課時(shí)訓(xùn)練（一）聲現(xiàn)象

一、選擇題

1.將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),

下列說法正確的是（）

A.音叉周圍濺起許多水花，說明聲波具有能量

B.音叉周圍濺起許多水花，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

C.人耳聽到的音叉聲音越來越小，這是由于聲音的音調(diào)在不斷降低

D.將音叉放入水中是為了說明液體能夠傳聲

2.[2017?安順]第十七屆科博會(huì)在北京召開，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如幼教機(jī)

器人可以和小朋友比賽背唐詩。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C.機(jī)器人能區(qū)分小朋友的聲音是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

D.機(jī)器人聲音在空氣中的傳播速度是3X10,m/s

3.如圖K2—1所示，分別是音叉和鋼琴發(fā)出的聲波在同一示波器上顯示的波形，則這

兩列聲波（）

C.音色不同D.音調(diào)、響度和音色均不同4.[[2016?達(dá)州]]圖K2-2是敲擊音叉時(shí)

示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，下列說法正確的是（）

圖K2-2

A.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低

B.甲的音量比乙的音量小

C.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高

D.甲的音量比乙的音量大

5.[2017?鄂州]在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖K2-3所示的禁鳴喇叭的

標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）

圖K2-3

A.工人戴上防噪聲耳罩

B.在道路旁設(shè)置隔聲板

C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗

D.在摩托車上安裝消聲器

6.[2017?樂山]如圖K2—4所示，下列有關(guān)聲音的說法中錯(cuò)誤的是（）

圖K2-4

A.圖甲：敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒在跳動(dòng)，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.圖乙：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空

氣能夠傳聲

C.圖丙：鋼尺伸出桌面的長度越短，用同樣大小的力撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說

明響度由頻率決定

D.圖丁：發(fā)聲的揚(yáng)聲器外燭焰晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞能量

7.[2017?德州]改編下列對(duì)圖K2-5中有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是（）

甲乙丙丁

圖K2-5

A.圖甲：發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被多次彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

B.圖乙：太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可以在真空中傳播

C.圖丙：倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來傳遞信息的

D.圖?。?個(gè)相同的玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

8.下列對(duì)圖K2—6中有關(guān)聲和電磁波應(yīng)用的分析正確的是（）

甲乙丙丁

圖K2-6

A.圖甲：摩托車的消音器，其作用是在人耳處減弱噪聲

B.圖乙：手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色

C.圖丙：利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航，其信息傳遞的媒介與B超相同

D.圖?。豪寐晠忍綔y海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行時(shí)的原理相同

9.如圖K2—7所示為我國自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波，探測周圍5m

內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信息及時(shí)播放出來，達(dá)到“以聽代視”的效果。該手杖可幫

助盲人辨別物體的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法中正確的是（）

圖K2-7

A.超聲波的頻率低于20Hz

B.超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成電磁波輻射危害

C.超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象

D.該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同

二、填空題

10.[2017?徐州]如圖K2—8所示，在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口吹氣，使其

發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱產(chǎn)生，通過傳入人耳的。改變試管內(nèi)的水

量，會(huì)使聲音的________發(fā)生改變。

圖K2-8

11.如圖K2-9所示，敲擊鼓面，在聽到鼓聲時(shí)還可以看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明

鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的。我們聽見的鼓聲是通過傳播的，敲擊力度越大,

聽到聲音的_______越大。

圖K2-9

甲乙圖K2-10

12.如圖K2-10所示是兩個(gè)表情圖，甲圖表示在___處控制噪聲，乙圖說明

可以使物體發(fā)生形變。

13.[2017?長春]2017年5月31日，位于長春市伊通河的自由大橋在2s內(nèi)成功爆破,

由于采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小，這是在處減弱噪聲，最大限度

地控制了聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”兀

14.夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，舞曲是由揚(yáng)聲器的紙盆______發(fā)出的,

聲音是通過傳入人耳的；而廣場舞因其響聲震天干擾了居民的正常生活，從物理學(xué)

的角度講，“響聲震天”是指聲音的大；針對(duì)這種現(xiàn)象，某社區(qū)居民在跳廣場舞時(shí)

