模塊三選修篇選修一|歷史上重大改革回眸|基礎(chǔ)梳理|一、商鞅變法1．背景(1)經(jīng)濟(jì)①鐵器的使用和牛耕的推廣，社會(huì)生產(chǎn)力極大發(fā)展。②井田制逐漸瓦解，封建土地私有制逐步確立。(2)政治①新興地主階級(jí)要求進(jìn)行社會(huì)變革，建立地主階級(jí)政權(quán)。②各國進(jìn)行變法。(3)軍事：兼并戰(zhàn)爭十分頻繁。(4)思想文化：百家爭鳴出現(xiàn)，形成第一次思想解放高潮。2．內(nèi)容(1)前期：開始于公元前356年。①政治：實(shí)行什伍、連坐制度，加強(qiáng)對(duì)人民的控制。②經(jīng)濟(jì)：獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商，推動(dòng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③軍事：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功大小給予賞賜。(2)后期：開始于公元前350年。①經(jīng)濟(jì)：廢井田，開阡陌，統(tǒng)一度量衡。②政治：推廣縣制，以加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。③習(xí)俗：“塞私門之情”，移風(fēng)易俗。3．特點(diǎn)(1)以法家思想為理論基礎(chǔ)，以法律推動(dòng)和鞏固改革。(2)以富國強(qiáng)兵為目的，措施全面，中心是“農(nóng)戰(zhàn)”和“法治”。(3)商鞅變法是一場新興地主階級(jí)的封建化改革。4．作用(1)積極作用：使秦國實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目的，為秦統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)。(2)局限性①嚴(yán)刑苛政，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化。②重農(nóng)抑商成為以后商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻力。二、北魏孝文帝改革1．背景(1)階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化。(2)馮太后和孝文帝的推動(dòng)。2．內(nèi)容(1)推行均田制：將國家控制的土地分配給農(nóng)民耕種。(2)整頓吏治：實(shí)行俸祿制，嚴(yán)懲貪贓枉法。(3)遷都洛陽：為孝文帝深化改革創(chuàng)造了條件，有利于中原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和政治穩(wěn)定。(4)革除舊俗：仿漢制、易漢服、講漢話、改漢姓、與漢人通婚等。3．作用(1)促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。(2)促進(jìn)了洛陽的繁盛，使洛陽成為國際性商業(yè)城市。(3)促進(jìn)了北方民族大融合，為隋唐的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三、王安石變法1．背景：國家出現(xiàn)積貧積弱的局面，階級(jí)矛盾、民族矛盾尖銳；曇花一現(xiàn)的慶歷新政。2．內(nèi)容(1)經(jīng)濟(jì)：富國之法①均輸法：在路程較近的生產(chǎn)地采購物資。②市易法：限制了豪商大賈控制和操縱市場。③青苗法：青黃不接時(shí)，政府分兩次借錢或糧食給農(nóng)戶。④募役法(免役)法：納錢代役。⑤農(nóng)田水利法：興修水利工程，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。⑥方田均稅法：重新清丈土地，按土地的多少和肥瘠收取賦稅。(2)軍事：強(qiáng)兵之法①將兵法：精簡裁并軍隊(duì)，設(shè)置專門操練軍隊(duì)的將官。②保甲法：把農(nóng)民進(jìn)行保甲編制，兵農(nóng)合一。③保馬法：采取優(yōu)惠政策鼓勵(lì)百姓養(yǎng)馬。④設(shè)軍器監(jiān)：專門管理武器制造。(3)政治：取士之法①科舉改革：以經(jīng)義策論取士。②改革學(xué)校制度：改組太學(xué)，撰注教材。3．作用(1)積極作用①一定程度上抑制了豪強(qiáng)地主的兼并勢力。②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，使財(cái)政收入增加，改善“積貧”的局面。③使軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)，改善了“積弱”的局面。