根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考山東政法學(xué)院招聘筆試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.情境性危機(jī)B.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.發(fā)展性危機(jī)【答案】：A2.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.6-7年B.8-9年C.1-3年D.4-5年【答案】：C3.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動C.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動【答案】：B4.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.三年B.兩年C.半年D.一年【答案】：B5.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.平等自愿C.獨(dú)立自主D.公平公正【答案】：B6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】：C7.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D8.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.客觀判斷B.主觀判斷C.事實(shí)判斷D.價值判斷【答案】：D9.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.評價元素的多樣性D.影響的膚淺性【答案】：B10.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.文化功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.個體功能【答案】：B11.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.核心課程B.隱蔽課程C.顯性課程D.彈性課程【答案】：C12.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：A13.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度D.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】：B14.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.廣泛的社會性C.獨(dú)特的多層次性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D15.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.啟發(fā)式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：B16.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.直覺的B.倫理的C.行為的D.想像的【答案】：B17.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問題是（）。A.同事們?nèi)绾慰次褺.我能勝任自己的工作嗎C.學(xué)生是否能聽我的D.備課材料是否充分【答案】：D18.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.心理制約性B.生物制約性C.自然制約性D.社會制約性【答案】：D19.一切學(xué)術(shù)活動尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.美德B.創(chuàng)新C.嚴(yán)謹(jǐn)D.求真【答案】：B20.學(xué)術(shù)委員會人數(shù)應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)設(shè)置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。A.1CB.15C.20D.25【答案】：B21.高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）A.科研訓(xùn)練B.課堂教學(xué)C.現(xiàn)場教學(xué)D.社會實(shí)踐【答案】：B22.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.知識的傳授者B.學(xué)生問題的解決者C.社會的模范公民D.知識學(xué)習(xí)的促進(jìn)者【答案】：D23."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.投射作用C.退化作用D.合理化作用【答案】：A24.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.情感障礙B.網(wǎng)絡(luò)成癮C.網(wǎng)絡(luò)依賴D.強(qiáng)迫癥【答案】：B25.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點(diǎn)的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.情景記憶B.語義記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：A26.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.5分鐘B.2分鐘C.1分鐘D.20秒【答案】：C27.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的人格B.教師的教學(xué)C.教師的言行D.教師的學(xué)識【答案】：A28.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾B.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾C.群體凝聚力越強(qiáng)，越容易從眾D.群體中地位低的人容易從眾【答案】：A29.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu)，高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：D30.它不在教學(xué)計劃中反映，不通過正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.潛在課程B.開放課程C.顯性課程D.公開課程【答案】：A31.個性心理特征是人們在長期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情緒和意志B.能力、氣質(zhì)和性格C.能力、情感和氣質(zhì)D.智力，情感和意識【答案】：B32.人們會根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對某個社會群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機(jī)應(yīng)變；北方人剛強(qiáng)正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】：B33.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.心理動力B.心理形態(tài)C.心理過程D.個性心理特征【答案】：B34.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：D35.在頭腦中根據(jù)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.分析B.比較C.概括D.分類【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教學(xué)過程的特點(diǎn)是（）。A.教學(xué)與科研緊密結(jié)合B.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密C.師生教學(xué)關(guān)系具有相對獨(dú)立性D.更加強(qiáng)調(diào)間接知識的學(xué)習(xí)【答案】：ABC37.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.黨和人民B.制度C.工作機(jī)構(gòu)D.國家【答案】：ABD38.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）。A.道德信念B.道德行為C.道德理想D.道德意志【答案】：BD39.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.不合理勞動權(quán)C.休息權(quán)D.健康權(quán)【答案】：BCD40.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.發(fā)展?jié)u進(jìn)性B.成效滯后性C.工作神圣性D.勞動創(chuàng)造性E.角色多樣性【答案】：BCDE41.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學(xué)活動，激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī)，鼓勵大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進(jìn)創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是（）。A.問題性B.多樣化C.個性化D.探究性【答案】：ACD42.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.權(quán)利義務(wù)觀念C.契約精神D.規(guī)則意識【答案】：ABCD43.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.民辦高校B.大學(xué)C.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】：ABCD44.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.平等競爭C.公開招聘D.合同管理E.按需設(shè)崗【答案】：ADE45.思維的基本特征是（）A.概括性B.目的性C.間接性D.形象性【答案】：AC46.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.思想政治教育B.制度的約束和監(jiān)督C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.自身的道德需要【答案】：ABC47.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生宣泄B.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法C.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動遺忘D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意【答案】：BD48.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.態(tài)度定勢的形成C.了解道德規(guī)范D.了解道德評價能力【答案】：CD49.我國對高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評估，主要是從以下哪幾個方面進(jìn)行的？（）。A.科學(xué)研究水平B.師資隊(duì)伍與資源C.社會服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)D.人才培養(yǎng)質(zhì)量【答案】：ABCD50.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方B.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中的成績，不匯報問題D.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥【答案】：BD51.以下對學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】：ABD52.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.自覺遵循說服原則B.深度理解說服信息C.有效把握說服環(huán)節(jié)D.合理運(yùn)用說服方式.【答案】：ABCD53.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