學習的心態(tài)，生活處處都是學習③只要努力學習就會擁有一切④學習點亮生命，學習伴隨我們成長A①②③ B.①②④ C.①④ D.②④5.了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己。下面同學的做法中可取的是（）A.小明的父母是普通工人，他看到同學們的父母大多是干部、醫(yī)生，感到很丟人B.小俊看到自己的數(shù)學成績在班上名列前茅，他就經(jīng)常瞧不起別人C.小華經(jīng)常觀察其他同學的學習及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發(fā)揚自己優(yōu)點的同時，虛心的向他人學習D.小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常6.2021年3月19日，全國“掃黃打非”辦公室作出安排部署，即日起至11月底開展“新風2021”集中行動，大力掃除淫穢色情低俗、暴力恐怖迷信等有害信息和出版物，積極營造健康向上的社會文化環(huán)境。對此認識正確的是（）A.網(wǎng)絡打破了交往的時空限制，促進了人際交往B.網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩C沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活D.筑牢網(wǎng)絡安全屏障，營造清朗網(wǎng)絡環(huán)境7.小強非?？粗厍榱x，好朋友受欺負“挺身而出”，好朋友有缺點從不指出，好朋友犯錯誤替他隱瞞……對于小強的做法，下列評價正確的是（）A.正確，朋友間應該相互包容 B.正確，友情的獲得需要付出C.錯誤，友誼需要給予和分擔 D.錯誤，朋友間要講是非原則8.友誼是人生永恒的話題。面對下列情境，正確的態(tài)度、選擇是（）情境態(tài)度、選擇①考試中，好朋友讓我給他遞紙條、傳答案。友誼不能沒有原則，果斷拒絕他的要求。②我結交了新朋友，原來的好朋友變得不愛理我了。友誼需要忠誠信任，沒必要結識新朋友。③我發(fā)現(xiàn)好朋友悶悶不樂，問他原因，他不肯說。友誼需要彼此尊重，應把握好界限與分寸。④好朋友和別人鬧矛盾，約我一起去教訓對方。友誼需要互相幫助，要講哥們兒義氣。A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)展逐步強大，人們的心理需求越來越大，陌陌、探探等一系列社交軟件應運而生，它們的功能比在微信搖一搖、搜附近的人、扔漂流瓶更強大，與此同時帶來的危機和兇險也越來越大。為此我們應（）①滿足好奇心理，廣泛結交朋友②做好信息管理，拒絕網(wǎng)絡交友③設置驗證信息，審慎添加好友④不輕易接受搭訕，謹防上當受騙A.①③ B.①④ C.②③ D.③④10.中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富、博大精深，其中有孝敬父母、尊師敬長的倫理規(guī)范。下列名句能體現(xiàn)這一規(guī)范的是（）①老母一百歲，常念八十兒②孝子之至，莫大乎尊親③國將興，必貴師而重傅④新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.王明同學覺得語文老師講課風趣幽默，因而很喜歡上語文課。相對而言，數(shù)學老師的課堂顯得有些沉悶，王明有些不太喜歡上數(shù)學課。對此，我們應當這樣勸說王明（）①語文老師是好老師，數(shù)學老師不是好老師②我們只需要喜歡心目中的好老師就可以了③我們要尊重老師的不同，學會欣賞數(shù)學老師的優(yōu)點④老師風格不同，我們應當學會接納不同風格的老師A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.《二十四孝》記錄了“拾葚養(yǎng)親”的故事：蔡順在天災無糧的時候，靠來摘桑葚為食。他把黑色和紅色的桑葚分開裝。有人問他原因，他說：紅色的桑葚還沒有成熟，吃起來發(fā)酸，留著自己吃；黑色的已經(jīng)成熟，味道甜美，給母親吃。這個故事告訴我們（）①孝敬父母應從小事做起，從現(xiàn)在做起②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德③“孝”是中國家庭文化的重要精神內(nèi)涵④在生活中，不僅要孝敬父母，更要關愛他人A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④13.現(xiàn)在很多年輕人選擇了離鄉(xiāng)工作，一些父母由于擔心子女在外生活無人照顧，或者想幫子女帶孩子，也選擇了離開家鄉(xiāng)，來到子女所在的城市生活。于是，孩子在外忙事業(yè)，父母跟著“漂”，這樣的老人通常被稱為“漂族老人”。這說明()①父母的愛是設身處地的體諒②父母無微不至地關心照顧我們③父母不知道苦和累④父母使我們盡享家庭的親情和溫暖A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③14.