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文檔簡介
初中數(shù)學(xué)競賽實(shí)數(shù)部分強(qiáng)化練習(xí)2
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、單選題
1.在數(shù)列1,2,3,…,100中,設(shè)其中是一個(gè)整數(shù)的平方的數(shù)有機(jī)個(gè),能寫成“必
的數(shù)有〃個(gè),其中“是素?cái)?shù)且存1,b是正整數(shù),則,〃+〃的值()
A.小于50B.等于50C.大于50且小于100D.等于100
2.分式5工+1?!?12可取的最大值為()
x2+2x+2
A.4B.5C.6D.7
3.設(shè)P,4均為大于3的素?cái)?shù),則使/+5%+4,為完全平方數(shù)的素?cái)?shù)對(duì)(p,q)的個(gè)
數(shù)為()
A.1B.2C.3D.4
4.若|a+2|+(/?-1)=0,則。+方的值為()
A.-3B,-1C.1D.3
5.若一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,則稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)’’(如
4=22-02,12=42-22,20=6-4?),下列關(guān)于神秘?cái)?shù)的敘述,正確的個(gè)數(shù)為
().
①2008是神秘?cái)?shù);
②任意兩個(gè)正奇數(shù)的平方差是神秘?cái)?shù);
③任意兩個(gè)正奇數(shù)的平方差不是神秘?cái)?shù);
④在1?100這100個(gè)數(shù)中,神秘?cái)?shù)有13個(gè).
A.1B.2C.3D.4
6.下列說法正確的是()
A.正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)B.正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)
C.整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)D.一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)
=廿3+4+5+6+72015+2016+2017+2018+2019、
7.若-----------=----------------------------,則N=()
5N
A.2015B.2016C.2017D.2018
8.已知4,b滿足la-31+(b+2)2=0,則單項(xiàng)式-5am勿的系數(shù)和次數(shù)分別是
)
A.-15,6B.-15,5C.-5,6D.-5,5
二、填空題
9.有一個(gè)三位數(shù),將這個(gè)三位數(shù)減去它的各位數(shù)字之和的兩倍,得差為261,則這個(gè)
三位數(shù)是.
10.若素?cái)?shù)乙0滿足7%2+p=/+43p3+],則p+q=.
11.若加,n滿足帆-3|+(n+4)2=0,則tnn=.
12.已知。,q,r為素?cái)?shù),且〃/整除pq+“+6-1,則。+。+廠=.
13.若Jx-2+(4->1)2=0,那么沖=.
14.若詬雨是能被3整除的五位數(shù),則%的可能取值有個(gè);這樣的五位數(shù)中
能被9整除的是.
15.已知“,b,c,"為非負(fù)整數(shù),S.ac+bd+ad+be=]997,則a+b+c+d=
16.遠(yuǎn)古時(shí)期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,類似現(xiàn)在我們熟
悉的“進(jìn)位制”.如圖所示是一位母親記錄孩子出生后的天數(shù),在從右向左依次排列的
不同繩子上打結(jié),滿五進(jìn)一,根據(jù)圖示可知,孩子已經(jīng)出生的天數(shù)是天.
三、解答題
17.先化簡,再求值:6ab-[~2b2-2[a2+2a-4(b2+ab-2)]-3(a2+2b2))-4
(ab+-a2-b),其中“、〃滿足(a+b-3)2+(岫+4)2=0.
4
3
18.已知三個(gè)正整數(shù)倒數(shù)之和等于:,求這三個(gè)數(shù).
4
19.A-2B=7a2-7ab,B=-a2+6ab-^l.
⑴求A;
(2)已知(a+1)2+\b-2\=0,求A的值.
20.人和人之間講友情,有趣的是,數(shù)與數(shù)之間也有相類似的關(guān)系.若兩個(gè)不同的自
然數(shù)的所有真因數(shù)(即除了自身以外的正因數(shù))之和相等,我們稱這兩個(gè)數(shù)為“親和
數(shù)”.例如:18的正因數(shù)有1、2、3、6、9、18,它的真因數(shù)之和為
1+2+3+6+9=21;51的正因數(shù)有1、3、17、51,它的真因數(shù)之和為1+3+17=21,
所以稱18和51為“親和數(shù)又如要找8的親和數(shù),需先找出8的真因數(shù)之和為
1+2+4=7,而7=1+3+3,所以8的親和數(shù)為Ix3x3=9,數(shù)還可以與動(dòng)物形象地聯(lián)
系起來,我們稱一個(gè)兩頭(首位與末位)都是1的數(shù)為“兩頭蛇數(shù)”.例如:121、1351
等.
