部編版五年級道德與法治上冊總復習全冊知識點歸納整理

第一單元面對成長中的新問題

一、知識點及解析。

1、為什么說自主選擇課余生活是我們的權利？

自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增

長和知識、經驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達

自己的觀點，做出自己的決定，特別是希望按照自己的想法安排課余生活。

2、怎樣合理選擇課余生活？

面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦

筋，合理選擇。例如不知道如何解決自己的選擇與學?；顒影才诺臎_突。

3、怎樣選擇課余生活（需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)）

在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，

選擇一些鍛煉和成長的機會。

4、校內課余生活與校外課余生活有哪些？

學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作

等活動，是我們校內課余生活的重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀

書或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內

容。

5、豐富課余生活的收獲及意義？

豐富的課余生活，有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識;

讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖，友誼的寶貴，學

習待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為

社會小主人的責任與擔當。

6、選擇感興趣的課余生活的好處？

課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動，這些活動能夠激起求知欲

望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自我發(fā)展。

7、怎樣看待不感興趣的課余生活？

起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，

能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的意識和能力。

8、怎樣合理規(guī)劃課余生活？

合理規(guī)劃課余生活，要做到個體活動與群體活動相結合、室內活動與室外

活動互補，處理好課內學習與課余生活的關系。為了達到預期目標，我們可

以制定詳細的計劃，還可以請長輩監(jiān)督。

9、課余生活中注意事項是什么？

課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規(guī)范。注意文明禮貌,

尊重他人，遵守活動規(guī)則，這些都是基本要求。

10、選擇課余生活的原則？

當我么自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動

的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。

11、為什么對問題有不同看法？

我們生活在班級、學校、社區(qū)中，希望自己得到群體和他人的認同與接

納。但是，不同的成長環(huán)境會使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場

等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。

12、怎樣正確看待不同看法？

有不同看法時，只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產生矛盾和汨突。

理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法思考。

13、產生不同看法，怎么辦？

對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題

的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。

14、交流中產生分歧怎么辦？

交流中產生分歧時，我們可以理解他人的心態(tài)，平和、冷靜、友好地與對方

交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。

15、在交流中應該怎樣與人相處？

在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如

果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正常

的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。

16、與人溝通方法的方法有哪些？

（1）與人溝通，要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會。

雙方只有在準確表達自己的意見并了解對方意見的基礎上，才可能進一步溝通。

（2）與人溝通，還要學會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我

們準確理解和領會對方的想法和目的。

（3）與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結合具

體問題進行討論，給對方充分解釋的機會。

17、怎樣抵御煙酒的誘惑？

隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。吸煙與飲酒會危

害我們的身心健康。只有認清危害，主動拒絕，學會自我保護，我們才能健

康地成長。

18、吸煙與飲酒的危害？

吸煙、喝酒不僅直接危害青少年身心健康，還能引發(fā)不良行為，甚至導致違

法犯罪。

19、吸毒的危害有哪些？

毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破

壞家庭的幸福，危害池人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家

和民族的未來。

20、為什么絕不能去嘗試對我們有危害的行為？

我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對新鮮事物充滿好

奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。

21、為什么要堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤的觀念

我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經驗欠缺，這些會影響我

們辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人，我們不能接受他們的慫恿和影響，

應該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤的觀念。

22、遠離煙酒，拒絕毒品做法有哪些？

（1）遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是

最大的危險。讓我們遠離“第一支煙、第一口酒、第一次毒”。

（2）要遠離可能對我們產生危害的地方。堅決不去不適宜未成年人入出的

場所，如酒吧、網吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了保障。

（3）要學會拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要

勇敢、堅決地說“不二如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家

長或老師的幫助。

（4）遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。耍增強防范意識，養(yǎng)成

良好的學習和生活習慣，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒

品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責的表現(xiàn)。

二、簡答題。

1、你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母意見不一致，你會怎么

辦？

（1）自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。

（2）面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動

腦筋，合理選擇。

（3）在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā),

選擇一些鍛煉和成長的機會。

2、舉例說說我們的校內課余生活和校外課余生活。

（1）學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制

作等活動，是我們校內課余生活的重要組成部分。（2）和家人一起購物、游

玩、讀書或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活

的豐富內容。

3、豐富的課余生活能給我們帶來哪些收獲？

（1）有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；（2）讓我們

有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖，友誼的寶貴，學習待

人接物的文明禮儀；（3）能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作

為社會小主人的責任與擔當。

4、怎樣合理規(guī)劃課余生活？

要做到個體活動與以1活動相結合、室內活動與室外活動互補，處理好課內學

習與課余生活的關系。為了達到預期目標，我們可以制定詳細的計劃，還可

以請長輩監(jiān)督。

5、怎樣做才能過好課余生活？

（1）既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值；（2）合理規(guī)

