人教版部編道德與法治六年級上冊6《人大代表為人民》說課稿一.教材分析《人大代表為人民》是人教版部編道德與法治六年級上冊的一課。本課主要介紹了人大代表的職責(zé)和作用，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解人大代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，是人民意志的表達者，是人民利益的代表者。教材從人大代表的產(chǎn)生、職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)等方面進行了詳細的闡述，旨在讓學(xué)生明白人大代表為人民服務(wù)的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和參政意識。二.學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的公民意識，對國家制度有了一定的了解。但對于人大代表的職責(zé)和作用，以及人大代表與人民之間的關(guān)系，可能還存在著模糊的認識。因此，在教學(xué)過程中，教師需要針對學(xué)生的實際情況，通過生動的案例和形象的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生深入理解人大代表的職責(zé)和作用，明確人大代表為人民服務(wù)的宗旨。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解人大代表的產(chǎn)生、職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，理解人大代表為人民服務(wù)的宗旨。過程與方法：通過案例分析、小組討論等方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的能力。情感態(tài)度與價值觀：增強學(xué)生的公民意識，培養(yǎng)學(xué)生的參政意識，使學(xué)生明白作為公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：人大代表的產(chǎn)生、職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，人大代表為人民服務(wù)的宗旨。教學(xué)難點：人大代表與人民之間的關(guān)系，學(xué)生如何運用人大代表的職責(zé)和作用來參與社會生活。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用案例分析、小組討論、情景模擬等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、視頻等教學(xué)資源，幫助學(xué)生形象地理解人大代表的職責(zé)和作用。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于人大代表的視頻，引發(fā)學(xué)生對人大代表的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課：介紹人大代表的產(chǎn)生、職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，讓學(xué)生明白人大代表為人民服務(wù)的宗旨。案例分析：選取一些典型的案例，讓學(xué)生分析人大代表是如何履行職責(zé)的，如何為人民謀福祉的。小組討論：讓學(xué)生分組討論，如何運用人大代表的職責(zé)和作用來參與社會生活，提高學(xué)生的實踐能力。情景模擬：學(xué)生進行情景模擬，讓學(xué)生扮演人大代表，親身體驗人大代表的職責(zé)和作用?？偨Y(jié)提升：通過總結(jié)，使學(xué)生明確人大代表的職責(zé)和作用，激發(fā)學(xué)生的公民意識。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計要簡潔明了，突出人大代表的職責(zé)和作用，以及人大代表為人民服務(wù)的宗旨?？梢圆捎昧鞒虉D、等形式，幫助學(xué)生直觀地理解人大代表的工作流程和職責(zé)。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論、情景模擬等方面進行。教師要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的參與度、理解程度和實踐能力，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高。九.說教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束后，教師要進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，針對學(xué)生的實際情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。同時，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。知識點兒整理：《人大代表為人民》這一課主要涉及以下幾個知識點：人大代表的產(chǎn)生：人大代表是由人民直接選舉產(chǎn)生的，代表人民行使國家權(quán)力。人大代表的職責(zé)：人大代表有審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)等，主要職責(zé)是參與國家立法、監(jiān)督政府工作、代表人民利益等。人大代表的權(quán)利：人大代表有言論免責(zé)權(quán)、人身特別保護權(quán)等，保障其能夠獨立履行職責(zé)。人大代表的義務(wù)：人大代表應(yīng)當(dāng)履行代表職務(wù)，協(xié)助憲法和法律的實施，與原選舉單位和選民保持密切聯(lián)系，聽取和反映他們的意見和要求。人大代表為人民服務(wù)：人大代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，是人民意志的表達者，是人民利益的代表者，應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系群眾，為人民服務(wù)。人大代表與人民的關(guān)系：人大代表由人民選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。