(1)10的真因數(shù)之和為:
(2)求證:一個(gè)四位的“兩頭蛇數(shù)”兩與它去掉兩頭后得到的兩位數(shù)的3倍的差,能
被7整除;
(3)一個(gè)百位上的數(shù)為4的五位“兩頭蛇數(shù)”,能被16的“親和數(shù)”整除,若這個(gè)五位
“兩頭蛇數(shù)”的千位上的數(shù)字小于十位上的數(shù)字,求滿足條件的五位“兩頭蛇數(shù)”.
21.如果一個(gè)整數(shù)P能分解成兩個(gè)兩位數(shù)的乘積,且這兩個(gè)兩位數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字之
和相等,把這樣的整數(shù)P稱為“最美數(shù)”,把這樣的分解稱為“最美分解”.
例如:因?yàn)?48=32x14,3+2=1+4,所以448是“最美數(shù)”;
又例如:因?yàn)?91=23x17,2+3W1+7,所以391不是“最美數(shù)”
(1)判斷286(填“是”或“不是”)“最美數(shù)”;
⑵若一個(gè)“最美數(shù)”P進(jìn)行“最美分解"P=AxB,證明:A+2B能被3整除;
(3)把一個(gè)“最美數(shù)”P進(jìn)行“最美分解”,即2=4、3.其中A=l(k+b,B=Wc+d,
C\<a<5,0<b<9,l<c<3,0<J<5,a,b,c,4為整數(shù)).若A+28為完全平
方數(shù),求所有滿足條件的整數(shù)P.
22.(1)證明:奇數(shù)的平方被8除余1;
(2)請(qǐng)進(jìn)一步證明:2006不能表示為10個(gè)奇數(shù)的平方之和.
參考答案:
1.B
【解析】
【分析】
先寫出100以內(nèi)可以寫出整數(shù)平方的數(shù)確定〃,再列舉出100以內(nèi)的素?cái)?shù)確定”的取值范
圍,再結(jié)合a2b進(jìn)一步縮小。的取值范圍,然后根據(jù)b是整數(shù)分類解答即可確定〃,最后求
和即可.
【詳解】
解:100以內(nèi)可以寫出整數(shù)平方的有:1、4、9、16、25、36、49、64、81、100,共10
個(gè),即機(jī)=10;
:100以內(nèi)的素?cái)?shù)有1、2、3、5、7、11、13、…
.?.在100以內(nèi),可以“2可以是有4,9,25,49
是整數(shù)
.?.①4b在100以內(nèi),也就是4的倍數(shù),100以內(nèi)有25個(gè);
②%在100以內(nèi),也就是9的倍數(shù),100以內(nèi)有11個(gè);
③25匕在100以內(nèi),也就是25的倍數(shù),有25,50,75,100,4個(gè);
③4助在100以內(nèi),也就是49的倍數(shù),有49,98,2個(gè);
減去49的公倍數(shù)36,72兩個(gè),一共”=25+11+4+2-2=40(個(gè))
/.m+n=10+40=50.
故選B.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了數(shù)字的計(jì)算和規(guī)律探索,靈活運(yùn)用平方、素?cái)?shù)、整數(shù)、公倍數(shù)以及識(shí)記常
見數(shù)的特點(diǎn)成為解答本題的關(guān)鍵.
2.D
【解析】
【分析】
5X2+10X+12=2,、
先把分式化為f+2x+2=5+(x+[j+],根據(jù)完全平方公式的非負(fù)性得出(x+l)+121
即可.
【詳解】
答案第1頁,共13頁
E5X*234+\0X+\25(X+2X+2)+2=2=2
解:—;-----------=-^―;--------------=5+—---------=5+--------—
X2+2X+2X2+2X+2X2+2X+2(x+1)+1
:(x+l)>0,
(x+1)+121,
5/+10氏+12
城大=5+2=7.
x~+2x+2
故選:D.
