一年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)教案6.3練習(xí)四教案設(shè)計(jì)：一、設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用實(shí)踐操作和小組合作的方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握6的乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)的目的在于讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際的操作和練習(xí)，熟練掌握6的乘法口訣，并能夠應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。二、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握6的乘法口訣。2.能夠應(yīng)用6的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握6的乘法口訣。難點(diǎn)：能夠應(yīng)用6的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、練習(xí)題。學(xué)具：練習(xí)本、筆。五、活動(dòng)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的桌子，每張桌子有6個(gè)座位，一共有幾張桌子？2.小組合作：學(xué)生分成小組，每組6人，每組輪流回答問(wèn)題。教師提出問(wèn)題，如：2乘以6等于幾？每個(gè)小組成員都要嘗試回答。3.隨堂練習(xí)：教師出示練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。練習(xí)題包括6的乘法口訣和實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。4.活動(dòng)重難點(diǎn)：在活動(dòng)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)6的乘法口訣的掌握情況，難點(diǎn)在于學(xué)生能夠應(yīng)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題。6.課后反思及拓展延伸：教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用6的乘法口訣，如：計(jì)算購(gòu)物時(shí)的總價(jià)等。通過(guò)本節(jié)課的設(shè)計(jì)，希望能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握6的乘法口訣，并能夠應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本次教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)讓學(xué)生觀察教室里的桌子，每張桌子有6個(gè)座位，一共有幾張桌子這樣一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，引起了學(xué)生的興趣，使他們能夠更好地理解和接受后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠?qū)?shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。然后，隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，我出示了一些練習(xí)題，包括6的乘法口訣和實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠獨(dú)立完成這些練習(xí)題，是否能夠正確地應(yīng)用6的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題。在活動(dòng)重難點(diǎn)環(huán)節(jié)，我認(rèn)為學(xué)生能夠應(yīng)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題是本次教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。因?yàn)殡m然學(xué)生可能能夠熟練地背誦6的乘法口訣，但在實(shí)際應(yīng)用中，他們可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，如計(jì)算錯(cuò)誤、理解問(wèn)題等。因此，在這一環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠?qū)⒖谠E應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，是否能夠正確地進(jìn)行計(jì)算和解決問(wèn)題。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我認(rèn)為教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常重要的。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，是否能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用6的乘法口訣，以提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。總的來(lái)說(shuō)，我在本次教學(xué)活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注了實(shí)踐情景引入、小組合作、隨堂練習(xí)、活動(dòng)重難點(diǎn)和課后反思及拓展延伸