小學(xué)語文獎(jiǎng)懲管理制度總則目的為了全面提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)教師積極投身教育教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，營造良好的教學(xué)氛圍，特制定本獎(jiǎng)懲管理制度。適用范圍本制度適用于本校全體小學(xué)語文教師?；驹瓌t1.公平公正原則：獎(jiǎng)懲依據(jù)客觀事實(shí)和明確標(biāo)準(zhǔn)，確保公平對待每一位教師。2.激勵(lì)為主原則：以獎(jiǎng)勵(lì)為主要手段，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。3.全面考核原則：從教學(xué)工作的各個(gè)方面進(jìn)行綜合考核，全面評價(jià)教師的表現(xiàn)。獎(jiǎng)勵(lì)制度教學(xué)成果獎(jiǎng)1.學(xué)生成績進(jìn)步獎(jiǎng)以班級為單位，對比上學(xué)期期末考試成績，本學(xué)期期末考試成績平均分、優(yōu)秀率、及格率有顯著提高的班級，該班語文教師可獲得此獎(jiǎng)。顯著提高的標(biāo)準(zhǔn)為：平均分提高[X]分以上，優(yōu)秀率提高[X]個(gè)百分點(diǎn)以上，及格率提高[X]個(gè)百分點(diǎn)以上。獎(jiǎng)勵(lì)金額為[X]元。2.學(xué)科競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生參加校級以上語文競賽（如作文比賽、朗誦比賽、書法比賽等），獲得一等獎(jiǎng)的，指導(dǎo)教師可獲得[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；獲得二等獎(jiǎng)的，指導(dǎo)教師可獲得[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；獲得三等獎(jiǎng)的，指導(dǎo)教師可獲得[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。同一教師指導(dǎo)多名學(xué)生參賽，可累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。3.教學(xué)論文發(fā)表獎(jiǎng)教師在省級以上教育刊物發(fā)表小學(xué)語文教學(xué)相關(guān)論文，每篇可獲得[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；在市級教育刊物發(fā)表的，每篇可獲得[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。論文發(fā)表需與小學(xué)語文教學(xué)緊密相關(guān)，且為獨(dú)立作者或第一作者。4.優(yōu)質(zhì)課評選獎(jiǎng)教師參加校級優(yōu)質(zhì)課評選獲得一等獎(jiǎng)的，可獲得[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；參加市級優(yōu)質(zhì)課評選獲得一等獎(jiǎng)的，可獲得[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；參加省級優(yōu)質(zhì)課評選獲得一等獎(jiǎng)的，可獲得[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)質(zhì)課評選結(jié)果以教育主管部門頒發(fā)的證書為準(zhǔn)。教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎(jiǎng)1.教案撰寫優(yōu)秀獎(jiǎng)每學(xué)期定期對教師教案進(jìn)行檢查，教案內(nèi)容完整、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理、教學(xué)反思深刻的教師，可獲得教案撰寫優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教案展示。2.作業(yè)批改優(yōu)秀獎(jiǎng)作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)，評語富有鼓勵(lì)性，能夠針對學(xué)生問題進(jìn)行有效指導(dǎo)的教師，可獲得作業(yè)批改優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校將組織學(xué)生對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行滿意度調(diào)查，滿意度達(dá)到[X]%以上的教師，可獲得此獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為[X]元。3.教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)教學(xué)計(jì)劃制定詳細(xì)、合理，符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況；教學(xué)總結(jié)全面、客觀，能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施的教師，可獲得教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并在教學(xué)工作會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。教研活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)1.積極參與教研活動(dòng)：教師按時(shí)參加學(xué)校組織的語文教研活動(dòng)，積極發(fā)言，提出有價(jià)值的教學(xué)建議和問題解決方案，每學(xué)期參與教研活動(dòng)次數(shù)達(dá)到[X]次以上，且表現(xiàn)突出的，可獲得教研活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)。2.主持或參與課題研究：教師主持校級以上小學(xué)語文教學(xué)相關(guān)課題研究，課題研究成果顯著，對教學(xué)實(shí)踐有較大指導(dǎo)意義的，可獲得課題研究優(yōu)秀獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為[X]元。參與課題研究的教師，根據(jù)貢獻(xiàn)大小給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。3.組織或參與教學(xué)研討活動(dòng)：教師主動(dòng)組織或積極參與校內(nèi)小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，對提高教師教學(xué)水平起到積極推動(dòng)作用的，可獲得教學(xué)研討活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為[X]元。師德師風(fēng)獎(jiǎng)1.學(xué)生評教優(yōu)秀：每學(xué)期末，組織學(xué)生對教師師德師風(fēng)進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果優(yōu)秀（滿意度達(dá)到[X]%以上）的教師，可獲得師德師風(fēng)獎(jiǎng)。2.家長滿意度高：通過家長問卷調(diào)查、家長會(huì)反饋等方式，了解家長對教師師德師風(fēng)的滿意度，滿意度達(dá)到[X]%以上的教師，可獲得此獎(jiǎng)。3.無違規(guī)違紀(jì)行為：教師在本學(xué)期內(nèi)無任何違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，可獲得師德師風(fēng)獎(jiǎng)。獲得師德師風(fēng)獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰?？己酥贫瓤己酥芷诿繉W(xué)期進(jìn)行一次全面考核，考核時(shí)間為學(xué)期末最后一周?？己藘?nèi)容1.教學(xué)工作（60分）教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)（10分）：教學(xué)計(jì)劃制定詳細(xì)、合理，教學(xué)總結(jié)全面、客觀，得810分；基本符合要求，得57分；存在明顯不足，得04分。