國際市場營銷課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解國際市場營銷的基本概念、原則和方法；

2.掌握國際市場營銷環(huán)境分析、市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇；

3.了解國際市場營銷策略，包括產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷策略；

4.掌握國際市場營銷計(jì)劃、組織與控制的基本流程。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用國際市場營銷理論分析具體案例，提出改進(jìn)措施；

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和撰寫報(bào)告的能力；

3.提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與表達(dá)能力，能在國際市場營銷活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對國際市場營銷領(lǐng)域的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；

2.增強(qiáng)學(xué)生的全球視野，認(rèn)識到國際市場營銷對企業(yè)發(fā)展的重要性；

3.培養(yǎng)學(xué)生具備誠信、負(fù)責(zé)任的職業(yè)態(tài)度，遵循國際市場營銷道德規(guī)范；

4.提高學(xué)生的跨文化溝通能力，尊重各國文化差異，促進(jìn)國際貿(mào)易合作。

本課程針對高年級學(xué)生，結(jié)合國際市場營銷課程性質(zhì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的國際市場營銷思維和能力。課程目標(biāo)明確、具體，便于教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和評估。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠全面掌握國際市場營銷知識，提高實(shí)際操作技能，為未來職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.國際市場營銷概述

-國際市場營銷的定義、特點(diǎn)與作用

-國際市場營銷的發(fā)展歷程與趨勢

2.國際市場營銷環(huán)境分析

-宏觀環(huán)境分析：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等

-微觀環(huán)境分析：企業(yè)、競爭對手、消費(fèi)者、供應(yīng)商等

3.市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇

-市場細(xì)分的概念、原則與方法

-目標(biāo)市場選擇的標(biāo)準(zhǔn)與策略

4.國際市場營銷策略

-產(chǎn)品策略：新產(chǎn)品開發(fā)、品牌策略、包裝策略等

-價(jià)格策略：定價(jià)方法、價(jià)格調(diào)整策略等

-渠道策略：國際分銷渠道、物流與供應(yīng)鏈管理等

-促銷策略：廣告、公關(guān)、人員推銷、銷售促進(jìn)等

5.國際市場營銷計(jì)劃、組織與控制

-國際市場營銷計(jì)劃的制定與實(shí)施

-國際市場營銷組織的構(gòu)建與運(yùn)作

-國際市場營銷控制的方法與手段

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，遵循科學(xué)性和系統(tǒng)性原則，結(jié)合教材相關(guān)章節(jié)進(jìn)行組織。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度，確保學(xué)生在掌握基本概念和理論的基礎(chǔ)上，深入了解國際市場營銷策略及其應(yīng)用。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將系統(tǒng)地掌握國際市場營銷的相關(guān)知識，為實(shí)際操作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

1.講授法

-對于國際市場營銷的基本概念、原理和理論框架，采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。

-講授過程中注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。

2.案例分析法

-選擇具有代表性的國際市場營銷案例，組織學(xué)生進(jìn)行分析討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

-通過案例教學(xué)，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際操作相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.討論法

-針對國際市場營銷的熱點(diǎn)問題，組織課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

-創(chuàng)設(shè)開放性的討論氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高課堂互動(dòng)效果。

4.實(shí)驗(yàn)法

-借助國際市場營銷模擬軟件或?qū)嶒?yàn)室，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中進(jìn)行營銷實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-通過實(shí)驗(yàn)法教學(xué)，使學(xué)生深入理解國際市場營銷策略的實(shí)施過程，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

5.小組合作法

-將學(xué)生分成若干小組，完成國際市場營銷相關(guān)項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-小組合作使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，提高整體教學(xué)效果。

6.研究性學(xué)習(xí)法

-引導(dǎo)學(xué)生針對國際市場營銷問題進(jìn)行課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。

教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，注重多樣化，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過以上教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，有助于培養(yǎng)學(xué)生全面掌握國際市場營銷知識，提高實(shí)際操作技能，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、教學(xué)評估

1.平時(shí)表現(xiàn)評估

-對學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、小組討論等環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察和記錄，評估學(xué)生的積極性和課堂表現(xiàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.作業(yè)評估

-設(shè)計(jì)與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括案例分析、市場調(diào)研報(bào)告、策略制定等，評估學(xué)生的知識掌握和運(yùn)用能力。

-對作業(yè)進(jìn)行及時(shí)反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)質(zhì)量。

3.考試評估

-期中、期末考試采用閉卷形式，全面考察學(xué)生對國際市場營銷知識點(diǎn)的掌握程度。

-考試內(nèi)容涵蓋課程核心知識點(diǎn)，注重考查學(xué)生的分析、應(yīng)用和創(chuàng)新能力。

4.小組項(xiàng)目評估

-對小組合作完成的項(xiàng)目進(jìn)行評估，包括項(xiàng)目報(bào)告、PPT展示、實(shí)施效果等，評估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)際操作能力。

-評估過程中，關(guān)注學(xué)生的分工合作、溝通表達(dá)和問題解決能力。

5.研究性學(xué)習(xí)評估

-對學(xué)生開展的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行評估，包括選題、研究方法、分析論證、成果展示等，評估學(xué)生的獨(dú)立研究和創(chuàng)新能力。

-激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)研究的興趣，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究水平。

6.自我評估與同伴評估

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我提高。

-實(shí)施同伴評估，培養(yǎng)學(xué)生客觀評價(jià)他人、發(fā)現(xiàn)問題和提供建議的能力。

教學(xué)評估方式應(yīng)具備客觀、公正、全面的特點(diǎn)，以反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過多樣化的評估手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高國際市場營銷課程的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，注重評估結(jié)果的反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度

-課程分為16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-第1-4周：國際市場營銷概述、環(huán)境分析、市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇；

-第5-8周：國際市場營銷策略（產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷）；

-第9-12周：國際市場營銷計(jì)劃、組織與控制；

-第13-16周：案例分析、小組項(xiàng)目、研究性學(xué)習(xí)及課程總結(jié)。

2.教學(xué)時(shí)間

-課堂教學(xué)時(shí)間安排在每周的固定時(shí)段，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。

-對于小組項(xiàng)目、研究性學(xué)習(xí)等需要額外時(shí)間的教學(xué)活動(dòng)，可安排在課后或周末進(jìn)行。

3.教學(xué)地點(diǎn)

-課堂教學(xué)地點(diǎn)安排在教室，便于教師授課和學(xué)生互動(dòng)。

-案例分析、小組討論等環(huán)節(jié)，可根據(jù)實(shí)際情況在實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等場所進(jìn)行。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況

-教學(xué)安排充分考慮到學(xué)生的作息時(shí)間，避免在學(xué)生疲勞時(shí)段進(jìn)行授課。

-針對學(xué)生的興趣愛好，結(jié)合課程內(nèi)容設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-在課程安排上，預(yù)留一定的彈性時(shí)間，以應(yīng)對突發(fā)情況或?qū)W生需求。

5.教學(xué)資源利用

-充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源，輔助課