林州市七年級上學(xué)期開學(xué)學(xué)情調(diào)研測試語文試題（含答案）林州市2023年七年級新生學(xué)情調(diào)研考試

語文試題

第一部分積累運用

一、讀下面一段文字，按要求完成任務(wù)。(9分)

2023年5月30日神舟十六號飛船發(fā)射取得圓滿成功，大學(xué)教授桂海潮“變身"航天員，實現(xiàn)了làngmàn①的飛天夢。那一刻,他的家鄉(xiāng)fèiténg②了,親戚朋友高興到了極點。從小,桂海潮喜歡讀科學(xué)類shūjí③想在科研領(lǐng)域有所jiànshù④:心懷目標(biāo)和責(zé)任，他埋頭苦讀，分外努力，從小山村走進(jìn)了北京航空航天大學(xué)。他在兩年多的時間里經(jīng)受了yánjùn⑤的考驗,完成了xìtǒng⑥的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,終于圓了他“遨游寰(huán)宇問蒼穹”的夢想。

1.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。請依次寫在答題卡對應(yīng)的橫線上。

2.“寰宇"一詞中的“寰”字筆畫較多，這個字的畫數(shù)是()。

A.十五畫B.十六畫C.十七畫D.十八畫

3.畫橫線的部分，如果不改變意思共成一個月、記語，表達(dá)會更簡潔。你建議更換的詞語是()。

A.欣喜若狂B.得意洋學(xué)C.神揚采飛D.不可思議

4.中國航天人心懷祖民，發(fā)揚攻堅克難、永不言棄的精神，使中國航天事業(yè)取得舉世矚目的成就，正像舟句所寫：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___。"

二、選擇題。(14分)

5.錢七虎、陸鴻、楊寧、徐夢桃等人被評為2023年“感動中國人物”，請按姓氏的音序進(jìn)行排列，正確順序是()

A.陸鴻、徐夢桃、錢七虎、楊寧。B.陸鴻、錢七虎、徐夢桃、楊寧。

C.陸鴻、徐夢桃、楊寧、錢七虎。D.陸鴻、錢七虎、楊寧、徐夢桃。

6.下面關(guān)于讀音的說法，正確的是()

A.“瞅、蒜、晃、象"都是形聲字。

B.“商量”和“測量"的“量”字都應(yīng)該讀作輕聲。

C.“參"字在“參加”與“參差"兩個詞語中，讀音是一樣的。

D.同一個詞語，讀音不同，有可能意思就不同。例如，“東西(dōngxi)”和“東西(dōngxī)"就表示不同的含義。

7.下面詞語書寫完全正確的一組是()

A.清脆戛然而止鄭重其是B.花圃一視同人饒有趣味

C.傾覆自愧弗如過猶不及D.促使頭暈?zāi)肯已傺僖幌?/p>

8.下列成語中加點字意思相同的是哪一項()

A.斬釘截鐵截然不同___B.舉國上下舉棋不定

C.蜂擁而至至高無上___D.東張西望德高望重

9.下列詩句如果按照時間順序排列，詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”應(yīng)該在()之間。

①清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。②可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

③不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。④日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

A.①和④B.③和①C.①和②D.②和④

10.古代有關(guān)于“五"的傳統(tǒng)文化。下列說法有誤的一項是()

A.“五行”是指金、木、水、火、土。B.“五音"是指宮、商、角、徵、羽。

C.“五彩”是指黃、青、赤、白、黑。D.“五谷"是指稻、麥、米、菽、豆。

11.下列句子沒有語病的一項是()

A.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

B.我們不是要在書本中學(xué)語文，而是要在生活中學(xué)語文。

C.通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。

D.教育部門多次再三強(qiáng)調(diào)，各個學(xué)校要堅決防止避免學(xué)生私自下河游泳。

三、豐富的積累是成長的基石。(10分)

