Unit2Morethanfun(Developingideas2)教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級英語上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《Unit2Morethanfun(Developingideas2)》這一章節(jié)。這節(jié)課，我們將通過外研版七年級英語上冊的教材，一起領(lǐng)略英語學(xué)習(xí)的樂趣。這一單元主要圍繞“興趣與愛好”這一主題展開，旨在培養(yǎng)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。接下來，讓我們一起踏上這段精彩的英語學(xué)習(xí)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)興趣與愛好相關(guān)的詞匯和表達(dá)，學(xué)生能夠提高英語聽說讀寫技能，增強(qiáng)跨文化交際意識，同時激發(fā)他們的思維活力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-**詞匯掌握**：重點要求學(xué)生熟練掌握與興趣和愛好相關(guān)的詞匯，如hobby,interest,passion等，并能夠正確運用到句子中。

-**句型結(jié)構(gòu)**：強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解和運用“主語+動詞+賓語+狀語”等基本句型，例如“Ihaveahobbyofplayingtheguitar.”（我有一個彈吉他的愛好。）

-**功能用語**：掌握日常交流中表達(dá)興趣和愛好的功能用語，如“Doyoulike...?”和“Ienjoy...”等。

2.教學(xué)難點

-**詞匯運用**：學(xué)生可能難以在真實的語境中靈活運用新詞匯，例如在描述個人興趣時能夠自然地使用“befondof”或“haveapassionfor”等短語。

-**句子結(jié)構(gòu)變體**：學(xué)生在構(gòu)造復(fù)雜句子時可能會遇到困難，特別是在使用不定式或現(xiàn)在分詞作為狀語時，如“Iliketoreadbooksthatareinteresting.”（我喜歡讀有趣的書。）

-**文化差異理解**：學(xué)生可能難以理解某些愛好在不同文化中的不同含義，如“collectingstamps”在不同國家可能被視為愛好或收藏。教學(xué)方法與策略1.采用互動式教學(xué)方法，如小組討論和角色扮演，以激發(fā)學(xué)生的參與度和興趣。

2.設(shè)計互動游戲，如“猜猜我的愛好”和“興趣配對”，幫助學(xué)生鞏固詞匯和句型。

3.利用多媒體資源，包括圖片、視頻和音頻，以直觀展示不同愛好和興趣，增強(qiáng)文化理解。

4.鼓勵學(xué)生通過制作興趣海報或小冊子，將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于實際項目，提升應(yīng)用能力。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《Unit2Morethanfun》這個單元。首先，讓我們來個熱身活動吧！請同學(xué)們思考一下，你們都有自己的興趣愛好嗎？你們平時喜歡做什么呢？現(xiàn)在，請用英語簡單介紹一下你的愛好，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！

【新課導(dǎo)入】

1.**詞匯導(dǎo)入**

-我會先展示一些與興趣和愛好相關(guān)的圖片，如足球、繪畫、音樂等，引導(dǎo)學(xué)生說出相應(yīng)的英文單詞。

-例如，展示一張足球圖片，我會問：“What'sthis?”學(xué)生回答：“It'safootball.”然后，我會繼續(xù)問：“Whatdoyouliketodoinyourfreetime?”引導(dǎo)學(xué)生用“Iliketoplayfootball.”來回答。

2.**句型導(dǎo)入**

-接下來，我會引入一些基本句型，如“Iliketodo...”和“Ihaveahobbyof...”，讓學(xué)生練習(xí)這些句型。

-例如，我會說：“Iliketoreadbooks.”然后，我會引導(dǎo)學(xué)生用這個句型來表達(dá)自己的愛好。

【新課講解】

1.**詞匯學(xué)習(xí)**

-我會帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)本單元的重點詞匯，如hobby,interest,passion,collect,read,play等。

-通過圖片、例句和游戲等多種方式，幫助學(xué)生理解和記憶這些詞匯。

2.**句型練習(xí)**

-我會讓學(xué)生進(jìn)行句型練習(xí)，如用“Iliketo...”和“Ihaveahobbyof...”來描述自己的愛好。

-例如，我會讓學(xué)生兩人一組，互相詢問對方的愛好，并使用所學(xué)句型進(jìn)行回答。

3.**課文講解**

-我會帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，分析文章結(jié)構(gòu)，理解文章主旨。

-例如，我會問：“Whatisthemainideaofthispassage?”引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文章主題。

4.**文化探究**

-我會介紹一些與興趣和愛好相關(guān)的文化背景知識，如不同國家的傳統(tǒng)愛好。

-例如，我會介紹中國的傳統(tǒng)愛好，如書法、圍棋等，以及西方國家的傳統(tǒng)愛好，如足球、籃球等。

【課堂活動】

1.**角色扮演**

-我會讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在英語角交流愛好的場景。

-例如，一組學(xué)生扮演中國人，另一組學(xué)生扮演外國人，他們需要用英語互相詢問和回答關(guān)于愛好的問題。

2.**小組討論**

-我會讓學(xué)生分組討論，分享自己的愛好，并討論如何用英語表達(dá)。

-例如，我會問：“Whatareyourhobbies?HowdoyouexpresstheminEnglish?”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。