用無線耳麥取代大喇叭，既不耽誤鍛煉，也除去了擾民的煩惱，這種減弱噪聲的途徑是在

__________減弱噪聲。

15.正在家中復(fù)習(xí)功課的小明聽到窗外傳來了音樂聲，他根據(jù)聽到聲音的判斷出

這是鋼琴聲，根據(jù)聽到聲音的判斷出鋼琴離自己的遠(yuǎn)近，于是他關(guān)上窗戶，這是在

減弱噪聲。

16.林勇同學(xué)在百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽見槍聲才開始計(jì)時(shí)，測得他的成績是14.3s,

那么林勇的實(shí)際成績是s。（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

17.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播

速度為1531m/s,則此處海水的深度為m；利用此種方法不能測量地球和月球之間

的距離，這是因?yàn)椤?/p>

參考答案

1.B［解析］發(fā)聲的音叉直接和水接觸，水花濺起是由于音叉的振動(dòng)引起的，不能說

明聲波具有能量，故A錯(cuò)誤；正在發(fā)聲的音叉是否振動(dòng)，不容易直接觀察，把它放到水里后，

能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動(dòng)的，故B正確；聲

音的大小指的是聲音的響度，人耳聽到的音叉聲音越來越小，是由于聲音的響度在不斷減小，

故C錯(cuò)誤；將音叉放入水中是為了說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。

2.C

3.C［解析］由題圖可知，兩幅圖中聲音振動(dòng)的頻率相同，因此音調(diào)相同；二者的振

幅相同，因此響度相同；但它們的波形不同，發(fā)聲體不同，故音色不同。

4.D

5.D［解析］禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲。工人戴上防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪

聲，故A不符合題意；在道路旁設(shè)置隔聲板以及上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗都是在傳播過程中減

弱噪聲，故B、C不符合題意；在摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故D符合題意。

6.C［解析］直尺伸出桌面的長度越短，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明音調(diào)由頻

率決定，而響度是由振幅決定的，故C錯(cuò)誤。

7.A8.D9.D

10.振動(dòng)空氣音調(diào)

11.振動(dòng)空氣響度

12.聲源力13.聲源響度

14.振動(dòng)空氣響度聲源處

15.音色響度傳播過程中

16.14.6

［解析］如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，說明槍聲已經(jīng)傳播100m到達(dá)終點(diǎn)處，所測

時(shí)間較實(shí)際時(shí)間少了，所以林勇的實(shí)際成績是測得的百米跑成績的時(shí)間加聲音傳播100m

的時(shí)間。聲音傳播100m所需時(shí)間t=￡=［譬:七0.29s,則林勇的實(shí)際成績1實(shí)=1'+

v340m/s

t=14.3s+0.29s=14.59S^14.6s。

17.1531超聲波的傳播需要介質(zhì)，地球到月球之間是真空，所以超聲波不能傳播

專項(xiàng)訓(xùn)練(一)特殊方法測密度

1.小江進(jìn)行了如下測量：①用天平測石片的質(zhì)量m。②往燒杯中加適量水，使其浸沒

石片，在水面位置做上標(biāo)記；取出石片，用量筒取水緩慢倒入燒杯，讓水面升至標(biāo)記處，如

圖ZX1-1所示，量筒內(nèi)倒出水的體積即為石片的體積。③計(jì)算出石片的密度P?根據(jù)以上

步驟，測出的密度值()

圖ZX1T

A.偏大B.無偏差

C.偏小D.無法確定

2.小文和小紅想測石塊的密度，發(fā)現(xiàn)桌上的器材有：天平、祛碼、燒杯、足量的水、

膠頭滴管。他們經(jīng)過思考，進(jìn)行了下面的操作：

(1)小文把天平放在水平桌面上，直接調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，小紅認(rèn)為此操作有

誤，錯(cuò)誤是。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，橫梁平衡后右盤中的祛碼質(zhì)量和標(biāo)尺上的游碼位置

如圖ZX1-2中所示，則石塊的質(zhì)量為go

2g

□S0

I""|E|LITIIII|U|I

014345g

甲乙

圖ZX1-2

(3)為了測石塊體積，他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作：

a.向燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標(biāo)記，并用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為

103g；

b.將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記

處，測出此時(shí)燒杯、水、石塊的總質(zhì)量為145g；

c.通過計(jì)算，求出石塊的體積為cm3,石塊的密度為kg/m\(已知P

*=1.0X103kg/m3)

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們進(jìn)行討論：若b操作中倒出水后，水面低于標(biāo)記處，在這樣的情

況下測出的石塊的密度值將(選填“偏大”或“偏小”)。

3.小明利用一個(gè)燒杯、天平和水測出了一不規(guī)則小石塊的密度。(已知P水=

1.0X103kg/m3)

(1)小明把托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，操作過程如圖ZX1-3甲所示,

其中存在的錯(cuò)誤是?