(一)探尋詩詞中的文化魅力。

12.讀詩詞，品文化。我國“折柳送別”的習(xí)俗最早見于《詩經(jīng)》里的《小雅·采薇》：“昔我往矣，."古代含柳的離別詩還有許多，比如王維的《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，_________?！?/p>

13.讀詩詞，賞美景。古人用詩歌告訴我們：春是葉紹翁筆下描繪的“___，一枝紅杏出墻來"的生機(jī)；夏是楊萬里贊嘆的“___，映日荷花別樣紅”的西湖風(fēng)光；秋是杜牧吟誦的“停車坐愛楓林晚，___"的唯美；冬是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，”的孤寂。一年四季就是這樣充滿詩情畫意。

(二)感悟格言警句中的人生哲理。

14.關(guān)于改革，習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝”，這和我們學(xué)過的《周易》中的名言“_____________，_____________，通則久?！彼N含的道理一樣。

15.古代先賢那些具有人生哲理的格言警句還有很多，寫下來我們共勉。

①___，再而衰，三而竭。

②___，觀千劍而后識器。

③種樹者必培其根，___。

四、語文綜合性學(xué)習(xí)。(12分)

(一)徜洋名著花園，看見更廣闊的世界。

為豐富我市第28屆讀書月活動內(nèi)容，加強(qiáng)民眾對我國古典名著的了解，提高人們閱讀古典名著的興趣，推動全民閱讀，值我市第15屆讀書月來臨之際，由市讀書月組委會發(fā)起，將于暑期在市圖書館開設(shè)“中國古典四大名著賞讀"宣講活動，期間會邀請“古典名著”講師團(tuán)成員進(jìn)行講座，歡迎各位市民安排好時間前來參加。

16.照樣子，提煉出四字詞語填空。

舉辦“中國四大古典名著賞讀"宣講活動的意義是：①豐富內(nèi)容；②；③;④_________________。

17.小華聽完講座后制作了四大名著故事的表格，請你將序號代表的各項補(bǔ)充完整。

故事名著主要人物形象特點

三借芭蕉扇《西游記》①____②__________

景陽岡打虎③_______武松勇敢豪放爭強(qiáng)好勝

草船借箭《三國演義》④______⑤__________

黛玉葬花《紅樓夢》林黛玉多愁善感

(二)為家鄉(xiāng)設(shè)計名片，助力家鄉(xiāng)文旅。

18.各地文旅局長在短視頻平臺化身“家鄉(xiāng)代言人”，用自己的熱情迎接八方游客。請你仿照下面示例，從“名人故里、旅游勝地、美食之鄉(xiāng)"等中任選一個方面為我們的家鄉(xiāng)設(shè)計一張“名片”，來助力林州文旅。(格式不作要求，50字以內(nèi))

示例：

【名片正面】歷史名城——北京

【名片背面】故宮見證歷史的更替，圓明園承載近代興衰。東方古都，文化名城。

我的家鄉(xiāng)

【名片正面】

【名片背面】______________________、

第二部分閱讀理解

五、小古文閱讀(10分)

塞翁失馬

近塞上①之人有善術(shù)②者，馬無故亡③而入胡。人皆吊④之，其父曰：“此何遽③不為福乎"居數(shù)月，其馬將⑥胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀①。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎"居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦③而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

【注釋】①塞上：長城一帶。塞，邊塞。②術(shù)：術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的法術(shù)，如看相、占卜、算命等。③亡：逃跑。④吊：對其不幸表示安慰。⑤何遽：怎么就，表示反問。⑥將：帶領(lǐng)。⑦髀：大腿骨。⑧引弦：拿起武器。

19.看到短文題目，我想到了一句歇后語：塞翁失馬——

20.下列各組中“之”字與《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)"中的“之”字用法相同的一項是()。

