專(zhuān)業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)附答案（培優(yōu)）第I部分單選題（50題）1.西歐最早出現(xiàn)的教育專(zhuān)著是（）。A:《普通教育學(xué)》B:《大教學(xué)論》C:《我的教育信條》D:《論演說(shuō)家的教育》答案：B2.Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.A:chargedB:accusedC:consideredD:scolded答案：B3.下面對(duì)《陽(yáng)關(guān)三疊》描述不正確的是()。A:歌詞原是杜甫的七言律詩(shī)《送元二使安西》B:因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱(chēng)為《陽(yáng)關(guān)三疊》C:《陽(yáng)關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫(xiě)的歌曲D:《陽(yáng)關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲答案：A4.在教“鳥(niǎo)”概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)的概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A:正例B:反例C:案例D:命題答案：A5.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)陳述觀念的能力稱(chēng)之為（）。A:認(rèn)知策略B:動(dòng)作技能C:智慧技能D:言語(yǔ)信息答案：D6.雌體不經(jīng)交配、受精即可繁殖后代的生殖方式稱(chēng)為()。A:孤雌生殖B:有性生殖C:無(wú)性生殖D:幼體生殖答案：C7.計(jì)劃安排每天的自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略的（）。A:組織策略B:精細(xì)加工策略C:認(rèn)知策略D:資源管理策略答案：D8.下列哪部作品不屬于舒伯特創(chuàng)作?()A:《流浪者》B:《野玫瑰》C:《魔笛》D:《魔王》答案：C9.高中英語(yǔ)課程是普通高中的一門(mén)主要課程。高中生學(xué)習(xí)外語(yǔ)，一方面可以促進(jìn)__________、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展和綜合人文素養(yǎng)的提高；另一方面，掌握一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)種可以與國(guó)外先進(jìn)的文化、科學(xué)、技術(shù)進(jìn)行交往創(chuàng)造條件。A:心理B:能力C:動(dòng)機(jī)D:心智答案：D10.大二度轉(zhuǎn)位后是()。A:大七度B:小七度C:大九度D:小二度答案：B11.“同為一事，分在數(shù)篇，斷續(xù)相離，前后屢出?！边@句話(huà)批評(píng)的史書(shū)體例主要是()。A:編年體B:紀(jì)事本末體C:學(xué)案體D:紀(jì)傳體答案：D12.按照消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程中的作用不同，角色可分為（）。A:影響者B:決策者C:購(gòu)買(mǎi)者D:倡議者答案：D13.下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是（）。A:海韻B:教我如何不想他C:賣(mài)布謠D:問(wèn)答案：A14.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱(chēng)為（）。A:意向B:態(tài)度C:品德D:技能答案：B15.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A:exposeB:toexposeC:exposeDD:exposing答案：C16.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A:品德成分B:行為成分C:意志成分D:策略成分答案：B17.下列哪一說(shuō)法是夸美紐斯的觀點(diǎn)（）。A:“把一切事物教給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)”即教育B:美德是否可教C:教學(xué)的教育性D:“教育即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)”答案：A18.狹義的學(xué)校德育專(zhuān)指（）。A:道德教育B:心理教育C:政治教育D:思想教育答案：A19.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A:高水平的智力B:健康體魄C:實(shí)踐能力D:創(chuàng)新精神答案：D20.下列關(guān)于光因子對(duì)生物的影響的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:日照時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)沒(méi)有影響B(tài):夜間用黑光燈誘捕的蛾類(lèi)對(duì)紫外線(xiàn)敏感C:只有在強(qiáng)光下小麥和玉米才能長(zhǎng)得好D:光因子決定水體中生物群落的垂直分布答案：A21.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說(shuō)明教師扮演了什么角色?（）A:學(xué)生楷模B:心理調(diào)節(jié)者C:家長(zhǎng)代理人D:知識(shí)傳授者答案：D22.法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人戴高樂(lè)一直主張邦聯(lián)主義一體化，反對(duì)二戰(zhàn)以后超國(guó)家主義的一體化，而他在1958年再次執(zhí)政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開(kāi)始積極配合《羅馬條約》的實(shí)施，這說(shuō)明戴高樂(lè)()。A:反對(duì)二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合B:順應(yīng)政治多極化趨勢(shì)C:思想根植于民族主義D:主張貿(mào)易保護(hù)主義答案：C23.《白毛女》是我國(guó)最早的一部()。A:話(huà)劇B:舞劇C:歌劇D:京劇答案：C24.將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min，可能出現(xiàn)（）。A:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對(duì)穩(wěn)定，耗氧量升高B:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降C:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高D:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對(duì)穩(wěn)定，耗氧量不變答案：A25.下列生理過(guò)程中，不消耗ATP的一組是()。