1550g

I。1幻&45gJ乙

圖ZX1-3

(2)按照正確的方法重新調(diào)節(jié)天平平衡后，用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右

盤中的祛碼質(zhì)量和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為_______go

(3)小明測小石塊體積的步驟如圖ZX1-4所示：

A.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，靜置足夠長時(shí)間后，在水面到達(dá)的位置做上

標(biāo)記；

B.取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

C.往燒杯中再次加水，直到,測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

通過上述方法可求出石塊的體積為________

標(biāo)記

加水、浸沒、標(biāo)記

to

.標(biāo)記

，-----B.取出、稱量

'■"I"標(biāo)記

-----------C.再加水、再稱量

圖ZX1-4

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，用密度公式可計(jì)算出小石塊的密度為kg/m\若需考慮小石

塊的吸水性，則只考慮該因素引起的密度測量值跟真實(shí)值相比會(huì)________(選填“偏大”“偏

小”或“不變”)?

4.[2017?廣東]小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實(shí)驗(yàn)

步驟如下：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺_(dá)_____處，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度

盤的右側(cè)，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

(3)如圖ZX1—5甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，向燒杯內(nèi)倒入適量的水，用油性筆

在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M,然后放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)

量為________go

節(jié)能。

0_1

甲丙

圖ZX1-5

(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M處，如圖乙所

示，用天平測出此時(shí)杯和水的總質(zhì)量為142g,則此時(shí)杯中水的體積為cm3?

3

(5)根據(jù)所測數(shù)據(jù)可以計(jì)算出該鵝卵石的密度為g/cm0

(6)若小明在第(4)步測量過程中，用鐐子添加祛碼并向右旋動(dòng)平衡螺母，直到天平平衡,

此錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所測密度偏。

5.小華采用了如下方法來測量兩種不同品牌的醬油的密度。

實(shí)驗(yàn)用具：彈簧測力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等。請(qǐng)你將下面操作步驟中的空白處填寫

完整：

(1)用彈簧測力計(jì)測出空飲料瓶的重力Gi。

(2)在空飲料瓶中裝滿水后把蓋子擰緊，用彈簧測力計(jì)測出瓶和水的總重力G”計(jì)算水

的體積為丫=。(用測出物理量的字母表示，水的密度為PQ

(3)___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(說出具體做法并用字母表示所測量的物理量)

(4)計(jì)算醬油的密度P=。(用測出的物理量的字母表示)

6.[2017?綏化]同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、

細(xì)線和水，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A.在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細(xì)線系好后，慢慢地浸沒在水中，

記下小礦石和水的總體積。

B.把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺

母，使橫梁平衡。

C.將小礦石放在左盤中，在右盤中增減祛碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡。

(1)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是________o(填寫字母)

(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí)、發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖ZX1-6甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

________(選填“左”或"右”)調(diào)。

50g

D

Io14345g乙

圖ZX1-6

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中祛碼的質(zhì)量和游碼的位置

如圖乙所示，用量筒測量小礦石的體積如圖丙所示，由此可以算出小礦石的密度為P=

________g/cm\

(4)量筒不小心被打碎了。老師說只用天平也能測量出陳醋的密度。某組同學(xué)添加了兩

個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m。；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為ml;

③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋，用天平測出__________________為nt；