劃課余生活；（3）課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規(guī)范。

注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則，這些都是基本要求。

6、對某些問題可能有不同的看法的原因？

不同的成長環(huán)境會使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在

一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。

7、有不同的看法，怎么辦？

（1）要正確看待；（2）要真誠坦率的溝通。

8、交流中產生分歧怎么辦？

（1）平和、冷靜、友好地與對方交流；（2）尊重他人與自己的不同。

9、與人溝通有哪些方法？

（1）要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會；（2）還要學

會傾聽；（3）即使未能達成共識，也不要相互指責。

10、吸煙、喝酒有哪些危害？

不僅直接危害青少年身心健康，還能引發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪。

11、毒品有哪些危害？

毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞

家庭的幸福，危害他人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和

民族的未來。

12、怎樣遠離煙酒，拒絕毒品？

（1）首先要提高防范意識。（2）要遠離可能對我們產生危害的地方。（3）要

學會拒絕和求助。（4）關鍵在我們自己。要增強防范意識，養(yǎng)成良好的學習

和生活習慣，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品。

第二單元我們是班級的主人

一、知識點及解析

（1）班委會的職責。

1、班委會的職責

班委會承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責組織參加學校的一些活動，

為班級和同學服務。

2、班委如何履職（行使自己的職責）？

班委會由班委會委員組成。他們根據分工，各司其職，開展工作，共同承擔

責任。同時，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。

3、擔任班委的要求有哪些？

班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作。這些工作不僅要班委有一定的管理

能力，更需要他們熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。無

論是選舉他人當班委，還是自己去競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充

分的認識。

（2）班委選舉有程序。

4、班委會一般由民主選舉產生。班級民主選舉的方式多種多樣，可根據不同

情況選擇合適的選舉方式?！景辔a生方式】

5、無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的程序，保

障大家的權利?！景辔x舉遵循一定的程序】

6、班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出

愿意為班級服務的同學。【珍惜選舉權利】

（3）班級建設人人有責。

7、班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發(fā)揮主人翁精神，我

們每個人都要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級工作才

能開展

得有聲有色?！景嗉壗ㄔO人人有責】

8、做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅持到底的意志和毅

力，需要有勇于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調能力。這樣，我們才能與班級

共同成長?！咀龊冒嗉壒ぷ鞯囊蟆?/p>

9、在責任擔當中，我們可以發(fā)揮主動性，提高自我管理能力，學會參與班級

事務。

【如何擔當責任】

（4）班級事務共商定。

10、班委會在班級日常事務管理中發(fā)揮著重要作用，對班級重大事務的決策，要

采取民主討論的方式。這種方式可以集中各方意見，達成共識，形成班級的

共同行動方案?！景嗉壥聞展采潭ā?/p>

11、在決定班級事務時，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證?！緵Q定

班級事務遵循一定程序】

12、民主討論能為班級創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充

分發(fā)表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長?！久裰饔懻摰暮锰帯?/p>

（5）決定班級事務有原則。

13、討論和決定班級事務，需要堅持公平公正。班級要給每個同學充分表達意

見的機會，每個同學要認真傾聽并尊重他人的意見?！驹瓌t一：堅持公平公正】

14、討論和決定班級事務，應該堅持公開透明。讓所有同學了解所討論的事情,

引導大家積極參與討論，充分發(fā)表意見，討論的結果要及時公開。這樣才能

保證班級事務的決定過程處于全班同學的監(jiān)督之下，有利于推動班級工作的健

康運行。

【原則二：堅持公開透明】

15、討論和決定班級事務，應該堅持協(xié)商合作。班級成員相互溝通、理解和

尊重，這樣才能集中大家的智慧達成共識。【原則三：堅持協(xié)商合作】

（6）共同的決定要落實。

16、班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共

同的決定，并落實在行動中。【共同的決定要落實】

17、班級的共同決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應存在

享有“特權”的同學。執(zhí)行標準要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動?！緢?zhí)

