六年級學生評語精選5篇

篇一：六年級學生評語篇一

1、這學期你的表現讓老師挺滿意的，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不

要再懶惰，遇到困難，用“天下無難事，只怕有心人”這句話激勵自己。

這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得更優(yōu)異的成績，老

師期待著你有更大的進步。

2、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也

向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做

到嗎？老師期待著你的進步。

3、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班

級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，

但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、

不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

4、“人貴有志?！弊蛱斓哪愠聊蜒裕裉斓哪汩_朗真誠，你的改變讓

老師欣喜不已。你在學習上、作文寫作上的進步都讓老師感動。你對

語文的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。希望你對

數學也越來越感興趣，用你的信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

5、你愛班級，猶如熱愛你自己。班級因有你更顯溫馨，你為班集體做

事，盡心盡力，沒有你，哪有我們漂亮的圖書角，老師代表全班同學

感謝你。學習同樣努力，讓大家佩服不已。來年繼續(xù)努力，成功一定

還會屬于你。

6、記得那次家訪嗎？在媽媽面前，你是一位說話響亮、調皮可愛的小

男孩，可在老師面前，你卻是一位說一句話就會臉紅、害羞的小男生。

其實你挺不錯的，回答得也挺好，尋找到屬于自己的那份信心和勇氣,

大膽表現，好好努力吧，你將會是優(yōu)秀的！

7、你總是那么精神，仿佛有使不完的勁。你關心集體，幫助同學井井

有條地管理了一學期的自行車。你樂于助人，看到同學有困難，總能

熱情相助。望你今后課上能再積極思考，課間能做好準備工作，成績

提高點，做一個讓家長歡心，讓老師放心的好學生。

8、你是我們班上的"小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡

贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^“，老師希望

你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

9、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“十?一”

聯(lián)歡中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你課堂反應快了，老

師也為你感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫集體做點事鍛

煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

10、你是一個懂事、孝順的孩子。你能理解奶奶一人帶你的艱辛，從

不跟奶奶要這要那，生活非常儉樸，你是班級里自立自理能力最棒的

學生，是同學學習的榜樣。同時，你又是最負責的，無愧于“勞動委員''

的稱號，如果你的成長足跡里再有“細心”這位朋友，學習上再多一股

“擠勁”、“鉆勁”,就會錦上添花。

11、愛迪生說過：天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過你勤奮

學習的身影，可那卻像劃過夜空的流星，盡管美麗，卻稍縱即逝。對

待學習應來不得半點馬虎，讀讀“懸梁刺股”的故事，謹記“滴水穿石”的

啟TJ'o

12、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟,

你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明

你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、

勝利者！雖說身兼數職最能鍛煉人，但絕對需要不懈地上進心和不屈

的毅力，你能做到嗎？

13、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的

目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意場

合與分寸。望你在新的一年里以勤為友，以苦為伴，以恒為燈，以實

為路，認認真真做事，踏踏實實做人，你會很棒的！

14、所有人都說你是位頭腦靈活的孩子，然而你的聰明不是用在學習

上；所有人都知道你是個要求上進的孩子，但不能只是嘴上說說而已,

你要用實際行動證明自己的決心?！奥斆?勤奮+踏實=成功！”這是老

師送給你的新年禮物。努力吧，愿來年看到嶄新的你！

15、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的

大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯（應用題競

賽取得的可喜進步足以說明），又有求知欲，有上進心，父母也對你

寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出更美好的未

來呢？

16、在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，

誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其

實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛

煉自己。

17、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己；你渴望為

班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠；你渴望學習成績的進

步，但又缺乏勤奮好學的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的

追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的

喜悅！

18、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的女孩，為何總不見你

和別人一樣有燦爛的笑容，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你也很勤奮，

學習總是一絲不茍，認真對待。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，

我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改進一下學習方法，學習成績肯定

會進步的！相信嗎？

19、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成

老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓人賞心悅目。不過，老師

想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言踴躍些，提問大膽些，課后刻苦

些，方法改進些，那你的成績一定會更上一層樓！

20、你的純樸、寧靜給老師留下了美好的回憶。你待人真誠，字跟人

一樣端正、俊秀，作業(yè)完成得一絲不茍，你有妙筆生花的繪畫天賦。

你是那樣求實進取，勤奮努力，倘若再熱情一些，奔放一些，敢于推

銷自己，善于表達自己，那時你會更棒

21、你是一位憨厚老實、純真可愛的孩子。你與同學和睦相處，對待

老師彬彬有禮，但略顯拘謹；最讓老師不放心的還是學習很不踏實。

如果你能嚴格要求自己，事事講究"認真''二字，就一定能更上一層樓。

老師建議你利用寒假時間，多練練字，爭取下個學期一開始，就能留

給老師一個好印象。送你一句話：有志者，事竟成！

22、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，

發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，

常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的文娛委

員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的呢？

23、你既可愛又可恨?？蓯鄣氖悄氵@個小家伙仍有一顆童心，喜歡玩;

