高職學(xué)校金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

高等職業(yè)學(xué)校金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)

教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)(520601).

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。

三、基本修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或

(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)技術(shù)領(lǐng)域舉例

資源環(huán)境與金屬與非采礦生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì);

有色金屬采選業(yè)(09);采礦工程技術(shù)人員

安全大類金屬礦類采礦生產(chǎn)組織、調(diào)度;

非金屬礦采選業(yè)(10)(2-02-03-02)

(52)(5206)采礦技術(shù)指導(dǎo)

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)

展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向有色金屬采選業(yè)和非金屬礦采選業(yè)的采礦工程

技術(shù)人員職業(yè)群(或技術(shù)技能領(lǐng)域),能夠從事采礦生產(chǎn)的設(shè)計(jì)、組織、調(diào)度和技術(shù)指導(dǎo)工

作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1

金屬與非金屬礦類

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求:

(一)素質(zhì)

(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想指引下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具芍深厚的爰國(guó)情感和中華民族自

豪感。

(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng),履行道德準(zhǔn)

則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

(4)勇于奮斗、樂(lè)觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),有較強(qiáng)的集體

意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)

成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,以及良好的行為習(xí)慣。

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

(二)知識(shí)

(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)、資源綜合利

用及節(jié)能減排等知識(shí)。

(3)掌握運(yùn)動(dòng)生理常識(shí)和科學(xué)鍛煉身體的方法,掌握衛(wèi)生保健和心理疏導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)。

(4)掌握金屬與非金屬礦開(kāi)采相關(guān)的工程制圖、礦山地質(zhì)、礦山測(cè)量、礦山巖石力學(xué)

等的基本理論。

(5)掌握露天采剝、地下開(kāi)采的基本理論和技術(shù)方法。

(6)掌握工程爆破的原理、方法及在礦山的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。

(7)掌握井巷工程的施工方法及在礦山的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。

(8)掌握常用采掘(剝)機(jī)械的基本功能和原理。

(9)掌握礦井、采區(qū)及工作面通風(fēng)方式、方法。

(10)掌握礦山生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)施工組織與管理的基本知識(shí)與技術(shù)。

(三)能力

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

(3)具有礦山工程爆破孔網(wǎng)布置、裝藥起爆等現(xiàn)場(chǎng)施工能力。

(4)具有簡(jiǎn)單的礦山測(cè)量和礦山地質(zhì)工作能力。

(5)具有常用礦山機(jī)械的維護(hù)和使用能力。

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高等職業(yè)學(xué)校金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

(6)具有井巷掘進(jìn)施工及施工組織能力。

(7)具有礦床開(kāi)采施工及施工組織能力。

(8)具有礦山采掘(剝)生產(chǎn)設(shè)計(jì)能力。

(9)具備礦井、采區(qū)及工作面通風(fēng)系統(tǒng)維護(hù)、改造能力。

(10)具備進(jìn)行礦山安全檢查與一般事故處置能力。

(11)具備本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。

七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排

(-)課程設(shè)置

本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

1.公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定,將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與

軍訓(xùn)I、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課;并將黨史國(guó)史、

勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)語(yǔ)文、信息技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、公共外語(yǔ)、健康教育、美育、

職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有本校特色的校本課程。

2.專業(yè)課程

專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程,并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教

學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)??勺灾鞔_定課程名稱,但應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容:

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程。

專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置6~8門,包括:工程制圖、礦山地質(zhì)、礦山測(cè)量技術(shù)、礦圖及

CAD、巖石力學(xué)與邊坡工程、礦山電工技術(shù)、安全系統(tǒng)工程等。

(2)專業(yè)核心課程。

專業(yè)核心課程一般設(shè)置6~8門,包括:井巷施工技術(shù)、礦山爆破技術(shù)、采掘機(jī)械與運(yùn)

輸、露天礦開(kāi)采技術(shù)、地下礦開(kāi)采技術(shù)、礦井通風(fēng)與防塵等課程。

(3)專業(yè)拓展課程。

專業(yè)拓展課程包括:一是體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展新技術(shù),能夠促進(jìn)人才在某一領(lǐng)域深層次發(fā)展或

跨界發(fā)展的課程;二是體現(xiàn)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)特色的課程;三是體現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)特色的課程??稍O(shè)