A:C02還原和胰島素分泌B:蛋白質(zhì)的合成和加工C:質(zhì)壁分離和復(fù)原D:染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)答案：C26.《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來(lái)的。A:河南梆子B:河北梆子C:黃梅戲D:豫劇答案：B27.“隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識(shí)和以具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评泶嫠剖嵌堑慕?jīng)院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產(chǎn)生了?！贝颂帯翱茖W(xué)”的典型代表是()。A:量子論B:蒸汽機(jī)C:相對(duì)論D:經(jīng)典力學(xué)答案：D28.老舍的話(huà)劇《茶館》中有個(gè)秦二爺，19世紀(jì)末投資近代企業(yè)，他的理想是創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，1914年后的幾年，他創(chuàng)辦的實(shí)業(yè)最為紅火。其中原因不包括()。A:清政府放寬民間設(shè)廠(chǎng)的限制B:政府提倡使用國(guó)貨C:實(shí)業(yè)救國(guó)思潮以及群眾性反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)D:當(dāng)時(shí)處于一戰(zhàn)期間歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放棄了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略答案：A29.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A:《理想國(guó)》B:《大教學(xué)論》C:《普通教育學(xué)》D:《論語(yǔ)》答案：B30.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程描述錯(cuò)誤的是（）。A:細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞、組織時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B:細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育C:細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異D:老年人白發(fā)與細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)答案：A31.在構(gòu)成音樂(lè)的各種元素中，音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱和音色是指音樂(lè)的()A:基本要素B:表現(xiàn)手法C:形式要素D:音樂(lè)語(yǔ)言答案：A32.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A:屈服B:從眾C:場(chǎng)依存性D:服眾答案：B33.教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是（）。A:指導(dǎo)自我教育B:說(shuō)服法C:陶冶法D:榜樣法答案：D34.下面的四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中有一句說(shuō)的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A:思維敏捷B:物以類(lèi)聚C:聰明過(guò)人D:舉一反三答案：D35.用高倍鏡觀察線(xiàn)粒體時(shí)用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線(xiàn)粒體的顏色為（）。A:可進(jìn)行有氧呼吸，綠色B:可進(jìn)行有氧呼吸，藍(lán)綠色C:死細(xì)胞，綠色D:死細(xì)胞，藍(lán)綠色答案：B36.為了版畫(huà)事業(yè)的發(fā)展，……、（）等一批有影響的版畫(huà)集。A:《歷代名畫(huà)記》B:《東京夢(mèng)華錄》C:《新俄畫(huà)選》D:《蘿軒變古箋譜》答案：C37.個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，能獨(dú)具慧心，想出不同尋常的高見(jiàn)，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?（）A:變通性B:獨(dú)創(chuàng)性C:流暢性D:先進(jìn)性答案：B38.數(shù)學(xué)老師在課堂上為學(xué)生解二元一次方程，有的學(xué)生通過(guò)自己的思考和努力提出了幾種不同的解法，這名學(xué)生解決問(wèn)題的思維方式屬于()。A:聚合思維B:抽象思維C:直覺(jué)思維D:發(fā)散思維答案：D39.梁?jiǎn)⒊f(shuō)“我想中國(guó)歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來(lái)部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來(lái)貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了”。文中所說(shuō)“漢朝的革命”是指()。A:宗法制B:分封制C:察舉制D:郡縣制答案：C40.雄安新區(qū)設(shè)立之后，當(dāng)向“一夜崛起之城”深圳學(xué)習(xí)。深圳經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展得益于()。A:設(shè)立直轄市B:建立香港特別行政區(qū)C:建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)D:一國(guó)兩制答案：C41.柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。A:3AmoLB:1AmoLC:6AmoLD:2AtooL答案：A42.科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。A:科研機(jī)構(gòu)的科研活動(dòng)B:學(xué)校教育C:市場(chǎng)推廣D:生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用答案：B43.在音樂(lè)中，音程()可用來(lái)渲染緊張、不安的氣氛。A:C—GB:D—AC:G—BD:E—F答案：D44.習(xí)近平在2016年11月召開(kāi)的文代會(huì)上提出：改革開(kāi)放近40年來(lái)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民所進(jìn)行的奮斗，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位變革，這在中華民族史上是前所未有的，在人類(lèi)發(fā)展史上也是絕無(wú)僅有的。面對(duì)這種史詩(shī)般的變化，我們有責(zé)任寫(xiě)出中華民族新史詩(shī)。