A.近塞上之人B.人皆吊之C.此獨以跛之故

21.“此何遽不為福乎"的意思是：

22.梳理短文內(nèi)容，在方框里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

事件①_縣馬折髀

“人”的態(tài)度幣之(C_________吊之

“其父"的態(tài)度福禍③________

23.讀完這個故事，你得到了什么啟示

六、閱讀短文，回答問題。(15分)

養(yǎng)成好習(xí)慣

梁實秋

①人的天性大致是差不多的，但是在習(xí)慣方面卻各有不同，習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，在幼小的時候最容易養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成之后，要想改變過來卻還不很容易。

②例如說：清晨早起是一個好習(xí)慣，這也要從小時候養(yǎng)成，很多人從小

就貪睡懶覺，一遇假口便要睡到口上三竿還高臥不起，平時也是不肯早起，往往蓬頭垢面的就往學(xué)校跑，結(jié)果還是遲到，這樣的人長大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖聞雞起舞，那才是志士奮勵的榜樣。

③我們中國人最重禮，因為禮是行為的軌范。禮要從家庭里做起。姑舉一例：為子弟者“出必告，反必面”，這一點點對長輩的起碼的禮，我們是否已經(jīng)每日做到了呢我看見有些個孩子，早晨起來對父母視若無睹，晚上回到家來如入無人之境，遇到長輩常常橫眉冷目，不屑搭訕，這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早地糾正過來，將來長大到社會服務(wù)必將處處引起摩擦不受歡迎。我們不僅對長輩要恭敬有禮，對任何人都應(yīng)該維持相當(dāng)?shù)亩Y貌。

④_________________。我們試自檢討一番，在別人讀書工作的時候是否有過喧嘩的行為我們要隨時隨地為別人著想，維持公共的秩序，顧慮他人的利益，不可放縱自己，在公共場所人多的地方，要知道依次排隊，不可爭先恐后的去亂擠。

⑤時間即是生命。我們的生命是一分一秒的在消耗著，我們平常不大覺得，細(xì)想起來實在值得警惕。我們每天有許多的零碎時間于不知不覺中浪費掉了。我們?nèi)裟莛B(yǎng)成一種利用閑暇的習(xí)慣，一遇空閑，無論其為多么短暫，都利用之做一點有益身心之事，則積少成多終必有成。常聽人講起“消遣“二字。最是要不得，好像是時間太多無法打發(fā)的樣子，其實人生短促極了，哪里會有多余的時間待人“消遣"陸放翁有句云：“待飯未來還讀書?！拔抑烙腥司徒?jīng)常利用這“待飯未來”的時間讀了不少的大書。古人所謂“三上之功”，枕上、馬上、廁上，雖不足為訓(xùn)，其用意是在勸人不要浪費光陰。

⑥吃苦耐勞是我們這個民族的標(biāo)志。古圣先賢總是教訓(xùn)我們要能過得儉樸的生活，所謂“一簞食，一瓢飲”，就是形容生活狀態(tài)之極端的刻苦，所謂“嚼得菜根”，就是表示一個有志的人之能耐得清寒，惡衣惡食，不足為恥，豐衣足食，不足為榮，這在個人之修養(yǎng)上是應(yīng)有的認(rèn)識。羅馬帝國盛時的一位皇帝，MarcusAurelius，他從小就摒絕一切享受，從來不參觀那當(dāng)時風(fēng)靡全國的賽車比武之類的娛樂，終其身成為一位嚴(yán)肅的苦修派的哲學(xué)家，而且也建立了不朽的事功。這是很值得令人飲佩的。我們中國是一個窮的國家，所以我們更應(yīng)該體念艱難，棄絕一切奢侈，尤其是從外國來的奢侈。宜從小就養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣，更要知道物力維艱，竹頭木屑，皆宜愛惜。

⑦以上數(shù)端不過是偶然拈來，好的習(xí)慣千頭萬緒，“勿以善小而不為”習(xí)

