岳溝小學城鄉(xiāng)共同體發(fā)展實施方案為認真貫徹落實《濰坊市人民政府辦公室關于印發(fā)<濰坊市推進縣域義務教育均衡發(fā)展工作方案>的通知》和《關于構建中心市區(qū)學校發(fā)展共同體深化義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的通知》以及《濰坊市義務教育學校發(fā)展共同體考核評價方案》的精神，發(fā)揮優(yōu)質教育資源輻射帶動作用，實現教育優(yōu)質均衡協調發(fā)展。統(tǒng)籌推進校際間的學校管理、教育教學、文化特色等方面合作交流，共同體本著“平等、互動、共贏”的合作原則，努力探索城鄉(xiāng)共同體發(fā)展新模式，擴充優(yōu)質資源總量,擴大優(yōu)質資源的輻射面,提升教育優(yōu)質化水平,全面推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展。一、學校共同體領導小組組長：徐秀法副組長：鄭懷敏成員：臺木水馮桂春臺見新馮治華馮靜趙建芳董濟娟邱麗麗二、合作原則（一）堅持把教育優(yōu)質均衡發(fā)展擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實保證教育發(fā)展優(yōu)先滿足城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。（二）深入推進兩校的全面合作，建立起學校間干部、教師、學生、資產等統(tǒng)籌共享的工作機制。(三)學校在辦學性質不變、產權隸屬關系不變的前提下，兩校共同制訂整體工作方案。（四）合作采用以點帶面，逐步推進的方式，逐步推廣到更多領域的合作。三、共同體發(fā)展建設目標（一）總體目標力爭通過雙方學校共同努力，構建一套符合兩校校情的“管理一體、研訓一體、資源一體”的工作制度和機制；研究、探索出一條具有兩校特色的一體化共同發(fā)展之路，真正縮小兩校之間的差距，實現教育優(yōu)質均衡協調發(fā)展。（二）具體目標1.通過兩校干部、教師間的頂崗互派、互動交流、經驗分享，切實提升岳溝小學教科研水平與教育管理水平。2.通過兩校教師融通流動機制，實現兩校人才統(tǒng)籌、教研聯動、經驗共享的教師管理、培訓、使用模式，加速岳溝小學教師專業(yè)水平提升，力爭實現骨干教師總數在原有基礎上增加3—5人。產生一批以優(yōu)秀課例為標志的人才培養(yǎng)成果。3.通過開展這項活動逐漸改變岳溝小學學生源狀態(tài)，促進學生綜合素質的全面提升。4.通過兩校在教學管理、校本課程開發(fā)、學生活動交流等方面的合作，實現教學資源、課程資源、學生活動項目、活動基地等資源全面共享，爭取共同開發(fā)和建設一門兩校共享一對一結對子，為岳溝小學教師提供聽課、評課、指導、交流、學習等學習機會。2.項目負責人：董濟娟邱麗麗項目五：德育工作及管理項目1.項目內容及目標力爭通過雙方學校德育部門共同努力，利用未來一年時間，雙方重點在社會實踐、班主任專業(yè)發(fā)展、主題教育、學生自主管理等方面開展交流與合作，開放學校教學資源、課程資源、主題教育資源、社會實踐活動基地等資源實現兩校全面共享，共同制定實施班主任專業(yè)發(fā)展計劃，相互交流學生自主管理經驗。2.項目負責人：馮治華趙建芳項目六：學生團隊活動項目1.項目內容及目標力爭通過雙方學校團隊干部共同努力，完善學生活動交流體系。系統(tǒng)設計學生的主題教育活動，并積極進行展示交流，形成對學生培養(yǎng)的序列。開闊學生視野，共同品味學校文化。2.項目負責人：臺見新馮治華項目七：資源共建共享項目1.項目內容及目標力爭通過雙方學校共同努力，利用未來一年時間，雙方學校在教育教學資源共享、編制職稱資源共享、干部、教師頂