④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度P陸。

(5)針對(duì)(4)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足之處是操作過

程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作。

(6)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測量結(jié)果(選填“偏

大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”兀

參考答案

1.C［解析］由于從燒杯中取出石片時(shí)，會(huì)帶出一部分水，使得后來添加的水的體積

偏大，測得的石片的體積偏大，根據(jù)密度公式P=］,計(jì)算出的結(jié)果將會(huì)偏小一些。

2.(1)沒有將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻線處

(2)72

(3)302.4X103

(4)偏小

3.(1)未將游碼移到零刻度線處(2)52

(3)水面上升到標(biāo)記處2.0X10-5

(4)2.6X103不變

4.(1)零刻度線左(3)161.8(4)52(5)2.65

⑹大

5.⑵曾⑶把飲料瓶中的水倒干凈，在空飲料瓶中裝滿醬油后把蓋子擰緊，用彈

,,(Gs—Gi)P水

簧測力計(jì)測出瓶和醬油的總重力G：(4)------------

Gz-Gi

6.(l)BCA⑵左(3)2.6

(4)燒杯和陳醋的總質(zhì)量(6)仍然準(zhǔn)確

專項(xiàng)訓(xùn)練（二）壓強(qiáng)與浮力

一、選擇題

1.晶晶幫媽媽洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底（如圖

ZX2-1所示），下列說法正確的是（）

圖ZX2-1

A.瓷碗能漂浮在水面上，說明陶瓷的密度比水小

B.瓷碗漂浮在水面上時(shí)，所受浮力等于其受到的重力

C.當(dāng)漂浮的瓷碗沉入水底后，水對(duì)盆底的壓力變大

D.當(dāng)漂浮的瓷碗沉入水底后，水對(duì)盆底的壓強(qiáng)不變

2.“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇，當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過

程中，它受到海水的（）

A.壓強(qiáng)減小，浮力減小

B.壓強(qiáng)和浮力都不變

C.壓強(qiáng)減小，浮力不變

D.壓強(qiáng)增大，浮力增大

3.水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水，現(xiàn)將兩相同的物塊分別放

入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，如圖ZX2-2所示，貝M）

A.甲杯中物塊受到浮力較大

B.乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較小

C.甲杯中物塊對(duì)杯底的壓力等于物塊所受重力

D.乙杯中物塊所受到的浮力等于物塊所受重力

甲乙圖ZX2-2

甲乙圖ZX2—3

4.水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)

盛有適量的B液體。將同一個(gè)蘋果先后放入甲、乙兩個(gè)容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液

體的深度如圖ZX2-3所示。下列對(duì)圖中情景分析正確的是（）

A.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

B.蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力

C.A液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)

D.蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力

5.圖ZX2—4中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別

為PA、PB,容器底部受到液體的壓力分別為R、時(shí)，貝U（）

AB

圖ZX2-4

A.p尸pt；E\=FR

B.PA=PBFA<FB

C.PA<PBF產(chǎn)FB

D.PA>PBFA>FB

6.如圖ZX2-5所示，相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊

漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球，則下列說法正確的是()

甲乙丙

圖ZX2-5

A.三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等

B.三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大

C.如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大

D.如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變

二、計(jì)算題

7.[2017?江西]如圖ZX2-6所示，將邊長為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的

溢水杯中，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg。求：(g取10N/kg)

Be

圖ZX2-6

(1)木塊受到的浮力。

(2)木塊的密度。

(3)木塊下表面受到水的壓強(qiáng)。

8.有一個(gè)足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個(gè)圓柱

體，底面積0.8m?、高2m、密度為0.7XlO'kg/m'(g取10N/kg)

(1)未向池內(nèi)注水時(shí)，圓木對(duì)池底的壓強(qiáng)為多大？

(2)向水池內(nèi)注水，在水位到達(dá)1m時(shí)圓木對(duì)池底的壓力為多大？(假定在注水時(shí)圓木始

終處于豎立狀態(tài)，圓木與池底也不緊密接觸)

⑶當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到2m時(shí)，圓木受到的浮力為多大？

圖ZX2-7

9.小英同學(xué)得到一邊長為10cm、密度為0.7g/cn?的正方體木塊，她將木塊用細(xì)線系于

圓柱形容器的水中，如圖ZX2—8所示，請(qǐng)你幫她分析以下幾個(gè)問題：(圓柱形容器靜止在水

平桌面上，g取10N/kg)

(1)木塊所受的浮力大小是多少。

(2)細(xì)線的拉力大小是多少。

(3)剪斷細(xì)線，當(dāng)木塊靜止時(shí)，容器底部受到液體的壓力與細(xì)線未斷時(shí)變化了多少。

圖ZX2-8

10.如圖ZX2—9所示是某課外科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的廁所自動(dòng)沖水裝置的示意圖，它

在自來水管持續(xù)供給的較小量的水儲(chǔ)備到一定量后，自動(dòng)開啟放水閥門，沖洗廁所。實(shí)心圓

柱體浮體A的質(zhì)量為5.6kg,高為0.18m,閥門B的面積為7.5X10一針；連接A、B的是體

積和質(zhì)量都不計(jì)的硬桿，長為0.16m。當(dāng)浮體A露出水面的高度只有0.02m時(shí)，閥門B恰好

被打開，水箱中的水通過排水管開始排出。已知水的密度為IXlO'kg/nA不計(jì)閥門B的質(zhì)