行班級共同次定的要求】

18、班級決定公布后，一些同學如果有意見，可以向班級提出。在作出新的

決定前，仍要執(zhí)行班級原有的決定?！居幸庖娍商岢觯瓫Q定任執(zhí)行】

19、執(zhí)行班級共同決定遇到困難時，同學之間要互相幫助，協(xié)商解決。出現(xiàn)問

題需要適當調整時，應該盡可能采納同學們的建議。【遇困難，互幫助，協(xié)商

解決】

20、面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求，還可以通過向老師以及相關專業(yè)機構

的人員請教等多種途徑協(xié)助解決?！径喾N途徑協(xié)助解決】

21、從共同協(xié)商到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越理性。如果每個同

學都對班級建設抱有一顆負責任的心，勇于承擔自己的責任，班級工作就會不

斷改進，同學關系就會更加融洽?！居掠诔袚约旱呢熑巍?/p>

第三單元我們的國土我們的家園

一、知識點及解析

（1）我們神圣的國土。

1、我國領土遼闊廣大，總面積約960萬平方千米，居世界第3位?！緡撩?/p>

積】

2、我國現(xiàn)有23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市和2個特別行政區(qū)。北京

是中華人民共和國的首都。【行政區(qū)劃及首都】

3、臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤

尾嶼等島嶼。臺灣島山地面積大，氣候溫暖濕澗，景色秀美，物產豐富，經

濟發(fā)達。

臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分。【臺灣省】

4、幅員遼闊的國土為中華民族的生存和發(fā)展提供了巨大的空間，我們世世代代

在這片土地上生息、繁衍。祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯?！緡恋闹匾?/p>

性】

（2）好山好水好風光。

5、我國有連綿巍峨的高山和氣勢磅礴的高原，有群山環(huán)抱的盆地和一望無際的

平原，還有高低起伏的丘陵和橫縱交錯的江河湖泊。祖國的大好河山就像一幅

山水畫卷，蘊含著中華民族豐富的文化韻味?！疚覈匦巍?/p>

6、祖國處處是美景，其中有些美景很獨特，有些美景十分罕見，還有些美景

在研究自然環(huán)境演化時具有重要意義，成為人類重要的世界自然遺產。根據聯(lián)

合國教科文組織《保護世界文化和自然遺產公約》的規(guī)定，整個國際社會都有

責任通過

合作保護世界自然遺產?！颈Ｗo世界自然遺產】

7、保護世界遺產，需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、一草一木同

樣需要保護。尊重自然、愛護生態(tài)和保護環(huán)境，是我們的共同責任?！咀鹬刈?/p>

然、愛護生態(tài)環(huán)境】

（3）一方水土，一方生活。

8、我國地形復雜，氣候多樣。有的地方長夏無冬，有的地方冬季漫長，有

的地方四季分明。有的地方降水稀少，氣候干旱；有的地方雨量充沛，氣候

濕潤。在不同的自然環(huán)境下，我國從南到北、從東到西，人們的生產和生活

方式也各具特色。

【氣候多樣，生產和生活方式也各具特色】

9、“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地區(qū)人們的生產生活有著很大的差異。隨著時

代的發(fā)展，不同地區(qū)之間的交往也越來越多，這需要人們不斷增加了解，相互

尊重彼此的生活習俗。【不斷增加了解，相互尊重彼此】

（4）中華民族大家庭。

10、中華人民共和國是全國各民族人類共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在遼闊

美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據2010

年第六次全國人口普查數(shù)據，我國總人口已達到13、7億。其中，漢族人口

最多，其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，習慣稱為“少數(shù)民族”?！径嗝?/p>

族國家】

11、在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點。

隨著我國經濟社會的發(fā)展，各地區(qū)、各民族人口流動更加頻繁，促進了相互

間的交往交流交融。【民族分布特點，民族融合】

12、我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了平筆團結互助和諧的社會主義新型

民族關系?！久褡尻P系】

（5）各民族誰也離不開誰。

13、我國各民族在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經濟上相互依存，情

感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。【各民族

誰也離不開誰】

14、在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護領土完整的事業(yè)中，各民族都作出

了重要貢獻，譜寫中華歷史的輝煌篇章?！揪S護祖國統(tǒng)一：各民族譜寫中華歷

史的輝煌篇章】

15、各民族在長期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國經濟

今天取得成就是各民族共同努力的結果?！窘洕希焊髅褡骞餐Α?/p>

16、在長期實踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進，共

同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化?！疚幕希汗餐瑒?chuàng)造光輝燦爛的中華文化】

（6）相互尊重，守望相助。

17、我國各民族在長期發(fā)展過程中，生活環(huán)境、文化習俗等都有差別，表現(xiàn)

