2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．酒精監(jiān)測(cè)儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO32．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，下列化肥屬于復(fù)合肥的是()A．CO(NH2)2B．KNO3C．K2CO3D．Ca3(PO4)23．下列不屬于空氣污染物的是A．臭氧B．一氧化碳C．氬氣D．PM2.54．酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點(diǎn) B．提高可燃物的著火點(diǎn)C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面5．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 B．過(guò)濾C．比較鋅和鎂的活動(dòng)性 D．測(cè)定空氣中氧氣含量6．下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是()A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無(wú)色的氣體7．常溫下，一些食物的近似pH如下：食物香蕉草莓牛奶雞蛋清pH4.5～4.63.0～3.56.3～6.67.6～8.0下列說(shuō)法中正確的是A．香蕉和草莓均顯酸性 B．牛奶和雞蛋清均顯堿性C．香蕉比草莓的酸性強(qiáng) D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)多食香蕉和草莓8．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．滴水成冰B．生米煮成熟飯C．干冰升華D．海水曬鹽9．下列屬于氧氣用途的是A．作食品保護(hù)氣B．用于急救病人C．作燃料D．用于滅火10．根據(jù)下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖，得到的結(jié)論正確的是（）A．硝酸鉀中混有少量氯化鈉，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式進(jìn)行提純B．80℃時(shí)，氯化鉀與硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．物質(zhì)的飽和溶液降低溫度后均有晶體析出D．多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的________（填字母）會(huì)導(dǎo)致水體發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)，魚類死亡。a含氮化合物b含磷化合物c可溶性鈣、鎂化合物酸雨已成為全球性災(zāi)害，煤燃燒產(chǎn)生的________進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有________（填字母）。a一氧化碳b二氧化氮c可吸入顆粒物d稀有氣體三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)）：取12.5g樣品研碎放入燒杯中，每次加入20.8

g稀鹽酸后并用電子天平稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。加入稀鹽酸次數(shù)12345燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g72.291.9111.6131.3152.1請(qǐng)計(jì)算：⑴大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；____________⑵恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。如圖所示，電解水的化學(xué)方程式是_____。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。如圖中操作的名稱是_____；試劑的名稱是_____。易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多，叫做_____水。14．用“〇”和“●”分別表示氫原子和氧原子，如圖是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_______；C中物質(zhì)屬于氧化物，從微觀角度的解釋是_____；結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)課上，老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)指出，在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，但鉀、鈣、鈉等除外。小明很好奇，于是做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會(huì)兒，部分沉淀漸漸變黑。金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體。②氫氧化銅受熱至60-80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。探究生成的氣體是什么？小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲。說(shuō)明生成的氣體是，點(diǎn)燃該氣體前一定要先。探究沉淀的成分是什么？沉淀中有Cu(OH)2和，可能還有Cu。實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入足量的

沉淀中沒有Cu

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請(qǐng)寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是。16．某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和澄清石灰水展開“酸堿中和反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題稀鹽酸和澄清石灰水能否發(fā)生反應(yīng)？小明取一定量的稀鹽酸，測(cè)得其pH=2，然后向其中加入一定量的澄清石灰水后，測(cè)得混合溶液的pH=3，于是得出“稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了中和反應(yīng)”的結(jié)論。測(cè)定溶液pH的方法是：將pH試紙放在玻璃片上，___，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。小剛認(rèn)為，小明的實(shí)驗(yàn)方案不能證明二者發(fā)生了中和反應(yīng)，理由是___。小剛?cè)∠←}酸于試管中，加入一定量的澄清石灰水，得到溶液X，再加入適量鐵粉，觀察到___，證明稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。稀鹽酸和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。溶液X中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和HCl小組同學(xué)為驗(yàn)證猜想二，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(查閱資料顯示CaCl2溶液顯中性)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)3取適量溶液X于試管中，滴加紫色石蕊溶液___猜想二成立實(shí)驗(yàn)4取適量溶液X于試管中，滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想二成立小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)4中產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明猜想二成立，理由是____。請(qǐng)你另選一種試劑，設(shè)計(jì)合理的方案，當(dāng)觀察到與實(shí)驗(yàn)4相同的現(xiàn)象時(shí)，證明猜想二成立。你的實(shí)驗(yàn)原理是___(用化學(xué)方程式表示)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，故：反應(yīng)前已知的原子個(gè)數(shù)：碳原子2個(gè)、氫原子18個(gè)、氧原子25個(gè)、硫原子6個(gè)；反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)：鉻原子4個(gè)、硫原子6個(gè)、氧原子17個(gè)、碳原子2個(gè)、氫原子18個(gè)，故可知4X中含有鉻原子4個(gè)和12個(gè)氧原子，故物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO1．故選A．2、B【解析】

A、CO(NH2)2只含氮一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意；B、KNO3含鉀、氮兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、K2CO3只含鉀一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；D.Ca3(PO4)2只含磷一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于磷肥，不符合題意。故選B。3、C【解析】