史詩(shī)是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從最真實(shí)的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高，從而深刻提煉生活，全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A:重視大眾傳媒對(duì)于文化的推廣作用B:從傳統(tǒng)文化中繼承精華，刪除糟粕C:立足于社會(huì)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新D:博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄答案：C45.廣東音樂(lè)中的粵胡又稱(chēng)為()A:椰胡B:板胡C:高胡D:中胡答案：C46.《馬斯特里赫特條約》被認(rèn)為是“自1957年《羅馬條約》以來(lái)最為重要的里程碑”主要是因?yàn)?)。A:歐元的誕生B:從最初的經(jīng)濟(jì)一體化擴(kuò)大到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一體化C:實(shí)現(xiàn)歐洲單個(gè)部門(mén)的一體化D:建立關(guān)稅同盟和實(shí)施共同的農(nóng)業(yè)政策答案：B47.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說(shuō)?（）A:試誤說(shuō)B:五階段說(shuō)C:創(chuàng)造性解決問(wèn)題D:頓悟說(shuō)答案：A48.一些年輕人為了愛(ài)美而盲目去痣后引發(fā)惡性色素瘤導(dǎo)致死亡的病例并不鮮見(jiàn)，專(zhuān)家提醒人們，如果身上的黑痣有逐漸長(zhǎng)大、邊界不清和周?chē)L(zhǎng)毛、自己出血、癢痛等情況時(shí)，需要及時(shí)找醫(yī)生手術(shù)治療，切忌自己動(dòng)手去痣。下列關(guān)于痣細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（）。A:痣細(xì)胞中色素多，是衰老的表現(xiàn)B:黑痣周?chē)鲅W痛是細(xì)胞凋亡的表現(xiàn)C:痣細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果D:痣細(xì)胞的細(xì)胞特點(diǎn)之一是能無(wú)限增殖答案：C49.正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。A:升高二氧化碳濃度B:停止光照并降低二氧化碳濃度C:停止光照D:降低二氧化碳濃度答案：D50.魚(yú)咬尾是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的一種結(jié)構(gòu)形式，也是音樂(lè)的一種創(chuàng)作手法，在我國(guó)很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。A:《我愛(ài)雪蓮花》B:《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》C:《沂蒙山小調(diào)》D:《保護(hù)小羊》答案：C第II部分多選題（50題）1.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即（）A:公開(kāi)錄取方式、公開(kāi)錄取結(jié)果B:公開(kāi)考生信息、公開(kāi)考生志愿C:公開(kāi)招生政策、公開(kāi)招生計(jì)劃D:公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)招生程序答案：A、C、D2.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:全面性C:主體性D:實(shí)踐性答案：B、C、D3.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:認(rèn)知成分B:情感成分C:行為成分D:意志成分答案：A、B、C4.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白B:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂C:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)D:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性答案：B、D5.某學(xué)校為方便學(xué)生飲水，在教學(xué)樓上安裝電熱水器一臺(tái)，剛安裝三天后，學(xué)生李某到熱水器處接水時(shí)，不小心觸電身亡，經(jīng)專(zhuān)家鑒定，電熱水器存在嚴(yán)重的漏電問(wèn)題，電熱水器漏電與學(xué)生死亡存在直接的因果關(guān)系。本案中，學(xué)校對(duì)學(xué)生死亡承擔(dān)民事責(zé)任后，可以要求（）承擔(dān)民事責(zé)任。A:熱水器生產(chǎn)廠(chǎng)家B:電力部門(mén)C:電熱水器的銷(xiāo)售商D:熱水器生產(chǎn)廠(chǎng)家答案：A、C、D6.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)B:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C:降低勞動(dòng)成本D:提高自主創(chuàng)新能力答案：A、D7.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:監(jiān)督權(quán)B:司法權(quán)C:立法權(quán)D:行政權(quán)答案：B、C、D8.古代學(xué)校教育的特征有（）A:刻板性B:專(zhuān)制性C:道統(tǒng)性D:階級(jí)性答案：A、B、C、D9.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念B:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容C:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量答案：A、B、C、D10.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:面質(zhì)C:解釋D:指導(dǎo)答案：D11.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:人格特質(zhì)B:解決問(wèn)題的迫切程度C:心理發(fā)展的成熟程度D:健康水平答案：C12.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教育現(xiàn)象B:教學(xué)思想C:教育問(wèn)題D:教育理論答案：A、C13.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)B:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:教育與保護(hù)相結(jié)合D:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)答案：A、C、D14.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:健康權(quán)B:不合理勞動(dòng)權(quán)C:休息權(quán)D:娛樂(lè)權(quán)答案：A、B、C15.