可恨的是你心里只有一個玩字，不思進取，不考慮將來，只管今天玩

得高興。你很尊敬父母，但你的現狀與他們的愿望形成巨大的反差，

想想將來，如何立足社會？愿你快快長大！

24、你的腦子不錯，責任心也很強，你現在的成績在班上居中偏上，

可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你科學安排好學習

時間，作業(yè)再細心一點，鉆勁更強一些，實效更高一點，那你的成績

會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲，為何不試一試？

25、你表面看上去很老實，其實也很調皮；你從不與人斤斤計較，同

學們愿意跟你交朋友；你擁有聰明的大腦，不是嗎，語數考試常得高

分。但沒有人督促時，你也會馬虎了事。記住“天外有天，人外有人”,

希望你能揚長避短，爭取更大的進步。

篇二：六年級學生評語篇二

1、XX,一直以來，你是一個比較自覺的孩子，但缺乏參與競爭意識。

學習不是一味地接受知識，而是要學會學習，學會思考，學會質疑。

你的作文內容豐富，但遺憾的是語言不夠簡練，有些想法也比較自我。

其實，每一個人身上都有寶，就看你會不會發(fā)現和珍惜。希望你在也

別人相處的過程中能善待別人的缺點，尤其是比你小的弟弟妹妹。

2、XX,一次又一次地與你詳談，一次又一次把機會送給了你，但你

一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鉆進你的肚子里，當一蛔蟲，

了解你真實的內心。孩子，你應該比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽

租房子在縣城里帶你讀書，目的是什么，你能理解嗎？愿你認認真真

地完成每一次作業(yè)，不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲。

3、XX,你頭腦機靈，反應敏捷，學習時能把新舊知識聯(lián)系起來，老

師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧，無疑，你應該是很優(yōu)秀的。但

為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？希望你對學習能像對游戲

那樣饒有興趣，認認真真地完成每一次作業(yè)。勝利的果實，永遠掛在

樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲！

4、曹馳你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對

集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些,

在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能

力一定會有很大的提高。

5、沈杰你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日

工作。可作業(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。

你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完

成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧！

6、XX,你工作負責，每次垃圾沒人倒時，你總是首當其沖。你踴躍

發(fā)言，有自己的理解感悟，但為什么一做作業(yè)就錯誤百出呢？難道你

只會說，不會聽，不會反芻嗎？孩子，學習的方法很重要。俗話說“好

記性不如爛筆頭?！毕Ｍ愣嘞蛲缹W習學習，愛讀書，多積累，勤動

手，巧運用，爭取更大的進步。

7、你是一個聰明的孩子，對于班級開展的活動能夠積極參與，尤其喜

愛參與黑板報的編輯，不過在學習上不花時間，貪圖省事，這樣怎么

能夠取得優(yōu)異的成績呢？記住梅花香自苦寒來，好成績來自平時的認

真學習。

8、你很會學習，上課能夠認真聽講，按時高質量完成作業(yè)；你很會工

作，完成工作你總是第一；本學期最大的進步就是敢于表達了，希望

你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。

9、你是一個自理能力特別強的女孩，學習上十分輕松，所以有很多的

時間去閱讀，拓寬自己的知識面，有時在學習上會放松對自己的要求,

希望你能夠嚴格要求自己，那樣就會有更大進步。

10、你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時

遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫,

不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。