慣養(yǎng)成之后，便毫無勉強(qiáng)，臨事心平氣和，順理成章，充滿良好習(xí)慣的生活，才是合于“自然"的生活。

24.本文圍繞論點講了哪兒方面的意思，根據(jù)提示完成思維導(dǎo)圖。

25.第④自然段畫橫線處缺一句話，下列句子中最適合的一句是()

A.安靜傾聽，堅守自己的本分，是一種很好的習(xí)慣。

B.大聲講話，擾及他人的寧靜，是一種不好的習(xí)慣。

C.目無尊長，不顧別人的感受，是一種不好的習(xí)慣。

26.對第⑦自然段畫線句子理解不正確的一項是()

A.好習(xí)慣的養(yǎng)成，能讓人們的生活更加順理成章。

B.養(yǎng)成好習(xí)慣，有利于人們心平氣和，自然而然地行事。

C.合于“自然”的生活，就是遵循自然規(guī)律的生活。

27.文章第⑤自然段中引用陸放翁的“待飯未來還讀書”，告訴我們“時間即是生命”。下列選項中不能證明作者觀點的一項是()

A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

28.為了增強(qiáng)文章的說服力，作者在文中列舉了古人很多好的行為習(xí)慣，請你找出3個來。

29.“好的習(xí)慣千頭萬絡(luò)”，除了文中提到的好習(xí)懼，你養(yǎng)成了哪一種好習(xí)慣請推薦給大家，請結(jié)合生活實際寫出推薦理由。

第三部分習(xí)作與表達(dá)

七、習(xí)作。(30分)

我們的生活充滿溫暖：團(tuán)結(jié)友愛的集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧關(guān)愛的社會是溫暖的請你以“溫暖”為題，寫一篇記敘文。表達(dá)內(nèi)心的感受。450字左右。

要求：內(nèi)容具體，細(xì)節(jié)生動，情感真摯。河南省安陽市林州市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期開學(xué)學(xué)情調(diào)研測試語文試題答案

一、

1.①浪漫②沸騰③書籍④建樹⑤嚴(yán)峻⑥系統(tǒng)

2.C

3.A

4.不破樓蘭終不還

二、

5.A

6.D

7.C

8.A

9.B

10.D

11.A

三、

（一）

12.楊柳依依客舍青青柳色新

13.春色滿園關(guān)不住接天蓮葉無窮碧霜葉紅于二月花獨釣寒江雪

（二）

14.窮則變變則通

15.①一鼓作氣

②操千曲而后曉聲

③種德者必養(yǎng)其心

四、

（一）

16.②加強(qiáng)了解③提高興趣④推動閱讀

17.①孫悟空②神通廣大③《水滸傳》④諸葛亮⑤足智多謀

（二）

【名片正面】紅旗渠之鄉(xiāng)——林州

【名片背面】紅旗渠見證林州人民的奮斗精神，太行大峽谷展現(xiàn)大自然的壯美。人工天河，魅力林州。

五、

19.焉知非福

20.B

21.這怎么就不能是一種福氣呢？

22.①失馬②賀之③福

23.示例：這個故事告訴我們，在一定條件下，好事和壞事是可以互相轉(zhuǎn)化的，我們要保持樂觀的心態(tài)，用發(fā)展的眼光看待問題。

六、

24.①養(yǎng)成好習(xí)慣②清晨早起③恭敬有禮④遵守秩序

25.A

26.C

27.A

28.①祖逖聞雞起舞②為子弟者“出必告，反必面"③陸放翁“待飯未來還讀書”④羅馬帝國皇帝MarcusAurelius從小摒絕一切享受，終其身成為嚴(yán)肅的苦修派哲學(xué)家并建立不朽事功

29.示例：我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。讀書可以開闊我的視野，增長我的知識，提高我的語言表達(dá)能力和寫作水平。在日常生活中，我每天都會抽出一定的時間讀書，無論是在早晨、晚上還是周末，我都會沉浸在書的