課外古詩詞閱讀12篇

一、東欄梨花·和孔密州①五絕（其一）蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄二株雪②，人生看得幾清明？【注釋】①孔密州：即孔宗翰，字周翰。蘇軾罷密州任后，孔宗翰繼任知州，故稱“孔密州”。②二株雪：指梨樹?！举p析】柳絮飛舞，梨花滿城，詩人憑欄賞花，心生感慨，寫下了這首詩寄給孔密州。這首詩看似很平淡，但古今以來卻只有這一首寫梨花的詩篇，傳誦千古，至今仍膾炙人口。其原因一是詩人用最樸素的語言再現(xiàn)了美的景物，讓那梨花好像近在眼前：梨花的淡白，柳的深青，這一對(duì)比，景色立刻就鮮活了，再加上第二句的動(dòng)態(tài)描寫：滿城飛舞的柳絮，真是“春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”。二是他從這滿眼的繁花中卻聽到了春天遠(yuǎn)去的腳步聲，更加烘托出春意之濃，春愁之深。詩人見梨花而“惆悵”是因?yàn)樗械酱汗庖资?，人生短促，寫下了“人生看得幾清明”的感嘆。【思考】1.詩的前兩句寫出了梨花的哪些特點(diǎn)？2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？蘇軾一生著述豐富、風(fēng)格各異，請(qǐng)?jiān)賹憙删渌渌髌分械拿洹?/p>

二、村晚雷震草滿池塘水滿陂①，山銜落日浸寒漪②。牧童歸去橫牛背，短笛無腔③信口吹?！咀⑨尅竣仝椋╞ēi）：池塘。②漪：水波。③腔：曲調(diào)。【賞析】這首詩的前兩句描寫了山村晚景。詩人把池塘、山、落日三者有機(jī)地融合起來，描繪了一幅非常幽靜美麗的圖畫，為后兩句寫牧童出場(chǎng)布置了背景。首句中兩個(gè)“滿”字，寫出仲夏時(shí)令的景物特點(diǎn)，寫出了景色的生機(jī)一片；“山銜落日浸寒漪”，一個(gè)“銜”，寫日落西山，擬人味很濃，一個(gè)“浸”，寫山和落日倒映在水中的形象，生動(dòng)形象。第三句中一個(gè)“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛，天真活潑，淳樸無邪。這些景物，色彩和諧，基調(diào)清新，有了這樣的環(huán)境，那牧童自然就是悠哉游哉、其樂融融的了。最后一句中的“信口”更表現(xiàn)出了牧童無憂無慮、悠閑自在的情致?！舅伎肌?.詩中的“銜”“橫”兩字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)選擇其中一字作簡(jiǎn)要賞析。2.這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？三、漢江臨泛王維楚塞①三湘②接，荊門③九派通④。江流天地外，山色有無中。郡邑⑤浮前浦⑥，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁⑦?！咀⑨尅竣俪撼吘车貛?，這里指漢水流域，此地古為楚國轄區(qū)。②三湘：湖南有湘潭、湘陰、湘鄉(xiāng)，合稱三湘。③荊門：山名，荊門山。④九派：九條支流，長(zhǎng)江至潯陽分為九支。這里指江西九江。⑤郡邑：指漢水兩岸的城鎮(zhèn)。⑥浦：水邊。⑦山翁：指山簡(jiǎn)，這里借指襄陽地方官。【賞析】首聯(lián)勾勒出漢江雄渾壯闊的景色。詩人泛舟江上，縱目遠(yuǎn)望，只見莽莽古楚之地和“三湘”之水相連接，洶涌漢江入荊門山，與長(zhǎng)江九派匯聚合流。詩雖未點(diǎn)明漢江，卻納浩浩江流于畫邊，為整個(gè)畫面渲染了氣氛。頷聯(lián)以山光水色作為畫幅的遠(yuǎn)景。漢江滔滔遠(yuǎn)去，好像一直流到天地之外去了；兩岸重重青山，迷迷蒙蒙，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無。接著，詩人的筆墨從“天地外”收攏，寫出眼前波瀾壯闊之景：“郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空?！闭?dāng)詩人極目遠(yuǎn)望，突然間風(fēng)起浪涌，所乘之舟上下波動(dòng)，眼前的襄陽城郭也隨著波浪在江水中浮浮沉沉?！案　薄皠?dòng)”兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，使詩人筆下之景活起來了，詩人怡然自得的心態(tài)也從中表現(xiàn)了出來，江水磅礴的氣勢(shì)也表現(xiàn)了出來。尾聯(lián)詩人要與山簡(jiǎn)共謀一醉，流露出對(duì)襄陽風(fēng)物的熱愛之情，詩人直抒胸臆，表達(dá)了留戀山水的志趣。這首詩給讀者展現(xiàn)了一幅色彩素雅、格調(diào)清新、意境優(yōu)美的水墨山水畫?！舅伎肌?.頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪出了怎樣的景色？2.尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