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:媒體B:認(rèn)知結(jié)構(gòu)C:教師指導(dǎo)D:學(xué)習(xí)材料特性答案：A、C、D16.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合B:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)答案：B、D17.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用B:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值C:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值D:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值答案：A、B、C18.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理。總之，員工上下班一般要靠自覺(jué)，這時(shí)你會(huì)（）。A:既然沒(méi)有人管，那么就隨意一些B:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。C:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕D:建議單位改革作息制度答案：C19.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:認(rèn)知領(lǐng)域B:情感領(lǐng)域C:日常生活領(lǐng)域D:動(dòng)作技能領(lǐng)域答案：A、B、D20.環(huán)境決定論完全否定了（）A:文化的功能B:家庭影響C:遺傳作用D:教育價(jià)值答案：C21.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:4～8周B:2～4周C:3-5周D:2～6周答案：B22.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類(lèi)型主要包括供答型和選答型兩大類(lèi)。下列屬于選答型試題的有（）。A:是非題B:陳述式試題C:簡(jiǎn)答式試題D:多項(xiàng)選擇題答案：A、D23.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已B:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量C:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)D:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的答案：B24.教育制度的功能包括()。A:形成教育秩序B:節(jié)約教育費(fèi)用C:提供價(jià)值導(dǎo)向D:規(guī)范教育行為答案：A、B、C、D25.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:全人發(fā)展B:科學(xué)與人文整合C:回歸生活D:學(xué)科本位答案：A、B、C26.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:學(xué)生特點(diǎn)C:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D27.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:小號(hào)B:長(zhǎng)笛C:圓號(hào)D:雙簧管答案：A、C28.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:60C:1500D:30答案：A29.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:頻率B:振幅C:波形D:強(qiáng)度答案：C30.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:全體性C:發(fā)展性、主體性D:全面性答案：A、B、C、D31.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的B:草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行C:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育D:變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：B、C、D32.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)校制度不健全B:社會(huì)發(fā)展太快C:學(xué)生思維奇怪D:教育思想觀念落后答案：D33.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師是權(quán)威B:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過(guò)程的責(zé)任C:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛D:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力答案：B、C、D34.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:直觀—操作性B:動(dòng)作—形象性C:講授—發(fā)現(xiàn)性D:指導(dǎo)—模仿性答案：A、B、D35.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C:學(xué)生是教育教學(xué)的中心D:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)答案：A、C、D36.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:知識(shí)的轉(zhuǎn)化B:技能的形成C:知識(shí)的評(píng)價(jià)D:新知識(shí)的獲得答案：A、C、D37.[單選題]最基本的心理咨詢(xún)形式是（）。A:電話(huà)咨詢(xún)B:網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)C:書(shū)信咨詢(xún)D:面詢(xún)答案：D38.為什么（）A:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求B:教育目的是對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)C:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系D:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定答案：A、B、C、D39.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:說(shuō)話(huà)時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多一些B:講話(huà)結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上C:開(kāi)始