(2)局限性①指導(dǎo)思想上偏重于謀求開辟財(cái)源，違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。②變法的實(shí)行過于激進(jìn)。四、俄國農(nóng)奴制改革1．背景(1)經(jīng)濟(jì)：農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。(2)政治：地主與農(nóng)奴的矛盾尖銳，農(nóng)民騷動(dòng)此起彼伏。(3)思想：十二月黨人和知識(shí)分子群體要求社會(huì)變革和思想解放。(4)軍事：克里米亞戰(zhàn)爭俄國戰(zhàn)敗使國內(nèi)矛盾進(jìn)一步激化。2．內(nèi)容(1)“二一九法令”：農(nóng)奴在法律上成為自由人；農(nóng)奴得到一塊須高價(jià)贖買的份地；農(nóng)民仍受“村社”的管理。(2)司法改革和地方自治，促進(jìn)俄國司法體系和地方行政體系的近代化。3．性質(zhì)：俄國農(nóng)奴制改革是一場自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)。4．評(píng)價(jià)(1)進(jìn)步性：為俄國資本主義的發(fā)展提供了必要的勞動(dòng)力、資金和市場；是繼彼得一世改革之后，俄國向現(xiàn)代化邁出的重要一步。(2)局限性：自上而下的形式導(dǎo)致改革保留了大量封建殘余。五、日本明治維新1．背景(1)國內(nèi)危機(jī)：幕府專制、重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國導(dǎo)致階級(jí)矛盾尖銳。(2)民族危機(jī)：黑船事件，民族危機(jī)加深。(3)獨(dú)立改革派形成：武裝倒幕運(yùn)動(dòng)的成功；成立新政府。2．措施(1)政治：廢藩置縣；宣布“四民平等”；頒布《大日本帝國憲法》，建立近代天皇制。(2)經(jīng)濟(jì)：確立新興地主對(duì)土地的所有權(quán)；推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，大力發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)。(3)文化教育：倡導(dǎo)“文明開化”，建立近代教育體制；思想解放；社會(huì)生活西化。(4)軍事：實(shí)行義務(wù)兵役制，改進(jìn)軍事裝備，培養(yǎng)軍事指揮人才，建立現(xiàn)代軍隊(duì)。3．評(píng)價(jià)(1)加強(qiáng)了中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵和民族國家的統(tǒng)一。(2)建立起比較完整的工業(yè)體系，奠定了工業(yè)化的物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)使日本成為亞洲第一個(gè)立憲國家，確立了君主立憲的資產(chǎn)階級(jí)代議制度。(4)西方思想文化廣泛傳播，社會(huì)生活面貌發(fā)生深刻變化。(5)使日本崛起為東方強(qiáng)國，并很快走上對(duì)外擴(kuò)張的道路。六、戊戌變法1．歷史背景(1)民族危機(jī)：列強(qiáng)瓜分中國狂潮導(dǎo)致中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：中國民族資本主義初步發(fā)展。(3)階級(jí)基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量開始登上政治舞臺(tái)。(4)思想基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級(jí)維新思想產(chǎn)生并發(fā)展。①早期維新思想：對(duì)戊戌變法運(yùn)動(dòng)起到了一定的思想先導(dǎo)作用。②康梁維新思想：主張包括呼吁變法圖存，提倡興民權(quán)，學(xué)習(xí)西方資本主義政治制度。宣傳方式上是維新派與頑固勢力論戰(zhàn)，“公車上書”，成立強(qiáng)學(xué)會(huì)和保國會(huì)等組織，創(chuàng)辦《中外紀(jì)聞》等報(bào)刊。2．百日維新(1)施政綱領(lǐng)：1898年1月，康有為的《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》提出變法的具體措施，成為維新派的施政綱領(lǐng)。(2)開始變法：1898年6月11日，光緒帝頒布《定國是詔》。(3)主要內(nèi)容①政治：鼓勵(lì)臣民上書言事，允許辦報(bào)，裁撤閑散衙門和冗員。