河北省保定市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷字書寫語句，要求規(guī)范正確，力求美觀。

道阻且長，行則將至。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)下列語段情境，在拼音后面橫線上寫出相應的詞語。

我喜歡我的媽媽。小時候，我總喜歡yī

wēi_____在媽媽的懷里，享受著她的qīn?wěn_____，quán?shén?guàn?zhù___________地聽她講革命故事。稍稍長大時，我還會fān?xiāng?dǎo?guì________地自己找書讀。讀著讀著，一些sī

kōng?jiàn?guàn_________的現(xiàn)象總會讓我產(chǎn)生許多yí

wèn____。媽媽雖然沒有干出什么jīng?tiān?dòng?dì___________的大事，但她引導我從小要努力讀書，要我做一個：愛黨愛國愛rén?mín__________的好孩子。2）.看拼音，寫詞語。

áozhōu(

)

shuǐjiǎo(

)

xíjī(

)

páihuái(

)

chèdǐ(

)

zànglǐ(

)

cuìruò(

)

hèsè(

)3）.讀拼音，寫詞語。tānfàn_______xìnì_______jīnghuáng_______fángyù_______qīngfù_______yánjùn_______4）.語言實踐

（1）小學六年級的生活一晃而過，真是_____，_________。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學了，我想用“_____”來告誡自己，（填上恰當?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學_________！祝我的老師________！（每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語，不重復填詞語）

（2）《西游記》中的人物形象栩栩如生，如：心地善良、虔誠取經(jīng)的_______；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________；忠誠老實、勤勤懇懇的是_______。

（3）長江發(fā)源于_________，流經(jīng)_______個省、市、自治區(qū)，全長____公里，是我國第_____大河，它與_______都被稱為中華民族的________。

（4）人生自古誰無死，______。

（5）_______，只留清氣滿乾坤。

（6）“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是：_______。5）.讀書相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬擊還堅勁，____________”表達堅定不移的意志；于謙用“____________，要留清白在人間?！睍鴮憟载懖磺钠犯瘛Ｔu卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.（易錯題）下列句子沒有語病的一項是（

）A．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D．誰能否認李時珍沒有對中國的醫(yī)學事業(yè)做出過巨大貢獻呢？2）.下列詩句不屬于蘇軾所作的是（

）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。B．不識廬山真面目，只緣身在此山中。C．東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。D．獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。3）.對下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是（）A．問渠那得清如許？為有源頭活水來。（設問）B．太陽脫下了美麗的紅衫，換上了金碧輝煌的新裝。（擬人）C．玻璃亮得好像剛被擦過一樣。（比喻）D．還有什么比得到別人的認同更值得開心的呢？（反問）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.丁香確實該和微雨連在一起。（改為反問句）

______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連接詩句和題目。

不要人夸好顏色

潭面無風鏡未磨

《墨梅》

湖光秋月兩相和

芳草萋萋鸚鵡洲

《望洞庭》

千里鶯啼綠映紅

只流清氣滿乾坤

《江南春》

晴川歷歷漢陽樹

水村山郭酒旗風

《黃鶴樓》2）.國學經(jīng)典誦讀展示，我最棒?。▽⒃娋?、作者連線）

勸君更盡一杯酒

休將白發(fā)唱黃雞

韓愈

天街小雨潤如酥

一枝紅杏出墻來

李白

孤帆遠影碧空盡

草色遙看近卻無

葉紹翁

春色滿園關不住

唯見長江天際流

王維

門前流水尚能西

西出陽關無故人

蘇軾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給句子排序。

(

)于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋

(

)據(jù)老農(nóng)說，一個下雨的夜晚，筍能長高一尺多呢！

(

)而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

(

)清明節(jié)過后，地而上出現(xiàn)了一道道裂縫。

(

)筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

(

)這些裂縫不知什么時候漸漸地擴大了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當當，顯得莊重而大方。

()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透明。

()往上是身軀，它分為三節(jié)。

()在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

()我家有一盞約四十厘米高的臺燈。

()一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

()玻璃盤上安裝著一只精巧的開關。

()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《十六年前的回憶》一文首尾呼應，突出了作者對父親深切懷念的悲痛心情。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成練習。我為少男少女們歌唱(節(jié)選)何其芳我的歌呵，你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風或者一片陽光。1．題目中“歌唱”的意思是()。A．唱歌B．贊美2．詩人為什么希望“我的歌”飛到年輕人的心中？()A．我的歌很好聽。B．我歌唱的是早晨。C．為了使“少男少女們”得到鼓舞。3．下面對詩歌的理解賞析不正確的一項是()A．想象不是這首詩的一大特點。B．第一節(jié)作者把“快樂或好的思想”想象成聲音、微風、陽光?！拔L”給人一種心曠神怡之感，“陽光”給人一種春和日麗的欣慰之感。C．這首詩通過對少男少女們熱情歌唱，勉勵廣大的青少年們，積極投身到火熱的生活中去，為祖國的未來、民族的希望奮發(fā)向上，永葆青春活力。4．讀完這首詩后，你覺得還可以用哪些事物來比喻少男少女？試著寫出兩個，并說說他們之間的相似點。__________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.請從以下兩道習作題中任選一道寫一篇習作。