量和厚度。當(dāng)水箱開始排水時(shí)，求：

(1)浮體A受到的重力；

(2)水對(duì)閥門B的壓強(qiáng)和壓力；

(3)浮體A受到的浮力；

(4)浮體A的密度。

參考答案

1.B［解析］瓷碗是空心的，增大了可以利用的浮力，所以瓷碗漂浮在水面上，并不

能說明陶瓷的密度比水的密度小，故A錯(cuò)誤；瓷碗漂浮時(shí)，根據(jù)浮沉條件可知：瓷碗受到的

浮力等于它所受的重力，故B正確；由于瓷碗浸沒時(shí)是沉底狀態(tài)，浮力小于重力，漂浮時(shí)瓷

碗受到的浮力與其所受重力相等，所以瓷碗浸沒時(shí)和漂浮時(shí)相比所受的浮力變小，根據(jù)V抵

=—可知，瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面下降，容器底受到水的壓強(qiáng)變小，根

P水g

據(jù)F=pS,水對(duì)容器底的壓力變小，故C、D錯(cuò)誤。

2.C

3.D［解析］物塊在甲杯中沉底，受到的浮力小于物塊所受重力，P甲<P物；在乙杯

中懸浮，物體受到的浮力等于物塊所受重力，Pz=P物；因此甲杯中物塊受到浮力較小，

故A錯(cuò)誤。由以上分析可知，Pz>P甲，兩杯中液面恰好相平，由p=Pgh可知，乙杯底

部受到液體的壓強(qiáng)較大，故B錯(cuò)誤。甲杯中物塊靜止在容器底部，物塊對(duì)杯底的壓力等于物

塊所受重力與浮力之差，故C錯(cuò)誤。物塊在乙中懸浮，根據(jù)浮沉條件可知，物塊受到的浮力

等于物塊所受重力，故D正確。

4.A［解析］由題圖可知，蘋果在A液體中漂浮，所以蘋果的密度小于A液體的密度；

蘋果在B液體中懸浮，所以蘋果的密度等于B液體的密度，因此A液體的密度大于B液體的

密度。因?yàn)榧?、乙為兩個(gè)完全相同的容器，待蘋果靜止后容器內(nèi)液面高度相同，由題圖可知，

甲容器內(nèi)液體體積大于乙容器內(nèi)液體體積，且A液體的密度大于B液體的密度，所以A液體

重力大于B液體重力，則甲容器對(duì)桌面的壓力較大，由p=Pgh可知，A液體對(duì)容器底部的

壓強(qiáng)較大，故A正確、C錯(cuò)誤。蘋果在A液體中漂浮，則蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；

蘋果在B液體中懸浮，則蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A液體和B液體中蘋果

所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開A液體的重力等于蘋果排開B液體的重力，

故B、D錯(cuò)誤。

5.C

6.A［解析］在乙容器中，根據(jù)作用力與反作用力可知，水給木塊一個(gè)豎直向上的浮

力F浮，木塊會(huì)反過來施加給水一個(gè)豎直向下的壓力FJE,而且F仄nF浮。這個(gè)壓力會(huì)通過水、

容器傳遞給桌面。在題圖甲中，甲容器對(duì)桌面的壓力F氏甲=G^+G林。乙容器中木塊漂浮，

所以F浮乙=G；k=G排；乙容器對(duì)桌面的壓力F（EZ.=G'水+G木+G林=G'*+G?+G因?yàn)槿?/p>

容器中水面高度相同，則G'水+Gw=G木，所以甲容器對(duì)桌面的壓力等于乙容器對(duì)桌面的壓

力；同理甲容器對(duì)桌面的壓力等于丙容器對(duì)桌面的壓力，故A正確、B錯(cuò)誤。木塊漂浮在乙

容器中，所以向乙容器中加入鹽水后，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，木塊受到的

浮力等于木塊的重力，木塊的重力不變，所以木塊受到的浮力不變，故C錯(cuò)誤。小球懸浮在

丙容器中，所以P琰=P水，如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，所以小球?qū)⒊恋祝?/p>

即小球受到的浮力變小，故D錯(cuò)誤。

7.解：（1）F浮=Gt#=m排g=0.1kgXION/kg=lNo

/八m木G木F浮IN八八八Q,,q

(2)PJ、」=▼=、r=［八v~，l丫i八t^r=0.8X10kg/m?