②經(jīng)濟(jì)：提倡和獎(jiǎng)勵(lì)私人投資設(shè)廠，修筑鐵路，開采礦產(chǎn)。③軍事：裁汰綠營，用西法訓(xùn)練軍隊(duì)。④文教：廢八股、倡西學(xué)、辦學(xué)堂、派人赴日留學(xué)。(4)結(jié)果：失?、贅?biāo)志：1898年9月，慈禧太后發(fā)動(dòng)“戊戌政變”。②原因：維新派勢力弱小，守舊勢力過強(qiáng)。維新派采用的方式及手段有誤。(5)歷史影響①戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)，維新思想得以廣泛傳播。②促進(jìn)了中華民族的覺醒，也促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的迅速到來。|規(guī)律總結(jié)|一、對(duì)重大歷史改革的全面把握1．改革的分類(1)從程度上看，一種是在不觸動(dòng)根本制度的前提下，進(jìn)行的局部調(diào)整；一種是對(duì)舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進(jìn)行的徹底改革，導(dǎo)致社會(huì)制度發(fā)生根本性變化。(2)從內(nèi)容上看，分為政治改革、經(jīng)濟(jì)改革、軍事改革、文化改革。(3)從性質(zhì)上看，可分為奴隸制改革、封建性質(zhì)的改革、資本主義性質(zhì)的改革、社會(huì)主義性質(zhì)的改革。①奴隸制改革：梭倫改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革、管仲改革、魯國“初稅畝”。②封建性質(zhì)的改革：商鞅變法、北魏孝文帝改革、王安石變法、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。③資本主義性質(zhì)的改革：1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、戊戌變法、美國羅斯福新政。④社會(huì)主義性質(zhì)的改革：蘇聯(lián)、東歐的社會(huì)主義改革；中國的改革開放。2．歸納“改革背景”的一般方法(1)社會(huì)發(fā)展趨勢：經(jīng)濟(jì)條件——根本原因。(2)舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展——主要原因。(3)社會(huì)危機(jī)：內(nèi)憂(財(cái)政危機(jī)、社會(huì)矛盾等)、外患(民族危機(jī))——必要條件。(4)改革力量：階級(jí)條件。(5)改革及支持者的革新意識(shí)：思想條件——主觀條件。(6)外部因素：催化劑、導(dǎo)火線——直接原因。3．歸納“改革結(jié)局”的一般方法(1)如何評(píng)定“改革的結(jié)果”一場改革的成敗與否，不能看改革者個(gè)人的結(jié)局如何，而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持，是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。(2)如何分析“改革成敗的原因”①看是否適合當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流。②看當(dāng)時(shí)力量對(duì)比：要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析，改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度去分析。③看改革的政策措施是否行之有效。④看改革者是否有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力。⑤看內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。二、評(píng)價(jià)改革的原則及對(duì)改革規(guī)律性的認(rèn)識(shí)1．原則要把每次改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評(píng)價(jià)。首先分析當(dāng)時(shí)的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應(yīng)或者違背了這一歷史要求，它對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展所起的作用。據(jù)此，對(duì)改革作出基本的肯定或否定。2．規(guī)律性認(rèn)識(shí)(1)改革是革除弊政、促進(jìn)國家富強(qiáng)的重要手段。