第第頁第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1.知道清朝建立起對全國的統(tǒng)治，了解其在政治、思想方面的統(tǒng)治措施，體會中華文化的凝聚力、向心力。（家國情懷）2.了解鄭成功收復(fù)臺灣的史實，了解清朝在臺灣的管轄，會用史實說明臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。（唯物史觀、史料實證）3.掌握清朝在西藏和新疆的統(tǒng)治措施，會用史實說明西藏和新疆是中國領(lǐng)土的一部分，理解統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。（時空觀念、史料實證）4.知道雅克薩之戰(zhàn)和《尼布楚條約》，掌握清朝遼闊的疆域。（歷史解釋）【教學(xué)重難點】重點：鄭成功收復(fù)臺灣；清朝在西藏和新疆的管轄。難點：清朝在西藏和新疆的管轄?！窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、史論結(jié)合法。【教學(xué)過程】情景引入北京奧運會56個孩子護送國旗。教師引入：我國是由56個民族組成的統(tǒng)一多民族國家。這些畫面顯示了我們的民族團結(jié)和國家富強，令人激動萬分。我國這樣一個統(tǒng)一多民族國家是如何建立和發(fā)展的呢？今天我們來學(xué)習(xí)第18課《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》。自主學(xué)習(xí)1.清軍入關(guān)后定都在哪里？清朝對全國的統(tǒng)治在政治上、思想上采取了怎樣的措施？2.鄭成功收復(fù)臺灣的背景、經(jīng)過、結(jié)果、意義分別是什么？臺灣歸入清朝版圖后，清政府是如何管轄臺灣的？3.清廷采取了哪些措施對西藏地區(qū)進行了有效管轄？4.在新疆地區(qū)，清朝哪兩位皇帝在位時分別平定了哪兩次叛亂？清朝是如何管轄新疆地區(qū)的？土爾扈特部的回歸有何重大意義？5.雅克薩之戰(zhàn)的背景、概況、結(jié)果、影響分別是什么？6.清朝疆域八個方向分別到達哪里？探究新知一、清朝對全國的統(tǒng)治1.都城：2.皇帝：3.措施：學(xué)生回答：都城是北京，措施政治上是沿襲中原王朝的做法，加強中央集權(quán)。思想上是推崇儒家學(xué)說。教師補充：皇帝是順治帝。出示順治帝像，強調(diào)“順治入關(guān)第一帝”。二、鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制1.鄭成功收復(fù)臺灣（1）背景：（2）經(jīng)過：（3）結(jié)果：（4）意義：學(xué)生回答：背景是明朝末期國勢衰敗，荷蘭侵占臺灣。清初，堅持抗清的鄭成功決心收復(fù)臺灣。教師講授：看《鄭成功收復(fù)臺灣示意圖》，1661年從金門出發(fā)，在臺灣南部登陸，主要作戰(zhàn)地點是赤坎城和臺灣城。學(xué)生回答：結(jié)果是1662年荷蘭殖民者投降。學(xué)生回答：意義是被荷蘭殖民者占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。2.清朝在臺灣的建制1683年1684年1885年學(xué)生回答：1683年清軍進攻臺灣，鄭氏軍隊?wèi)?zhàn)敗，臺灣歸入清朝的版圖。1684年清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。1885年臺灣正式建省，成為中國的一個行省。材料研讀材料鄭成功像。材料鄭成功在致荷蘭總督的招降書中說：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所據(jù)，今余來索，則地當(dāng)歸我……”——連橫《臺灣通史》結(jié)合以前所學(xué)知識，說明臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。學(xué)生思考后，教師用表格提示。三國隋朝元朝清朝學(xué)生回答：三國孫權(quán)派大將衛(wèi)溫到達夷洲。元朝設(shè)置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。清朝設(shè)臺灣府，隸屬福建省，后在臺灣建省。教師補充：隋朝隋煬帝三次派人到流求?！傲髑蟆钡膶懛ê驮瘯r不一樣。三、清廷對西藏地區(qū)的有效管轄皇帝措施順治帝（1644年—1661年）康熙帝（1662年—1722年）雍正帝（1723年—1735年）乾隆帝（1736年—1795年）學(xué)生回答：順治帝1653年冊封“達賴喇嘛”封號?？滴醯燮蕉ㄎ鞑胤至褎萘?；1713年冊封“班禪額爾德尼”封號。