PAGEPAGE9微專題選擇題題型專攻(五)——漫畫類[題型特征]漫畫類選擇題利用漫畫形象生動的特點，多對某種錯誤的思想或行為進行辛辣而又不失幽默的諷刺和批判，或對某些行為加以確定、表揚，從而給人以啟迪和教化。1．從試題構成上看：題干部分一般由漫畫(包括漫畫中的文字)、說明性文字和選擇要求三個要素構成，題肢部分包括單項題肢和組合型題肢兩種類型。2．從試題特點上看：漫畫形式敏捷多樣，豐富多彩；漫畫內容反映現(xiàn)實，寓意深刻；漫畫立意針砭時弊，抑惡揚善；漫畫選擇貼近生活，取材廣泛。3．從設問要求上看：一般表述為“漫畫說明(表明)”“漫畫(不)能反映的道理有”“漫畫體現(xiàn)的哲學(經濟、政治、文化、哲學)道理”“漫畫給我們的啟示是”等。漫畫類選擇題總體設計新奇新穎、構思精致，全面考查考生的閱讀理解和運用學問解決實際問題的實力，特殊是透過現(xiàn)象看本質的實力。[題型技法]解答此類試題一般分為四步：[解題留意點]①不能單純看題肢是否對錯。②對漫畫要細致揣摩，切忌馬虎大意，不要忽視漫畫中隱藏的題意要求。③必需把漫畫的每一環(huán)節(jié)或每一部分與整體聯(lián)系起來，細致分析題意的指向和漫畫的意蘊。④必需將漫畫與題中的背景材料聯(lián)系起來分析。⑤要親密留意文字部分的關鍵詞，特殊是題干結尾的關鍵詞確定要細致對待，它往往會確定選擇題題肢的正確與否。[應用體驗][典例]漫畫《植數(樹)》諷刺了一些人不懂得()A．重視量的積累，促成質的飛躍B．敬重樹木生長規(guī)律，求真務實C．堅持辯證否定觀，創(chuàng)新植樹方式D．發(fā)揮意識能動作用，科學種樹[解題示范]第一步，視察漫畫。漫畫中的人將樹苗捆綁在一塊種植。其次步，理解寓意。漫畫諷刺的是漫畫中的人的不合理做法。第三步，抓住主旨。樹苗捆綁在一塊種植，違反了樹木的生長規(guī)律，不利于樹的生長；漫畫中的人將植樹當做“植數”的做法屬于弄虛作假。第四步，聯(lián)系理論。漫畫告知我們要敬重客觀規(guī)律，樹立求真務實的工作作風。B項正確，A、C、D三項不符合題意。[答案]B[針對訓練]1.(2024·江蘇高考)如圖漫畫《此路不通》意在說明()A．法無授權不行為B．法定職責必需為C．政府決策應敬重民意D．讓權力在陽光下運行解析：選A讀懂漫畫寓意是解題的關鍵。漫畫中的公章遭受了禁止通行的狀況，說明政府權力受到約束，體現(xiàn)了法無授權不行為，A項當選。B、C兩項解除，漫畫沒有體現(xiàn)政府的法定職責、政府決策的內容。D項解除，讓權力在陽光下運行體現(xiàn)了對政府權力的監(jiān)督，不符合漫畫寓意。2.(2024·全國卷Ⅰ)如圖漫畫《學習先進閱歷》諷刺了一些人不懂得()①學習他人閱歷就能更好地發(fā)展自己②先進閱歷通過實踐能夠轉化為現(xiàn)實的東西③詳細問題詳細分析是正確解決沖突的關鍵④事物的表面聯(lián)系與本質聯(lián)系的區(qū)分A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選D本題的題眼是“學習先進閱歷”“諷刺了”“不懂得”。漫畫諷刺了一些人在向別人學習閱歷的時候，只是進行形式上的仿照，沒有把握事物的本質，諷刺了一些人不懂得學習借鑒別人的閱歷要從本身的實際動身，沒有堅持詳細問題詳細分析，不懂得要透過事物表面的聯(lián)系把握事物本質的聯(lián)系，故③④符合題意；①說法確定化；②與漫畫主旨無關，解除。3.(2024·天津高考)下列說法與漫畫《過溝》蘊含的哲理一樣的是()A．不積跬步無以至千里B．世上無難事只要勤思索C．不經驗風雨怎能見彩虹D．坐而論道不如起而行之解析：選D本題的題眼是“說法與漫畫《過溝》蘊含的哲理相一樣”。漫畫《過溝》強調的是只有實踐才能實現(xiàn)跨越，即“過溝”，不能只停留在探討“過溝方案”上，要重視實踐。