每一個(gè)國家，每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步，必須與時(shí)俱進(jìn)，敢于改革。(2)改革必然會(huì)因損害某些人或集團(tuán)的利益而遭到其反對(duì)，因而具有艱巨性和復(fù)雜性，不會(huì)一帆風(fēng)順，這就需要改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當(dāng)，改革家要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力。(3)是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，與時(shí)俱進(jìn)，因時(shí)改革，是改革能否成功的根本原因。(4)改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走適合國情的改革之路。|直通高考|1．(2019年全國卷Ⅰ)(15分)材料秦朝推行的“二十等爵”制，始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制，繼續(xù)沿用“二十等爵”制，但根據(jù)實(shí)際情況有所調(diào)整。曹魏末年，專權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán)，“深覽經(jīng)遠(yuǎn)之統(tǒng)，思復(fù)先哲之軌，分土畫疆，建爵五等，或以進(jìn)德，或以酬功”。此次改革仿照《周禮》，設(shè)公、侯、伯、子、男五個(gè)等級(jí)，把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數(shù)量不等的“封邑”，爵位由子孫承襲。“自騎督已上六百余人皆封”。由此，面向文武官員的“五等爵”制確立。通過五等爵分封，司馬昭對(duì)曹魏朝廷中的大臣進(jìn)行了一次比較徹底的區(qū)分，將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開來，成為司馬氏建立晉朝的前奏?！幾詶罟廨x《漢唐封爵制度》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。(5分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對(duì)象，并簡析兩種爵位制的各自作用。(10分)解析：第(1)問，據(jù)材料“秦朝推行的‘二十等爵’制，始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制”并結(jié)合所學(xué)商鞅為法家代表人物可知，“二十等爵”制反映了法家思想；由材料“改革仿照《周禮》，設(shè)公、侯、伯、子、男五個(gè)等級(jí)”并結(jié)合所學(xué)《周禮》是儒家經(jīng)典得出，“五等爵”制反映了儒家思想。第(2)問，第一小問“對(duì)象”，材料“為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制”說明“二十等爵”主要授予軍人；從材料“把爵位封授給支持司馬氏的群臣”可知，“五等爵”主要授予官員。第二小問“作用”，據(jù)材料“商鞅變法時(shí)為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制”和所學(xué)西周世卿世祿制、秦朝統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)得出，“二十等爵”制打破了世卿世祿制，激發(fā)了軍隊(duì)斗志，促成秦統(tǒng)一；從材料“將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開來，成為司馬氏建立晉朝的前奏”可知，“五等爵”制壯大了司馬氏力量，為晉朝建立奠定基礎(chǔ)。答案：(1)流派：“二十等爵”制反映了法家思想；“五等爵”制反映了儒家思想。(2)對(duì)象：“二十等爵”主要授予軍人；“五等爵”主要授予官員。作用：“二十等爵”制打破了世卿世祿制，激發(fā)了軍隊(duì)斗志，促成秦統(tǒng)一；“五等爵”制壯大了司馬氏力量，為晉朝建立奠定基礎(chǔ)。2．(2019年全國卷Ⅱ)(15分)材料日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下級(jí)武士被列為士族，并在士族中占絕大多數(shù)。給士族支出的俸祿占政府財(cái)政收入的25%以上，政府負(fù)擔(dān)沉重，多次采取措施進(jìn)行改革，最終以30年期公債的形式，一次性解決。