雍正帝1727年設(shè)置駐藏大臣。乾隆帝1751年設(shè)立噶廈；1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條。教師出示一組圖片：達賴金印、班禪金印、清駐藏大臣令牌。再出示一組圖片：布達拉宮達賴駐地、扎布倫寺班禪駐地、清駐藏大臣衙門。教師設(shè)問：達賴、班禪、駐藏大臣三者是怎樣管理西藏的呢？教師出示《欽定藏內(nèi)善后章程》29條圖片和內(nèi)容。學(xué)生讀：明確駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等，共同管理西藏政教事務(wù)；駐藏大臣還掌管地方軍事、對外交往等事務(wù)；西藏地方達賴與班禪等大活佛的轉(zhuǎn)世，需要通過金瓶掣簽，依照宗教儀軌和歷史定制，最后報清廷批準。教師強調(diào)：達賴、班禪和駐藏大臣共同管理西藏事務(wù)。教師出示金瓶掣簽、金奔巴瓶圖片。讓學(xué)生了解達賴、班禪的繼承人是怎樣產(chǎn)生的。合作交流用史實說明，西藏自古以來就是中國領(lǐng)土。學(xué)生思考后，教師用表格提示。唐朝元朝清朝學(xué)生回答：唐朝時，唐和吐蕃和親，文成公主和金城公主入藏，密切了漢藏關(guān)系。元朝時，設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。清朝時，冊封達賴和班禪，設(shè)置駐藏大臣，共同管理西藏政教事務(wù)。四、鞏固西北邊防教師出示清朝時新疆地圖，結(jié)合地圖給學(xué)生講授。教師講授：天山的以南是準部，天山以北是回部。1.康熙帝平定準噶爾部叛亂。2.乾隆帝平定回部大小和卓叛亂。3.清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。教師出示土爾扈特部重返祖國路線圖。4.土爾扈特部回歸原因：時間：意義：學(xué)生回答：原因是不堪忍受沙皇俄國的控制和壓迫。時間是1771年。意義是為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。合作交流用史實說明，西藏自古以來就是中國領(lǐng)土。學(xué)生思考后，教師用表格提示。西漢東漢唐朝元朝清朝學(xué)生回答：西漢時，設(shè)置西域都護府，西域地區(qū)正式歸屬中央。東漢時，派班超經(jīng)營西域。唐朝時，唐太宗設(shè)安西都護府，武則天設(shè)北庭都護府，管理新疆事務(wù)。元朝時，設(shè)置北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域軍政事務(wù)。清朝時，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。五、雅克薩之戰(zhàn)教師出示雅克薩之戰(zhàn)示意圖背景：概況：結(jié)果：學(xué)生回答：背景是17世紀中期，沙俄侵入我國黑龍江流域，雅克薩和尼布楚是其擴大侵略的據(jù)點。概況是1685年和1686年，康熙帝命令清軍水陸并進進攻雅克薩的俄軍。結(jié)果是沙俄被迫同意談判，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，1689年簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。教師出示《尼布楚條約》規(guī)定的中俄邊界圖，設(shè)問《尼布楚條約》是怎樣規(guī)定中俄邊界的呢？學(xué)生回答：《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。六、清朝的疆域教師出示清朝疆域示意圖，讓學(xué)生在圖上找到清朝疆域八個方向分別到達哪里。學(xué)生回答：北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，西南達喜馬拉雅山脈，西跨蔥嶺，西北至巴勒喀什池。教師強調(diào)：注意“接”“至”“臨”“達”“跨”等關(guān)鍵詞。清朝成為一個幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國家。課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，主要事件是東南鄭成功收復(fù)臺灣，清朝設(shè)臺灣府，后建立臺灣行省。西南西藏的冊封制度、駐藏大臣、金瓶掣簽等措施。西北是乾隆帝設(shè)置伊犁將軍管轄新疆。東北是雅克薩之戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》劃定中俄東段邊界?！景鍟O(shè)計】【課后反思】________________________