溶液經(jīng)典習題(含解析)_第1頁
溶液經(jīng)典習題(含解析)_第2頁
溶液經(jīng)典習題(含解析)_第3頁
溶液經(jīng)典習題(含解析)_第4頁
溶液經(jīng)典習題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第#頁(共12頁)10%10%第1頁(共12頁)溶液課后練習.選擇題(共5小題)1.實驗室配制氯化鈉溶液的操作中,正確的是( )1.實驗室配制氯化鈉溶液的操作中,正確的是( )【解答】解:A、取用固體粉末狀藥品時,應用藥匙取用,圖中瓶塞沒有倒放,圖中所示操作錯誤.B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁,應垂直懸空在量筒口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.D、進行溶解操作時,在燒杯中進行,用玻璃棒進行攪拌,圖中所示操作正確.故選:D.2.用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 10%的硝酸鉀溶液50g.下列做法不正確的是( )A.稱量:用天平稱量硝酸鉀5gB.量?。河昧客擦咳≌麴s水45mLC.溶解:將硝酸鉀倒入量筒中溶解D.轉(zhuǎn)移:將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶【解答】解:A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液50g,需硝酸鉀的質(zhì)量=50g×10%=5g,故選項說法正確.B、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g﹣5g=45g(合45mL),故選項說法正確.C、溶解時,應將硝酸鉀倒入燒杯中溶解,不能在量筒內(nèi)進行,故選項說法錯誤.D、溶液配制完成后,將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶,故選項說法正確.故選:C.3.在實驗室中,配制質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,用于制作“葉脈書簽”,下列說法正確的是()A.將NaOH固體直接放在托盤上稱量B.NaOH有強烈的腐蝕性,實驗時最好戴防護眼鏡C.溶解時玻璃棒的作用是攪拌,增大 NaOH的溶解度D.若在量取水時俯視凹液面的最低處,則配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于【解答】解:A、由于氫氧化鈉具有腐蝕性,且容易潮解,稱量氫氧化鈉固體時應該放在小燒杯中快速稱量,不能直接放在托盤天平的托盤上稱量,故錯誤;B、NaOH有強烈的腐蝕性,實驗時最好戴防護眼鏡,以免發(fā)生事故,故正確;C、溶解時玻璃棒的作用是攪拌,增大 NaOH的溶解速率,溶解度不變,故錯誤;D、俯視量筒凹液面的最低處會導致實際量取的水偏少, 其他操作正確,則會導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大,大于10%,故錯誤;答案:B4.下列物質(zhì)在水中,能形成溶液的是( )A.牛奶B.汽油C.泥土D.味精【解答】解:A.牛奶不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,形成的是乳濁液,故錯誤;B.汽油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,形成的是乳濁液,故錯誤;C.泥土不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,形成的是懸濁液,故錯誤;D.味精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故正確.故選D.5.許多化學反應都是在溶液中進行的,關于溶液理解正確的是( )A.通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度B.將氧化鈣溶于水,可以形成氧化鈣溶液C.5gCuSO4?5H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液,此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%D.將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫,硝酸鉀固體析出,過濾后可得純水和硝酸鉀固體【解答】解:A、酒精具有揮發(fā)性蒸發(fā)時,酒精比水跑得快,所以不能通過加熱蒸發(fā)的方法提高 75%酒精的濃度,故A錯;B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,不能得到氧化鈣溶液,故 B錯;C、CuSO4?5H2O溶于水中溶質(zhì)是CuSO4所以溶于水后溶質(zhì)質(zhì)量小于5g,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于5%,故C正確;D、將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫,硝酸鉀固體析出,過濾后可得硝酸鉀溶液和硝酸鉀固體,故D錯.故選C.二.填空題(共4小題)6.水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義.