A項體現(xiàn)了量變與質變的關系，B項體現(xiàn)了發(fā)揮主觀能動性的重要性，C項體現(xiàn)了沖突雙方的轉化，均與漫畫主旨不符，解除；D項強調的是實踐的重要性，當選。eq\a\vs4\al([選擇題題型專練])1.(2024·南通摸底)出現(xiàn)如圖漫畫現(xiàn)象的確定性因素是()A．嚴峻的就業(yè)形勢B．高校大規(guī)模擴招C．高校生的就業(yè)觀D．崗位結構欠合理解析：選C漫畫《高不“成”，低不“就”》，是高者無力得到，低者又不屑遷就，說明白求職者的兩難境況，是由高校生的就業(yè)觀確定的，本題選C項。2.(2024·天津質檢)對漫畫《實惠稅錢》理解正確的是()①商家的行為屬于騙稅行為②顧客的行為體現(xiàn)了權利意識③商家違反了稅收的無償性④國家應加強對稅收的監(jiān)管A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C漫畫表達的意思是，顧客向商家索要發(fā)票，商家以實惠為條件不想給發(fā)票，顧客堅持索要發(fā)票。商家不開具發(fā)票而給顧客實惠，屬于偷稅行為，騙稅是騙取國家出口退稅和稅收減免的行為，①說法錯誤；商家的行為違反了稅收的強制性，③說法錯誤；針對商家的偷稅行為，國家須要加強對稅收的監(jiān)管，顧客應當增加權利意識，切實維護自身的合法權益，②④說法正確。3.(2024·大連調研)要解決如圖漫畫所反映的問題，政府應當()①發(fā)揮市場在資源配置中的確定性作用②加大稅收在收入安排中的調整作用③完善收入安排制度是治本之策④實行科學發(fā)展觀，共享發(fā)展A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C漫畫主旨在于反映個人收入差距大，對政府而言，應發(fā)揮稅收的調整作用，堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，②④正確；發(fā)揮市場的作用會拉大收入差距，①不選；解決這一問題的根本在于經濟發(fā)展，③錯誤。4.(2024·徐州摸底)漫畫《老百姓也看不見》警示政府要()①堅持求真務實的工作作風②建立全面的行政監(jiān)督體系③克服懶政怠政提高行政效率④堅持正確的政績觀和價值觀A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選B漫畫揭示的是追求看得見的形象、政績的現(xiàn)象，這從反面警示政府要堅持求真務實的工作作風、樹立正確的政績觀和價值觀，①④正確，答案選B項；全面的行政監(jiān)督體系建立的主體并非政府，②不選；漫畫與行政效率無關，③不選。5.圖中漫畫表明，這一改革有利于()①把權力關進制度的籠子里，建設廉潔政治②清除公共部門滋生腐敗的社會土壤③建立集中統(tǒng)一、權威高效的監(jiān)察體系④搭建群眾干脆監(jiān)督公共權力的新平臺A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選B國家監(jiān)察體制改革，設立各級監(jiān)察委員會，加大對公職人員監(jiān)督的全覆蓋，使其不敢腐、不能腐、不想腐，有利于建立集中統(tǒng)一、權威高效的監(jiān)察體系，把權力關進制度的籠子里，建設廉潔政治，①③符合題意；②錯誤，說法太確定；監(jiān)察體制改革強調的是國家機關的監(jiān)督，而非群眾監(jiān)督，④錯誤。6.