在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。各民族只有相互了解，彼此

尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛一家人?！鞠嗷チ私猓舜俗鹬?，互

幫互助】

18、全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴籽一樣,

緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實現(xiàn)這個偉大夢想?！就耐?，

守望相助，共建小康】

第四單元驕人祖先燦爛文化

一、知識點及解析

（1）豐富多樣的文字

1、我國是多民族，多語言，多文種的國家，出漢字外，還有藏文、蒙文、維

吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。這些文字都是中華民族智慧的結晶，他們共

同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。【我國的文字及其重要性】

2、《中華人民共和國國家通過語言文字法》明確規(guī)定：“國家推廣普通話，推

行規(guī)范漢字?！薄就茝V普通話，規(guī)范漢字】

（2）古老而優(yōu)美的漢字

3、漢字具有非常悠久的歷史，是世界最古老的文字之一。漢字是表意體系的文

字，特別是早期漢字，直觀形象，生動多姿。【最古老及特點】

4、漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。

漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據字形去判斷它所表達的意義。【漢字

寫

意性］

I漢字形體優(yōu)美，具有十分獨特的審美價值。從甲骨文到楷書，每一個階段

的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風格，構成了中華文化歷史上一道道亮麗的風景線。

【漢字形體優(yōu)美】

6、漢字的書法藝術更是絢爛多姿，異彩紛呈，是中華藝術寶庫中的重要元素。

【漢字的書法藝術】

（3）意蘊雋永的漢字

7、漢字是我們的祖先在生產勞動中創(chuàng)造出來的，每個漢字都熔鑄著先人的智慧

和靈感，充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力?！疽馓N雋永】

8、漢字形體與其所表達意義之間的密切關系，使得它與中華文化的眾多元素相

互融通、神合意隨，在中華文化中具有崇高的地位。漢字之中有故事，漢字

之中有文化。從漢子的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念。

【漢字體現(xiàn)中華文化】

9、漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性，每一個漢字都蘊含著豐富

的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會

的音訊，描繪了中華文化發(fā)展的軌跡?！咎N含著豐富的古代文化信息】

（4）影響深遠的漢字

10、漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財富。漢字很

早就傳入了朝鮮半島、日本、越南等國家和地區(qū)，對促進中國，對這些國家

和地區(qū)的經濟、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒

介的“漢字文化圈”?！緷h字對世界的影響】

11、在今天這個信息化、全球化的時代，古老的漢字正煥發(fā)出新的活力。隨

著中國文化在海外的影響日益增強，漢字將在中華民族偉大復興的進程中扮演

更重要的角色?！緷h字正煥發(fā)出新的活力】

（5）燦若繁星的古代科技巨人

12、在中華文化的歷史畫卷里，一代乂一代勞動人民用汗水和智慧創(chuàng)造了無數(shù)

