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大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文(26篇)
希望同學(xué)們能夠提高警惕,樹立安全防范意識(shí),以防上當(dāng)受騙。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全
教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生
人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本
文通過對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討,闡明為
創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育的必要性,力求總結(jié)出有效的
途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人
的平安和諧氛圍。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇14
大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之
一,也是大學(xué)生個(gè)人亟需正視和重視的問題,我們針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生
安全知識(shí)缺乏、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際情況,緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)
習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才的各個(gè)方面,簡(jiǎn)要介紹校園各種安全事故發(fā)
生的原因、防范方法和避害技巧,并闡述了相關(guān)知識(shí)和法律法規(guī),
展示了各種安全案例和標(biāo)志。來用于加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng),使大學(xué)
生保持健康心理,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,又能幫助大學(xué)生提高安全
意識(shí),掌握安全知識(shí)和防范技能,增強(qiáng)自我防范能力。
針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的狀況,我們系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的
方方面面,包括大學(xué)生校園生活安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全與計(jì)算
機(jī)違法犯罪預(yù)防、人身與財(cái)產(chǎn)安全、交通與旅行安全、社交與求職
安全、衛(wèi)生健康安全、國家與社會(huì)安全、施救、自救與安全服務(wù)等,
旨在幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,提高安全意識(shí),掌握安全知
識(shí)和防范技能,增強(qiáng)自我防范能力。
一、開展大學(xué)生安全教育的目的在于防止大學(xué)生拋棄社會(huì)意識(shí)
形態(tài)和接受西方資本主義意識(shí)形態(tài);提高大學(xué)生的國家安全意識(shí),
使其能正確認(rèn)識(shí)改革開放條件下隱蔽斗爭(zhēng)的新形式和新特點(diǎn),自覺
抵御境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的滲透活動(dòng)。
二、遵守校紀(jì)校規(guī)和維護(hù)自身利益方面,目的在于使大學(xué)生知
法守法,用法律來維護(hù)自身的權(quán)益,避免因違法導(dǎo)致法律的制裁和
違法帶來的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
三、日常安全常識(shí),主要包括消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、
社交安全、公共安全等,目的是使大學(xué)生熟悉安全常識(shí),增強(qiáng)安全
意識(shí),避免人身傷害、財(cái)務(wù)受損失。
四、心理健康的基本常識(shí),即心理健康知識(shí),目的在于增強(qiáng)自
己調(diào)節(jié)心理、情緒的能力,具有正確的人生觀和健康的心態(tài),避免
自殺、變態(tài)等結(jié)果的發(fā)生。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇15
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,校園
社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯,一些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件,
誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生;加強(qiáng)對(duì)大學(xué)
生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺樹立安全防范意識(shí)和
自覺遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。
通過對(duì)大學(xué)生中一些常見案件分析上看:一些大學(xué)生雖然文化
知識(shí)較高,但因他們踏入社會(huì)較晚,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏安全防范
意識(shí),法制觀念意識(shí)淡薄,從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明:
發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%
以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄,
思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng),輕信他人,交友不慎,由此發(fā)生的'案件,
有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如:宿
舍沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習(xí)慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如
筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時(shí)存入
銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人,存折與身份證放在一起等等這些一方
面可以誘發(fā)犯罪,另一方面也給不法分子提供
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇16
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境
界:“安全”,一個(gè)多么古老的話題。
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,
“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),即使我們滿腹經(jīng)綸,也
只是昔日黃花。由比可見:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富!生
命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。
學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育,能使我們充分認(rèn)識(shí)到自己的所處的周圍
環(huán)境,加強(qiáng)自我防范意識(shí),減少危險(xiǎn)的發(fā)生;隨時(shí)保持憂患意識(shí),
提供警惕,減少災(zāi)害發(fā)生;當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧瑴p
小傷害;增強(qiáng)安全意識(shí),防止被騙或者被傷害;正確的處理自己感
情、事業(yè)上的問題,正確的看待自己。
大學(xué)生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠(yuǎn),我們所
能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生安全教育課,我注
意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到也許只是瞬間的大意就可能
給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。對(duì)每一名大學(xué)生來說,在校
園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制
度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們
必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校
園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插
片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜
竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一
個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故、體育活動(dòng)意外傷
害事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊?/p>
是殘酷的??墒撬几5赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更
可怕。因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我
們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面
更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情
緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我
調(diào)試,必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和
生理的全面健康。
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的
休會(huì)到:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題
上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎
于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事
事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一
的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇17
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境
界;“安全”,一個(gè)多么古老的話題。
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,
“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),即使我們滿腹經(jīng)綸,也
只是昔日黃花。由比可見:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富!為
了自己長(zhǎng)壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。
所以,這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我就感覺,現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化,
各種社會(huì)問題集中出現(xiàn),人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方
法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、
跳樓、自殺…的案例越來越多。但是,對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說,
我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì),獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)技
能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重
要!