【點(diǎn)睛】
本題考查裂項(xiàng)法把分式分成有理數(shù)與分式兩部分,非負(fù)數(shù)性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握裂項(xiàng)法
把分式分成有理數(shù)與分式兩部分,非負(fù)數(shù)性質(zhì).
3.B
【解析】
【分析】
【詳解】
p2+5pq+4q2=nr(m為自然數(shù)),貝!!(p+2g):+pq=病,
即(機(jī)_p_2q)(〃?+/?+2q)=pq.
由于。,夕為素?cái)?shù),S.m+p+2q>p,in+p+2q>q,所以m-p-2q=l,
m+p+2q=pq,
從而/々-2p-4q-l=0,即(0-4)0-2)=9,所以(?應(yīng))=(5,11)或(7,5).
所以,滿足條件的素?cái)?shù)對(duì)(",4)的個(gè)數(shù)為2.
4.B
【解析】
【分析】
先根據(jù)偶次方的非負(fù)性、絕對(duì)值的非負(fù)性可得。、。的值,再代入代數(shù)式計(jì)算即可得.
【詳解】
解:\a+2\+=0,|a+2|>0(6—1)>0,
由偶次方的非負(fù)性、絕對(duì)值的非負(fù)性得:。+2=0,1=0,
解得a=-2,b=\,
答案第2頁,共13頁
??a+b=-2+1=-1)
故選:B.
【點(diǎn)睛】
本題考查了代數(shù)式求值、偶次方的非負(fù)性、絕對(duì)值的非負(fù)性,熟練掌握偶次方和絕對(duì)值的
非負(fù)性是解題關(guān)鍵.
5.B
【解析】
【分析】
【詳解】
解選反理由:設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為兼+2和2人,則(2/+2『_(2”尸=4(24+1).
又歌+1是奇數(shù),從而,神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù),但不是8的倍數(shù).
設(shè)任意兩個(gè)正奇數(shù)為2%+1和2〃+1,則
(2m+1)2~(2n+1)2=4(m+〃+1)(,〃-ri).
由于帆+〃+1與切-”的奇偶性相反,從而,(2〃?+1)2-(2〃+1)2是8的倍數(shù).故
(2m+_(2〃+1產(chǎn)不是神秘?cái)?shù).
X2008=8x251,故2008不是神秘?cái)?shù).
不難驗(yàn)證:1?100之間的神秘?cái)?shù)有4x1,4x3,…,4x25.共計(jì)13個(gè).
綜上,知③、④正確.
6.C
【解析】
【分析】
根據(jù)有理數(shù)的含義和分類方法,逐一判斷即可.
【詳解】
解:A、?.?正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0統(tǒng)稱有理數(shù),
:?選項(xiàng)A不正確,不符合題意;
B、???正整數(shù)與負(fù)整數(shù)、0統(tǒng)稱為整數(shù),
,選項(xiàng)B不正確,不符合題意;
C、;整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)
答案第3頁,共13頁
.??選項(xiàng)C正確,符合題意;
D、?.?一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù),可能是負(fù)數(shù)或0,
二選項(xiàng)D不正確,不符合題意.
故選:C.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了有理數(shù)的含義和分類方法,解題的關(guān)鍵是要熟練掌握有理數(shù)的分類:①有
理數(shù)可以分為正有理數(shù),0,負(fù)有理數(shù);正有理數(shù)可以分為正整數(shù)和正分?jǐn)?shù),負(fù)有理數(shù)分為
負(fù)整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù);②有理數(shù)可以分為整數(shù)和分?jǐn)?shù);整數(shù)分為正整數(shù),0負(fù)整數(shù);分?jǐn)?shù)分為
正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù);按兩種分類一一判斷即可.
7.C
【解析】
略
8.A
【解析】
【分析】
先根據(jù)絕對(duì)值和偶次方的非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出3=0,*+2=0,解方程求出a與〃,然后代
入單項(xiàng)式得出單項(xiàng)式,根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)定義求解即可.