(1)生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,通過煮沸的方法將硬水軟化.(2)電解水的實驗中,正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為 1:2,通過實驗可以得出水是由氫元素和氧元素(或氫氧元素或H和O)組成的.(3)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液.如圖正確的操作順序是 BCAED(填字母序號),若量取水時仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<6%(填“>”<“”或(1)由于肥皂水和硬水中所含的鈣離子或者鎂離子反應生成沉淀,所以生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;由于加熱煮沸可以使可溶性鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂,所以生成中常用煮沸的方法將硬水軟化.(2)電解水的實驗中,熟記對應的現(xiàn)象為“正氧負氫,氫二氧一”.所以正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,由于水為純凈物,而生成的氫氣和氧氣均為純凈物嗎,且是氫元素和氧元素組成的,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以通過實驗可以得出水是由氫元素和氧元素(或氫氧元素或 H和O)組成的.(3)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液.先計算需要的氯化鈉的質(zhì)量和水的質(zhì)量(水的質(zhì)量折合為體積),然后稱取固體量取液體,混合,攪勻.給出的圖中線打開盛有氯化鈉的試劑瓶取出氯化鈉進行稱量固體,然后將固體倒入燒杯中,加入水進行攪拌,所以正確的操作順序是 BCAED.若量取水時仰視讀數(shù),其它操作均正確,由于仰視讀數(shù)偏小,實際液體多了,所以導致配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<6%.故答案為:(1)肥皂水;煮沸;(2)1:2;氫元素和氧元素(或氫氧元素或H和O);(3)BCAED;<.7.如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的 NaCl溶液的流程圖.請回答:請回答:1)應稱量7.5gNaCl,需加水42.5mL.(2)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉(zhuǎn),則應 繼續(xù)向左盤添加氯化鈉直到天平平衡.(3)取上述溶液10g加水稀釋到30g,可得到5%的NaCl溶液.【解答】解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g﹣7.5g=42.5g(合42.5mL).(2)在稱量氯化鈉固體的過程中,步驟應該是:先調(diào)好砝碼和游碼,然后向左邊托盤添加固體物質(zhì);若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡.(3)溶液具有均一性,取出的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 15%,設要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則10g×15%=(10g+x)×5% x=20g故取上述溶液10g加水稀釋到10g+20g=30g.故答案為:(1)7.5;42.5;(2)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉;(3)30.8.水是生命之源.(1)在電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 氧氣.(2)配制50%質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,其操作步驟為: 計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽.(3)下列情況會導致(2)中所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大的是 B(填字母序號).A.所用的NaCl不干燥B.用量筒量取水時,俯視讀數(shù)C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.【解答】解:(1)由電解水實驗可知,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣;故答案為:氧氣;(2)配制50%質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,首先要計算出需要氯化鈉的質(zhì)量和水的體積,然后稱量氯化鈉,量取水,通過溶解就配制成所需的溶液,最后裝瓶貼標簽.故填:計算;(3)A、所用的NaCl不干燥會加大溶劑的量,所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小,故錯誤;B、俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,而實際量取的液體的體積偏小,所以會導致配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大,故正確;C、配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留,只是說明所配制的溶液沒有全部裝入瓶中,但不會影響溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分析,故錯誤.故選:B;9.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

1)25℃時,將50g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為130g.(2)要使35℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑.(3)現(xiàn)有操作步驟:A.溶解;B.過濾;C.降溫結(jié)晶;D.加熱濃縮.若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是ADCB.(填字母序號)(4)若將35℃時甲的飽和的溶液降溫到變成25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 B.(填字母序號)A.變大 B.變小 C.不變.解答】解:(1)25℃時,甲物質(zhì)的溶解度是30g,將50g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量解答】解:(1)25℃時,甲物質(zhì)的溶解度是(2)要使35℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑;故答案為:加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑;(3)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是: A.溶解;D.加熱濃縮;C.降溫結(jié)晶;B.過濾;故答案為:ADCB;(4)若將35℃時甲的飽和的溶液降溫到變成25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小,因為甲固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大的;故答案為: B;三.實驗探究題(共1小題)10.