16課時(shí)的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理
健康與維護(hù)、飲食安全和性安全等方面的問題:
對(duì)每一名大學(xué)生來說,在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守
校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦
要冷靜,理性逃生,在講課過程中,王老師多次提到王大偉教授,
王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,氣溫每上升一度,侵犯女性事
件上升兩個(gè)百分點(diǎn)c尤其女生來說,更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。
校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王
老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,應(yīng)對(duì)騷擾的方法。另
外,我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工
作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外
釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、
網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯
和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我
認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如
果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、
結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白
逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)
出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦
或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐
打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐?/p>
的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不
健全更可怕。因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就
要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另
一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊
張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心
理自我調(diào)試,必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保
心理和生理的全面健康。
愛情是一個(gè)古老而又常新的話題,愛情就像一件高妙的藝術(shù)品,
無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,
性生理和性心理的變化的正常的。但是,大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī),
樹立正確的戀愛觀,發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言,應(yīng)該
樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)的戀愛觀。具體的來說,有以下幾方面的內(nèi)容:
第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、
懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,由于校園里戀愛受到許多因素
的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折
等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所
以,我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的
能力,將對(duì)自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具
魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通
過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會(huì)到:
在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們
必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必
須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;
必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的,是寶貴
的,世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇18
隨著高校教育改革的持續(xù)推進(jìn),高校擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)施,如今的
大學(xué),人口密集,流動(dòng)頻繁,很多大學(xué)生還走出校門,參加社會(huì)實(shí)
踐,由于大學(xué)生大都缺乏安全保護(hù)意識(shí),針對(duì)大學(xué)生的安全事故也
逐漸增多起來,大學(xué)生的安全教育問題已迫在眉睫,刻不容緩。
近日來,無論是校內(nèi),還是校外,針對(duì)大學(xué)生的安全事故接二
連三地發(fā)生。綜合這些時(shí)間,我們可以發(fā)現(xiàn),之所以大學(xué)生會(huì)發(fā)生
安全事故,主要在于安全意識(shí)薄弱及缺乏相關(guān)安全知識(shí)。
一、大學(xué)生安全意識(shí)薄弱。很多在校的大學(xué)生,從小學(xué)到大學(xué),
一直都在學(xué)習(xí)書本知識(shí),往往將安全知識(shí)的學(xué)習(xí)放在一邊,有的學(xué)
校干脆沒有開設(shè)安全教育課程,平時(shí)也疏于教導(dǎo)和引導(dǎo),再則加上
家長(zhǎng)對(duì)小孩的安全教育不重視等等原因,導(dǎo)致大學(xué)生,直到成年還
沒有樹立安全保護(hù)意識(shí)。這就表現(xiàn)在對(duì)可能發(fā)生的各種安全問題,
缺乏必要的重視和警惕,留下了種種影響安全的隱患。比如人離開
了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍為亂接亂拉電線、亂扔煙
頭等。
二、大學(xué)生安全知識(shí)缺乏。大學(xué)生一直以來大都數(shù)時(shí)間都生活
在校園中,沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思想比較單純,對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)
氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí),也就不能很好地遠(yuǎn)離這些不
良影響。
大學(xué)生該如何加強(qiáng)安全知識(shí)教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識(shí)呢?我認(rèn)
為應(yīng)該從以下三點(diǎn)做起:
1、學(xué)校采取有效措施,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育力度。安全教
育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新,可以將書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,可以
講理論和鮮活的例子結(jié)合起來;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,
都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教
育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全,網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、
防盜安全等方面常識(shí),也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,提高警惕,加強(qiáng)防
范,珍愛生命,熱愛生活。
2、將安全教育落實(shí)到班級(jí)。各班班主任應(yīng)負(fù)起對(duì)學(xué)生安全教育
的責(zé)任,對(duì)學(xué)生的安全落實(shí)到具體中去,二匕如改善宿舍安全情況,
禁止學(xué)生攜帶刀具,安全使用電腦等方面。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:
食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、
溺水等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。
據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因
安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,
就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏
差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為
上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能
不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話
題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;
生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中7能
永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好
的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)
麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,
必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人
講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的
安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健
壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我
認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如
果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、
結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞
義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來
的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,
還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有
那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得司學(xué)之間關(guān)系緊張。不難
想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是
很難的。
再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)
游戲中。甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻
泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿俳惻,無端尋
愁覓恨,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就
是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好
書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想
安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共司的特點(diǎn),那就是結(jié)果的
殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間
游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,
它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越?/p>
比體格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、
義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。
每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每
一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,
為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全
長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安
安。
3、大學(xué)生個(gè)人也加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的安全意識(shí),增強(qiáng)自己的
安全知識(shí)。大學(xué)生必須認(rèn)為到安全教育關(guān)系到自己及他人的幸福,
不能馬虎,應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。還應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不亂扔煙蒂,