12、你已經是一個男子漢了，應該知道學習的重要性，為什么需要人

督促？不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外

要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的

內涵，希望你用學習來不斷完善自己。

13、也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴

說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上

課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自

己，那樣你會進步更大。

14、你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間,

不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉

貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。

15、你，工作出色，學習認真，與同學友好相處，活潑開朗，積極參

與班級的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴格要求自己，爭

取更大的進步。

篇三：六年級學生評語篇三

1、你是個調皮又可愛的男孩子，你會常常在課堂上插嘴，但是這個學

期你進步了很多，這真令老師欣慰！這個學期你能學習著把字寫好，

上課也能常常舉手發(fā)言了，真棒！繼續(xù)下去吧，繼續(xù)這樣努力，相信

在下個學期，你定能取得更大的進步、更好的成績，老師相信你。加

油吧！

2、好動、貪玩、不愛學習，是你在這一年多給老師的印象，不管老師

怎么軟硬皆施，你總是不見干政缺點。這真讓老師感到著急??！但是

在期末復習的這段時間，老師看到了在聽寫詞語時的認真、誠懇，真

令人欣慰。孩子，不是你比別人差，而是你從沒認真對待學習，努力

點，對自己負責一點，好嗎？

3、你有一副好嗓子，有很不錯的語感，讀起文章來，頗有一番朗誦家

的味道。寒假好好練練，爭取在下學期的朗誦比賽上大顯身手。可你

對于學習常常是一會兒松，一會兒緊，成績也會搖擺不定，這樣可不

行。鍛煉自己的意志，學會時刻以飽滿的精神狀態(tài)學習更多的知識。

4、你是個很有人緣的孩子，同學們都喜歡和你一起玩，因為你正直、

誠實還有強烈的責任感。記得期末的時候，作為扶助員的你毫不留情

地記下了我們班同學的違規(guī)事件，那樣的鐵面無私。這是一個男孩子

應有的性格。這更是一個男孩子最棒的性格。下學期希望你能在作文

上加把勁好嗎？

5、老師一直很佩服你，父母不在身邊，你能那樣堅強、那樣樂觀，學

習又那樣自覺。了不起啊！但是，你知道嗎？學習如同登山，有時候

你以為自己登在了別人的前面，卻不知道自己還只在這座大山的山腳,

目標遠遠在前面。說這些只想告訴你，在百尺竿頭，更進一步。多積

累、多運用，才能多成長。

6、你聰慧、思維敏捷是每個老師稱贊的。但是，和上學期相比，你的

字寫得更潦草了，作文也應付了事了，這使得你在這學期在班上不突

出了。你要知道學習就如同逆水行舟，不進則退的道理。好好反思自

己，并定下自己下學期的學習計劃，爭取在下學期取得更大的進步吧!

7、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，在這

個學期你的學習成績有了很大的提高，學習也更主動了，你還積極參

加學校的各項活動，你正朝著德智體美勞全面發(fā)展的方向成長。繼續(xù)

朝著這個方向努力吧！我期待你更大的進步。

8、你思維敏捷，接受新事物能力很強，那是因為你有個聰明的腦袋，

可是，你沒有好好利用這個腦袋來好好學習，而常常想著如何在老師

眼皮底下，做小動作，偷偷講話等。這些壞習慣使得你的成績一直提

不上去。新的一年已經來到，你也又長大了一歲，你還想一直這樣下

去嗎？

9、你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有著獨特的興趣，這也使你能

在語文、英語課上，大顯身手。但是，你要知道沒有什么事情是可以

不勞而獲的。在作業(yè)的完成上，你常常有諸多借口來掩飾自己的懶惰。

學習就要認真對待，容不得半點馬虎。希望你在新的一年中，有更大

的進步，不要再偏科了。

10、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能

和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔。學習上，

上課能做到舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后上課能再

大膽一點，讓自己那么漂亮的眼睛在課堂上因智慧而發(fā)亮。我期待著!