許多士族將所得公債債券投入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但多因不善經(jīng)營而失敗，急劇沒落，生活艱難，對(duì)政府極度不滿。1877年，明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模武裝叛亂，對(duì)政府構(gòu)成嚴(yán)重威脅。政府派兵鎮(zhèn)壓，史稱“西南戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭歷時(shí)8個(gè)月，以政府的勝利而結(jié)束。武士階級(jí)逐漸消亡。——摘編自[日]坂本太郎《日本史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說明中下級(jí)武士在明治維新前期和后期的作用及其原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析明治政府在“西南戰(zhàn)爭”中取勝的意義。(6分)解析：第(1)問，第一小問“作用”，由材料“明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模武裝叛亂，對(duì)政府構(gòu)成嚴(yán)重威脅”得出，前期為推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量，后期為阻礙反對(duì)勢力。第二小問“原因”，結(jié)合明治維新的背景得出，在武士階級(jí)中地位低下，俸祿微薄，接觸西方思想，反對(duì)幕府；由材料“中下級(jí)武士被列為士族，并在士族中占絕大多數(shù)”“許多士族將所得公債債券投入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但多因不善經(jīng)營而失敗，急劇沒落，生活艱難，對(duì)政府極度不滿”得出，明治維新改革的深入觸及中下級(jí)武士的利益，政治、經(jīng)濟(jì)等方面特權(quán)被取消；難以適應(yīng)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變，生存艱難。第(2)問，由材料“明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模武裝叛亂，對(duì)政府構(gòu)成嚴(yán)重威脅”得出，保證了明治政府的穩(wěn)定；由材料“對(duì)政府極度不滿”得出，有利于改革的推進(jìn)；由材料“以政府的勝利而結(jié)束。武士階級(jí)逐漸消亡”得出有利于發(fā)展資本主義。答案：(1)作用：前期為推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量，后期為阻礙反對(duì)勢力。原因：前期：在武士階級(jí)中地位低下，俸祿微薄，接觸西方思想，反對(duì)幕府。后期：明治維新改革的深入觸及中下級(jí)武士的利益，政治、經(jīng)濟(jì)等方面特權(quán)被取消；難以適應(yīng)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變，生存艱難。(2)意義：保證了明治政府的穩(wěn)定；有利于改革的推進(jìn)；有利于發(fā)展資本主義。3．(2019年全國卷Ⅲ)(15分)材料甲午戰(zhàn)后，以康有為為代表的維新派主張開議院。隨著維新運(yùn)動(dòng)的高漲，康有為認(rèn)為“民智未開”，開議院為時(shí)過早。1898年，康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中提出：設(shè)制度局，負(fù)責(zé)“審定全規(guī)，重立典法”，“撰敘儀制官制諸規(guī)則”，甚至“酌定憲法”；制度局議定章程之后，交由法律局、稅計(jì)局、學(xué)校局、農(nóng)商局等12個(gè)專局來負(fù)責(zé)執(zhí)行；制度局成員由皇帝擢拔，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；議事程序是“派王大臣為總裁，體制平等，俾易商榷，每日值內(nèi)，同共討論”，最終由皇帝裁決。開制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持，但遭到保守勢力的反對(duì)，最終未能實(shí)現(xiàn)?！幾浴段煨缱兎n案史料》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析康有為從主張?jiān)O(shè)議院轉(zhuǎn)向開制度局的原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括康有為所設(shè)計(jì)的制度局的特點(diǎn)。