不亂接電線,不使用大功率的電器,不獨(dú)自外出,不與社會(huì)上人士
隨便交往。
大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連,我們必須認(rèn)真
對(duì)待安全教育,把安全教育落到實(shí)處,盡可能避免不理智的行為和
意外事故發(fā)生,為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境,創(chuàng)建和諧校
園。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇19
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,校園
社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯,一些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件,
誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生;加強(qiáng)對(duì)大學(xué)
生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺樹立安全防范意識(shí)和
自覺遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。
通過對(duì)大學(xué)生中一些常見案件分析上看:一些大學(xué)生雖然文化
知識(shí)較高,但因他們踏入社會(huì)較晚,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏安全防范
意識(shí),法制觀念意識(shí)淡薄,從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明:
發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%
以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄,
思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng),輕信他人,交友不慎,由此發(fā)生的案件,
有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如:宿
舍沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習(xí)慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如
筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時(shí)存入
銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人,存折與身份證放在一起等等這些一方
面可以誘發(fā)犯罪,另一方面也給不法分子提供了便利,這是導(dǎo)致校
內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中
急于求成,不通過合法機(jī)構(gòu)求職,給不法分子造成可乘之機(jī),使之
合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。
現(xiàn)代交通的'快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利,但忽視交通安
全也會(huì)給人留下終身遺憾。有的個(gè)別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng),違犯學(xué)
校的規(guī)章制度,在宿舍內(nèi)使用違章電器,釀成火災(zāi)事故。以上等等
表明大學(xué)生樹立安全防范意識(shí)和養(yǎng)成良好的自覺遵紀(jì)守法意識(shí)對(duì)當(dāng)
今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的,為此,我們特意把一些
安全事故搜集整理成冊(cè),供大家參閱。希望同學(xué)們能夠提高警惕,
樹立安全防范意識(shí),以防上當(dāng)受騙。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全
教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生
人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本
文通過對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討,闡明為
創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育的必要性,力求總結(jié)出有效的
途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人
的平安和諧氛圍。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇20
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川
流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在
車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣
歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),
能不感到痛心疾首嗎?導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺
安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的
形勢(shì)相當(dāng)緊迫。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法
規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全
教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”。為了
更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇21
近幾年來,各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)
際,制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室
安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安
管理制度等等。
實(shí)踐證明,這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,保障學(xué)生
的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是,由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)
千差萬別,一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過程中,總
會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為,造成個(gè)人或他人利益受到侵害。出
現(xiàn)這些情況的主要原因是:一些學(xué)生對(duì)學(xué)校安全規(guī)章制度知之甚少,
有的甚至一無所知;也有一些學(xué)生無視學(xué)校安全規(guī)章制度,有章不循,
