部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè) 2學(xué)會(huì)寬容 第1課時(shí) 學(xué)案_第1頁(yè)
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2 學(xué)會(huì)寬容我們經(jīng)常聽(tīng)大人講忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空細(xì)細(xì)品來(lái),這句話是要告訴我們什么?請(qǐng)列舉生活中的事例談一談。智慧島寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。讀下面的故事,談?wù)勀愕捏w會(huì)。周恩來(lái)寬宏大量我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉。剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒(méi)提防,刮了個(gè)小口子。朱師傅心里非常緊張,忙說(shuō)我工作沒(méi)有做好,真對(duì)不起總理?!敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)怎么能怪你呢全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼,還幸虧你刀躲得快?!笔潞?,周總理還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。周總理的寬宏大量體現(xiàn)在哪兒?快樂(lè)島班級(jí)是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,與同學(xué)相處要學(xué)會(huì)與人為善,處處寬容。最近小文遇到這樣的困擾:她是一名新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,同學(xué)們對(duì)她還不太熟悉,課間活動(dòng)難免疏忽她,于是小文漸漸變得孤僻,不愛(ài)與人說(shuō)話,甚至總想報(bào)復(fù)其他同學(xué)。如果你來(lái)開(kāi)解她,讓她學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)怎么說(shuō)?實(shí)踐島讀下面的短文,一起來(lái)感受寬容的力量。鄧小琪因?yàn)榧刀柿置蠲畛蔀榻礻?、錢(qián)三一的中心,便開(kāi)始帶領(lǐng)全班同學(xué)疏遠(yuǎn)林妙妙,和林妙妙由朋友變成了死敵。但是不久,鄧小琪因?yàn)樗缴氖虑樵獾饺嗤瑢W(xué)的嘲笑和排擠,林妙妙當(dāng)時(shí)也存在著幸災(zāi)樂(lè)禍的心理。林妙妙回到家中,將這件事情當(dāng)成八卦來(lái)講。她告訴父母,鄧小琪的媽媽是不良婦女。但是她沒(méi)有聽(tīng)到父母的附和,反而得到了父親的批評(píng)。父親說(shuō)背后議論別人的私生活是不道德的,你這樣評(píng)價(jià)鄧小琪,是落井下石。你們?cè)?jīng)可是好朋友?!绷置蠲钫f(shuō)我們不再是朋友,她帶領(lǐng)所有同學(xué)排擠我。”父親告訴林妙妙你不能光記著她的不好,要記得她的好。你生病時(shí)她照顧你,有好吃的記得帶給你,若是在她落難時(shí)你幫助她,那么你們將會(huì)成為一生的朋友?!甭?tīng)了父親的話,林妙妙改變了自己的想法。她想起自己有困難時(shí)鄧小琪曾幫助她,她決定寬容鄧小琪,并在學(xué)校幫助鄧小琪,不像其他人那樣排擠鄧小琪,兩人再次成為好朋友。林妙妙最終的決定是什么?你有什么感受?寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境,

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