(9分)解析：第(1)問，根據(jù)材料“甲午戰(zhàn)后，以康有為為代表的維新派主張開議院。隨著維新運(yùn)動(dòng)的高漲，康有為認(rèn)為‘民智未開’，開議院為時(shí)過早”可得出，自身認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變；由“制度局成員由皇帝擢拔，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”可見，與君主立憲比較，皇權(quán)比較大，由此可得出爭取光緒皇帝的支持和減少變法的阻力。第(2)問，根據(jù)材料“設(shè)制度局，負(fù)責(zé)‘審定全規(guī)，重立法典’”可得出，它是變法的核心機(jī)構(gòu)；由“制度局成員由皇帝擢拔，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”可見，其注重維護(hù)皇帝權(quán)威；“議事程序是‘派王大臣為總裁，體制平等，俾易商榷，每日值內(nèi)，同共討論’，最終由皇帝裁決”可見其運(yùn)行有議院的性質(zhì)。答案：(1)原因：減少變法的阻力；爭取光緒皇帝的支持；自身認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。(2)特點(diǎn)：變法的核心機(jī)構(gòu)；注重維護(hù)皇帝權(quán)威；一定程度上具有議院的性質(zhì)。4．(2018年全國卷Ⅰ)(15分)材料漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中，包含年號(hào)的制定。此前的紀(jì)年方法是，將新君即位后的第二年作為元年，以在位年序紀(jì)年?；实墼谖粫r(shí)沒有特定的名號(hào)，如漢景帝在位的第三年即稱為“二年”，與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外，諸王國各以諸侯王之年紀(jì)事，更易產(chǎn)生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時(shí)，創(chuàng)制了“元封”年號(hào)，將當(dāng)年稱為“元封元年”。朝廷所定的年號(hào)通用于全國所有地方，后世根據(jù)年號(hào)也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年號(hào)制都被沿用，且影響到朝鮮、日本、越南等國?！獡?jù)[日]宮崎市定《中國史》等(1)根據(jù)材料，說明漢武帝改革前后紀(jì)年方法的區(qū)別。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析漢武帝年號(hào)制改革的歷史意義。(9分)解析：第(1)問，根據(jù)“將新君即位后的第二年作為元年，以在位年序紀(jì)年”“諸王國各以諸侯王之年紀(jì)事”得出，原紀(jì)年法以君主在位年序紀(jì)年，皇帝、諸侯王各自紀(jì)年；根據(jù)“創(chuàng)制了‘元封’年號(hào)，將當(dāng)年稱為‘元封元年’。朝廷所定的年號(hào)通用于全國所有地方”得出，年號(hào)制以年號(hào)紀(jì)年，年號(hào)全國各地通用。第(2)問，根據(jù)“后世根據(jù)年號(hào)也能明白是哪一年”得出，方便紀(jì)年；根據(jù)“此后，直到清朝末年，年號(hào)制都被沿用”得出，長期使用，影響深遠(yuǎn)；根據(jù)“影響到朝鮮、日本、越南等國”得出，傳播到其他國家，為世界文明做出貢獻(xiàn)；根據(jù)“諸王國各以諸侯王之年紀(jì)事”“朝廷所定的年號(hào)通用于全國所有地方”并結(jié)合所學(xué)可知，以年號(hào)紀(jì)年有利于君主集權(quán)和維護(hù)國家統(tǒng)一。答案：(1)區(qū)別：原紀(jì)年法以君主在位年序紀(jì)年，皇帝、諸侯王各自紀(jì)年；年號(hào)制以年號(hào)紀(jì)年，年號(hào)全國各地通用。(2)意義：方便紀(jì)年；有利于君主集權(quán)和維護(hù)國家統(tǒng)一；長期使用，影響深遠(yuǎn)；傳播到其他國家，為世界文明做出貢獻(xiàn)。|實(shí)戰(zhàn)演練|1．(2019屆河南九師聯(lián)盟高三質(zhì)量檢測)(15分)材料明朝是中國封建社會(huì)重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期，以白銀貨幣化為核心的貨幣制度的變遷是這一時(shí)期結(jié)構(gòu)變化的重要反映。明代中期，大明寶鈔因嚴(yán)重貶值退出流通領(lǐng)域，白銀以體積小、價(jià)值高、易于分割熔鑄、便于攜帶等天然屬性，于天順以后逐漸成為流通中的主要貨幣。