A、臭氧屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、一氧化碳屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氬氣是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)正確。

D、PM2.5屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。4、D【解析】

A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故A錯(cuò)誤；B、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故B錯(cuò)誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會(huì)改變空氣中氧氣含量，故C錯(cuò)誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D5、C【解析】

A、過(guò)氧化氫能在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣，但是長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下，不然氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，收集不到氣體，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、過(guò)濾應(yīng)用玻璃棒引流，并且遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、鎂、鋅的形狀、大小、質(zhì)量相同，稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，根據(jù)金屬的反應(yīng)劇烈程度，可以比較鋅和鎂的活動(dòng)性，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；D、硫在空氣中燃燒，消耗氧氣的體積與生成二氧化硫的體積相同，溫度降至室溫后，不能形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，不符合題意。故選C。6、C【解析】A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，如果不點(diǎn)燃，紅磷不會(huì)燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】

A、香蕉和草莓的pH都小于7，顯酸性，正確；

B、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，錯(cuò)誤；

C、香蕉的pH為4.5～4.6，草莓的pH為3.0～3.5，香蕉的pH比草莓的pH大，香蕉比草莓的酸性弱，錯(cuò)誤；

D、香蕉和草莓均顯酸性，胃酸過(guò)多的人應(yīng)少食香蕉和草莓，多食堿性食物，錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)。8、B【解析】

A、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、生米煮成熟飯過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

C、干冰升華的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、海水曬鹽是水在太陽(yáng)的照射下蒸發(fā)，該過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、B【解析】

A、作食品保護(hù)氣是氮?dú)饣蛳∮袣怏w的用途，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用于急救病人，屬于氧氣的用途，故選項(xiàng)正確；

C、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，作燃料錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用于滅火錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B?！军c(diǎn)睛】氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)有：氧化性和助燃性，氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸等。10、D【解析】

A、由于硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都隨溫度的升高而增大，而硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，因此應(yīng)采取降溫結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、80℃時(shí)，氯化鉀和硫酸鎂的溶解度曲線交于一點(diǎn)，說(shuō)明在80℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相等，但此時(shí)兩物質(zhì)溶液是否飽和不確定，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法確定，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖可知，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，因此降低溫度時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，無(wú)晶體析出，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖可知，多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大（硫酸鎂的溶解度先隨溫度的升高而增大，后隨溫度的升高而降低；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減??；其余物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大），選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煮沸a、bSO2（或二氧化硫）d【解析】

（1）生活中常用煮沸降低水的硬度；（2）生活污水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的氮、磷等元素而導(dǎo)致水體發(fā)臭、水草瘋長(zhǎng)，魚類死亡；故選ab。（3）形成硫酸型酸雨是二氧化硫；（4）稀有氣體為空氣的成分，目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，而一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。故選d。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、80%12.5%【解析】

分析表中數(shù)據(jù)可知，前四次加入鹽酸后，共產(chǎn)生二氧化碳：1.1g×4=4.4g設(shè)大理石中CaCO3的質(zhì)量為x，完全反應(yīng)時(shí)，生成CaCl2的質(zhì)量為y解得x=10gy=11.1g大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：=80%恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12.5%答：（1）大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣氫元素和氧元素過(guò)濾活性炭硬【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，電解水時(shí)與電源正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，和電源負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，電解水的化學(xué)方程式是；試管1和電源負(fù)極相連，通電一段時(shí)間后，所收集的氣體為氫氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；（2）過(guò)濾是將固體和液體進(jìn)行分離的操作，圖2中操作X的名稱是過(guò)濾；活性炭具吸附性，能吸附色素和異味，自來(lái)水廠常用試劑A的名稱是活性炭；（3）易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多，叫做硬水?！军c(diǎn)睛】電解水時(shí)注意“正氧負(fù)氫、氫二氧一”；含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水，含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水；利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，利用煮沸可將硬水軟化。14、物質(zhì)由同種的分子構(gòu)成，分子是由兩種原子構(gòu)成，一種是氧原子每?jī)蓚€(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律在反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在B圖中應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)氫原子，如下圖：（2）C中物質(zhì)屬于氧化物，由微粒的構(gòu)成可知，物質(zhì)由同種的分子構(gòu)成，分子是由兩種原子構(gòu)成，一種是氧原子；（3）由微粒的變化可知，釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是：每?jī)蓚€(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、[實(shí)驗(yàn)探究1]氫氣檢驗(yàn)純度[猜想與假設(shè)]CuO[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]稀硫酸或稀鹽酸固體全部溶解形成藍(lán)色溶液[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓[反思與交流]鈉和水反應(yīng)放熱，使氫氧化銅分解，產(chǎn)生氧化銅【解析】試題分析：鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知?dú)怏w是氫氣，點(diǎn)燃該氣體前一定要先驗(yàn)純，防止爆炸；溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，說(shuō)明產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會(huì)兒，部分沉淀漸漸變黑，說(shuō)