（2024）高中日語新課程標準考試模擬測試題及答案

一、填空題

1.高中日語課程的基本理念包括培養(yǎng)學生的日語學科核心素養(yǎng)、

、突出課程的綜合性和實踐性、關(guān)注學生的學習過程和學習

結(jié)果。

2.日語學科核心素養(yǎng)的四個方面分別是語言能力、文化意識、

、學習能力。

3.日語課程內(nèi)容由主題、語篇、、語言知識、文化知識、

學習策略六要素組成。

4.日語的動詞根據(jù)其形態(tài)和意義可以分為動詞、一類動

詞、二類動詞。

5.日語的敬語分為敬語、尊他語和自謙語。

二、單選題

1.以下哪個不是日語課程內(nèi)容六要素中的主題類型？（）

A.人與自然B.人與社會C.人與自我D.人與歷史

2.日語中表示存在的句型“?仁?力中，“力：

it"用于表示（）的存在。

A.人B,動物C.無生命的物體D.抽象事物

3.「昨日、公1ST'李^人仁會口興L/^oJ這句話中，"O’的

用法是（）。

A.表示動作的對象B.表示存在的地點C.表示時間D.表

示目的

4.日語的形容詞分為一類形容詞和二類形容詞，以下屬于二類

形容詞的是（）o

A.高B.大型、C.靜力、D.美S）

5.「CLtUJ；本寸?！惯@句話的否定形式是（）。

A.二h本B,二iUj：本力來"tt/U

C.^本在S）叮來過人。D.CliUj：本來過人。

三、多選題

1.以下屬于日語學習策略的有（）o

A.記憶策略B.認知策略C.情感策略D.交際策略

2.培養(yǎng)學生的文化意識，可以通過以下哪些方式？（）

A.學習日本的傳統(tǒng)文化B.對比中日文化的差異

C.參與跨文化交流活動D.閱讀日本的文學作品

3.日語的語篇類型包括（）。

A.記敘文B.說明文C.議論文D.應(yīng)用文

4.以下哪些是日語動詞的變形形式？（）

A.來寸形B.T形C.太形D.玄I、形

5.提高日語語言能力，可以從以下哪些方面入手？（）

A.多聽多說B.多讀多寫C.學習語法知識D.了解日木文

化

四、判斷題

1.日語的五十音圖是學習日語的基礎(chǔ)，只要掌握了五十音圖，

就能學好日語。（）

2.日語的敬語只在正式場合使用，日常生活中不需要使用。（）

3.學習日語的過程中，背誦單詞和語法是最重要的，其他方面

可以忽略。（）

4.日語的語序和漢語的語序是完全一樣的。（）

5.文化意識的培養(yǎng)對于學習日厝來說是可有可無的。（）

五、閱讀理解

閱讀以下短文，回答問題。

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本在借《9P豈ito日本CD小脫力;大好豈特仁村上春榭CD作品力、

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1.私0）趣味^何^^力、。

2.私（士<!：''二'本在借4cz行舌來寸力、。

3.私^作品力:好豈^力。

4.「，兒^工彳0）森」if/i,玄木^^力、。

5.私（D本在玄