隆慶元年，明穆宗頒布詔令：“凡買賣貨物，值銀一錢者，銀錢兼使；一錢以下止許用錢?！边@以法律形式確定其貨幣地位，白銀貨幣化基本完成。萬歷年間，張居正在全國推行“一條鞭法”，標(biāo)志著白銀貨幣化的最終完成。當(dāng)白銀努力沖破政府禁令的同時(shí)，世界經(jīng)濟(jì)也發(fā)生了重要變化——世界市場開始出現(xiàn)。世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)開始建立，白銀成為世界貨幣。以白銀為標(biāo)志，明代中國與兩個(gè)重要?dú)v史轉(zhuǎn)折開端聯(lián)系在一起。一是中國古代社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的開端，二是經(jīng)濟(jì)全球化的開端。因此，白銀貨幣化除了推動(dòng)中國傳統(tǒng)社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)國家財(cái)政制度和社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷之外，還促進(jìn)了中國的對(duì)外貿(mào)易和交流?？傊?，白銀貨幣化是中國歷史上不可忽略的重要史實(shí)，因而對(duì)白銀貨幣化的研究具有深刻意義?！幾砸烈痢稖\論明代白銀貨幣化》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明朝實(shí)行白銀貨幣化的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明明朝實(shí)行白銀貨幣化的影響。(7分)解析：第(1)問，由材料“大明寶鈔因嚴(yán)重貶值退出流通領(lǐng)域”可知原有貨幣體系的沒落；由材料“白銀以體積小、價(jià)值高、易于分割熔鑄、便于攜帶”可知，白銀自身有不可替代的優(yōu)點(diǎn)；由材料“明穆宗頒布詔令”可知，政府對(duì)白銀官方貨幣的承認(rèn)；由材料中“張居正在全國推行‘一條鞭法’”可知，張居正改革推動(dòng)了白銀貨幣化；另外根據(jù)“明朝中期”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民營手工業(yè)地位超過官營手工業(yè)，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)，這些都增加了人們對(duì)于白銀的需求；新航路開辟，美洲大量的白銀通過貿(mào)易涌入中國，相較于前朝白銀供應(yīng)大大增加。第(2)問，由材料“推動(dòng)中國傳統(tǒng)社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”可知，推動(dòng)了中國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；由材料“國家財(cái)政制度和社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷”可知，促進(jìn)了中國資本主義萌芽的產(chǎn)生和賦稅制度“一條鞭法”的改革，從傳統(tǒng)的實(shí)物地租演變?yōu)樨泿诺刈?；由材料“促進(jìn)了中國的對(duì)外貿(mào)易和交流”可知，推動(dòng)了東西方經(jīng)濟(jì)和文化的交流，有助于世界市場的形成。答案：(1)原因：社會(huì)經(jīng)濟(jì)特別是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；原有貨幣制度的缺陷；白銀作為貨幣本身的優(yōu)勢；白銀供給來源增加；張居正的改革促進(jìn)作用；對(duì)外貿(mào)易及經(jīng)濟(jì)全球化的興起，使得白銀功能和流通范圍擴(kuò)大，社會(huì)對(duì)白銀的需求量也日益增加。(任答四點(diǎn)即可)(2)影響：白銀貨幣化，使得明朝的商業(yè)資本趨于活躍，刺激了商品經(jīng)濟(jì)的繁榮；白銀貨幣化也促進(jìn)了賦稅制度的改革，使之從實(shí)物和力役向貨幣稅的轉(zhuǎn)變；改變了人們的價(jià)值觀念，促進(jìn)中國的社會(huì)轉(zhuǎn)型；金錢關(guān)系日益沖擊著封建宗法關(guān)系；促進(jìn)了中國對(duì)外貿(mào)易和交流，有利于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。2．(2019屆山東青島三模)(15分)材料清初承明舊制，官至極品俸銀不過180兩、祿米180斛，七品知縣年俸僅45兩。州縣官員不能借以維持生活。于是有所謂“火耗”。火耗又稱“耗羨”“羨余”是正稅之外無定例可循的附加稅，也是默許州縣官在收稅時(shí)加征銀兩。