職業(yè)生涯規(guī)劃

1()頁3700字?jǐn)?shù)

姓名

專業(yè)

班級(jí)

學(xué)號(hào)

目錄

前言..............................................................1

1.自我認(rèn)知........................................................2

1.1職業(yè)興趣..................................................2

1.2職業(yè)能力..................................................2

1.3個(gè)人特質(zhì)..................................................3

2.職業(yè)認(rèn)知.......................................................3

2.1學(xué)校環(huán)境分析..............................................3

2.2社會(huì)環(huán)境分析..............................................4

2.3職業(yè)環(huán)境分析..............................................4

3.職業(yè)決策.......................................................5

3.1SWOT分析................................................5

3.2職業(yè)定位..................................................6

4.計(jì)劃路徑.......................................................6

4.1計(jì)劃目標(biāo)的分解與組合......................................6

4.2大學(xué)生涯行動(dòng)計(jì)劃..........................................7

5.自我監(jiān)控.......................................................7

結(jié)束語...........................................................8

前言

在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中，有一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個(gè)大學(xué)生都

應(yīng)該有的。這個(gè)計(jì)劃會(huì)明確自己追求的目標(biāo)，會(huì)指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)去奮

斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值。

有句老話叫做“盡人事，聽天命”。在我們的日常生活中，有兩種事情；一

種是我們可以控制的，對(duì)于這類我們應(yīng)當(dāng)全力以赴；對(duì)于那些不可控制的事情,

我們應(yīng)該坦然接受，要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已，要做就要做到最好

的理念。沒有方向的船，只會(huì)在大海里面迷失，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。然

而有了一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會(huì)給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職

業(yè)發(fā)展目標(biāo)，采取可行的步驟和措施，就會(huì)不斷增加自己的技能，提升自己的職

業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在日益激烈的工作競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)

現(xiàn)自己的職業(yè)理想.

1.3個(gè)人特質(zhì)

通過一系列自我測(cè)評(píng)，使我了解到我是一個(gè)熱情洋溢、待人忠誠(chéng)、興趣廣泛、

心胸平和、有社會(huì)責(zé)任感和追求完美的人。但是俗話說得好“金無足赤，人無完

人”，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，以至于

總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時(shí)自我意識(shí)過強(qiáng)，容易侵占別人的空間，總

是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，很難從問題中跳出來以更宏觀、更客觀的視角看待；

常常為了幫助他人而忽略了自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望等等。

對(duì)于自己在性格方面的優(yōu)勢(shì)，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展；對(duì)于自己在性格方面的

不足，必須加以改正，避免做出的決定太過草率。

2.職業(yè)認(rèn)知

2.1學(xué)校環(huán)境分析

蘇州市職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由蘇州市人民攻府

主辦的全日制普通高職院校，學(xué)校牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，不忘立德樹人初

心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，努力成就教師、成就學(xué)生。堅(jiān)持質(zhì)量為先,

堅(jiān)定精準(zhǔn)發(fā)展，大力培養(yǎng)“高品德、高技能、高適應(yīng)”的人才隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校發(fā)

展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏，積極建設(shè)全國(guó)一流品質(zhì)院校。有著較為

先進(jìn)的機(jī)器和設(shè)備，為我們今后更好的融入社會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，在那里我們可

他提前感受到我們的工作環(huán)境。

3

2.2社會(huì)環(huán)境分析

20112021年四校應(yīng)依畢業(yè)土數(shù)后增K怡*

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升

的趨勢(shì)。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)2021屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到909萬人，同比增加

35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激

烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不

容樂觀。面對(duì)這些問題.我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。

2.3職業(yè)環(huán)境分析

我的目標(biāo)職業(yè)是：虛幻引擎游戲開發(fā)

行業(yè)前景：

受到我們傳統(tǒng)教育思想的困擾，我們習(xí)慣的認(rèn)為游戲就是玩物喪志的東西，

所以在我們那一代，父母只要聽到游戲兩個(gè)字那就像見了老虎一樣的警惕和恐懼。

由于這種傳統(tǒng)思想的影響，當(dāng)我國(guó)游戲事業(yè)高速發(fā)展時(shí)，才發(fā)現(xiàn)游戲設(shè)計(jì)方面人

才存在著巨大的缺口和不足。再加上我國(guó)高校和傳統(tǒng)學(xué)校對(duì)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的漠視。

讓游戲設(shè)計(jì)人才幾乎難覓蹤跡。直到現(xiàn)在，游戲設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)超過了許多專業(yè)成