【詳解】
2
解:V|a-3|+(匕+2)2=0,\a-3|>0,(6+2)>0,
???根據(jù)絕對(duì)值與偶次方非負(fù)數(shù)性質(zhì)可得a-3=0,人+2=0,
解得a=3,b=-2,
單項(xiàng)式-15x5),的系數(shù)為-15,次數(shù)為5+1=6次.
故選擇A.
【點(diǎn)睛】
本題考查絕對(duì)值與偶次方非負(fù)數(shù)性質(zhì),單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù),解一元一次方程,掌握非負(fù)
數(shù)性質(zhì),和單項(xiàng)式相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.
9.297
【解析】
【分析】
答案第4頁,共13頁
設(shè)百位上的數(shù)為X,十位上的數(shù)為y,個(gè)位上的數(shù)為Z,則100x+10y+z-2(x+y+z)=261
計(jì)算可得98x+8y-z=261,首先判斷98x的取值范圍確定x的值,再判斷8y的取值范圍確定
y的值,最后求出z即可.
【詳解】
解:設(shè)百位上的數(shù)為達(dá)十位上的數(shù)為y,個(gè)位上的數(shù)為z,
則100x+10y+z-2(x+y+z)=261
98x+8y-z=261
98x=261-8y+z
V0<><10,0<z<10
/.181<261-8j+z<271
.,.181<98x<271
取整數(shù)
x=2
同理可得y=9,z=7
故答案為297.
【點(diǎn)睛】
本題考查了有理數(shù)的數(shù)字特征,解題的關(guān)鍵是判斷數(shù)字的取值范圍.
10.9
【解析】
【分析】
【詳解】
顯然P,夕不能均為奇數(shù)(否則等式左邊為偶數(shù),右邊為奇數(shù)),于是〃=2或9=2.
(1)若0=2,則可得/_]4才+343=0,解得4=7,檢驗(yàn)知(p,q)=(2,7)為一組解.
(2)若4=2,則可得29P=43p3+9,此式一邊為奇數(shù)一邊為偶數(shù),沒有整數(shù)解.
綜上可知P=2,<7=7,所以p+q=9.
11.-12
【解析】
【分析】
答案第5頁,共13頁
根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出小、〃的值,代入所求代數(shù)式計(jì)算即可.
【詳解】
解:V|/M-3|+(n+4)2=0,|m-3|>0,(n+4)2>0,
m-3-O,且n+4=Q,
解得:m=3,〃=4
/MH=3x(^4-)=—12,
故答案為:-12.
【點(diǎn)睛】
本題考查了有理數(shù)的乘法,代數(shù)式的值,與非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾
個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.
12.10
【解析】
【分析】
【詳解】
設(shè)憶=//+"+7-」+」+)一一由題意知%是正整數(shù),又。,4/22,所以左
pqrpqrpqr2
從而k=l,即有pq+qr+6-l=pqr,于是可知人q,r互不相等.
當(dāng)24P<4<r時(shí),pqr=pq+qr+rp-\<?>qr,所以q<3,故q=2.
于是2pr=qr+2q+2r-l,故(q-2)(r-2)=3,所以q-2=l,r-2=3,即4=3,
r=5,
所以,(p,%r)=(2,3,5).
再由乙q,"的對(duì)稱性知,所有可能的數(shù)組(P,%r)共有6組,即(2,3,5),(2,5,3),
(3,2,5),(3,5,2),(5,2,3),(5,3,2).
于是P+4+r=10.
13.16
【解析】
【分析】
根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),得出x-2=0,4-.y=0,解方程求出X、),的值,然后求代數(shù)式的值得到答
答案第6頁,共13頁
案.
【詳解】
解:,.,^/x^2+(4-y)2=0,
X—2=0,4—y=0,
x=2,y=4,
/./=42=16.
故答案為:16.
【點(diǎn)睛】
本題考查了非負(fù)數(shù)的應(yīng)用,一元一次方程,代數(shù)式的值,解題的關(guān)鍵是熟練掌握非負(fù)數(shù)的
性質(zhì),正確得到x、y的值.
14.394599
【解析】
【分析】
【詳解】
填3,94599.理由:能被3整除的數(shù)各位數(shù)字的和也能被3整除,即24+4+5+9=24+18
能被3整除,且&H0.