四、長(zhǎng)相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲?！举p析】這首《長(zhǎng)相思》既表現(xiàn)了景象的宏闊觀感，更抒露了情思深苦的綿長(zhǎng)心境，是以小見大的佳作。上片在“一程”又“一程”的復(fù)疊吟哦中，展示出與家園的空間阻隔不斷地隨著時(shí)間的推移而嚴(yán)重增大，空間感與鄉(xiāng)情構(gòu)成尖銳沖突。“夜深千帳燈”，似是壯偉景觀，實(shí)乃情心深苦之寫照。白日行軍，跋涉山水，到夜深時(shí)仍燈火通明，難入夢(mèng)鄉(xiāng)，這是因思鄉(xiāng)而失眠。于是轉(zhuǎn)入下片鄉(xiāng)情思戀之筆?！耙桓庇帧耙桓钡闹丿B復(fù)沓，于聽風(fēng)聽雪的感覺中推移著時(shí)間過程。說“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”，其實(shí)是作者鄉(xiāng)心聒碎夢(mèng)難成，情苦不寐，只覺得風(fēng)聲雪聲，聲聲叩擊入心窩，難以承受。疊句和數(shù)字“一”“千”的運(yùn)用強(qiáng)化著視、聽覺感受中的焦慮、怨懟、幽苦，也是此詞值得細(xì)品的佳處?！舅伎肌?.找出詞中表達(dá)主旨的句子。2.詞中的“一程”“一更”用得很妙，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。3.下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B.眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行在外的人們久久不能入睡，苦不堪言。C.一陣風(fēng)過后接著一陣雪，使家鄉(xiāng)無風(fēng)無雪的詞人心煩意亂，思鄉(xiāng)之情便油然而生。D.這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。

五、塞上聽吹笛（唐）高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。【賞析】這首詩用明快、秀麗的基調(diào)，豐富奇妙的想象，實(shí)現(xiàn)了詩、畫、音樂的完美結(jié)合，描繪了一幅優(yōu)美動(dòng)人的塞外春光圖，使這首邊塞詩有著幾分田園詩的風(fēng)味。此詩寫塞上聞笛而生鄉(xiāng)關(guān)之思，前兩句寫的是實(shí)景：胡天北地，冰雪消融，是牧馬的時(shí)節(jié)了。傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。開篇就營造一種邊塞詩中不多見的平和寧謐的氣氛，這個(gè)開端為全詩奠定了開朗壯闊的基調(diào)。詩的三四句與“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”（李白《春夜洛城聞笛》）意近，是說風(fēng)傳笛曲，一夜之間聲滿關(guān)山，其境界很動(dòng)人?！懊坊洹北緸榍嫉崖?，但仿佛風(fēng)吹的不是笛聲，而是落梅的花瓣，它四處飄散，一夜之中灑滿關(guān)山。三四句之妙不僅如此。將“梅花落”拆用，又構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的虛景，呼應(yīng)雪凈月明的實(shí)景，委婉含蓄地表達(dá)了思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情?！舅伎肌?.“雪”“胡天”“月明”“羌笛”“戍樓”勾勒出一幅__________________圖景。2.守關(guān)的軍士在沒有刀光劍影的戍樓間，吹奏著《梅花》樂曲，樂音如同真的梅花一樣，借風(fēng)飛遍關(guān)山。這種意境表達(dá)了詩人________________________的愿望。

