中學(xué)班主任跟班管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)中學(xué)班級(jí)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本班主任跟班管理制度。本制度旨在規(guī)范班主任的跟班行為，明確其工作職責(zé)，確保班級(jí)管理工作的有序開(kāi)展，營(yíng)造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍。（二）適用范圍本制度適用于我校全體中學(xué)班主任及參與跟班管理工作的相關(guān)人員。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，以學(xué)生為中心開(kāi)展班級(jí)管理工作。2.全面管理原則：涵蓋班級(jí)日常教學(xué)、學(xué)生行為規(guī)范、思想教育、家校溝通等各個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全方位管理。3.責(zé)任明確原則：明確班主任及相關(guān)人員在跟班管理中的職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到人。4.協(xié)同合作原則：班主任與各科任課教師、學(xué)校各部門(mén)之間密切配合，形成教育合力，共同促進(jìn)班級(jí)管理工作的順利進(jìn)行。二、班主任工作職責(zé)（一）班級(jí)日常管理1.班級(jí)秩序維護(hù)每天提前到達(dá)班級(jí)，組織學(xué)生早讀，檢查學(xué)生出勤情況，對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行記錄和處理。課間巡查班級(jí)，關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)安全，及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)行為和違紀(jì)行為，維護(hù)課間秩序。午休和晚自習(xí)期間，認(rèn)真履行管理職責(zé)，確保學(xué)生安靜休息和學(xué)習(xí)，處理各類(lèi)突發(fā)情況。2.班級(jí)環(huán)境管理組織學(xué)生做好教室衛(wèi)生清掃工作，保持教室整潔衛(wèi)生，物品擺放整齊。關(guān)注教室設(shè)施設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。布置教室文化環(huán)境，營(yíng)造積極向上、富有特色的班級(jí)文化氛圍，如張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、展示學(xué)生作品等。（二）學(xué)生行為規(guī)范教育1.行為準(zhǔn)則引導(dǎo)向?qū)W生宣傳學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，幫助學(xué)生了解并遵守行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。定期組織主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、紀(jì)律教育、安全教育等專(zhuān)題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。2.違紀(jì)處理對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行及時(shí)、公正的處理，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)輕重，采取批評(píng)教育、警告、記過(guò)等相應(yīng)措施，并做好記錄。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同商討教育對(duì)策，督促學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)，將相關(guān)情況上報(bào)學(xué)校德育部門(mén)。（三）學(xué)生思想教育工作1.心理健康關(guān)注關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒問(wèn)題和心理困擾，給予關(guān)心和疏導(dǎo)。對(duì)于存在心理問(wèn)題的學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)校心理健康教師聯(lián)系，配合開(kāi)展心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作，必要時(shí)轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。2.成長(zhǎng)引導(dǎo)定期與學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）家校溝通與合作1.家長(zhǎng)聯(lián)系每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生假期情況，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同制定學(xué)生本學(xué)期的成長(zhǎng)計(jì)劃。定期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話(huà)、微信等方式與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)和在校表現(xiàn)，及時(shí)反饋學(xué)生的進(jìn)步和不足，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的重大問(wèn)題或突發(fā)事件，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共同商討解決方案，確保問(wèn)題得到妥善處理。2.家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和活動(dòng)組織，為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)提高教育水平和能力。定期舉辦家長(zhǎng)講座，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家或優(yōu)秀家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)，解答家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題。（五）班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.班干部培養(yǎng)選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，明確班干部職責(zé)，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，提高班干部的管理能力和服務(wù)意識(shí)。鼓勵(lì)班干部發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。2.班級(jí)活動(dòng)組織根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。精心策劃和組織班級(jí)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的安全性和教育性，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng)。三、跟班工作要求（一）出勤要求1.班主任應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工。2.按照學(xué)校的要求，認(rèn)真履行跟班職責(zé)，確保每天在班級(jí)的工作時(shí)間不少于規(guī)定時(shí)長(zhǎng)，不得擅自離崗。（二）工作態(tài)度1.班主任要熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，全身心投入到班級(jí)管理工作中。2.對(duì)待學(xué)生要耐心、細(xì)心、愛(ài)心，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。3.積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，勇于創(chuàng)新班級(jí)管理方法和手段，不斷提高班級(jí)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。（三）工作記錄1.建立班級(jí)管理工作記錄簿，認(rèn)真記錄班級(jí)日常管理情況、學(xué)生出勤情況、違紀(jì)處理情況、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、家校溝通情況等重要信息。2.工作記錄要及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)，字跡工整，妥善保管，以備查閱。（四）工作匯報(bào)1.每周向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)管理工作情況，包括班級(jí)本周的工作亮點(diǎn)、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施等。2.每月撰寫(xiě)班級(jí)工作總結(jié)，全面總結(jié)本月班級(jí)管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出下月工作計(jì)劃和目標(biāo)。3.對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)的重大問(wèn)題或突發(fā)事件，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并按照學(xué)校的要求做好后續(xù)處理工作。四、考核與獎(jiǎng)懲（一）考核內(nèi)容1.班級(jí)管理成效：包括班級(jí)秩序、學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面的表現(xiàn)。2.學(xué)生綜合素質(zhì)提升：學(xué)生在思想道德、身心健康、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力等方面的發(fā)展情況。3.家校合作情況：與家長(zhǎng)溝通的頻率、效果，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理工作的滿(mǎn)意度等。4.工作態(tài)度與執(zhí)行力：出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性、對(duì)學(xué)校工作安排的執(zhí)行力度等。（二）考核方式1.日常檢查：學(xué)校德育部門(mén)、年級(jí)組定期對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查，查看班主任的跟班記錄、班級(jí)秩序、環(huán)境衛(wèi)生等情況，并做好記錄。2.學(xué)生評(píng)教：每學(xué)期組織學(xué)生對(duì)班主任的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)班主任工作的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)建議。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)等形式，征求家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。4.綜合評(píng)定：結(jié)合日常檢查、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等結(jié)果，對(duì)班主任的工作進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核等級(jí)。（三）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)于在班級(jí)管理工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金等。2.在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，優(yōu)先考慮工作成績(jī)突出的班主任。3.組織優(yōu)秀班主任參加各類(lèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力。（四）懲罰措施1.對(duì)于在班級(jí)管理工作中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤或違反本制度的班主任，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、扣發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金等處罰。