小數(shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算第六單元第5課時(shí)（小數(shù)的加法和減法）人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.5+2.48.7-4.51-0.62.3+5.44.9+18.4-5.50.7+0.86.7+3.35+6.59.7-71、看誰(shuí)算得快=0.4=5.9=4.2=5.9=7.7=1.5=2.9=11.5=10=2.7一、復(fù)習(xí)舊知

2、用整數(shù)部分是0的小數(shù)來(lái)湊整7.21.762.37()()()3.340.2372.178()()()0.80.240.630.660.7630.822一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知72＋42＋28＋158

＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）在計(jì)算時(shí)應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？用到了加法交換律和加法結(jié)合律。怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。3.2＋0.50.5＋3.2（4.7＋2.6）＋7.44.7＋（2.6＋7.4）==二、探究新知下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)加法同樣適用。應(yīng)用運(yùn)算定律，可以使一些小數(shù)計(jì)算更簡(jiǎn)便。

小數(shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算二、探究新知＝8.51＋3.4＋0.09＝11.91＋0.09計(jì)算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。

＝12＝4＋8＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）＝12

0.6＋7.91＋3.4＋0.09

0.6＋7.91＋3.4＋0.09你準(zhǔn)備怎樣計(jì)算？我是這樣計(jì)算的。小偉我按從左往右的順序計(jì)算 小麗二、探究新知0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋7.91＋0.09＝12＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）小偉在計(jì)算時(shí)應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？應(yīng)用了加法交換律和加法結(jié)合律。（1）6.7＋4.95＋3.3＝

6.7＋

＋4.95（2）（1.38＋1.75）＋0.25

＝

＋（＋）三、知識(shí)運(yùn)用3.31.381.750.25

這樣算應(yīng)用了

加法交換律。這樣算應(yīng)用了加法結(jié)合律。1.在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。三、知識(shí)運(yùn)用＝1.88＋（2.3＋3.7）＝1.88＋6＝7.881.88＋2.3＋3.7＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）＝18＋1＝1913.7＋0.98＋0.02＋4.32.計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。三、知識(shí)運(yùn)用5.17－1.8－3.2＝5.17－（1.8＋3.2）＝5.17－5＝0.174.02－3.5＋0.98＝4.02＋0.98－3.5＝5－3.5＝1.52.計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。3、下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？13.2-2.3-4.7=13.2-（2.3+4.7）7.4+(4.7+2.6)=(7.4+2.6)+4.7(8.4+6.8)+3.2=8.4+(6.8+3.2)7.5-(4.8+2.5)=7.5+2.5-4.8√√√×三、知識(shí)運(yùn)用三、知識(shí)運(yùn)用

6.55＋5.80＋2.20＝14.55（元）＝6.55＋（5.80＋2.20）答：一共14.55元。＝6.55＋84.開(kāi)心超市。請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。火腿腸、餅干和牛奶一共多少元？27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕火腿腸口香糖餅干牛奶酸奶

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使這道題可以進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。

13.5+4.87+（）

16.8-4.56-（）5、拓展練習(xí)0.460.5、0.13三、知識(shí)運(yùn)用這節(jié)課，你有什么收獲？四、課堂總結(jié)，淺談收獲課堂總結(jié)小數(shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算2、能運(yùn)用加法的運(yùn)算定律、減法的運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。1、知道整數(shù)的運(yùn)算定律、運(yùn)算規(guī)律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。3、做小數(shù)加減混合運(yùn)算的步驟：

(1)看，(2)想，(3)算，(4)查。五、布置課外作業(yè)1：第80頁(yè)練習(xí)十九，第1題，2：《同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化訓(xùn)練》

第39頁(yè)內(nèi)容課堂作業(yè)1、簡(jiǎn)便計(jì)算2、解決問(wèn)題5.78+0.84+0.164.13-0.6-1.4

2.23-(1.23+0.86)8.13+4.85-6.13

小青家房屋總面積是72.5平方米，兩個(gè)臥室的面積是28.6平方米，衛(wèi)生間、廚房、陽(yáng)臺(tái)等的面積是17.4平方米。其余的是客廳，客廳的面積是多少？以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無(wú)止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其?/p>