的光輝業(yè)績，一個又一個科學巨人取得了不朽的科技成就?！究茖W巨人取得了不

朽的科技成就】

13、中國是世界農業(yè)的主要發(fā)源地。祖先們在長期的農業(yè)生產活動中，總結出

豐富的農業(yè)生產經驗，在與農業(yè)密切相關的天文歷法方面，也取得輝煌成就。

這些靠勞動人民聰明才智獲得的科學知識和生產技術，在世界上長期處于領先地

位。

【古代農業(yè)及天文歷法成就】

14、數(shù)學在中國古代被稱為“算術”或“算學”，中國古代十分重視數(shù)學研究

及其運用，并取得巨大成就?！緮?shù)學方面成就】

（6）獨領風騷的古代技術創(chuàng)造

15、形態(tài)各異的青銅器、絢麗多彩的絲綢、精美絕倫的瓷器、造福千秋的工

程建設等，向世界展現(xiàn)了中國古代勞動人民的精湛技藝與勤勞智慧?！竟糯夹g

創(chuàng)造】

（7）改變世界四大發(fā)明

16、造紙術、印刷術、指南針和火藥，是中華民族杰出的發(fā)明創(chuàng)造，也是中

國古代有代表性的科學技術成就?！舅拇蟀l(fā)明】

17、東漢時，蔡倫改進造紙術，以樹皮、麻頭、舊漁網為原料，制造出了

成本低廉、便于書寫的紙。造紙術的發(fā)明與改進，是書寫材料的一次偉大革

命?！静虃惛倪M造紙術】

18、隋唐之際，中國H現(xiàn)了雕版印刷術。人們先把寫好的文字反貼在平整的木

板上，扔刀刻出陽文反字，然后在板上涂墨，將紙平鋪板上均勻刷印，最后

將紙揭下，裝訂成書?！镜癜嬗∷⑿g】

19、北宋時，畢昇發(fā)明了活字印刷術。他把膠泥刻成一個個字模，然后燒制

成陶活字，用來排版印刷。他的發(fā)明是印刷發(fā)展史上的一座里程碑，被稱為

“文明之母”?！净钭钟∷⑿g】

20、古代中國人很早就發(fā)現(xiàn)了磁石具有指示方向的性質。北宋時，指南針開始

運用于航海。隨著海外貿易的往來，指南針經阿拉伯商人傳到歐洲?！局改厢?/p>

發(fā)明】

21、火藥是我國古代煉丹家在煉制丹藥偶然發(fā)現(xiàn)的。宋元時期，火藥廣泛應用

于軍事。13至14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯地區(qū)和歐洲?！景l(fā)明火藥】

22、造紙術、印刷術、指南針和火藥是我國古代的“四大發(fā)明”，它們的廣泛

應用和對外傳播，對人類社會發(fā)展和世界文明進步產生了深遠影響?！舅拇蟀l(fā)明

的影響】

（8）自強不息的人格修養(yǎng)

23、一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。

中華民族在自己的發(fā)展歷程中所形成的代代傳承的美德，深深熔鑄在我們偉大

的民族精神之中。不懈追求人格修養(yǎng)的提高是中華傳統(tǒng)美德的突出特點，如注

重明志、崇尚氣節(jié)、講究誠信等。【不懈追求人格修養(yǎng)的提高】

24、明志就是確立志向，在向理想彼岸的遠航中，只有不畏艱險、不斷進取

的人才能體驗到成功的喜悅，而明志是為激流勇進的人生注入的第?推動力。

【人格修養(yǎng)之一：崇尚明志】

25、氣節(jié)指志氣和節(jié)操，往往表現(xiàn)為堅持正義，在民族危急關頭或強大壓力面

前不屈服的精神。氣節(jié)是以廉恥之心為基礎的，沒有廉恥，就不能堅持道德

原則?！救烁裥摒B(yǎng)之二：崇尚氣節(jié)】

26、誠信既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基。“失信不

立”是恒古不變的人生哲理?！救烁裥摒B(yǎng)之三：講究誠信】

27、求新是人格信用不可或缺的一部分。求新就要與時俱進。沒有求新，個

人就不能發(fā)展，社會就不會進步。求新精神體現(xiàn)了中華文化中積極進取、奮

發(fā)向上的品質?！救烁裥摒B(yǎng)之四：求新】

28、人格修養(yǎng)離不開學習和實踐。好學善學、學以致用、知行合一是古'人崇

尚的精神境界。【如何提高人格修養(yǎng)】

29、在崇尚人格修養(yǎng)的文化精神浸潤下，中華民族產生了一代代品行高潔的人

士。

他們的偉大人格始終是后人前進的路標?！境缟腥烁裥摒B(yǎng)文化精神的影響】

（9）立己達人的仁愛精神

30、孔子說：“己欲立而立人，己欲達而達人”。在自己謀求生存與發(fā)展的同

時，也要幫助他人生存與發(fā)展，這就是傳統(tǒng)美德中“立己達人”的仁愛精神。

【仁愛精神之一：立己達人】

31、寬容是仁愛之心的重要表現(xiàn)。古人強調要嚴于律己，寬以待人，認為做

到這一點，人與人之間就可以減少摩擦，增進和睦?！救蕫劬裰簩捜荨?/p>

32、發(fā)揚仁愛精神要推己及人。尊敬自己家里的長輩，從而推廣到尊敬別人家

里的長輩；愛護自己家里的兒女，從而推廣到愛護別人家里的兒女?！救蕫劬?/p>

神之三：推己及人】

33、這種仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神?！救蕫劬裰模好?/p>

胞物與】

（10）天下興亡、匹夫有責的愛國情懷

34、愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都有強烈的憂國

憂民思想，以天下為三任，前赴后繼，保衛(wèi)祖國，關懷民生。這種可貴的

精神是使華民族歷經劫難而不衰?！練v朝歷代愛國精神不斷】

35、每個人的命運都同國家的命運緊密相連。國家富強，人民能夠幸福；國

家衰弱，人民跟著遭殃?！緜€人的命運同國家的命運緊密相連】

36、愛國的內容十分廣泛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，維護國家的

尊嚴，捍衛(wèi)國家利益，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，在安定之時奉公守法，都是愛