雍正二年(1724)降旨實(shí)行耗羨歸公，各省根據(jù)本省情況，每兩地丁銀明加火耗數(shù)分至1錢數(shù)分銀不等。耗羨歸公后，作為政府正常稅收，統(tǒng)一征課，存留藩庫，酌給本省文職官員養(yǎng)廉，也用來彌補(bǔ)各級(jí)政府的財(cái)政虧空，還有節(jié)余便作為各地政府的公用基金，用來修城筑堤等，也可用作各省間物資運(yùn)轉(zhuǎn)的費(fèi)用。但州縣官于額征火耗之外，又暗中加派，不能從根本上改善吏治。——摘編自《雍正皇帝：火耗歸公》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出雍正年間推行“火耗歸公”的原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“火耗歸公”的影響。(9分)解析：第(1)問，據(jù)材料“清初承明舊制，官至極品俸銀不過180兩、祿米180斛，七品知縣年俸僅45兩。州縣官員不能借以維持生活”結(jié)合所學(xué)得出清代官員俸祿較低，難以維持生活開展正常工作；據(jù)材料“是正稅之外無定例可循的附加稅，也是默許州縣官在收稅時(shí)加征銀兩”結(jié)合所學(xué)得出官員為維持工作生活，征收火耗銀；官員腐敗嚴(yán)重；據(jù)材料“也用來彌補(bǔ)各級(jí)政府的財(cái)政虧空，還有節(jié)余便作為各地政府的公用基金，用來修城筑堤等”結(jié)合所學(xué)得出國庫空虛，維持國家財(cái)政的需求。第(2)問，據(jù)材料“耗羨歸公后，作為政府正常稅收，統(tǒng)一征課，存留藩庫，酌給本省文職官員養(yǎng)廉，也用來彌補(bǔ)各級(jí)政府的財(cái)政虧空，還有節(jié)余便作為各地政府的公用基金，用來修城筑堤等，也可用作各省間物資運(yùn)轉(zhuǎn)的費(fèi)用”結(jié)合所學(xué)得出一定程度上遏制腐敗，改善吏治；減輕百姓負(fù)擔(dān)；為地方政府工作提供了財(cái)政資金，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展；據(jù)材料“但州縣官于額征火耗之外，又暗中加派，不能從根本上改善吏治”結(jié)合所學(xué)得出未從根本上遏制官員腐敗，加重人民的負(fù)擔(dān)，加深社會(huì)矛盾。答案：(1)原因：清代官員俸祿較低，難以維持生活開展正常工作；官員為維持工作生活，征收火耗銀；官員腐敗嚴(yán)重；國庫空虛，維持國家財(cái)政的需求。(2)影響：一定程度上遏制腐敗，改善吏治；減輕百姓負(fù)擔(dān)；為地方政府工作提供了財(cái)政資金，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展；但并未從根本上遏制官員腐敗，加重人民的負(fù)擔(dān)，加深社會(huì)矛盾。3．(2019屆廣東湛江高三高考測試二)(15分)材料建國初期，黨和國家機(jī)關(guān)中的個(gè)別不純分子開始利用權(quán)力謀取私利，貪污腐敗現(xiàn)象開始蔓延。一些黨員干部在工作中養(yǎng)成了官僚主義作風(fēng)，沾上了貪污腐化等行為，黨在群眾中的威信大大降低。為了抵制貪污、浪費(fèi)和官僚主義等不正之風(fēng)的蔓延，黨中央發(fā)動(dòng)了“三反”運(yùn)動(dòng)。黨中央認(rèn)為，貪污、浪費(fèi)、官僚主義不僅是一種陋習(xí)，更是一種犯罪行為，必須依法鏟除；黨中央多次強(qiáng)調(diào)，要發(fā)動(dòng)群眾，把個(gè)人坦白、群眾檢舉與組織檢查相結(jié)合。此外，黨中央還特別注重對(duì)黨員干部進(jìn)行反特權(quán)思想的教育。要求干部家屬必須正確對(duì)待權(quán)力，反對(duì)干部家屬或子女利用手中的特權(quán)享受特殊待遇。要求各級(jí)黨組織和國家機(jī)關(guān)，放下裝腔作勢的架子，傾聽群眾的批評(píng)和意見。建國初期黨中央開展的官場陋俗改造運(yùn)動(dòng)，使盛行于黨和國家機(jī)關(guān)內(nèi)的官僚主義作風(fēng)、鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象得到了有效遏制。——摘編自楊松菊、朱立紅《毛澤東與建國初期的官場陋習(xí)改造》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括建國初期黨中央改造官場陋習(xí)的具體做法。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡評(píng)建國初期黨中央開展的官場陋習(xí)改造。(8分)解析：第(1)問，由材料關(guān)鍵詞，“黨中央認(rèn)為”“要”“要求”等后面的具體論述，可以提煉