所以k=3,6,9,共3個(gè).
又因?yàn)楸?整除的數(shù)各位數(shù)字的和也能被9整除,即2Z+18能被9整除,所以%=9.
因此這樣的五位數(shù)中能被9整除的是94599.
15.1998
【解析】
【分析】
【詳解】
理由:因?yàn)閍c+6"+a"+bc=1997,所以(a+6)(c+d)=1x1997.
注意到1997是質(zhì)數(shù),且a+b,c+d都是非負(fù)整數(shù),所以
[a+b^\,_J“+Z)=1997,
(c+d=1997或jc+d=l.
因此a+6+c+d=1998.
16.38
答案第7頁,共13頁
【解析】
【分析】
由題可知,孩子出生的天數(shù)的五進(jìn)制數(shù)為123,化為十進(jìn)制數(shù)即可.
【詳解】
解:根據(jù)題意得:
孩子出生的天數(shù)的五進(jìn)制數(shù)為123,
化為十進(jìn)制數(shù)為:123=1x5?+2x5,+3x5°=38(天),
.??孩子已經(jīng)出生的天數(shù)是38天.
故答案為:38.
【點(diǎn)睛】
本題以數(shù)學(xué)文化為載體,主要考查了進(jìn)位制等基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)算能力.解題的關(guān)鍵是會(huì)將五
進(jìn)制轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制.
17.-6ab+4a+4b+16,52
【解析】
【分析】
先去括號(hào),合并同類項(xiàng)進(jìn)行化簡,然后根據(jù)偶次幕的非負(fù)性求得"+〃,M的值,利用整體
思想代入求值即可.
【詳解】
解:6ab-{-2b2-2[a2+2a-4(b2+ab-2)]-3(a2+2/72)[-4(ab+—a2-b),
4
—6ab-[-2b2-2(a2+2a-4b2-4ab+8)-3a2-6b2]-4ab-5a2+4b,
—6ah-(-2b2-2a2-4a+Sb2+Sah-16-3a2-6b2)-4ab-5a2+4b,
=6ab+2b2+2a2+4a-8爐-8a/?+16+3/+6爐-4ab-5a2+4b,
=-6ab+4a+46+16;
222
(a+b-3)+(ab+4)2=0.且(a+b-3)>0,(ab+4)>0,
a+h—3,ab--4;
,原式=-6ab+4(a+b)+16,
=-6x(-4)+4x3+16,
=52.
【點(diǎn)睛】
答案第8頁,共13頁
本題考查整式加減化簡求值,偶次方非負(fù)數(shù)性質(zhì),掌握整式加減化簡求值,偶次方非負(fù)數(shù)
性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
18.符合題意的三個(gè)正整數(shù)有6組:2,5,20;2,6,12;2,8,8;3,3,12;3,4,6;4,4,4
【解析】
【分析】
【詳解】
解:設(shè)三個(gè)正整數(shù)為x,y,z,x?y4z,則_1+,+1=[二,_+_1+,]=!,由平均值原理知
xyz43\xyzj4
中必有一個(gè)不小于!,所以其中較大者上之!.又且x是正整數(shù),故上只
xyZ4x4X4x
可能是;或?或!,即x=2或3或4.
234
當(dāng)x=2時(shí),!+工=;①,y-+-^1,故,」中必有一個(gè)不小于:,所以其中較大的
yz421yzj8yz8
,2:,l<y48,y=2,3,4,5,6,7,8,代入①驗(yàn)證知y=2,3,4,7時(shí)z不為正整數(shù),舍去.當(dāng)
y8
y=5,6,8時(shí),z分別等于20,12,8.
當(dāng)x=3時(shí),—+-=-1r(2),故中較大的,不小于三,從而4.
yz12yzy245
又yNx*3,所以y只可能為3,4,分別代入②得z=12,6.
當(dāng)x=4時(shí),—+-=^-(3),故,,,中較大的,不小于從而y?4.
yz2yzy4
又y之xN4,所以y=4,代入③得z=4.
