學(xué)前心理學(xué)B試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.學(xué)前心理學(xué)是研究什么的學(xué)科？

A.學(xué)前兒童的身體發(fā)展

B.學(xué)前兒童的心理發(fā)展

C.學(xué)前兒童的教育教學(xué)

D.學(xué)前兒童的社會(huì)適應(yīng)

2.學(xué)前兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期是指什么？

A.學(xué)前兒童心理發(fā)展的速度最快時(shí)期

B.學(xué)前兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期

C.學(xué)前兒童心理發(fā)展的平穩(wěn)期

D.學(xué)前兒童心理發(fā)展的衰退期

3.學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的階段不包括以下哪個(gè)？

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

4.學(xué)前兒童情緒發(fā)展的特點(diǎn)不包括以下哪個(gè)？

A.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈

B.情緒反應(yīng)不穩(wěn)定

C.情緒反應(yīng)具有情境性

D.情緒反應(yīng)具有社會(huì)性

5.學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的主要任務(wù)不包括以下哪個(gè)？

A.建立親子關(guān)系

B.建立同伴關(guān)系

C.建立師生關(guān)系

D.建立自我意識(shí)

6.學(xué)前兒童道德發(fā)展的特點(diǎn)不包括以下哪個(gè)？

A.道德觀念具有模糊性

B.道德觀念具有穩(wěn)定性

C.道德觀念具有情境性

D.道德觀念具有社會(huì)性

7.學(xué)前兒童個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)不包括以下哪個(gè)？

A.個(gè)性傾向性明顯

B.個(gè)性心理特征穩(wěn)定

C.個(gè)性心理特征可塑性大

D.個(gè)性心理特征具有獨(dú)特性

8.學(xué)前兒童心理健康的主要表現(xiàn)不包括以下哪個(gè)？

A.情緒穩(wěn)定

B.智力發(fā)展正常

C.社會(huì)適應(yīng)良好

D.具有強(qiáng)烈的攻擊性

9.學(xué)前兒童教育的主要目標(biāo)不包括以下哪個(gè)？

A.促進(jìn)學(xué)前兒童身心健康發(fā)展

B.培養(yǎng)學(xué)前兒童的獨(dú)立生活能力

C.培養(yǎng)學(xué)前兒童的道德品質(zhì)

D.培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美情趣

10.學(xué)前兒童教育的基本原則不包括以下哪個(gè)？

A.教育與生活相結(jié)合

B.教育與游戲相結(jié)合

C.教育與活動(dòng)相結(jié)合

D.教育與評(píng)價(jià)相結(jié)合

二、填空題（每空1分，共10分）

1.學(xué)前兒童心理發(fā)展的（）是研究學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論和方法。

2.學(xué)前兒童心理發(fā)展的（）是指學(xué)前兒童在生理、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的發(fā)展。

3.學(xué)前兒童心理發(fā)展的（）是指學(xué)前兒童心理發(fā)展的速度最快時(shí)期。

4.學(xué)前兒童心理發(fā)展的（）是指學(xué)前兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。

5.學(xué)前兒童心理發(fā)展的（）是指學(xué)前兒童心理發(fā)展的平穩(wěn)期。

6.學(xué)前兒童心理發(fā)展的（）是指學(xué)前兒童心理發(fā)展的衰退期。

7.學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的（）階段是學(xué)前兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

8.學(xué)前兒童情緒發(fā)展的（）是指學(xué)前兒童情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。

9.學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的（）是指學(xué)前兒童建立同伴關(guān)系。

10.學(xué)前兒童道德發(fā)展的（）是指學(xué)前兒童道德觀念具有模糊性。

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理發(fā)展的連續(xù)性和階段性。

2.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童情緒發(fā)展的特點(diǎn)。

4.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的主要任務(wù)。

五、論述題（10分）

論述學(xué)前兒童教育在兒童心理發(fā)展中的作用。

六、案例分析題（10分）

案例分析：某幼兒在幼兒園經(jīng)常與同伴發(fā)生沖突，情緒不穩(wěn)定，有時(shí)會(huì)哭泣或打人。請(qǐng)分析該幼兒的行為表現(xiàn)，并提出相應(yīng)的教育建議。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.B：學(xué)前心理學(xué)是研究學(xué)前兒童心理發(fā)展的學(xué)科。

2.A：學(xué)前兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期是指心理發(fā)展的速度最快時(shí)期。

3.C：學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的階段不包括具體運(yùn)算階段，這是皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論中的一個(gè)階段。

4.D：學(xué)前兒童情緒發(fā)展的特點(diǎn)包括情緒反應(yīng)具有社會(huì)性。

5.B：學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的主要任務(wù)包括建立同伴關(guān)系。

6.B：學(xué)前兒童道德發(fā)展的特點(diǎn)包括道德觀念具有穩(wěn)定性。

7.C：學(xué)前兒童個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)包括個(gè)性心理特征可塑性大。

8.D：學(xué)前兒童心理健康的主要表現(xiàn)不包括具有強(qiáng)烈的攻擊性。

9.C：學(xué)前兒童教育的主要目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)前兒童的道德品質(zhì)。

10.D：學(xué)前兒童教育的基本原則不包括教育與評(píng)價(jià)相結(jié)合，這是教育實(shí)踐中的一個(gè)原則。

二、填空題答案及解析思路：

1.基本理論和方法：這是學(xué)前心理學(xué)研究的基礎(chǔ)。

2.心理發(fā)展：學(xué)前兒童心理發(fā)展的概念。

3.速度最快時(shí)期：指關(guān)鍵期，心理發(fā)展速度迅速。

4.轉(zhuǎn)折期：指心理發(fā)展過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

5.平穩(wěn)期：指心理發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定的階段。

6.衰退期：指心理發(fā)展逐漸衰退的時(shí)期。

7.關(guān)鍵時(shí)期：指心理發(fā)展中的重要時(shí)期，發(fā)展速度最快。

8.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈：指學(xué)前兒童情緒表達(dá)的外在表現(xiàn)。

9.建立同伴關(guān)系：指學(xué)前兒童在社會(huì)性發(fā)展中的一項(xiàng)重要任務(wù)。

10.道德觀念具有模糊性：指學(xué)前兒童道德認(rèn)知的不完善。

四、簡(jiǎn)答題答案及解析思路：

1.學(xué)前兒童心理發(fā)展的連續(xù)性和階段性：連續(xù)性指心理發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，階段性指心理發(fā)展有不同的階段，每個(gè)階段有其特定的特征。

2.學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)：感知覺(jué)、思維、記憶等認(rèn)知能力的發(fā)展特點(diǎn)。

3.學(xué)前兒童情緒發(fā)展的特點(diǎn)：情緒反應(yīng)的強(qiáng)烈性、不穩(wěn)定性、情境性等。

4.學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的主要任務(wù)：建立親子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系等。

五、論述題答案及解析思路：

學(xué)前兒童教育在兒童心理發(fā)展中的作用：教育通過(guò)提供適宜的環(huán)境和活動(dòng)，促進(jìn)兒童認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展，對(duì)兒童心理發(fā)展起到引導(dǎo)和促進(jìn)的作用。

六、案例分析題答案及解析思路：

分析該幼兒的行為表現(xiàn)：幼兒經(jīng)常與同伴發(fā)生沖突，