福建省泉州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

qīngtíngduànliànzūnzhòngjùnmǎ

qīnfànhúdiéwéinánjiǎobù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課本中“快樂讀書吧”要求我們讀的書，你讀了嗎？請(qǐng)你完成下面題目。

（1）《在牛肚子里旅行》這個(gè)童話故事真有趣！我知道的童話故事還有《_____》《_____》。

（2）大拇指先進(jìn)了_____的胃，僥幸逃脫，又被_____吞入肚中。

（3）《芳草兒的夢(mèng)》中，芳兒送給媽媽的禮物是_____

A．鳳仙花球

B．小獵狗

C．大理花

D．星星串成的項(xiàng)鏈2）.課文內(nèi)容精彩回顧。

（1）_____是給田野的，看，田野像______。____是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，____要人們采摘呢！

（2）《不懂就要問》講的是_______（誰）小時(shí)候在私塾里讀書，為了弄懂書里的意思大膽向先生______的事。

（3）我叫程霜葉，我的名字出自詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，_______?！?/p>

（4）生活和學(xué)習(xí)中，人與人之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________?！?）.按照要求寫成語或四字詞語。

（1）描寫季節(jié)的：_______________________________________

（2）含有數(shù)字的：_______________________________________

（3）含有身體部位的：_______________________________________4）.根據(jù)查字典知識(shí)填空。

武松再尋思道：‘我就地拖得這死大蟲下岡子去。’就血泊里雙手來提時(shí)，那里提得動(dòng)？”“泊”有“bó”和“pō”兩種讀音，這句話中“泊”應(yīng)讀_____。用音序查字法，應(yīng)查音序____。“泊”在字典里的解釋有：①停船靠岸；②恬靜；③指湖泊；④指一大攤。這句話中應(yīng)取第_________種解釋。5）.用詞語形容不同的季節(jié)：

春(

)夏(

)秋(

)冬(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.2.對(duì)這篇科幻小說理解不正確的一項(xiàng)是（）A．借助科幻故事告訴讀者，未來的教育方式主要是人機(jī)對(duì)話。B．通過瑪琪的經(jīng)歷說明，依賴機(jī)器進(jìn)行教學(xué)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。C．通過150年前后的教學(xué)對(duì)比，強(qiáng)調(diào)未來的教育不會(huì)有前途。2）.下列詞語填入句中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

小明和小王兩個(gè)人都非常優(yōu)秀，每次單元測(cè)試都_____，百米賽跑也常常_____，這兩人可以說是_____啊。A．不相上下難分勝負(fù)不分伯仲B．不分軒輊齊頭并進(jìn)雙管齊下C．不相上下并駕齊驅(qū)雙管齊下D．不分軒輊平起平坐不分伯仲3）.下列加點(diǎn)字的意思與其他三項(xiàng)不一樣的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。B．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。D．新冠疫情不可等閑視之。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.詞句段運(yùn)用。

從下列情景中選擇一種，通過對(duì)人物動(dòng)作、語言、神態(tài)等進(jìn)行描寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。焦急地等人獲獎(jiǎng)期待落空失而復(fù)得久別重逢

我選擇___________（情景），我的描寫：______________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

酸溜溜的黃瓜中秋節(jié)賽龍舟

脆生生的話梅元宵節(jié)吃月餅

香噴噴的烤鴨端午節(jié)看花燈2）.請(qǐng)你將下列的反義詞進(jìn)行連線。

透明難過反駁勝利兇狠牢記

快樂溫和忘記渾濁失敗附和6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)排句子。

(

)再打開水龍頭裝水，一邊用手?jǐn)嚢琛?/p>

(

)星期天上午，冬冬幫媽媽淘米。

(

)最后加些干凈的水，把淘好的米放到煤氣灶上。

(

)她先從米桶里舀出米倒到鍋里。

(

)然后把臟水倒掉，重復(fù)幾次。

☆排列句子時(shí)，我們要留意其中一些表示先后順序的詞語，如“先”“再”“然后”“最后”等。找到這些詞語，我們就能厘清事情或動(dòng)作發(fā)生的先后順序，排列起句子來就容易多了。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

1．“炊煙裊裊、燈火輝煌、雞犬相聞”都是形容農(nóng)村生活的詞語。()

2．要把握《小英雄雨來》這樣長(zhǎng)課文的主要內(nèi)容，可以把每個(gè)部分的主要意思連起來。()