如圖漫畫表明我國政府()①轉變政府職能，建設有限政府②自覺接受監(jiān)督，推動政務公開③理順政企關系，改進公共服務④審慎行使權力，科學民主決策A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選A漫畫中，政府只有“簡政放權”才能使企業(yè)更有活力，表明白政府要理順政企關系，改進公共服務；政府只有做到“放管結合”才能更好地轉變政府職能，建設有限政府，①③入選。②④表述與漫畫主旨不符。7.漫畫《統(tǒng)一武器》(作者：張吉亮)諷刺了()①形式主義，工作只重形式不管內容②平均主義，追求無差別的利益安排③本位主義，只顧本單位不顧大局和整體④官僚主義，作決策漠視群眾的意愿和要求A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：選C漫畫諷刺一味留意形式上的統(tǒng)一，而沒有相識到內容的重要性，即犯了形式主義，工作只重形式不管內容，沒有堅持求真務實的工作作風，同時也沒有敬重團隊其他人的看法，即政府在決策時沒有堅持民主決策，犯了官僚主義，作決策漠視群眾的意愿和要求，①④觀點正確且符合題意。②③觀點與題意不符。8.漫畫《水沒多深》提示我們()A．失敗是勝利之母B．客觀事實是困難的C．沒有調查就沒有發(fā)言權D．一個人只有親身實踐才能獲得正確相識解析：選B本題的題眼是漫畫的標題《水沒多深》。從漫畫的內容看，一些股民僅在股海的邊緣地帶，沒有全面深化地調查了解困難的客觀實際，所以得出了“水沒多深”的片面結論，B項是此漫畫給我們的提示，當選；A項不符合漫畫主旨，舍去；材料中的股民不是沒有調查實際，只是沒有全面深化地了解困難的客觀事實，故C項不是漫畫給我們的警示，解除；D項表述錯誤，獲得正確相識除了親身實踐外，還可以通過學習間接閱歷來實現(xiàn)。9．與下面漫畫所揭示的哲理相吻合的俗語有()①空談水之泡沫，實行金之點滴②路遙知馬力，日久見人心③與其臨淵羨魚，不如退而結網④要知梨子味，需得親口嘗A．①③ B．①④C．②③ D．③④解析：選A漫畫通過兩個人的對比，說明實踐比空想更能滿意人的須要，強調實踐是相識的目的，①③符合題意。②說明實踐是檢驗相識的真理性的唯一標準，④說明實踐是相識的來源，均與題意不符。10．一堵墻攔住了視野，找個東西把腳墊高，問題就解決了?？墒?，找不到墊腳之物，于是，便把墻上的磚拆掉墊在腳下……漫畫給我們的警示與下列古詩所蘊含的哲理最為接近的是()A．踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層D．橫看成嶺側成峰，遠近凹凸各不同解析：選B漫畫中的主子公找不到墊腳之物，便把墻上的磚拆了墊在腳下，看到了外面，可是他忘了，墻拆了就能看到外面，何必再把磚墊到腳下，說明漫畫中的主子公沒有從實際動身，沒有做到詳細問題詳細分析。與此體現(xiàn)相同哲理的是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，因此答案選B項。A項體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性(偶然聯(lián)系)。C項體現(xiàn)了要透過現(xiàn)象看本質。D項體現(xiàn)了角度不同，相識結論往往也會不同。11.(2024·臨汾摸底)下圖漫畫《鞠躬》對文藝工作者的啟示是()①文學創(chuàng)作要以正確的價值觀為指導②文學創(chuàng)作須要充分發(fā)揮主觀能動性③以正確的價值觀為文學創(chuàng)作的檢驗標準④文學創(chuàng)作要服務于社會主義現(xiàn)代化建設A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B漫畫《鞠躬》揭示了某些文學創(chuàng)作者向“金錢”“權貴”鞠躬，沒有樹立正確的價值觀，啟示文化工作者要以正確的價值觀為指導，文學創(chuàng)作要服務于社會主義現(xiàn)代化建設，①④符合題意；②不符合材料主旨，解除；實踐是檢驗相識的真理性的唯一標準，③錯誤。