3.**項目學(xué)習(xí)**

-我會讓學(xué)生完成一個小項目，如制作一份關(guān)于自己愛好的海報或小冊子。

-例如，我會要求學(xué)生用英語描述自己的愛好，并配上相應(yīng)的圖片。

【總結(jié)】

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于興趣和愛好的英語表達(dá)，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。記住，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不僅可以豐富我們的生活，還可以提高我們的英語水平。希望大家在課后能夠繼續(xù)探索自己的愛好，并用英語與更多的人分享。好了，今天的課程就到這里，希望大家都能有所收獲！????教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**興趣與愛好的圖片和視頻**：收集與不同興趣和愛好相關(guān)的圖片和視頻，如繪畫、音樂、體育、科技等，用于課堂展示和討論，幫助學(xué)生直觀理解不同愛好。

-**國際節(jié)日和活動**：介紹與興趣和愛好相關(guān)的國際節(jié)日，如世界圖書日、國際音樂日等，以及相關(guān)的國際活動，如國際象棋比賽、音樂節(jié)等，豐富學(xué)生的文化視野。

-**名人故事**：收集一些名人的興趣和愛好故事，如愛因斯坦對音樂的熱愛、達(dá)芬奇的多才多藝等，激發(fā)學(xué)生對興趣愛好的興趣和探索欲望。

-**英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站**：推薦一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，提供與興趣和愛好相關(guān)的英語學(xué)習(xí)材料，如英語歌曲、英語故事等。

2.拓展建議：

-**課外閱讀**：鼓勵學(xué)生閱讀與興趣和愛好相關(guān)的英文書籍，如小說、科普書籍等，提高閱讀能力和文化素養(yǎng)。

-**英語角活動**：鼓勵學(xué)生參加英語角活動，與其他同學(xué)交流自己的興趣和愛好，提高英語口語表達(dá)能力。

-**興趣小組**：在學(xué)?；蛏鐓^(qū)中尋找或組建興趣小組，如讀書會、音樂俱樂部等，讓學(xué)生在小組中分享和討論自己的愛好。

-**家庭作業(yè)**：布置與興趣和愛好相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己愛好的小作文，或者制作一個關(guān)于愛好的小項目。

-**社區(qū)參與**：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)活動，如社區(qū)文化節(jié)、志愿者活動等，將興趣和愛好與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合。

-**在線課程**：推薦一些在線英語課程，如Coursera、edX等平臺上的英語課程，特別是那些與興趣和愛好相關(guān)的課程，如“IntroductiontoMusic”或“ArtHistory”等，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-**文化交流**：組織或參與國際文化交流活動，如交換學(xué)生項目、國際夏令營等，讓學(xué)生有機(jī)會用英語與來自不同國家的人交流，了解他們的興趣和愛好。課堂1.課堂評價

課堂評價是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，同時也為學(xué)生提供了反饋，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需要改進(jìn)的地方。

**課堂提問**

-**目的**：通過提問，檢驗學(xué)生對知識的理解和掌握程度。

-**方式**：我會采用隨機(jī)提問、小組討論和全班問答等多種形式。

-**內(nèi)容**：針對課文中的關(guān)鍵句型、重點詞匯以及文化背景知識進(jìn)行提問。

-**例子**：在講解完一個新句型后，我會問：“Whocanusethissentencetodescribetheirhobby?”（誰能用這個句型來描述他們的愛好？）

**課堂觀察**

-**目的**：通過觀察學(xué)生的參與度和課堂表現(xiàn)，評估他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-**方式**：我會關(guān)注學(xué)生的課堂發(fā)言、小組合作以及完成課堂活動的情況。

-**內(nèi)容**：觀察學(xué)生是否能夠積極參與課堂討論，是否能夠正確運用所學(xué)知識。

-**例子**：在角色扮演活動中，我會觀察學(xué)生是否能夠流利地用英語進(jìn)行對話，是否能夠正確使用句型和詞匯。

**課堂測試**

-**目的**：通過小測驗或隨堂練習(xí)，檢驗學(xué)生對知識的掌握程度。

-**方式**：我會設(shè)計一些簡短的測試題，如選擇題、填空題和匹配題。

-**內(nèi)容**：測試題主要圍繞本節(jié)課的重點詞匯和句型。

-**例子**：在課程結(jié)束時，我會出幾道選擇題，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，以檢驗他們對新詞匯的記憶。

**反饋與調(diào)整**

-**目的**：及時給予學(xué)生反饋，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

-**方式**：我會對學(xué)生的課堂表現(xiàn)和測試結(jié)果進(jìn)行點評，指出他們的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。