違反操作的結(jié)果。因此,在大學(xué)生安全教育中,應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安
全規(guī)章制度的教育,提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。
一是學(xué)校要采取多種形式,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度,使
廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求,不僅知其然,而且要
知其所以然,逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過對(duì)安全規(guī)章制度
考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式,加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生
認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有些是總結(jié)事故教
訓(xùn)I,用血的代價(jià)換來的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)
章制度,那就是對(duì)國家不負(fù)責(zé)任,對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任,對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)
不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校
安全規(guī)章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān),增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自
覺性。
二是抓好典型事故案例教育。組織學(xué)生對(duì)本?;蛐值茉盒5牡?/p>
型事故案例進(jìn)行討論和剖析,使廣大學(xué)生達(dá)成“遵章平安,違章出事”
的共識(shí),提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),自覺抵制違反安全規(guī)章制度行為。
三是嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,認(rèn)真查處各類違紀(jì)事件。學(xué)校對(duì)違
章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光,嚴(yán)肅處理,決不姑息遷就,使違章人員
及周圍學(xué)生都受到教育,以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇22
今天我們上了一件非常有意義的健康保,是關(guān)于安全方面的,
馬老師告訴我們安全是一件很重要的事情,因?yàn)槲覀兊陌踩珷縿?dòng)著
太多人的心。
馬老師還給我講了2個(gè)故事,第一個(gè)故事告訴我們?nèi)绾伟踩?/p>
過馬路,我記得是紅燈要停,黃燈也不可以走,只有綠燈的時(shí)候才
可以從斑馬線過去C
第二個(gè)故事告訴我們一定要記住安全的重要性。我們聽得很認(rèn)
真,也理解了馬老師的苦心。我想我在今后的生活中一定會(huì)記住馬
老師告訴我們的事情,就是安全第一。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇23
生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,
可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了?!瓣P(guān)愛生命,注意
安全”這句生命標(biāo)語我們一定要時(shí)時(shí)牢記在心。
在我看來,安全是生命的保障,安全是幸福的守護(hù)。牢記安全,
生命長(zhǎng)存??赏行┩瑢W(xué)卻認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧。
體育課時(shí)不聽老師的指揮,下樓時(shí)擠、推司學(xué)。學(xué)校里就發(fā)生過一
起對(duì)部分同學(xué)造成了巨大傷害的踩踏事故。
下課了,同學(xué)們火山爆發(fā)般你擁我擠的一窩蜂涌出教室。從快
被踩爛的地板和快被擠垮的門框以及搖搖晃晃的窗子就可以看出人
流的擁擠。男同學(xué)們興奮的叫喊著,那聲音真像殺活豬的嘶叫。只
有綿簿之力的女同學(xué)們被擠到墻邊,活像一群“垂死掙扎”的貓。
下樓時(shí),因?yàn)槿巳旱膿頂D,有幾名同學(xué)被推倒在地上??墒顷?duì)伍后
面的同學(xué)們看不清前面的狀況,卯足了勁往前擠。大家你一腳我一
腳地從摔倒的同學(xué)身上踩過,人的生命是脆弱的,前面摔倒的同學(xué)
不過一會(huì)兒就受了傷。幸虧部分老師急忙趕來救援,才讓這個(gè)“死
亡病毒”不繼續(xù)蔓延下去。雖然老師的趕到減少了傷亡,但傷亡的
同學(xué)還是因?yàn)榇蠹覍?duì)安全的不重視成了犧牲品。這次事故給了學(xué)校
重重的一耳光,慘痛的教訓(xùn)讓學(xué)校增強(qiáng)了對(duì)安全的重視,經(jīng)過這個(gè)
慘案后同學(xué)們也意識(shí)到了安全的重要性。
20_年因交通事故喪生的中小學(xué)生超過二萬五千人,平均每天就
有12名中小學(xué)生喪生在無情的車輪下。在其他安全事故方面,比如
食物中毒、溺水、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)等,每年大約有1。6萬名中小學(xué)
生死亡,平均每天就有40名中小學(xué)生死亡。也就是說每天就大約有
一個(gè)班的同學(xué)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)美麗的世界上,同學(xué)們,多么觸目驚
心的數(shù)字啊!在你下次攀越欄桿、橫穿馬路的時(shí)候,請(qǐng)記住:“生命
只有一次。”
家雖然是我們幸福的“港灣”,但對(duì)安全的不重視也會(huì)讓幸福
的“港灣”沉入大海,讓幸福的家庭變得支離破碎。家里的餐具一
定不能拿著玩耍、揮動(dòng)。在不久前,就有一個(gè)小女孩拿著筷子玩耍
時(shí)摔倒,筷子從鼻孔插入大腦,若不是及時(shí)送到醫(yī)院就性命不保了。
家里燒水時(shí)不能離水壺太近,水燒好后如果力氣不夠不能逞強(qiáng)提走
水壺。如果水壺里100℃高溫的沸水溢出來燙到人了的話,后果是
可想而知的。在家里也不能玩火,如果一不小心火花落到易燃物品
上,可能會(huì)發(fā)生爆炸、燃燒等一系列事故。如果引起了小型火災(zāi),
應(yīng)用濕毛巾覆蓋于火上。如果引起了大型火災(zāi)應(yīng)及時(shí)撥打火警電話
119,并用濕毛巾捂住口鼻,以免呼吸到有毒氣體,造成不必要的傷
害。
同學(xué)們,我們是含苞待放的鮮花,充滿著青春與活力。我們是
冉冉初生的太陽,散發(fā)著蓬勃朝氣。一切源于生命,生命如此寶貴,
祖國的未來還要靠我們的雙手去打造。珍愛生命,讓安全與我們同
行!讓屬于你的幸福之花永不凋零!
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇24
目前,大學(xué)生安全教育還處于宣傳教育階段,遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、
有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次,但安全教育決不是可有可無,可做可不