12．(2024·江蘇高考)下列選項與漫畫《盲目加工》蘊含的哲理相符的是()A．撿了芝麻，丟了西瓜B．一著不慎，滿盤皆輸C．百足之蟲，死而不僵D．只見樹木，不見森林解析：選D題中漫畫反映了作畫者在畫畫時只看到了部分，沒有看到整體?！爸灰姌淠荆灰娚帧睆娬{的是用孤立的觀點看問題，與漫畫寓意相符，D項符合題意。A項反映的哲理是沒有抓住主要沖突，與漫畫寓意不符。B項強調的是關鍵部分對整體的影響，與漫畫寓意不符。C項強調的是舊事物不會輕易退出歷史舞臺，還會對社會產生影響，與漫畫寓意不符。13.如圖漫畫《只顧一頭》啟示我們辦事情要()A．不斷解放思想B．樹立全局觀念C．重視部分的作用D．發(fā)揮主觀能動性解析：選B漫畫中有兩只猴子，一只猴子坐在凳子的一端力圖去接樹上的猴子遞過來的東西，但是卻只顧接東西忽視了凳子的另一端，這諷刺一些人只顧部分，不顧全局，最終必定導致失敗，啟示我們做事情要樹立全局觀念，故B項符合題意；A、C、D三項均不符合漫畫主旨，解除。14.(2024·常德質檢)漫畫《一爭兩丑，一合兩贏》給我們的啟示是()A．立足局部，選擇最佳方案，實現(xiàn)最優(yōu)目標B．抓住機遇，促成事物質變，贏得主動發(fā)展C．敢于實踐，建立人為聯(lián)系，推動事物發(fā)展D．求同存異，創(chuàng)建有利條件，促進和諧共生解析：選DA項錯誤，應是立足整體，選擇最佳方案，實現(xiàn)最優(yōu)目標。B項不符合題意，漫畫主旨與“抓住機遇，促成事物質變，贏得主動發(fā)展”無關。C項錯誤，聯(lián)系具有客觀性，人們可以依據事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，而不是建立人為聯(lián)系。D項符合題意，漫畫“一爭兩丑，一合兩贏”說明要求同存異，創(chuàng)建有利條件，促進和諧共生。15.下列選項與漫畫(作者：尹正義)所蘊含的核心寓意相像的是()①深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花②最好的蘋果酒常帶著木桶的味道，太陽里也會看到有黑點③不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也④梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香A．①② B．②③C．①④ D．②④解析：選C漫畫中，長頸鹿能夠吃到高處的樹葉這是因為其頸項長的原因，豬既使踩著高蹺也不能吃到樹葉是因為其比較低矮，說明白沖突具有特殊性，要詳細問題詳細分析，故①④入選。②強調了沖突具有普遍性。③強調了實踐的重要性。16.(2024·江蘇二模)漫畫《繞行》中人物的錯誤之處是()A．忽視了沖突的普遍性B．忽視了意識能動作用的發(fā)揮C．沒有把握事物的主要沖突D．違反了辯證否定的觀點解析：選CA項不符合題意，漫畫主旨與“忽視了沖突的普遍性”無關。B項錯誤，“正在著手解決”可見發(fā)揮了意識的能動作用。C項符合題意，漫畫中人物解決問題的方法只是繞行，說明錯誤之處是沒有把握解決問題的關鍵，沒有把握事物的主要沖突。D項不符合題意，漫畫主旨與“違反了辯證否定的觀點”無關。17.漫畫(選自《人民論壇》總第354期)可以表明()①社會意識具有相對獨立性②社會意識有先進與落后之分③價值推斷是社會存在的反映④不同的價值推斷源自不同的相識A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選B對房價漲跌的相識和愿望不存在先進與落后之分，解除②。價值推斷屬于社會意識，應源于實踐，而不是源于不同的相識，解除④。漫畫中的有房者和無房者對房價的愿望是一種社會意識