V木gV木gV木10N/kgX(5X10m)

(3)F浮=F向上一F向卜=F向上一0=F向上,

F向上F浮1N

則p—(5X10-2m)2=400「a。

8.解：(1)圓木對(duì)池底的壓力F=G=mg=PVg=PShg=0.7XIO,kg/m3X0.8m2X2

mXlON/kg=11200N,

L―.F11200N

圓木對(duì)池底的壓強(qiáng)--=14000Pa。

S0.8m

(2)注水后，圓木所受浮力F浮=6"=P水gV排=P*gSh'=1.0X10，kg/m3X10

N/kgX0.8m2Xlm=8000N,

圓木對(duì)池底的壓力F'=G-F浮=11200N-8000N=3200N。

(3)由于圓木的密度小于水的密度，當(dāng)水足夠深時(shí)，圓木在水中漂浮，排開水的體積小

于圓木體積，所以當(dāng)水深為2m時(shí)，圓木一定處于漂浮狀態(tài)，則F'w.=G=11200N。

9.解：(1)正方體木塊的體積V=(0.1m)3=lX10Tm',木塊浸沒在水中時(shí)受到的浮

力F浮=P水gVj?=p*gV=1.0X10'kg/m3X10N/kgX1X103m!=10N。

(2)木塊的重力G木木Vg=O.7X10'kg/m3X1X10-3m3X10N/kg=7N,

圖中木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，受到豎直向下的重力和細(xì)線的拉力以及豎直向上的浮力，

由力的平衡條件可得G《+F=F浮，則細(xì)線的拉力F=F浮一G木=10N-7N=3N。

(3)未剪斷細(xì)線前，容器底部受到液體的壓力為

FRI=G水+G*-F浮；

剪斷細(xì)線后，由題知木塊密度小于水的密度，所以最終木塊會(huì)漂浮在水面上，則此時(shí)受

到的浮力F'浮=6木；此時(shí)容器底部受到的液體壓力為F慶2=G—GLF'f?=G*；

所以容器底部受到液體的壓力與細(xì)線未剪斷時(shí)變化了△F1s=Fffi2-Fffi,-G*-(G水+G

木-F浮)=F*-G木=10N-7N=3N。

10.解：⑴浮體A受到的重力為G=mg=5.6kgX9.8N/kg=54.88N。

(2)閥門B處水的深度為h=(0.18m-0.02m)+0.16m=0.32m,

所以，水對(duì)閥門B的壓強(qiáng)為p=P水gh=LOX103kg/m3X9.8N/kgX0.32m=3.136X103

Pao

-3

水對(duì)閥門B的壓力為F=PSR=3.136X1()3paX7.5X101^=23.52N。

(3)當(dāng)閥門B被打開時(shí)，浮體A受到的浮力為F；?=G+F=54.88N+23.52N=78.4N?

(4)設(shè)浮體A的底面積為S,

根據(jù)題意得P*gS(O.18m-0.02m)=5.6kgXg+P水g(0.16m+0.16m)X7.5X10

-32

m,

解得S=0.05m2,

56ka

浮體A的密度為pA='^0.62X103kg/m%

0n.05mXO.18m

課時(shí)訓(xùn)練（三）物態(tài)變化

一、選擇題

1.以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中符合實(shí)際的是（）

A.冰箱保鮮室內(nèi)礦泉水的溫度約為-5°C

B.洗澡時(shí)的水溫約為70℃

C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度約為100℃

D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)為0℃

2.觀察下列四幅圖中的情景，溫度計(jì)的使用正確的是（）

圖K3-1

3.[2017?福建]在沙漠中，可以利用如圖K3—2所示的方法應(yīng)急取水，此過程中發(fā)生

的物態(tài)變化有（）

圖K3-2

A.熔化凝華B.凝固汽化

C.汽化液化D.熔化液化

4.[2017?重慶A卷]“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》,

深受觀眾的青睞。下列對(duì)古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.“霧淞沆碩，天與云與山與水，上下一白”中霧淞的形成是升華現(xiàn)象

B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”中霜的形成是凝固現(xiàn)象

C.“青青園中葵，朝露待日晞”中露的形成是汽化現(xiàn)象

D.“滕蛇乘霧，終為土灰”中霧的形成是液化現(xiàn)象

5.[2017?北京]下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）

A.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)

