2024年江西省婺源縣教育局公開招聘試題含答案分析教育學(xué)部分單項選擇題1.我國最早使用“教育”一詞的是（）。A.孔子B.許慎C.朱熹D.孟子答案：D答案分析：“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”，所以選D。2.主張“有教無類”的中國古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非子答案：A答案分析：孔子主張“有教無類”，即不管什么人都可以受到教育，打破了當時貴族對教育的壟斷，所以選A。3.以美國學(xué)制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：D答案分析：1922年的壬戌學(xué)制以美國學(xué)制為藍本，又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”，一直沿用到全國解放初期，所以選D。多項選擇題1.教育的社會屬性包括（）。A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性答案：ABCD答案分析：教育具有永恒性，只要人類社會存在，教育就存在；歷史性指不同歷史時期教育有不同特點；相對獨立性指教育有自身規(guī)律，可超前或滯后于社會發(fā)展；在階級社會教育具有階級性，不同階級受教育機會和內(nèi)容不同，所以ABCD全選。2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD答案分析：教師的專業(yè)素養(yǎng)涵蓋職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛崗敬業(yè)等；知識素養(yǎng)，包括學(xué)科知識等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)能力等；身心素養(yǎng)，健康的身心有利于教學(xué)工作開展，所以ABCD都正確。判斷題1.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動。（）答案：正確答案分析：教育的本質(zhì)屬性就是有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，所以該說法正確。2.教學(xué)永遠具有教育性。（）答案：正確答案分析：這是由赫爾巴特提出的觀點，教學(xué)過程中不僅傳授知識技能，還會對學(xué)生的品德等方面產(chǎn)生影響，所以教學(xué)永遠具有教育性，該說法正確。心理學(xué)部分單項選擇題1.學(xué)生在課堂上一邊聽講，一邊做筆記，這體現(xiàn)了注意的（）。A.廣度B.穩(wěn)定性C.分配D.轉(zhuǎn)移答案：C答案分析：注意的分配是指在同一時間內(nèi)把注意指向不同的對象或活動，學(xué)生一邊聽講一邊做筆記就是同時進行兩種活動，體現(xiàn)了注意的分配，所以選C。2.當一個人熟悉了某種事物的常用或典型的功能時，就很難看出該事物所具有的其他潛在的功能，這種現(xiàn)象稱為（）。A.定勢B.功能固著C.原型啟發(fā)D.醞釀效應(yīng)答案：B答案分析：功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，符合題干描述，所以選B。3.小明在記憶英語單詞時，采用了反復(fù)誦讀的方法，這種記憶策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細加工策略C.組織策略D.元認知策略答案：A答案分析：復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法，反復(fù)誦讀屬于復(fù)述策略，所以選A。多項選擇題1.情緒情感的功能包括（）。A.信號功能B.動機功能C.感染功能D.適應(yīng)功能答案：ABCD答案分析：情緒情感具有信號功能，可通過表情等傳遞信息；動機功能，能激勵人的行為；感染功能，可影響他人情緒；適應(yīng)功能，幫助個體適應(yīng)環(huán)境，所以ABCD全選。2.影響人格形成的因素有（）。A.生物遺傳因素B.社會文化因素C.家庭環(huán)境因素D.學(xué)校教育因素答案：ABCD答案分析：生物遺傳因素是人格形成的物質(zhì)基礎(chǔ)；社會文化因素對人格形成有重要影響；家庭環(huán)境如教養(yǎng)方式等會塑造人格；學(xué)校教育通過教育內(nèi)容等影響人格發(fā)展，所以ABCD都正確。判斷題1.感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。（）答案：錯誤答案分析：感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映，知覺才是對客觀事物整體屬性的反映，所以該說法錯誤。2.一般來說，焦慮水平與學(xué)習(xí)效率之間呈倒U型曲線關(guān)系。（）答案：正確答案分析：適度的焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率，過低或過高的焦慮都不利于學(xué)習(xí)，二者呈倒U型曲線關(guān)系，所以該說法正確。教育法律法規(guī)部分單項選擇題1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行（）年義務(wù)教育制度。A.九B.十C.十一D.十二答案：A答案分析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定國家實行九年義務(wù)教育制度，所以選A。2.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師最基本的權(quán)利是（）。A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.獲取報酬權(quán)答案：A答案分析：教育教學(xué)權(quán)是教師進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利，是教師最基本的權(quán)利，所以選A。多項選擇題1.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.教學(xué)方法不當，不受學(xué)生歡迎的答案：ABC答案分析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘，教學(xué)方法不當不受學(xué)生歡迎不屬于此范圍，所以選ABC。2.學(xué)校應(yīng)當履行的義務(wù)有（）。A.遵守法律、法規(guī)B.貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量C.維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益D.以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利答案：ABCD答案分析：學(xué)校需遵守法律法規(guī)，貫徹教育方針保證教學(xué)質(zhì)量，維護師生合法權(quán)益，為受教育者及其監(jiān)護人了解情況提供便利，ABCD都是學(xué)校應(yīng)履行的義務(wù)，所以全選。判斷題1.任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費。（）答案：正確答案分析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》明確規(guī)定任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，所以該說法正確。2.教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益