做的事情。安全教育是維護(hù)大學(xué)生安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育,是學(xué)生素質(zhì)
教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終是貫穿于人才培養(yǎng)的
全過程。
當(dāng)前,大學(xué)生交通安全意識(shí)普遍不強(qiáng),主要體現(xiàn)在學(xué)生交通安全
知識(shí)缺乏和交通安全意識(shí)淡薄兩個(gè)方面。如何有效的防范大學(xué)生交
通事故的發(fā)生,確保交通安全。一是加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育,提高
大學(xué)生交通法制觀念。學(xué)校要采取多種形式,大力宣傳《中華人民共
和國道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),通過交通法規(guī)的宣傳教育,使
廣大學(xué)生了解在交通活動(dòng)中,可以做什么,不能做什么,自覺養(yǎng)成遵守
交通法規(guī)的良好習(xí)慣,避免交通事故的發(fā)生。二是積極開展交通安全
周或交通安全月活動(dòng),從而使廣大學(xué)生牢固樹立起“安全第一、預(yù)防
為主”的交通方針c通過交通安全教育,使廣大學(xué)生相應(yīng)地建立五個(gè)
意識(shí),即紅綠燈意識(shí).、停車線意識(shí)、斑馬線意識(shí)、靠右行意識(shí)、路權(quán)
意識(shí)。形成人人自覺遵守交通法規(guī)的局面。三是加強(qiáng)大學(xué)生的心理
訓(xùn)練。心理訓(xùn)練的目的是提高大學(xué)生對(duì)交通情況反應(yīng)能力和應(yīng)變能
力,訓(xùn)練內(nèi)容包括注意力、觀察力和應(yīng)變力,通過訓(xùn)練提高學(xué)生心理
素質(zhì),使行車、走路集中精力,注意觀察,遇到緊急情況下,可以作出
迅速處理,從而遏制交通事故發(fā)生。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇25
國家安全和社會(huì)穩(wěn)定,是關(guān)系一個(gè)國家生存與發(fā)展的基本問題。
改革開放以來,我國的國際地位不斷提高,國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的
環(huán)境在總體上有了很大改善。但是在新形勢(shì)下,也面臨著許多新的
國家安全和社會(huì)穩(wěn)定問題。所以,每位大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)成為國家安全
和利益的自覺維護(hù)者,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);要始終樹立國家利益高
于一切的觀念;認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)國家安全的法律知識(shí);始終保持
警惕,提高鑒別力,在對(duì)外交往中,既珍惜個(gè)人友誼,又牢記國家
利益。
安全,是一個(gè)永恒的教育話題,也是一個(gè)對(duì)人類來說十分重要
的話題。有的人可以平安度過一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,
處處充斥著天災(zāi)人禍。4月15號(hào)是國家安全教育日,為了加強(qiáng)我們
大家的安全意識(shí),學(xué)校組織我們大家看了安全教育影片,通過觀看
影片我也有一些自己心得體會(huì)。生命安全,是一個(gè)不可忽視的話題,
也是一個(gè)至關(guān)重大的話題,無論是誰,都要珍愛生命,不可掉以輕
心。生命誠可貴,安全價(jià)更高。人的生命是至高無上的,然而,安
全是幸福生活的保障,是生命的奠基石,也是歡樂的階梯,所以我
們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。人
的生命是短暫的,我們應(yīng)該珍惜生命,掌握自救知識(shí),樹立安全意
識(shí),讓生命的樂章悠揚(yáng),讓青春的夢(mèng)想飛翔。
大學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文篇26
企業(yè)安全教育是安全管理的一項(xiàng)重要工作,其目的是提高職工
的安全意識(shí),增強(qiáng)職工的安全操作技能和安全管理水平,最大程度
減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理
思想,是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑。
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);
每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)
人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。未來,
要靠自己去打拼!
結(jié)束了在某某的學(xué)習(xí)生活,我?guī)е鴮?duì)未來的憧憬邁入某某公司,
開始了工作生涯。實(shí)習(xí)前公司安排我們參加入廠教育,包括廠史學(xué)
習(xí)和安全培訓(xùn),學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)公司“以人為本、安全發(fā)展、構(gòu)建
和諧”的總體目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的生
產(chǎn)方針,攜手共創(chuàng)“增儲(chǔ)十億噸、建設(shè)大油田”的宏偉藍(lán)圖?!皩W(xué)
而有感,悟之有得",下面我將學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)做一總結(jié)匯報(bào),
如有不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、認(rèn)清形勢(shì)抓機(jī)遇,蓄勢(shì)待發(fā)促發(fā)展
當(dāng)前油田公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是“增儲(chǔ)十億噸、建設(shè)大油田”,面
對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),我們要盡快適應(yīng)周圍的工作環(huán)境,充分發(fā)揮自
己的學(xué)識(shí)和自身的價(jià)值,抓住這一發(fā)展的歷史機(jī)遇,勤奮工作、開
拓進(jìn)取、建功立業(yè),在生產(chǎn)實(shí)踐中把自己鍛煉成為油田的主力軍,
以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,促進(jìn)油田發(fā)展。
二、增強(qiáng)安全意識(shí),夯實(shí)安全基礎(chǔ)
“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”、“一切事故都是可以控
制和避免的“、“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量、源于防
范”,從中不難感受到有一個(gè)較強(qiáng)的安全意識(shí)對(duì)于安全生產(chǎn)的重要
性。只有專業(yè)知識(shí)通硬,操作技術(shù)靈活運(yùn)用,才能做到真正安全
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