六、勸學(xué)（唐）顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！举p析】《勸學(xué)》一詩勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)，有所作為，否則，到老一事無成，后悔已晚。使我們初步理解人生短暫，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。詩歌以短短的28個(gè)字便揭示了這個(gè)深刻的道理，達(dá)到了催人奮進(jìn)的效果?！舅伎肌?.詩人是從哪些方面來勸學(xué)的？2.結(jié)合詩的后兩句，聯(lián)系文意，參考鏈接內(nèi)容，談?wù)勛鳛楫?dāng)代青年學(xué)生的你應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)自己的學(xué)業(yè)?！炬溄印俊度A西都市報(bào)》6月1日?qǐng)?bào)道，邛崍市實(shí)驗(yàn)中學(xué)15歲的初三學(xué)生鄒林穎幾天前獲得了第19屆世界超級(jí)模特大賽全球總決賽冠軍。該生班主任告訴記者，她學(xué)習(xí)一直勤奮，尤擅文科，學(xué)業(yè)訓(xùn)練兼顧，為人謙遜低調(diào)。

七、夏夜追涼楊萬里夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)?！举p析】首句貌似平直，其實(shí)也有一層曲折：中午時(shí)分，烈日暴曬，是一天中最為酷熱的時(shí)刻，而今，“夜熱”竟然與“午熱”相仿，則“夜熱”之甚，可想而知。唯其如此，才引出次句詩人月下獨(dú)立的形象。“開門”，點(diǎn)出作者原在室內(nèi)。或許他本已就寢，而因夜里天熱的緣故，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入夢(mèng)，迫于無奈才出門納涼。而“月明”，則點(diǎn)出正值“月華皎潔”的三五之夜。這樣，作者“小立”的目的，應(yīng)該說是“追涼”與“賞月”兼而有之，追涼可得體膚之適，賞月則可得精神之快。第三句是對(duì)周圍環(huán)境的點(diǎn)染：竹林深深，樹蔭密密，蟲鳴唧唧?！爸裆顦涿堋?，見其清幽；“蟲鳴”，則見其靜謐。詩人置身其間，于是又引出末句這一真切、細(xì)微的體驗(yàn)?！安皇秋L(fēng)”，點(diǎn)明所謂涼意，不過是夜深氣清，靜中生涼而已，并非夜風(fēng)送爽。這首詩的妙處恰恰也就在這里，前面出現(xiàn)的月光、竹林、樹蔭、蟲鳴，都只是為揭示靜中生涼之理所作的鋪墊。這首詩歌撇開了暑熱難耐的感受，而僅就“追涼”著墨，以淡淡的幾筆，勾勒出一幅夏夜追涼圖，其中有皎潔的月光，有濃密的樹蔭，有婆娑的竹林，有悅耳的蟲吟，以及作者悄然佇立的身影?！舅伎肌?.這首詩歌的題目“追”字有何妙用？2.結(jié)合三四句中景物的特點(diǎn)，說說這兩句表達(dá)了詩人怎樣的心情。