11、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,

源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是,

你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你

改掉上課開小差，多多發(fā)言，多看課外書，拓寬自己的視野，那么相

信你將是我們班最棒的！

12、一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常

忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個學期，我特地在

心中為你留了個位置，我發(fā)現，你也是個有才氣的男孩子，真好！新

的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好

嗎？

13、你平常都是沉默寡言的，但我從你的周記中感受到，你是那樣渴

望和老師、同學交流，為什么不敞開心扉呢？當然，在期末的這段時

間里，你時常將自己寫的作業(yè)和作文給老師看，真好，說明你已經邁

出了第一步，繼續(xù)努力吧，更多朋友能幫助你更快的成長。

14、你會在課堂上津津有味的看課外書；你會在課堂上發(fā)表自己獨特

的見解，可是連基本的作業(yè)也不完成；你能看下很多本書，可是連自

己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你?，F在我們學習知識，就像是鳥

兒在練習飛翔，你連練習都不去做，將來怎么飛翔于云霄。希望你明

白我的話，好好反思。

15、這個學期，老師訝異你的懂事、你的進步。我常常在想，這就是

上個學期那個嬌氣、愛耍性子、學習不自覺地孩子嗎？現在一下子變

得懂事了這么多：你的作文真情流露，常常令我很感動；你對自己的

學習充滿信心，也常感到你在和自己比賽。雖然，這學期你還會犯些

小錯誤，但相信你繼續(xù)下去，你的路會越走越寬廣。

16、一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因為你誠實、好學、可愛。

爸爸媽媽不在身邊還能那么堅強。但是在學期期末的那段時間，你是

怎么了？上課隨意講話，作業(yè)完成潦草，這使你的成績往后退了好幾

步，你是你希望的嗎？當然不是！新的一年，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，

爭取更大的進步，好嗎？

17、近朱則赤，近墨則黑這句話告訴我們，交朋友要交思想行為好的

人，否則自己也會被影響。你就是這樣，總是和一些品行不好的人一

起，結果，誰也不喜歡你，這樣好嗎？期末，你改正了一些，你的聽

寫成績越來越好，你給大家展示了你好學的一面。大家也對你刮目相

看，這樣多好！

18、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為

你感到高興。每次老師表揚時，常有你的名字。你的字也越寫越好。

這讓老師深切地體會到你在越變越好！當然，沒有一步登天的好事，

只要你繼續(xù)加油，你將會很出色的！

19、你是個挺有才氣的孩子，你的畫足可以說明；你是個聰明的孩子,

作文常常只用老師一點就通?？墒菫槭裁茨憔褪浅刹涣俗詈玫哪?？我

幫你找了一下原因：做事沒有毅力，常常堅持不下去；不肯下苦功，

不敢發(fā)表自己的看法，上課很少聽到你的見解。快改正這些缺點，讓

自己變得更優(yōu)秀吧！

20、我常訝異你對語言文字的敏感度，你能將自己對事物的看法，用

自己的筆表達出來，而且表達地那么貼切，那么自然。不得不使我常

想，你以后將會是個了不起的作家。但是，未來的作家，你要知道，

凡是好作家，都會將自己的作品讀給各種人聽，聽取別人的意見，你

似乎還沒做到這一點哦！

21、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常

忍讓。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一

點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出

令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步！

22、你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話,

成績不理想，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪

玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。

希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

23、愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，

你的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學一起說說

笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績

一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能

改正缺點，取得更大的進步。

24、你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，

可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學

問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，

更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進

步。

25、你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨

意插嘴，但老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈，當你認真

聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你

的進步哦。

篇四：六年級學生評語篇四

1、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成

績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的

得力助手。活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明

講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大?？上У氖悄愕?/p>

作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛

的少先隊員。

2、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心

是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能

集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，

多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

3、一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使

人過目難忘，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助

人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動

腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

4、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數

學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快

的人，但一定是最能耐久的人。

5、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大

腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀

學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類

造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

6、李圳：在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將,

眾多優(yōu)秀品質集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個

難得的德、智、體全面發(fā)展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽

作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發(fā)。

7、陳文鑫，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大

汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能

把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

8、當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時,

當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為

你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復習，預

習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。

9、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感

強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得

失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。學習上你能按時完

成作業(yè)。如果你以后在學習上能再認真些，課堂上專心聽講，那你一

定會更出色。

10、你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,

老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？時間一眨眼

就過去了，你要想考那間中學？不下工夫你將來就要吃虧。我想你應

該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶！

唯一的解決方法是：勤！是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每

個人都是公平的！

11、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對

待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用

心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競

賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。

12、你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的

那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十。曾經你對我承

諾，只要能踢球，你表現與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙

的，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成

績。

13、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學你都是非

常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要

求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊,

好的高中是遙不可及。

14、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊

敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)

生。上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成

情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做

一名優(yōu)秀的小學生！

15、當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現在我的面

前，我就發(fā)現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，

你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。

不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續(xù)努力！

16、劉杰：你是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。銳意進取的精神、

堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的

表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，

因為停止等于退步。

17、陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，

真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作

業(yè)時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎？就像你看書那樣專心

投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要

你這樣的得力助手！

18、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮,

能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后

在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面

發(fā)展的好學生。

19、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆

火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力,

要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

20、你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我

想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得

出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！

21、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲

面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣

慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、

多說，那你的進步會很大的！

22、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的

看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興。記住了、彩

虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再

創(chuàng)輝煌！

23、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上

的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有

待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，

一定會取得更大的進步。

24、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也

沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小

的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想

你一定能做一個更出色的人。

25、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,

作業(yè)經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，

珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你

一定能行！

26、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都

一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶

動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，

在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

27、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與

同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的

學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信

你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

28、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷

而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。同時，你又

是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下

了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，

你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的

同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻

子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正

好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學

們就會更喜歡你了，你愿意嗎？

29、還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為

你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此,

那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不

茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!

繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

30、好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你

能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希望你今

后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊

員。

篇五：六年級畢業(yè)學生班主任評語篇五

1、你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，

成績不理想，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪

玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。

希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

2、愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，

你的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學一起說說

笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績

一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能

改正缺點，取得更大的進步。

3、你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，

可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學

問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，

更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進

步。

4、你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意

插嘴，但老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點聰明機靈，當你認真聽講

時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進

步哦。

5、你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、

積極。可你你常說自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，

因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只

要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你

的進步。

6、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維

敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時

還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老