B.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)

D.將玻璃板上的水滴向周圍攤開

6.[2017?深圳]深圳的夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛變質(zhì)，人們各有招數(shù)，以下

說法正確的是（）

A.運(yùn)輸食品的車廂內(nèi)放入干冰，利用干冰的汽化吸熱給食品降溫

B.把食材放在生鮮柜臺(tái)的冰塊上，利用冰塊的熔化吸熱給食品保鮮

C.在放置食物的容器上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食物保鮮

D.把食物放入冰箱內(nèi)儲(chǔ)藏，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低

7.[2017?西寧]圖K3-3是課本中“想想做做”的小實(shí)驗(yàn)一一紙鍋燒水，把盛有水的

紙鍋放在火焰上燒，水燒開后紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.紙的比熱容大于水的比熱容，所以紙鍋不會(huì)燃燒

B.火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn)

C.水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點(diǎn)

D.紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒

8.[2017?岳陽]如圖K3—4所示，由冰的熔化曲線可知（）

A.冰是非晶體

B.冰的熔點(diǎn)為0℃

C.冰的熔化過程經(jīng)歷了5min

D.冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高

9.圖K3—5是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.在t時(shí)=4min時(shí)，水開始沸騰

B.在t時(shí)=4min到t時(shí)=6min的過程中，水不吸熱

C.在t時(shí)=6min后繼續(xù)加熱，水溫仍是100°C

D.在實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是100℃

10.[2017?荊州]下列說法正確的是（）

A.夏天剛從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱

B.在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低

C.汽車加油時(shí)應(yīng)熄火是因?yàn)槠驮诔叵乱咨A成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇明火容易爆

炸

D.舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化而形成的

11.[2017?安徽]冬季，在家里洗澡時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來，洗澡結(jié)

束一段時(shí)間后，鏡子又變得清晰。這個(gè)過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的液化，鏡面上水滴的汽化

B.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在附近空氣中的凝華，冰晶的熔化和水滴的汽化

C.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的升華

D.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的熔化和水滴的汽化

12.[2017?煙臺(tái)]如圖K3-6是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)

現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時(shí)，將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘，可以將100℃

的開水降溫至55℃左右，也可以將冷水升溫到55℃左右，這款水杯被廣泛稱為“55度杯”。

“55度杯”的工作原理是（）

n

我不高冷也不沸騰

55度我有溫度0

圖K3-6

A.首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱，升溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱

B.首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱，升溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱

C.首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱，升溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放

D.首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱，升溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸

二、填空題

13.[2017?廣元]改編小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，她取下白熾燈擦干凈灰塵,

但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡變黑了一些。她通過上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)這是燈絲發(fā)生物態(tài)

變化形成的。則燈絲發(fā)生的物態(tài)變化是先后

14.[2017?無錫]我國首架擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場成

功起飛。飛機(jī)裝有無錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金零件，3D打印技術(shù)之一就是在高能激光

的作用下，鈦合金粉末（選填“吸收”或“放出”）熱量，（填物態(tài)變化名

稱）成液態(tài)，然后成型。

15.[2017?重慶]B卷節(jié)選小楊同學(xué)在探究“海波熔化和凝固特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻

溫度計(jì)示數(shù)如圖K3—7甲所示，為℃；小楊畫出了溫度一時(shí)間圖像，如圖乙所示，

由此可知，海波是（選填“晶體”或“非晶體”），海波在第10min時(shí)處于（選

填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。

'溫度rc

60

圖K3-7

三、簡答題

16.[2016?南寧]炎熱的夏天，小明在家長的陪同下去游泳池游泳，他剛從水中出來時(shí),

恰好一陣風(fēng)吹過，感覺特別冷（如圖K3—8所示）。請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋其中的道理。

圖K3-8

17.小婕家的浴室里有一面除霧鏡，如圖K3—9所示。鏡面背后連接有鑲銘金屬薄片的

電路，接通電源一會(huì)兒后，就可以消除附著在鏡面上的水霧，使鏡子保持清晰明亮.請(qǐng)用學(xué)

過的物理知識(shí)，分別解釋鏡面上水霧的形成過程與消除過程。

圖K3-9

四、實(shí)驗(yàn)探究題

18.[2017?郴州]改編小明用圖K3—10甲的裝置，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