國的表現(xiàn)?！緪蹏膬热荨?/p>

37、愛國情懷與憂患意識相伴隨，這種憂患意識集中體現(xiàn)在關心祖國的前途命

運，為建設一個理想的國家而不懈追求?！緪蹏閼雅c憂患意識】

38、源遠流長的中華傳統(tǒng)美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣

質。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中，傳統(tǒng)美德永遠是我們不斷奮進的精神

動力?！局腥A傳統(tǒng)美德的重要性】

部編五年級上語文道德與法治4選舉產生班委會優(yōu)質課教學設計

本冊教學內容分為四個單元，第二單元是《我們是班級的主人》包括兩個主

題活動即選舉產生班委會和協(xié)商決定班級事務。

本單元的教學目標是：

1.情感態(tài)度價值觀：樹立集體意識，人人為班級建設貢獻自己的力量。樹

立規(guī)則意識和程序意識，人人為班級建設貢獻自己的力量。

2.知識目標：知道班委會的職責；理解班委會的選舉程序。理解民主討論的

方式以及要遵循的原則。

3.過程與方法：通過與班級同學共同了解班委會的職責、班委會的選舉程序,

樹立集體責任感，人人為班級建設貢獻自己的力量。通過與班級同學共同了解

民主討論的程序、遵循公平公正公開透明的原則。

教學重點：1.了解班委會的日常工作和職責要求。建設班級的責任。2.重點:

了解民主討論的程序。落實共同決定要遵守規(guī)則。

教學難點：1.班委會的選舉程序。建設班級的能力。2.討論和決定班級事

務，需要堅持公平公正公開透明的原則。班級決定與個人有沖突時怎么解決。

第二單元我們是班級的主人

課題第4課選舉產生班委會課時共2課時

設計者

教材內容分析

本課是五年級《道德與法治》第二單元《我們是班級的主人》的第一課。教材包含

了“班委會的職責”、“班委選舉有程序”和“班級建設人人有責”這三個活動主題。

這些內容貼近學生的生活實際，通過選舉產生班委會，明確班委會的職責，理解選舉程

序，班級建設人人有責，幫助學生樹立集體意識。在觀察、分析、聯(lián)系實際的基礎上，

指導學生樹立集體責任感，人人為班級建設貢獻自己的力量。

第一課時班委會的職責和班委選舉有程序

教學目標

情感態(tài)度價值觀：樹立集體意識，人人為班級建設貢獻自己的力量。

知識目標：知道班委會的職責；理解班委會的選舉程序。

過程與方法：通過與班級同學共同了解班委會的職責、班委會的選舉程序，樹立集體責

任感，人人為班級建設貢獻自己的力量。

教學重難點

重點：了解班委會的日常工作和職責要求。

難點：班委會的選舉程序。

教法學法

教法：講解法、情景體驗法、多媒體教學法。

學法：合作交流、實踐法。

教學準備

教師準備：搜集班級建設的照片和視頻，準備多媒體素材。

學生準備：調查了解班委會的職責。

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動個性思考部分

1.播放視頻：《我校豐富的班級活

動》

2.導入語：你們班開展的班級活

一、導入新課學生思考。

動都有哪些呢？也是這樣精彩

嗎？我們應該開展哪些班級活

動？

【班委會的職責】

1.你說我說：什么是班委會？班

委會在班級中的地位？思考。

2.解釋班干部制度的淵源和中國

特色的時代特點。分享。

3.小小分享會：你印象最深刻的探究、討論。

二、講授新課一次由班委會組織的活動。

4.活動園（課本27）：你們班還討論、思考、解

設有哪些班委崗位？說說這些崗決問題。

位的具體任務有哪些。

5.活動園（課本28）：如果你是

王曉鵬，會選誰來做班長呢？請參與調查表。

結合材料說說理由。前后四人組展

6.總結：班委會承擔著班級建設開討論。

中的很多日常工作，并負責組織思考、總結。

參加學校的一些活動，為班級和

同學服務。班委會由班委會委員

組成，他們根據分工，各司其職,

開展工作，共同承擔成任。

7.溫馨提示：無論是選舉他人當

班委，還是自己競選班委，我們

都要對不同崗位的要求有充分的

認識。

【班委選舉有程序】

1.小調查：你們班的班委是怎樣

產生的？請你在符合你們班情況

的選項后面畫勾。

2.你說我說：你贊成那種觀點？

說說自己的理由。

3.活動園（課本30-31）：

（1）為什么要發(fā)布公告呢？你

能為同學們解答嗎？

（2）我們班的每個同學都享有

選舉權嗎？新來的同學可以竟選

班委嗎？

（3）怎樣才能做好競選演講

呢？你可以幫大家想想辦法嗎？

（4）班主任作為班級的一份子，

是否有權參與班委的選舉？

4.溫馨提示：班委會選舉時，每

個同學都要珍惜自己的選舉權

利，認真投出一票，選出愿意為

班級服務的同學。

相信同學們會在今后的班委會選舉中，投出自己寶貴的一票，選出愿

三、課堂小結意為班級服務的同學。

安全教育：課間上下樓梯時要注意安全。

作業(yè)設計認真學習班委會競選程序。

選舉產生班委會

板書設計

班委會的職責班委選舉有程序

教學反思

第二課時班級建設人人有責

教學目標

情感態(tài)度價值觀：樹立集體意識，人人為班級建設貢獻自己的力量。

知識目標：了解班委會的選舉程序，承擔班級建設的責任。

過程與方法：通過與班級同學共同了解班委會的職責、班委會的選舉程序，樹立集體責

任感，人人為班級建設貢獻自己的力量。

教學重難點

重點：建設班級的責任。

難點：建設班級的能力。

教法學法

教法：講解法、情景體驗怯、多媒體教學法。

學法：合作交流、實踐法。

教學準備

教師準備：搜集班級建設的照片和視頻，準備多媒體素材。

學生準備：調查了解班委會的職責。

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動個性思考部分

1.復習導入：班委會的職責有哪

些？

一、導入新課2.導入語：還記得你們班的班委思考、回答。

是如何產生的嗎？

【班級選舉有程序】

二、講授新課1.依照民主選舉班委時，你最關

注的環(huán)節(jié)是什么？

2.如果班委選舉結果與你的預期

不同，你會怎么辦？

【班級建設人人有責】

思考。

1.我想解決的班級問題

（1）每個同學在一張紙條上寫

2人組討論、思

出自己發(fā)現(xiàn)的班級問題，投進意

考后總結回答。

見箱。

（2）同學們以擊鼓傳花的形式

準備好小紙條，

抽問題。

意見箱，一支塑

（3）作為班級成員，你會給出怎

料花。

樣的建議呢？說明理由。

2.活動園（課本33）：

思考、討論。

如果你是王帥，你將會做出怎樣

的決定呢？說說自己的理由。

（提示：如何處理班級工作中出

現(xiàn)的問題。）

3.小小分享會：請你分享你曾經

是班委的時候，你是怎樣處理班

級工作出現(xiàn)的問題的。

班級建設中，我們每個人都要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發(fā)揮特

長。做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅持到底的意

三、課堂小結

志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調能力。

安全教育：課間上下樓梯時要注意安全。

,作業(yè)設計認真學習班委會競選程序。

選舉產生班委會

板書設計

班級選舉有程序班級建設人人有責

教學反思

部編五年級上語文道德與法治2、學會溝通交流優(yōu)質公開課教學設計

第一課時

教學目標：

1.知識目標

①知道當他人有不同看法時，我們要理性對待分歧。

②懂得坦率的溝通，可以有效地化解矛盾，促進和諧。

2.能力目標

培養(yǎng)學生與人溝通的能力。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標

在活動的探究中培養(yǎng)學生理解、尊重他人的品格。

課前準備：

學生課前完成《課前預習案》。

準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。

教學過程：

一、目標解讀、預習反饋

1.新課導入：

（1）同學們，在上學期的足球比賽中，我們班輸?shù)簦ㄚA得）了比賽，你能

說說你的看法嗎？

（2）同一場足球賽，同班同學的看法為什么不一致呢？

對于同一件事，每個人都有不同的看法，所以在生活中我們要學會溝通交流,

引入課題《學會溝通交流》。

2.目標解讀：

通過本課學習，同學們要達到以下兩個目標：①當他人有不同看法時，我們

要學會理性對待分歧。②坦率的溝通可以有效的叱解矛盾。

3.檢查《課前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。

二、合作探究、交流展示

（一）正確對待不同的看法

活動一：教材P11“活動園”。

1.學生在小組內思考探究以下問題：假如你是梁毅或吳云飛，請依照下面

的問題深入思考。

①你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？

②你的態(tài)度對自己的心情會產生什么影響？

③你的態(tài)度對朋友關系會產生什么影響？

④你的態(tài)度對自己的棋藝會產生什么影響？

2.教師組織學生展示交流。

3.你有沒有和誰發(fā)生過類似的沖突？此時，你想對他說些什么？

小結：有不同看法時，只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產生矛盾

或沖突。理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思考。

（二）真誠坦率很重要

過渡：對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于

問題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。

1.閱讀12頁活動園，思考：當與同學意見不同時，你通常的想法、做法

是什么？

2.出示“換位三部曲”說說你對它的理解。

穩(wěn)定情緒----冷靜思考——尋找合理點

3.在“換位三部曲”的引導下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么？可能有怎

樣的結果？

3.在“換位三部曲”的引導下，你對某件事是否有新的的解決辦法，請舉

個例子。

三、精講點撥、學科建模

（一）鍛煉表達很重要

活動二:教材P13“活動園”