（1）下面提供了一組環(huán)境和人物，請展開想象，創(chuàng)編故事。環(huán)境：一個寧靜的夏夜，家里人剛吃完晚飯人物：奶奶爸爸媽媽小王

（2）請以《我真的很愛_

》為題，寫一篇習作。（提示：先把題目補充完整。）

要求：①不少于400字；②文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名，如出現(xiàn)學校名

稱，一律寫成“紅星學?！?，人名一律寫成“張老師、王老師、小王、小李”等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.分享會后，妙妙想找些資料再了解一下這一時期的小故事，你將《揮手之間》這篇文章推薦給她。（課文同寫法·點面結合）揮手之間【注】方紀①一輛延安人都熟悉的帶篷子的中型汽車正轉過山嘴，朝飛機場駛來。立刻，人群像平靜的水面上卷過一陣風，成一個整體地朝前涌去。接著，又停下來；正當汽車站住，車門打開的時候，機場上響起了一陣雷鳴般的掌聲。②主席走下車來。和平日不同，穿一套半新的藍布制服，頭戴深灰色的盔式帽。整個裝束，完全是像出門做客一樣。這立刻引起了人們一種深切的不安和離別的情緒；眼淚不由得涌了出來。如今，主席穿上做客的衣服，要離我們遠去了，他不顧個人安危，為國家為民族，親自去重慶談判。③一霎時，人們心里像海上波濤般起伏洶涌。千百雙眼睛，熱切地投向主席身邊。主席在汽車邊站定，目光平視，望著全體送行的人，目光掃過每一個人的臉，好像所有在場的人，他都看到了。他眼睛里露出一種親切的、堅定的微笑，向人們點了點頭。④站在前面的中央的同志們，迎上前去。主席伸出他那寬大的手掌，和大家一一握手道別。主席的臉色是嚴肅的，從容的，眼睛里充滿了無限的關切和鼓舞之情。然后，他又停下來，望著所有送行的人，舉起右手，用力一揮，便朝停在前面的飛機一直走去。⑤機場上人群靜靜地立著，千百雙眼睛跟隨著主席高大的身形移動，望著主席一步一步走近了飛機，一步一步踏上了飛機的梯子。⑥這一會兒時間好長??！人們屏住了呼吸，一動不動地望著主席的一舉手，一投足，直到他停住腳步，回轉身來，又向著送行的人群。⑦人群又一次像疾風卷過水面，向著飛機涌了過去。主席站在飛機艙口，取下頭上的帽子，注視著送行的人們，像是安慰，像是鼓勵。人們不知道怎樣表達自己的心情，只是拼命地一齊揮手，像是機場上驀地刮來一陣狂風，千百條手臂揮舞著，從下面，從遠處，伸向主席。⑧主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽，但是舉得很慢很慢，像是在舉起一件十分沉重的東西。一點一點地，一點一點地，舉起來，舉起來；等到舉過了頭頂，忽然用力一揮，便停止在空中，一動不動了。⑨飛機的發(fā)動機響了，螺旋槳轉動起來。隨著這聲音，人們的心猛烈地跳動，人們的眼睛一刻也不離開這架就要起飛的飛機，任憑螺旋槳卷起了蓋地的塵沙，遮住了人們的眼睛。這架飛機該有多大的重量?。∷d負著解放區(qū)人民的心，載負著全中國人民的希望，載負著我們國家的命運?、怙w機轉了彎，奔上跑道，升到空中，然后向南飛去。人們還是仰著頭，目光越過寶塔山上的塔頂，望著南方的天空，久久不肯離去。（選文有刪改）【注】：1945年8月，抗日戰(zhàn)爭剛剛結束，國民黨政府迫于國內(nèi)外反對內(nèi)戰(zhàn)，一致和平的輿論壓力三次電邀毛主席到重慶和談國內(nèi)事宜。為避免內(nèi)戰(zhàn)、爭取和平，毛主席選擇以身犯險，前往重慶進行和平談判。1．選文寫了毛主席登機前的哪幾個場面？

迎接主席→___________→準備登機→___________

2．閱讀第⑦⑧段，說說選文是怎樣描寫群眾與主席互相揮別這一場面的。（語文要素：了解文章是怎樣點面結合寫場面的）

____________________________________________

3．選文中有兩處描寫人群的句子很典型。請結合加點字詞，從修辭手法的角度分析這兩句話表達的情感。

A：人群像平靜的水面上卷過一陣風，成一個整體地朝前涌去。接著，又停下來。

B：人群又一次像疾風卷過水面，向著飛機涌了過去。

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4．有人認為選文題目中的“揮手”主要是指“送別人群為毛主席送行時的揮手”，也有人認為選文題目中的“揮手”主要是指“毛主席向送別人群告別時的揮手”，請結合選文內(nèi)容，簡要發(fā)表你的見解。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境選詞填空。

潸潸

涔涔

匆匆

（1）終于登上山頂了，大家汗水