分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法,如表是 NH4Cl和KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù):溫度/℃10305070溶解度/gNH4Cl33.341.450.455.2KNO320.945.885.5110根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)從上表可知,50℃時,NH4Cl的溶解度為50.4g.(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是 KNO3(填化學式).(3)欲配制質(zhì)量分數(shù)為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和 玻璃棒4)燒杯中A中是60℃時,含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過如圖1的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C5)某同學欲驗證NH4Cl中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C5)某同學欲驗證NH4Cl固體溶于水時吸收熱量,設計如圖燒杯中2實驗,通過觀察到A現(xiàn)象得以驗證.A.a(chǎn)端液面高于b端液面B.a(chǎn)端液面低于b端液面.【解答】解:(1)50℃時,NH4Cl的溶解度為50.4g;(2)根據(jù)表格可以看出,KNO3的溶解度受溫度影響比較大;(3)由固體溶解配制溶液的一般步驟為:計算﹣稱量﹣溶解;欲配制質(zhì)量分數(shù)為 10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒;(4)由圖可知,降溫至10℃后,溶液中有晶體析出,說明達到了該溫度下的飽和溶液,即: 10℃時,100g水中最多溶解氯化銨33.3g,此刻飽和溶液的質(zhì)量為:133.3g;(5)由圖象可知,水中加入氯化銨后,U型管a側(cè)液面上升,b側(cè)液面下降,說明氯化銨溶于水溫度降低,吸收熱量;答案:1)50.4;2)KNO3;3)玻璃棒;4)133.3g;5)A.四.計算題(共1小題)11.某化學興趣小組同學在清理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸,標簽如下.根據(jù)標簽計算.(1)HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為 2:71(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).(2)這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為 595g.(3)現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為 1000g,需要這種濃鹽酸 2瓶.【解答】解:(1)HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為1:35.5=2:71,(2)標簽表明,該瓶濃鹽酸的體積為 500mL,密度為1.19g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為38%,該瓶濃鹽酸的質(zhì)量=500mL×1.19g/cm3=595g;(3)設需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為x,3800g×10%=x×38%x=1000g體積為: =840.3mL,每瓶濃鹽酸的體積為500mL,所以需要2瓶.故答案為:(1)2:71;(2)595;(3)1000;2.五.推斷題(共1小題)12.配制90g6%氯化鈉溶液,若用量筒量取水時仰視讀數(shù),用托盤天平稱取氯化鈉時把氯化鈉放在了右盤(1g以下用游碼,其他操作均正確),則所配溶液的質(zhì)量分數(shù)<6%(填“>”、“<”、“=或”“不能確定”).請說明的原因.【解答】解:根據(jù)讀數(shù)時必須平時,使眼、刻度和液面的最低點三點共線,可知仰視時液體的最低點偏上,即量取的水的體積偏多,則所配溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小;用托盤天平稱取氯化鈉時把氯化鈉放在了右盤(1g以下用游碼,其他操作均正確),導致稱量的氯化鈉偏少,則所配溶液的質(zhì)量分數(shù)偏?。淮鸢福?lt;;仰視導致量取的水偏多,把氯化鈉放在右盤導致稱量的氯化鈉偏少.六.解答題(共6小題)13.配制50g質(zhì)量分數(shù)6%的氯化鈉溶液,結(jié)合實驗回答下列問題.(1)用托盤天平稱量3g氯化鈉固體;(2)溶解時需要用到的儀器是 燒杯和玻璃棒;(3)下列操作中,會引起溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏差的是 AB.A.稱量讀數(shù)時天平指針偏左 B.量取水時仰視讀數(shù) C.裝瓶時灑出少量溶液.【解答】解:(1)用托盤天平稱量的氯化鈉固體質(zhì)量為:50g×6%=3g,故填:3.(2)溶解時需要用到的儀器是燒杯和玻璃棒.故填:燒杯.(3)A.稱量讀數(shù)時天平指針偏左,會導致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏大,從而導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏大;B.量取水時仰視讀數(shù),會導致量取的水的體積偏大,從而導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏?。籆.裝瓶時灑出少量溶液,不能導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)發(fā)生變化.故填:AB.14.正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證.下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空.(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需要用到的儀器有 ②⑤⑥⑩(填序號),還缺少的兩種儀器是藥匙和膠頭滴管(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有②④⑥⑨(填序號).(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用上述儀器中的 ③⑧或者①⑧⑨(填序號)組合成發(fā)生裝置.(3)利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應從儀器⑦的b(填“a或”“b)”端通入,該裝置還有其他的用途,請你任舉一例: 氣體除雜等.【解答】解:(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需要用燒杯進行溶解,需要用量筒和膠頭滴管量取水,用玻璃棒攪拌,用藥匙取用氯化鈉固體,所以需要用到的儀器有②⑤⑥⑩,還缺少的兩種儀器是藥匙和膠頭滴管;過濾粗鹽水所用到的儀器有燒杯(承接液體用)、漏斗(過濾用)、玻璃棒(引流用)、鐵架臺(固定漏斗用),所以選用的儀器為②④⑥⑨.(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,是固體和液體在常溫下反應制取氣體,所以可選用上述儀器中的③⑧或者①⑧⑨組合成發(fā)生裝置.(3)儀器③與⑦組合在一起是萬能瓶.作為貯氣裝置使用時,由于氫氣難溶于水、密度小于空氣,無論裝置內(nèi)是否裝滿水,都要從b端通入氫氣.萬能瓶還可以做洗氣瓶用來除去氣體中的雜質(zhì)等.