八、游洞庭湖五首（其二）李白南湖秋水夜無煙，耐可①乘流直上天？且就洞庭賒②月色，將船買酒白云邊?！咀⑨尅竣倌涂桑耗目?，怎么能夠。②賒：賒欠?！举p析】首句寫景，兼點(diǎn)明季節(jié)與泛舟洞庭的事件。洞庭在岳州西南，故可稱“南湖”?！澳虾锼篃o煙”一句，看來沒有具體精細(xì)的描繪，卻是天然去雕飾的淡語，惹人聯(lián)想。夜來湖上，煙之有無，有誰能察？能見“無煙”，則湖上光明可知，未嘗寫月，而已得“月色”，極妙。湖光月色此刻便激起李白遺世獨(dú)立、羽化登仙之想，所以次句寫道：“耐可乘流直上天？”詩人天真的異想，又間接告訴讀者月景的迷人。后兩句寫泛舟湖上賞月飲酒之樂?！扒揖汀倍忠馕渡铋L(zhǎng)，似乎表明，雖未上天，卻并非青天不可上，也并非自己不愿上，而是洞庭月色實(shí)在太美，不如暫且留下來。著一“賒”字，人與自然有了娓娓對(duì)話，十分親切。面對(duì)風(fēng)清月白的良宵不可無酒，自然引出末句。明明在湖上，卻說“將船買酒白云邊”，原來洞庭湖面遼闊，水天相接，遙看湖畔酒家自在白云深處。說“買酒白云邊”，足見湖面之壯闊。同時(shí)又與“直上天”的異想呼應(yīng)，人間酒家被詩人的想象移到天上。這即景之句又充滿奇情異趣，豐富了全詩的情韻?！舅伎肌?.“耐可乘流直上天”此句反映出李白怎樣的性格和藝術(shù)風(fēng)格？2.迷人的月色，取之不盡，用之不竭，相信你也享受過。作者曾說“清風(fēng)明月不用一錢買”（《襄陽歌》），但是詩中第三句詩人卻用一個(gè)“賒”字，運(yùn)用的是什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的情懷？

九、春興（唐）武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。【賞析】此詩是集春景、鄉(xiāng)思、歸夢(mèng)于一身的作品。前兩句寫異鄉(xiāng)的春天已經(jīng)過去，隱含了故鄉(xiāng)的春色也必將逝去的感慨。這是一個(gè)細(xì)雨初晴的春日，楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠轉(zhuǎn)為一片翠綠，枝頭的殘花已經(jīng)在雨中落盡，從中透露出一種美好的春天景物即將消逝的意象。異鄉(xiāng)的春天已經(jīng)在柳暗花殘中悄然逝去，故鄉(xiāng)的春色此時(shí)想必也凋零了吧。那漂蕩流轉(zhuǎn)的流鶯，更容易觸動(dòng)漂泊異鄉(xiāng)的情懷。觸景生情，悠悠鄉(xiāng)思便不可抑止地產(chǎn)生了。后兩句想象春風(fēng)富有感情而且善解人意，仿佛理解了詩人的心情而特意為他殷勤吹送鄉(xiāng)夢(mèng)。上句寫春風(fēng)吹夢(mèng)，下句寫夢(mèng)逐春風(fēng)，一“吹”一“逐”，都富有表現(xiàn)力。它使人聯(lián)想到，那和煦的春風(fēng)，像是給入眠的思鄉(xiāng)者不斷吹送故鄉(xiāng)春天的信息，這才釀就了一夜的思鄉(xiāng)之夢(mèng)。而這一夜的思鄉(xiāng)之夢(mèng)，又隨著春風(fēng)的蹤跡，飄飄蕩蕩，越過千里關(guān)山，來到日思夜想的故鄉(xiāng)。全詩以即將逝去的春景貫穿始終，構(gòu)思精巧奇特，語言平白淺直，把令人黯然神傷的思鄉(xiāng)之情淡化在即將逝去的春景之中，透露出一種溫馨的惆悵之情?！舅伎肌?.“春”在這首詩中有怎樣的作用？2.詩中_______“”一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，“______”一詞寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)。3.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？

十、題平陽郡汾橋邊柳樹（唐）岑參此地曾居住，今來宛似歸?？蓱z汾上柳，相見也依依。【賞析】這首詩前兩句敘事寫情，后兩句寫景寫情。第一句點(diǎn)出“此地”，即題中的“平陽郡”，扣住題目?！敖駚硗鹑鐨w”抒發(fā)了詩人的心情。對(duì)于重返舊地，心情是很快樂的，如同回到了自己的家鄉(xiāng)。后兩句獨(dú)寫“汾上柳”，用“也依依”幾個(gè)字，表明重返舊地時(shí)戀戀不舍的情懷。不說自己看到柳樹有留戀，不舍之情，而是說柳樹對(duì)自己有情。這種賦予柳樹生命、感情的擬人手法別致動(dòng)人。這首詩情景交融，創(chuàng)造了較好的藝術(shù)形象?！舅伎肌繉?duì)上面這首詩理解和賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.前兩句表達(dá)了詩人舊地重返的欣喜之情。B.第三句“可憐”一詞寫出了柳樹的婀娜可愛。C.第四句運(yùn)用了擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了詩人依戀不舍的情懷。D.全詩通過虛寫柳樹，創(chuàng)造了生動(dòng)美好的的藝術(shù)形象。