乙再

圖K3-10

時(shí)間

00.511.522.533.5

/min

溫度

9092.494.495.696.8989898

/℃

(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為C,低于100C。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能

是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)________(選填“高于”“低于”或“等于")標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(2)圖(選填“乙”或“丙”)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水在沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)是o

（4）通過學(xué)習(xí)，小明終于明白了媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是（選填

“保持大火”或“調(diào)為小火”）的道理。

19.在手工制作課上，駱丹和同學(xué)們分別用不同的材料自制溫度計(jì)，其中駱丹制作的溫

度計(jì)如圖K3—11所示，規(guī)定自制溫度計(jì)的分度值都是1℃,但是在制作中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們自制

的溫度計(jì)的分度值長度不同。于是同學(xué)們對(duì)此問題進(jìn)行猜想：

圖K3-11

猜想一：溫度計(jì)分度值的長度可能與瓶中液體的種類有關(guān)；

猜想二：溫度計(jì)分度值的長度可能與瓶子的大?。ㄆ恐幸后w的質(zhì)量）有關(guān)；

猜想三：溫度計(jì)分度值的長度可能與有關(guān)。

（1）為了驗(yàn)證猜想二，駱丹設(shè)計(jì)了如下探究步驟：

①取大小不同的瓶子，在瓶中裝滿同種液體，插上粗細(xì)相同的管子，在管中的液面處做

記號(hào)A；

②再把它們一起放入熱水中，等待液面穩(wěn)定后在液面處再做記號(hào)B,比較兩個(gè)記號(hào)A、B

之間的距離；

③換不同溫度的熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（每次放入熱水前，兩瓶子的細(xì)管中液面均在A處），得到

的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

小瓶記號(hào)A、B大瓶記號(hào)

實(shí)驗(yàn)熱水溫

之間的距離A、B之間

序號(hào)度/℃

/mm的距離/mm

13057

2401014

3501521

④分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：溫度計(jì)分度值的長度與瓶子的大?。ㄆ恐幸后w的質(zhì)

量）,瓶子越大，分度值的長度越o

（2）駱丹發(fā)現(xiàn)，利用這一裝置還能檢測人手的握力大小，當(dāng)用力握緊瓶子，管子中液面

上升得越（選填“快”或“慢”），說明握力越大。

參考答案

1.C2.D3.C4.D5.C6.B

7.C［解析］紙的著火點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)，水沸騰時(shí)吸收熱量但溫度不變，使紙的溫度

低于它的著火點(diǎn)而不會(huì)燃燒，故C正確。

8.B9.B10.D11.A

12.A［解析］首次使用時(shí)，必須加注熱水，此時(shí)固態(tài)物質(zhì)吸熱熔化，使水溫降低；當(dāng)

水的溫度下降到55℃以下時(shí)，物質(zhì)凝固放熱，使水溫升高，在此過程中水能較長時(shí)間保持

溫度不變，故A正確。

13.升華凝華14.吸收熔化

15.36晶體液態(tài)

16.當(dāng)小明剛從水中出來時(shí)，身上的水分會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，當(dāng)有一陣風(fēng)吹來時(shí)，加快

了水面上方空氣流速，從而加快了水分的蒸發(fā)，使人體溫度降得更低，所以冷的感覺就會(huì)更

加明顯。

17.洗浴時(shí)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的鏡面時(shí)會(huì)放出熱量，發(fā)生液化現(xiàn)象，在鏡面

形成小液滴，即水霧；接通電源后，電流通過鏡面背后的銀銘金屬薄片，產(chǎn)生熱效應(yīng)(電能

轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)，鏡面的小液滴吸收熱量，溫度升高，加快蒸發(fā)，并汽化成水蒸氣散入空氣中，

使鏡子保持清晰明亮。

18.(1)98低于(2)乙(3)溫度不變

(4)調(diào)為小火

19.管子的粗細(xì)

(1)有關(guān)長

l

專項(xiàng)訓(xùn)練(三)利1h用浮力測密度

1

1.利用彈簧測力計(jì)測量石塊的密度:(Ph^=1.0X103kg/ni3,g^lON/kg)

1

1

__1

。b

11

1

P-

3-MI

4d

」

確

甲乙

圖ZX3-1

(1)用細(xì)線將石塊掛在彈簧測力計(jì)上，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖ZX3-1甲所示，石塊重

________N?

(2)將石塊浸沒在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，石塊受