人大代表應(yīng)當(dāng)聽取和反映人民的意見和要求，努力為人民服務(wù)。公民意識：公民意識是指公民對自己在國家中的地位、權(quán)利和義務(wù)的認識。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的能力，增強他們的公民意識。參政意識：參政意識是指公民對參與國家生活的認識和態(tài)度。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白作為公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)他們的參政意識。人大代表的產(chǎn)生方式：人大代表的產(chǎn)生方式有直接選舉和間接選舉兩種，直接選舉是指選民直接對候選人進行投票，間接選舉是指選民先選舉出代表，再由代表對候選人進行投票。人大代表的任期：人大代表的任期為五年，可以連選連任。人大代表的辭職：人大代表可以辭職，辭職后由選舉單位補選。人大代表的罷免：人大代表可以被罷免，罷免程序由法律規(guī)定。人大代表的會議：全國人民代表大會是人大代表的最高權(quán)力機關(guān)，人大代表應(yīng)當(dāng)按時參加全國人民代表大會會議。人大代表的提案：人大代表有權(quán)向全國人民代表大會提出議案、建議和意見。人大代表的質(zhì)詢：人大代表有權(quán)對政府工作進行質(zhì)詢，政府應(yīng)當(dāng)給予答復(fù)。人大代表的監(jiān)督權(quán)：人大代表有權(quán)對政府工作進行監(jiān)督，提出批評和建議。人大代表的生活和工作保障：人大代表的生活和工作受到法律保護，不得因履行職責(zé)受到打擊報復(fù)。人大代表的培訓(xùn)：人大代表應(yīng)當(dāng)參加由選舉單位的培訓(xùn)，提高履行職責(zé)的能力。以上知識點是《人大代表為人民》這一課的主要內(nèi)容，教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握這些知識點，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和參政意識。同步作業(yè)練習(xí)題：以下關(guān)于人大代表的產(chǎn)生，說法正確的是：A.人大代表由上級人民代表大會選舉產(chǎn)生B.人大代表由下級人民代表大會選舉產(chǎn)生C.人大代表由間接選舉產(chǎn)生D.人大代表由直接選舉產(chǎn)生以下關(guān)于人大代表的職責(zé)，說法正確的是：A.人大代表只有審議權(quán)，沒有表決權(quán)B.人大代表只有表決權(quán)，沒有審議權(quán)C.人大代表既有審議權(quán)，也有表決權(quán)D.人大代表只有提案權(quán)，沒有質(zhì)詢權(quán)以下關(guān)于人大代表的權(quán)利，說法正確的是：A.人大代表有言論免責(zé)權(quán)，但沒有人身特別保護權(quán)B.人大代表有人身特別保護權(quán)，但沒有言論免責(zé)權(quán)C.人大代表既有言論免責(zé)權(quán)，也有人身特別保護權(quán)D.人大代表既沒有人身特別保護權(quán)，也沒有言論免責(zé)權(quán)以下關(guān)于人大代表的義務(wù)，說法正確的是：A.人大代表只需協(xié)助憲法和法律的實施，無需與原選舉單位和選民保持密切聯(lián)系B.人大代表只需與原選舉單位和選民保持密切聯(lián)系，無需協(xié)助憲法和法律的實施C.人大代表既要協(xié)助憲法和法律的實施，也要與原選舉單位和選民保持密切聯(lián)系D.人大代表既不需要協(xié)助憲法和法律的實施，也不需要與原選舉單位和選民保持密切聯(lián)系以下關(guān)于公民意識，說法正確的是：A.公民意識是指公民對自己在國家中的地位、權(quán)利和義務(wù)的認識B.公民意識是指公民對自己在社區(qū)中的地位、權(quán)利和義務(wù)的認識C.公民意識是指公民對自己在班級中的地位、權(quán)利和義務(wù)的認識D.公民意識是指公民對自己在家庭中的地位、權(quán)利和義務(wù)的認識請簡述人大代表的產(chǎn)生方式。答案：人大代表的產(chǎn)生方式有直接選舉和間接選舉兩種。直接選舉是指選民直接對候選人進行投票，間接選舉是指選民先選舉出代表，再由代表對候選人進行投票。請簡述人大代表的職責(zé)。答案：人大代表的職責(zé)包括參與國家立法、監(jiān)督政府工作、代表人民利益等。人大代表有審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)等，主要職責(zé)是協(xié)助憲法和法律的實施，與原選舉單位和選民保持密切聯(lián)系，聽取和反映他們的意見和要求。請簡述人大代表的權(quán)利。答案：人大代表的權(quán)利包括言論免責(zé)權(quán)和人身特別保護權(quán)。言論免責(zé)權(quán)保障人大代表在人大會議上的發(fā)言不受法律追究，人身特別保護權(quán)保障人大代表在履行職責(zé)時的人身安全。請簡述人大代表的義務(wù)。答案：人大代表的義務(wù)包括協(xié)助憲法和法律的實施，與原選舉單位和選民保持密切聯(lián)系，聽取和反映他們的意見和要求。人大代表應(yīng)當(dāng)履行代表職務(wù)，為人民服務(wù)。請簡述公民意識和參政意識的關(guān)系。答案：公民意識是參政意識的基礎(chǔ)，參政意識是公民意識在領(lǐng)域的具體表現(xiàn)。公民意識是指公民對自己在國家中的地位、權(quán)利和義務(wù)的認識，參政意識是指公民對參與國家生活的認識和態(tài)度。公民意識的提高有助于培養(yǎng)參政意識，進而促進國家的發(fā)展。三、案例分析題請根據(jù)以下案例，回答相關(guān)問題。案例：某市人大代表在履行職責(zé)過程中，積極聽取和反映市民的意見和要求，推動市政府解決了交通擁堵、環(huán)境污染等問題。該人大代表履行的職責(zé)有哪些？答案：該人大代表履行的職責(zé)包括聽取和反映市民的意見和要求，推動市政府解決交通擁堵、環(huán)境污染等問題。該人大代表行使了哪些權(quán)利？答案：該人大代表行使了提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)。通過提出議案和建議，以及向市政府提問，推動問題的解決。該人大代表體現(xiàn)了哪些義務(wù)？答案：該人大代表體現(xiàn)了與原選舉單位和選民保持密切聯(lián)系的義