十一、晚春江晴寄友人（唐）韓琮晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫眉。春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時(shí)。【賞析】全詩著力點(diǎn)最終落在末句“望”字上?！巴弊殖星皢⒑?，在暮春三月的晴江之上，詩人仰視，有落日與綺霞；遙望，有遠(yuǎn)山如眉黛；俯察，有青青的芳草。這些景致，高低遠(yuǎn)近，錯(cuò)落有致。情，就從中生發(fā)出來。前三句的景是在詩人一望中攝取的。前三句重筆狀景，景是明麗的，景中的情是輕松的。末一句收筆言情，由望景聯(lián)想到望鄉(xiāng)，望鄉(xiāng)自不免懷舊，情是惆悵的，情中的景則是迷惘的。所以詩題不僅標(biāo)出“晚春江晴”，而且綴以“寄友人”?！舅伎肌?.這首詩在寫景上的主要特點(diǎn)是___________________，表達(dá)了詩人的________________。2.詩歌的最后一句為什么不說“正是望鄉(xiāng)時(shí)”，偏說“不是望鄉(xiāng)時(shí)”？

十二、鐘山①即事②（宋）王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對(duì)③坐終日，一鳥不鳴山更幽?！咀⑨尅竣夔娚剑荷矫?，在今江蘇南京市。②即事：有感于當(dāng)前事物的詩常被冠以“即事”之類的題目。③相對(duì)：對(duì)著山。【賞析】在詩人的筆下，一切都是鮮活的，都是充滿生機(jī)與活力的，山間的溪水在竹林里回環(huán)往復(fù)；竹林里邊的花草也在濃濃的春意中擺弄著嬌羞柔美的身姿。然而，在詩人的筆下，一切又都那么幽深靜寂，“澗”是幽靜的，“竹”是幽靜的，“花草”也是幽靜的，無聲無息，自生自長(zhǎng)，隨心所欲，享受春天，自我陶醉。人呢？“茅檐相對(duì)坐終日”，在屋檐下對(duì)著鐘山坐了一整天，悠閑、寂寞至極。山林呢？連一聲鳥叫都沒有，那山林深處究竟有多幽靜就可想而知了，何況還特意在“幽”前邊著了一個(gè)“更”字呢？作品看似表露詩人心中的一種閑適自得，然而細(xì)細(xì)品味則不難體會(huì)出字里行間蘊(yùn)含著的孤獨(dú)、寂寞和政治上的失意?！舅伎肌?.詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽”？2.全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？推薦回復(fù)“進(jìn)群”，掃碼進(jìn)入學(xué)習(xí)資源分享群。關(guān)注“小古文”，適合小學(xué)中年級(jí)學(xué)習(xí)！答案

一、1.寫出了梨花顏色雪白（“淡白”），花開繁茂（“滿城”）的特點(diǎn)。2.這首詩流露了詩人內(nèi)心的惆悵和感嘆人生短暫、美景易逝的思想感情。示例：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（《題西林壁》）二、1.“銜”字運(yùn)用擬人手法，寫活了山，寫出落日將沉未沉的情態(tài)。“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛（天真活潑、淳樸無邪等）。2.抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情（或表達(dá)了詩人對(duì)悠然寧靜的鄉(xiāng)村生活的向往之情）。三、1.頷聯(lián)描繪出了水天一色、廣闊渺遠(yuǎn)的山水遠(yuǎn)景，頸聯(lián)描繪出了水勢(shì)浩大、波瀾起伏的眼前景象。2.表達(dá)了詩人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。四、1.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。2.“一程”寫出了路途的艱難遙遠(yuǎn)?！耙桓睂懗隽孙L(fēng)雪交加，環(huán)境的惡劣。作者巧用數(shù)量疊詞，含蓄地表達(dá)了孤寂凄涼