為當(dāng)下就業(yè)最熱門的專業(yè)之一。而這種熱門情況將隨著人才缺口的擴(kuò)大而繼續(xù)持

續(xù)。所以游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景在未來十年都將是熱門行業(yè)。也希望我們家長(zhǎng)

能夠摒棄過去傳統(tǒng)思想的干擾，正確認(rèn)識(shí)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)。讓更多對(duì)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)

有興趣的孩子走上自己的愛好。

T作內(nèi)容:

4

?手繪基礎(chǔ)扎實(shí)，熱愛繪畫，對(duì)造型和色彩的把握能力強(qiáng)；

?能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)完成icon,包括各類徽章、技能圖標(biāo)、裝備圖標(biāo)、道具等，并能

夠把握好游戲的風(fēng)格、色彩、和布局；

?從游戲設(shè)計(jì)角度對(duì)游戲操作性、易用性、美觀性等方面提出方案；

?與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)配合，參與設(shè)計(jì)體驗(yàn)、交互呈現(xiàn)，保證產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)達(dá)到設(shè)計(jì)表現(xiàn)效

果；

?對(duì)產(chǎn)品的可用性測(cè)試和評(píng)估提出改進(jìn)方案，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)，參與

界面規(guī)范的制定與實(shí)施。

?擅長(zhǎng)中國(guó)風(fēng)

任職資格：

?美術(shù)、設(shè)計(jì)或相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷；

?熱愛游戲行業(yè)，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，對(duì)各類游戲界面、人物設(shè)計(jì)以及交互

有濃厚的興趣和深入理解；

?能夠獨(dú)立完成高質(zhì)量的全設(shè)計(jì)流程交互設(shè)計(jì)方案；

?溝通能力強(qiáng)，有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有健康穩(wěn)定的心理素

質(zhì)，能承受工作壓力；

企業(yè)分析

大型游戲公司，工作氛圍濃厚。一般在城市CBD區(qū)域，發(fā)展前景比較好。

一般選拔都是經(jīng)過層層篩選過的，員工素質(zhì)相對(duì)來說比較高。對(duì)于我個(gè)人理想而

言，這類公司是我實(shí)現(xiàn)理想的最佳選擇。

3.職業(yè)決策

3.1SWOT分析

優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）

溝通能力良好知識(shí)面小廣

內(nèi)部環(huán)境學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)

因素精力比較旺盛社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏

性格情緒穩(wěn)定做事考慮不夠全面

機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）

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外部環(huán)境

因素

企業(yè)對(duì)人才的需求增大高效擴(kuò)招，新競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量增加

更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)企業(yè)對(duì)人才要求提的提高

3.2職業(yè)定位

我將自己以后的職業(yè)定位為以下方面：公司員工一公司研究人員一公司管理

人員一創(chuàng)辦自己的公司

根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果。對(duì)家庭、學(xué)校、社

會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：虛幻引擎游戲開發(fā)

的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為游戲行業(yè)的

發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

4.計(jì)劃路徑

4.1計(jì)劃目標(biāo)的分解與組合

計(jì)劃時(shí)間

目標(biāo)策略和措施

名稱跨度

對(duì)大學(xué)生活有了一個(gè)更為準(zhǔn)確地體會(huì)

和認(rèn)識(shí)，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，

取得畢業(yè)證書，計(jì)算機(jī)

2021特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時(shí)為

二級(jí)證書、每年學(xué)業(yè)獎(jiǎng)

年一自己的專升本做準(zhǔn)備；

短期學(xué)金；

準(zhǔn)備,取本科；大三實(shí)習(xí)期，爭(zhēng)取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積

計(jì)劃

2022極進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為將

對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有

年來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)；

充分的了解。

從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺

點(diǎn)。

2022畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)

年一驗(yàn)；進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)，

中期

考取更多與專業(yè)相關(guān)證學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的個(gè)人實(shí)力，

計(jì)劃

2025書；兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

年提升自己的工作能力。

6

做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和

繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人技能，在所在工

2025領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；

長(zhǎng)期作領(lǐng)域不斷發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量；

年平衡工作與生活的關(guān)

計(jì)戈完成個(gè)人夢(mèng)想，讓自己對(duì)社會(huì)不僅做

系，身心健康發(fā)展。

出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。

4.2大學(xué)生涯行動(dòng)計(jì)劃

大二：通過大學(xué)普通話級(jí)考試，努力學(xué)習(xí)虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心課程,

多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實(shí)自己的知設(shè)面?？既∮?jì)算機(jī)二級(jí)證書。

大三：找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)

轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。認(rèn)

真完善簡(jiǎn)歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動(dòng)，簽約好的工作單位。

整個(gè)大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取

向；爭(zhēng)取早日通過