-**例子**：對于在課堂上積極參與的學(xué)生，我會給予口頭表揚(yáng)；對于測試成績不佳的學(xué)生，我會提供額外的輔導(dǎo)和練習(xí)。

2.作業(yè)評價

作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它有助于鞏固學(xué)生的知識，提高他們的應(yīng)用能力。

**作業(yè)批改**

-**目的**：檢查學(xué)生對知識的掌握情況，以及他們的寫作和表達(dá)能力。

-**方式**：我會對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括作文、翻譯和聽力練習(xí)等。

-**內(nèi)容**：重點關(guān)注學(xué)生的語法錯誤、詞匯運用和表達(dá)是否準(zhǔn)確。

-**例子**：對于作文，我會檢查學(xué)生的文章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯使用是否正確。

**作業(yè)反饋**

-**目的**：及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

-**方式**：我會對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點評，指出他們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-**例子**：在作業(yè)反饋中，我會鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時對他們的不足之處提出具體的改進(jìn)建議。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-**閱讀材料**：《MyHobby》或《WhatDoYouLiketoDo?》等英文小短文，這些文章可以作為學(xué)生課后閱讀的材料，幫助他們了解不同人的興趣和愛好，同時練習(xí)閱讀理解能力。

-**視頻資源**：YouTube上的英語教學(xué)頻道，如“EnglishClass101”或“Rachel'sEnglish”，提供與興趣和愛好相關(guān)的視頻，如“Top10Hobbies”或“HowtoTalkAboutYourInterestsinEnglish”，這些視頻可以幫助學(xué)生通過聽力練習(xí)提高英語水平。

2.拓展要求：

-**閱讀材料**：

-學(xué)生可以選擇閱讀上述推薦的英文小短文，注意理解文章的主旨和細(xì)節(jié)，嘗試用英語總結(jié)文章內(nèi)容。

-鼓勵學(xué)生記錄下文章中不熟悉的詞匯和短語，并在課后查閱詞典或使用在線資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們閱讀的文章，并討論文章中提到的不同愛好。

-**視頻資源**：

-學(xué)生可以觀看與興趣和愛好相關(guān)的英語教學(xué)視頻，注意視頻中的發(fā)音、語調(diào)和語法結(jié)構(gòu)。

-視頻觀看后，可以讓學(xué)生嘗試用英語復(fù)述視頻內(nèi)容，或者寫下自己對視頻中提到的愛好的看法。

-鼓勵學(xué)生模仿視頻中的對話，進(jìn)行角色扮演，以提高他們的口語表達(dá)能力。

-**實踐作業(yè)**：

-學(xué)生可以嘗試寫一篇關(guān)于自己愛好的小作文，用英語描述自己的愛好，包括為什么喜歡這個愛好，以及這個愛好對他們的意義。

-可以讓學(xué)生拍攝一段視頻，展示他們的愛好，并用英語進(jìn)行簡短的介紹。

-組織一個“興趣展示日”，讓學(xué)生在課堂上分享自己的愛好，其他同學(xué)可以提問或討論。

-**教師指導(dǎo)**：

-教師可以提供一些額外的閱讀材料和視頻資源，幫助學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-對于學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中遇到的問題，教師應(yīng)及時解答，并提供必要的幫助。

-鼓勵學(xué)生利用圖書館、在線資源等途徑進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立學(xué)習(xí)能力。教學(xué)反思與總結(jié)親愛的同學(xué)們，今天我們的《Unit2Morethanfun》課程已經(jīng)結(jié)束了。在這節(jié)課上，我們一起探索了興趣和愛好的英語表達(dá)，我想要和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我想說的是，我對今天的教學(xué)效果感到非常滿意。在課堂上，我看到了大家積極參與，尤其是在角色扮演和小組討論環(huán)節(jié)，大家都能用英語流利地表達(dá)自己的觀點，這讓我感到非常欣慰。以下是我的一些反思和總結(jié)：

**教學(xué)反思**

1.**教學(xué)方法**：我采用了互動式教學(xué)，通過圖片、視頻和游戲等多種方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，這種教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.**教學(xué)策略**：在詞匯和句型教學(xué)中，我注重了學(xué)生的實際運用。例如，在教授“Iliketo...”句型時，我讓學(xué)生用這個句型描述自己的愛好，這樣他們就能更好地理解和記憶這個句型。

3.**課堂管理**：我盡量保持課堂秩序，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，同時也注意到了課堂紀(jì)律的重要性。在今后的教學(xué)中，我會更加注重課堂紀(jì)律的管理，確保每個學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。

**教學(xué)總結(jié)**

1.**知識收獲**：學(xué)生們通過這節(jié)課，掌握了與興趣和愛好相關(guān)的詞匯和句型，如hobby,interest,passion等，以及如何用英語描述自己的愛好。

2.**技能提升**：學(xué)生的英語聽說能力得到了鍛煉，尤其是在小組討論和角色扮