綜上所述,得滿足題意的三個(gè)正整數(shù)有下列6組:2,5,20;2,6,12;2,8,8;3,3,12;3,4,6;4,4,4.
19.(\)A^5a2+5ab+\4
(2)9
【解析】
【分析】
(1)表示出A,然后去掉括號(hào),再根據(jù)整式的加減運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出。、b的值,然后代入進(jìn)行計(jì)算即可得解.
(1)
解:A-2B=1a2-1ab,B=-a2+6ab+l
:.A=2B+(7〃-7而
答案第9頁,共13頁
=2(-a2+6ab+l)+(la2-lab)
=-2a2+12ab+14+la2-lab
=5a2+5ab+\4;
(2)
V31)2+收-2|=0,(?+l)2>0,\b-2\>0
.a+]-0,6-2=0,
解得〃=-l,b=2,
原式=5x(-1)2+2X(-1)x2+14=5-10+14=9.
【點(diǎn)睛】
本題考查整式的加減、非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的
條件,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解答.
20.(1)8;(2)見解析;(3)10461,11451,12441.
【解析】
【分析】
(1)先求出10的真因數(shù),再求10的真因數(shù)之和即可;
(2)先把給出的數(shù)用代數(shù)式表示而=1001+100〃+106,元=10°+6,根據(jù)要求列代數(shù)式
得曲-27=1001+100“+10b-3(10a+6)=7(104+A+143),說明括號(hào)中的數(shù)為整式即可;
(3)設(shè)五位"兩頭蛇數(shù)''為兩(??),先求出16的真因數(shù)之和15,找到16的親和數(shù)
為1x3x11=33,根據(jù)能被16的“親和數(shù)”整除,將五位數(shù)寫成33的倍數(shù)與剩余部分為
1x471=33X3I5+33X30A-+10X+10y+6,可得5x+5y+3能被33整除,根據(jù)04xW8,
l<y<9Jix<y,得出545x+5y+3V88能被33整除得出x+y=6即可.
【詳解】
.解:(1)10的真因數(shù)為1,2,5,
10的真因數(shù)之和為1+2+5=8,
故答案為8;
(2)而=1000+100。+106+1=1001+100〃+106,ab=10a+b,
?兩-3%=1001+100〃+10。-3(10。+力,
=70a+76+1001,
答案第10頁,共13頁
=7(10a+b+143),
又因?yàn)?4a49,046W9的整數(shù),
,10a+6+143為整數(shù),
???一個(gè)四位“兩頭蛇數(shù)”與它去掉兩頭后得到的兩位數(shù)的3倍的差能被7整除;
(3)設(shè)五位"兩頭蛇數(shù)”為詞i(x<y),
???末位數(shù)為1,
,不能被2(真因數(shù))整除,
V16的真因數(shù)之和=1+2+4+8=15=1+3+11,
.?.16的親和數(shù)為1x3x11=33,
?.,L^i=10401+I000x+10y=33x315+6+33x30x+I0x+10y能被33整除,
.?.10x+10y+6=2(5x+5),+3)能被33整除,
又2不能被33整除,
,5x+5y+3能被33整除,
又,.?04x48,14y49且x<y,
5<5x+5y+3<88,
;.5x+5y+3=33或66.
,5x+5y=30或5x+5y=63(舍去),
:.x+y=6,
0<x<y<9,
x=0,y=6或x=l,y=5或x=2,y=4,
所以五位“兩頭蛇數(shù)”為10461,11451,12441.
【點(diǎn)睛】
本題考查數(shù)字之間的新定義,仔細(xì)閱讀題目,把握實(shí)質(zhì),明確真因數(shù)與親和數(shù),整除性
質(zhì),五位數(shù)的代數(shù)式表示,不等式組的解集,二元一次方程的非負(fù)整數(shù)解,掌握真因數(shù)與
親和數(shù),整除性質(zhì),五位數(shù)的代數(shù)式表示,不等式組的解集,二元一次方程的非負(fù)整數(shù)解
是解題關(guān)鍵.
21.⑴是
(2)見詳解
(3)滿足條件的整數(shù)P為144,495,630,792,765.
答案第II頁,共13頁
【解析】
【分析】
把268=22x13,即可得到答案;
根據(jù)
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