自習課上，小華問了同桌一道題，老師以為他倆不認真學習，違反課堂紀律，于是當著全班同學的面嚴厲批評了小華，小華感到很委屈。你認為小華應該（）A.接受老師批評，顧大局忍氣吞聲B.要求老師道歉，在班里澄清事實C.遵守課堂紀律，課下與老師溝通D.當堂告知老師，申訴自己的委屈15.為了表達自己對生命關愛和尊重，玲玲在市場上買了一只小鴨子，每天細心地照顧這只小鴨子。下面觀點正確的是（）A.珍愛生命就是要盡可能地去照顧脆弱的小動物B.人類是生命的主宰，我們要盡可能多地飼養(yǎng)小動物C.在科學的，必要的前提下飼養(yǎng)小動物，才是對生命的尊重D.生命是頑強的，所以養(yǎng)不養(yǎng)小動物無所謂，自己決定就好了16.在某社區(qū)學習中心，一批志愿者堅持每個周末去教社區(qū)里的老人和兒童學習英語。當被問及為什么要參加這項活動時，他們有著不同的回答。公司職員小王說：“我覺得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天，我是在為自己做事。”大學教小劉說：“我上學時得到過好多好心人資助，現(xiàn)在我也想多幫助別人，回報社會。”這則材料告訴我們①生命是獨特的，生命意義是具體的②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③我們要熱心公益、服務社會④我們要增強責任感，在奉獻中提升生命價值A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④17.生命是寶貴的，我們要守護生命。下列做法屬于守護生命的有①合理的飲食，有規(guī)律的作息②生病時及時就醫(yī)，不濫用藥物③只關注自己的身體，精神無關緊要④增強安全意識，提高自我保護能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.“殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。”高齡孤寡老人劉盛蘭拾荒助學子的感人事跡體現(xiàn)了他()A.敬畏生命，關愛他人B.不斷進取，發(fā)展自我C.珍愛生命，悅納自我D冷靜客觀，認識自我19.小李打算參加學校舉行的“敬畏生命”主題演講比賽，在撰寫演講稿的過程中，小李卻描述不出敬畏生命的原因。以下觀點中，你會選出來推薦給小李的是（）①每個人的生命都是來之不易的，敬畏生命才能謹慎地對待生命關系、處理生命問題②敬畏生命是老師和家長對我們的要求，必須遵守③生命是短暫而獨特的，敬畏生命才能更好地追求生命的美好④生命是寶貴的，對生命懷有敬畏之心，才會珍視生命A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④20.習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上發(fā)表講話指出，英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。下列對“平凡與偉大”的理解正確的是（）A.平凡的工作無法體現(xiàn)人生價值B.只有成大事者的生命才是偉大的C.只有偉人、英雄才能創(chuàng)造偉大D.生命雖然平凡，但也能造就偉大二、非選擇題（共兩小題，21題10分，22題10分）21.初中生李思琪喜歡通過寫信的方式與人交往，下面是她的三封短信:“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，讓我成為對世界、對人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I，尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光。”“老師，您辛苦了！作為一名普通學生的我，聽您的每一堂課，感覺就像是享受人生豐富多彩的佳肴。您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師，您是我見過的老師中最漂亮和善良的。”“佳佳同學，你好，別忘了我倆在上網(wǎng)交友時理性辨別，慎重選擇的約定呀！”，父母看信后感嘆，孩子長大了；老師看信后露出欣慰的笑容；同學看信后認識到友誼的珍貴。是的，文明友好是交往的潤滑劑，它溫暖了他人，扮靚了社會。（1）李思琪同學在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動她給父母寫這封信？構建和諧家庭需要我們怎么做？（2）通過李思琪寫給老師的信，你認為怎樣才能建立起亦師亦友的和諧師生關系？（3）假如你是佳佳同學，你會采取哪些行動來履行慎重結交網(wǎng)友約定呢？22.材料一德國作曲家貝多芬，一生遭受了數(shù)不清的磨難。貧困逼著他行乞，雙耳失聰對他的打擊更加沉重。但他不甘沉淪，振作起來，終于創(chuàng)