3．做書簽時(shí)，要自右向左書寫。()

4．“生于憂患而死于安樂。”出自《老子》。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．詩(shī)中描寫了景物有___________________。

2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞______的景象，突出了將士們戍邊生活的_________。

3．最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們________________的意志和豪情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。

題目：我喜愛的一本書

要求：寫清自己喜愛的書名、作者等基本信息，重點(diǎn)把喜愛的理由寫具體，可以寫一個(gè)方面，也可以寫幾個(gè)方面，注意分段寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故?！獌涸唬骸拔乙匀帐汲鰰r(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！薄獌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！薄獌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”—兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“軌為汝多知乎？”1．解釋下列加點(diǎn)的字。

孔子不能決也______孰為汝多知乎______

2．梳理信息，完成表格。人物觀點(diǎn)現(xiàn)象依據(jù)小兒甲（1）______（2）______（3）______小兒乙（4）______（5）______（6）______3．文中兩小兒一個(gè)從______的角度出發(fā)，一個(gè)從______的角度出發(fā)，所發(fā)得出相反的結(jié)論。從文中“______”這句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性。

4．兩小兒辯日，從“辯日”的角度，說一說本文告訴我們的道理。

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。法布爾的故事①法布爾從小就是個(gè)小動(dòng)物迷。有一天，他在一塊大石頭邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，里面有好幾個(gè)藍(lán)色的蛋，就拿了一個(gè)。第二天帶到學(xué)校，老師看見了，說：“這是專吃害蟲保護(hù)莊稼的益鳥下的蛋，你不該拿走。”小法布爾從此懂得了，在動(dòng)物界，跟人類社會(huì)一樣，也有好人和壞人。放學(xué)后，他把那只蛋放回去了。②又有一天，小法布爾和小伙伴抓住了一只火雞。他把火雞的頭塞進(jìn)翅膀下面，然后使勁搖晃，火雞就睡著了。這引起了他的興趣，他繼續(xù)對(duì)鵝、鴨、鳥進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)體積大的動(dòng)物比體積小的動(dòng)物昏睡的時(shí)間長(zhǎng)。③這樣有趣的試驗(yàn)，使小法布爾對(duì)研究動(dòng)物的興趣更濃了。有一回，他在大路邊，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地從事一項(xiàng)巨大的工程，有的拼命拉，有的調(diào)兵遣將，有的傳遞信息……多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面哪！法布爾被吸引住了，他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)。下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過，看見他趴在那兒；他們結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒。他們無法理解小法布爾的行為，說：“這孩子大概‘中了邪’！”④法布爾如癡如醉地研究昆蟲，后來，成為法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。他的《昆蟲記》，榮獲法國(guó)科學(xué)院的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?．根據(jù)下列解釋，從文中找到相應(yīng)的詞語。

（1）調(diào)遣兵力、將領(lǐng)，泛指調(diào)配人力。(

)

（2）形容對(duì)人或事物過于沉迷或陶醉而不能自制。(

)

2．選文通過三件小事來表現(xiàn)法布爾對(duì)小動(dòng)物的癡迷，請(qǐng)用列小標(biāo)題的方式概括出這三件事。

①______________________②________________③___________________________

3．文中畫“——”的句子在文中起_______________的作用。

4．畫“”的句子主要是通過______描寫來表現(xiàn)法布爾_______________的品質(zhì)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.從所給選項(xiàng)中選出下列病句的病因，填在相應(yīng)的括號(hào)里。

A．前后矛盾

B．成分殘缺

C．用詞不當(dāng)

D．前后重復(fù)

E．詞序混亂

1．他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風(fēng)。(

)

2．她把自己打扮得盡量地青春靚麗。(

)

3．十幾年來，我們村植樹造林，防風(fēng)固沙，基本上根除了風(fēng)沙災(zāi)害。(

)

4．通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。(

)2）.分一分，找同類。（寫序號(hào)）

①yālí②chǐzi③júzi④èyú⑤píngguǒ⑥qiānbǐ

⑦bānmǎ⑧xiàngpí⑨dàxiàng

動(dòng)物_____________________________________________

文具_(dá)____________________________________________

水果_____________________________________________13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.口語交際。

三年級(jí)（1）班舉行了“名字里的故事”口語交際活動(dòng)。請(qǐng)你也來參加吧！

（1）介紹名字里的故