故答案為:(1)②⑤⑥⑩;藥匙和膠頭滴管;②④⑥⑨;(2)③⑧或者①⑧⑨.3)b;氣體除雜等.15.溶液與人們的生活息息相關.(l)下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是 A(填字母).A.高錳酸鉀 B.汽油 C.面粉(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度升高.這種物質(zhì)是A(填字母)A.燒堿 B.硝酸銨 C.氯化鈉(3)下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題.溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.0860℃時,氯化鈉的溶解度<硝酸鉀的溶解度(填“>”“或=”“<”).表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是 Ca(OH)2(填化學式).20℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 26.5%(結(jié)果保留至0.1%).向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至 20℃,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小(填“增大”不“變”或“減小”).混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液.下列有關說法中正確的是B(填字母).A.析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B.所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C.上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離.【解答】解:(1)A、高錳酸鉀易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故正確;B、汽油不溶于水,與水混合形成的是乳濁液,不是溶液,故錯;C、面粉不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不是溶液,故錯;(2)物質(zhì)溶于水分為兩個過程,向水中擴散的過程吸收熱量,與水分子結(jié)合形成水合分子的過程放出熱量,如果吸收熱量大于放出熱量,就表現(xiàn)為吸熱,如果吸收熱量小于放出熱量,就表現(xiàn)為放熱,如果相等就表現(xiàn)為既不放熱,也不吸熱.A、燒堿溶于水放出熱量,溶液溫度升高,故正確;B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液溫度降低,故錯誤;C、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變,故錯誤;(3)①由表中信息可知,60℃時,氯化納的溶解度是37.3g小于硝酸鉀的溶解度110g;②由表中的數(shù)據(jù)可以看出氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以飽和溶液隨溫度升高析出晶體的是氫氧化鈣,故答案為:Ca(OH)2,

氯化鈉在20℃時的溶解度為36克,20℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:=26.5%;由題中“向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰”后,氧化鈣和水反應生成了氫氧化鈣,反應過程放出大量的熱,溫度升高;所以恢復到20℃時,原來的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量減少,則原溶液中溶質(zhì)氫氧化鈣固體析出,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小;硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,而氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,所以工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均己達到飽和)冷卻至室溫,析出晶體的主要物質(zhì)是硝酸鉀;剩余溶液含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且是硝酸鉀的飽和溶液;上述方法不可以將兩種物質(zhì)完全分離,只能得到硝酸鉀.故答案:(1)A;(2)A;(3)①<;②Ca(OH)2;③26.5%;④減小;⑤B.16.控制變量法是科學探究中常用的方法之一.(1)在探究固體物質(zhì)的溶解度時,需要考慮的因素有:①溶質(zhì)的種類;②溶劑的種類;③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量;④溶劑的質(zhì)量;⑤溫度.如測定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”,研究的是③(填序號)受溫度的影響,這就需要控制其他因素保持不變.(2)右表是利用控制變量法測得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,請根據(jù)表格內(nèi)容及實驗現(xiàn)象回答下列問題.204050溫度(℃)NaCl36.036.637.0溶解度/g KNO331.663.985.5①從上表可知,兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是硝酸鉀②20℃時,將等質(zhì)量的NaCl、KNO3分別放入盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后如圖1所示,升溫到50℃時如圖2所示.試判斷:50℃時甲燒杯中的溶液一定是 不飽和溶液(填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”).【解答】解:(1)測定某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度是探究在不同溫度下,在相同溶劑中溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量;

(2)①由表中數(shù)據(jù)可知溶解度受溫度變化影響較大的是硝酸鉀;②20℃時,NaCl、KNO3的溶解度分別是36.0g、31.6g,在20℃,甲燒杯中溶質(zhì)沒有被全部溶解,說明甲燒杯中溶質(zhì)的溶解度較小,所以甲燒杯中放入的是硝酸鉀,而氯化鈉的溶解度是 36.0g,燒杯內(nèi)溶質(zhì)全部溶解,所以加入的等質(zhì)量氯化鈉、硝酸鉀的質(zhì)量不能超過36.0g,升溫到50℃,硝酸鉀的溶解度變?yōu)?5.5g,所以溶液是不飽和溶液.故答案為:(1)③;(2)①硝酸鉀;②不飽和溶液.17.根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題.溫度/℃102030405060708090溶解度/gKCl31.034.037.040.042.645.548.351.154.0KNO320.931.645.853.985.5110138160202(1)KCl和KNO3中,溶解度受溫度影響較小的是KCl;(2)30℃時,KCl飽和溶液中,KCl和H2O的質(zhì)量比為37:100;(3)將200gKNO3和2gKCl的混合物,投入到100g90℃的水中完全溶解,再降溫至20℃,析出晶體的化學式為KNO3.【解答】解:(1)據(jù)圖可以看出,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論