教案撰寫（15分）：教案內(nèi)容完整、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理、教學(xué)反思深刻，得1215分；基本符合要求，得811分；存在較多問題，得07分。課堂教學(xué)（20分）：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)過程流暢，師生互動(dòng)良好，教學(xué)效果顯著，得1620分；基本符合要求，得1115分；存在明顯不足，得010分。作業(yè)批改（10分）：作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)，評語富有鼓勵(lì)性，能夠針對學(xué)生問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，得810分；基本符合要求，得57分；存在較多問題，得04分。教學(xué)成績（5分）：以班級為單位，對比上學(xué)期期末考試成績，本學(xué)期期末考試成績平均分、優(yōu)秀率、及格率有進(jìn)步的，得35分；基本持平的，得12分；退步的，得0分。2.教研工作（20分）參與教研活動(dòng)（10分）：按時(shí)參加學(xué)校組織的語文教研活動(dòng)，積極發(fā)言，提出有價(jià)值的教學(xué)建議和問題解決方案，每學(xué)期參與教研活動(dòng)次數(shù)達(dá)到[X]次以上，得810分；參與次數(shù)不足[X]次，得57分；很少參與，得04分。課題研究與教學(xué)研討（10分）：主持或參與校級以上小學(xué)語文教學(xué)相關(guān)課題研究，課題研究成果顯著，或主動(dòng)組織或積極參與校內(nèi)小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，得810分；參與課題研究或教學(xué)研討活動(dòng)有一定成果，得57分；參與較少或無成果，得04分。3.師德師風(fēng)（20分）學(xué)生評教（10分）：每學(xué)期末，組織學(xué)生對教師師德師風(fēng)進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果優(yōu)秀（滿意度達(dá)到[X]%以上），得810分；滿意度在[X]%[X]%之間，得57分；滿意度低于[X]%，得04分。家長滿意度（5分）：通過家長問卷調(diào)查、家長會(huì)反饋等方式，了解家長對教師師德師風(fēng)的滿意度，滿意度達(dá)到[X]%以上，得45分；滿意度在[X]%[X]%之間，得23分；滿意度低于[X]%，得01分。違規(guī)違紀(jì)情況（5分）：教師在本學(xué)期內(nèi)無任何違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，得5分；如有違規(guī)違紀(jì)行為，根據(jù)情節(jié)輕重扣15分?？己朔绞?.教師自評：教師根據(jù)本人本學(xué)期教學(xué)工作、教研工作和師德師風(fēng)等方面的表現(xiàn)，進(jìn)行自我評價(jià)，填寫自評表。2.學(xué)生評教：每學(xué)期末，組織學(xué)生對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果作為考核的重要依據(jù)之一。3.同行互評：組織語文教師之間進(jìn)行互評，評價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)能力、教研水平、師德師風(fēng)等方面，同行互評結(jié)果占考核總分的[X]%。4.領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師本學(xué)期的工作表現(xiàn)，對教師進(jìn)行綜合評價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)結(jié)果占考核總分的[X]%。考核結(jié)果應(yīng)用1.與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤：考核結(jié)果作為教師獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)?？己顺煽儍?yōu)秀（90分以上）的教師，在評選教學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、教研活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)、師德師風(fēng)獎(jiǎng)等方面具有優(yōu)先資格；考核成績良好（8089分）的教師，可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)的部分權(quán)益；考核成績合格（6079分）的教師，不具備評選各類獎(jiǎng)勵(lì)的資格；考核成績不合格（60分以下）的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或其他處理。2.與績效工資掛鉤：考核結(jié)果與教師績效工資直接掛鉤?？己顺煽儍?yōu)秀的教師，績效工資上浮[X]%；考核成績良好的教師，績效工資上浮[X]%；考核成績合格的教師，績效工資發(fā)放正常水平；考核成績不合格的教師，績效工資下浮[X]%。懲罰制度教學(xué)事故處理1.一般教學(xué)事故未按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，影響教學(xué)進(jìn)度的，給予警告處分，并要求教師在一周內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充和調(diào)整。課堂教學(xué)中出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，未及時(shí)糾正，對學(xué)生學(xué)習(xí)造成一定影響的，給予警告處分，要求教師在課后向?qū)W生進(jìn)行正確講解，并提交書面說明。作業(yè)批改不認(rèn)真，出現(xiàn)較多錯(cuò)誤或未按時(shí)批改作業(yè)，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的，給予警告處分，責(zé)令教師重新認(rèn)真批改作業(yè)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。2.嚴(yán)重教學(xué)事故因個(gè)人原因?qū)е聦W(xué)生在課堂上出現(xiàn)安全事故的，給予記過處分，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。泄露考試試題或在考試中出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)行為的，給予開除處分，并依法追究法律責(zé)任。體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的，給予開除處分，并依法追究法律責(zé)任。師德師風(fēng)違規(guī)處理1.收受禮品禮金：教師收受學(xué)生家長禮品禮金的，一經(jīng)查實(shí)，給予警告處分，退還禮品禮金，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過處分，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。2.有償家教：教師從事有償家教的，給予警告處分，責(zé)令停止違規(guī)行為，并退還所收費(fèi)用。情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過處分，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，并扣除相應(yīng)績效工資。3.其他師德師風(fēng)違規(guī)行為：教師存在其他違反師德師風(fēng)行為的，根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。考核不合格處理1.教師考核成績不合格（60分以下）的，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話，要求教師制定整改計(jì)劃，明確改進(jìn)措施和目標(biāo)。2.連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考核成績不合