1.身處這樣的場景，你會如何表達自己的意見呢？

2.在表達上往往有同學會有很多問題，比如不敢表達、表達不清、角度不

同等，你能幫他們想出解決辦法嗎？

3.小結：交流中產生分歧時，我們可以坦誠地向對方提出意見，平和、冷

靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友

誼。

（二）正確對待分歧

活動三：教材P14“活動園”

1.閱讀材料，提示學生思考：①要求別人與自己保持一致，可能的后果是

什么?②假如王小雨向你請教，你會采取什么態(tài)度？

2.全班交流：在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許煩

惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行

正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。

四、當堂訓練、鞏固新知

利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學。

五、歸納總結、拓展提升

1、課堂小結：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？

2、分發(fā)《課后拓展訓練案》，如果有時間就當堂完成一部分必做題。

教學反思

第二課時

教學目標：

1.知識目標

掌握與人溝通的方法。

2.能力目標

培養(yǎng)學生與人溝通的能力。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標

學會欣賞、寬容和尊重他人。

課前準備：

學生課前完成《課前預習案》。

準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。

教學過程：

一、目標解讀、預習反饋

1、新課導入：

世界著名成功學大師、心理學家卡耐基說：“一個人的成功，15%靠專業(yè)知

識，85%靠人際關系和處世技巧?！庇纱丝煽闯鰷贤ǖ闹匾?，這節(jié)課繼續(xù)學習

《與人溝通講方法》。

2、目標解讀：

通過本課學習，同學們要達到的目標是掌握與人溝通的方法，懂得與人溝通

要勇于表達自己的觀點，學會傾聽，也要給對方解釋的機會。

3、椅杳《課前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。

二、合作探究、交流展示

活動一

1.自學15頁活動園中的“學一學”

2.試一試（小組討論）

假如你和體育委員錢小明因為運動會項目報名的事發(fā)生爭吵，本來你的強項

是短跑，他卻讓你報跳遠。你會怎么跟錢小明說。參考上面表格完成下列活動。

“你”句式

可能的表達：_________________________________________________________

可能的結果：__________________________________________________________

“我”句式

可能的表達：_________________________________________________________

可能的結果：

3.匯報交流。

4.小結表達的方法。

過渡：與人溝通，既要注意表達的方法，還要學會傾聽。

活動二

1.當你與別人主動溝通時，如果對方面無表情、左顧右盼，你的心情如何？

你會有何表現(xiàn)？

2.你是否遇到過類似的困惑？請根據自己的經驗說一說。

3.你認為與人溝通時需要怎樣傾聽？

4.小結溝通的技巧。

活動三

1.小組內圍繞“溝通交流與我們的同學關系”的話題，發(fā)表自己的看法。

2.匯報交流。

3.看來大家在小組內與同學溝通后意見仍未達成一致，此時，你會如何處理？

4.小結：與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結合具體問

題進行討論。

三、精講點撥、學科建模

1.表達的方法：

表達有方法

①每個人都有發(fā)表自己意見的權利，表達時要自信。

②說話前做好準備，明確觀點，充分說理。

③表達是為了讓對方能理解和接受自己的意見。說話要態(tài)度誠懇，語氣

平和，音量適中，有理有據，可以適當輔以手勢。

2.傾聽的技巧：

傾聽要耐心

①身體前傾，目光專注。

②邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息。

③從對方的發(fā)言中把握關鍵內容，做好回應的準備。

④用點頭等方式表示你的認同或禮貌地提出自己的看法。

3.與人溝通要學會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準確

理解和領會對方的想法和目的。

4.與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結合具體問

題進行討論，給對方充分解釋的機會。

四、當堂訓練、鞏固新知

利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學。

五、歸納總結、拓展提升

1、課堂小結：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？

2、分發(fā)《課后拓展訓練案》，如果有時間就當堂完成一部分必做題。

教學反思

部編五年級上語文道德與法治3主動拒絕煙酒與毒品第二課時優(yōu)質公開課教學設計

3、主動拒絕煙酒與毒品課時2-2日期

1、通過閱讀事例，了解很