置礦山企業(yè)管理、礦山設(shè)計(jì)、礦山安全與環(huán)保節(jié)能、礦山安全評(píng)價(jià)、數(shù)字礦山建模、礦山企

業(yè)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、礦山救護(hù)、選礦概論等。

3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容

專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容如表2所示。

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高等職業(yè)學(xué)校金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

5.相關(guān)要求

學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排各類課程設(shè)置,注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué);應(yīng)結(jié)合實(shí)際,升設(shè)安全教

育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、拓展課程或?qū)n}講座(活動(dòng)),并將有

關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)課程教學(xué);將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學(xué)和相關(guān)實(shí)踐性教學(xué);自主開(kāi)設(shè)

其他特色課程;組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。

(二)學(xué)時(shí)安排

總學(xué)時(shí)一般為2800學(xué)時(shí),每16~18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)

時(shí)的25%,實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%,其中,頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間一般為

6個(gè)月,可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)

的10%。

八、教學(xué)基本條件

(-)師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低

于60%,專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡,形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

專任教師應(yīng)具有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心;

具有金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和

實(shí)踐能力;具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力,能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究;有每5年累計(jì)不

少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外采礦業(yè)技術(shù)最新發(fā)

展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際,教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能

力強(qiáng),組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng),在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任,具售良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工

匠精神,具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱,能承

擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

(二)教學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和

校外實(shí)訓(xùn)基地等。

1.專業(yè)教室基本條件

專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或

wi-F環(huán)境,并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施;安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散

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金屬與非金屬礦類

要求,標(biāo)志明顯,保持逃生通道暢通無(wú)阻。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

(1)采礦方法實(shí)訓(xùn)室。

采礦方法實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備地下礦常用采礦方法(演示)模型、采場(chǎng)底部結(jié)構(gòu)模型、開(kāi)拓

系統(tǒng)(演示)模型、露天采場(chǎng)模型等,用于地下礦開(kāi)采技術(shù)、露天礦開(kāi)采技術(shù)等課程教學(xué)

與實(shí)訓(xùn)。

(2)采掘機(jī)械實(shí)訓(xùn)室。

采掘機(jī)械實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備地下礦山常用淺孔及中深孔鑿巖設(shè)備、礦巖鏟裝設(shè)備(演示)

模型、運(yùn)輸設(shè)備(演示)模型、豎井及斜井提升系統(tǒng)(演示)模型等,用于地下礦開(kāi)采技

術(shù)、露天礦開(kāi)采技術(shù)及采掘機(jī)械與運(yùn)輸?shù)日n程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

(3)爆破實(shí)驗(yàn)室。

爆破實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備礦山常用炸藥、雷管、起爆設(shè)施等教學(xué)用安全道具,以及地下礦掘進(jìn)

及采礦工作面模擬裝藥道具,露天礦臺(tái)階爆破模擬裝藥道具等,用于地下礦開(kāi)采技術(shù)、露天

礦開(kāi)采技術(shù)及礦山爆破技術(shù)等課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

(4)通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室。

通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備礦井風(fēng)速、風(fēng)質(zhì)、風(fēng)壓測(cè)定等儀器儀表、礦井通風(fēng)系統(tǒng)模擬模型等,

用于礦井通風(fēng)與防塵等課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

(5)井巷工程實(shí)訓(xùn)室。

井巷工程實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備平巷、斜井、天井及豎井的斷面模型、井巷支護(hù)模型以及巷道掘

進(jìn)模型等,用于井巷施工技術(shù)等課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)I。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地;選擇能夠提供開(kāi)展金屬或非金屬

礦開(kāi)采工藝實(shí)訓(xùn)的礦山企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地;實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備,實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確

定,實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地;選擇礦山企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地,能

涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí);能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)

教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理;有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安

全、保險(xiǎn)保障。

5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求

支持信息化教學(xué)方面的基本要求為:具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見(jiàn)

問(wèn)題解答等信息化條件;鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái),創(chuàng)新教學(xué)方法,

引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí),提升教學(xué)效果。

(三)教學(xué)資源

教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、

圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。

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高等職業(yè)學(xué)校金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1.教材選用基本要求

按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行

業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用

教材。

2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求

圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借

閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括:采掘業(yè)政策法規(guī)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范以及實(shí)務(wù)

案例類圖書等。

3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求

建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)

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