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文檔簡介
2025年4月保育師練習(xí)題庫+參考答案解析
一、單選題(共40題,每題1分,共40分)
1.概括性和()是記憶表象的主要特征。
A、形象性
B、具體性
C、真實性
D、想象性
正確答案:A
答案解析:記憶表象是過去感知過的事物形象在人腦中的重現(xiàn),具
有形象性和概括性等特征。形象性是指記憶表象是以生動具體的形
象在頭腦中出現(xiàn)的;概括性是指表象反映同一事物或同一類事物在
不同條件下所經(jīng)常表現(xiàn)出來的一般特點,它不是某一次感知的個別
特點。想象性、真實性、具體性都不是記憶表象的主要特征。
2.我們可以摸到的淋巴結(jié)群分布在()等處。
A、頸部、腋窩
B、腹股溝、臀部
C、眼部、頸部
D、太陽穴、手腕
正確答案:A
答案解析:淋巴結(jié)主要分布在頸部、腋窩、腹股溝等部位,這些部
位的淋巴結(jié)群比較表淺,容易摸到。而眼部、太陽穴、手腕、臀部
等部位一般不容易摸到明顯的淋巴結(jié)群。
3.在圖書區(qū),一塊小小的坐墊,一張舒適的木椅,這樣的環(huán)境(),
適宜幼兒閱讀。
A、溫馨而安靜
B、安靜而不適宜
C、溫馨而不適宜
D、適宜而不規(guī)范
正確答案:A
答案解析:圖書區(qū)有小小的坐墊和舒適的木椅,這樣的環(huán)境給人一
種溫馨的感覺,同時也能營造出安靜的氛圍,非常適宜幼兒閱讀。
4.嬰兒洗澡時害怕、哭鬧,保育員應(yīng)該()。
A、取消洗澡
B、對嬰兒發(fā)怒
C、強行洗澡
D、待嬰兒情緒穩(wěn)定后再洗
正確答案:D
答案解析:保育員應(yīng)待嬰兒情緒穩(wěn)定后再洗,這樣能減少嬰兒的恐
懼和不適感,保障洗澡過程順利進行。取消洗澡不利于嬰兒個人衛(wèi)
生,強行洗澡和對嬰兒發(fā)怒會加劇嬰兒的害怕和哭鬧情緒,都不是
正確的做法。
5.在幼兒期,兒童的美感、理智感和()等高級情感開始發(fā)展。
A、幫助行為
B、道德感
C、自我認同感
D、推理能力
正確答案:B
答案解析:幼兒期是兒童高級情感開始發(fā)展的重要時期,其中美感、
理智感和道德感等高級情感逐漸萌芽并發(fā)展。幫助行為不屬于高級
情感范疇;推理能力是認知方面的能力,并非情感;自我認同感在
幼兒期也處于逐漸發(fā)展階段,但不是與美感、理智感并列的這一時
期開始發(fā)展的典型高級情感。道德感是幼兒在社會交往和生活中逐
漸形成的對是非、善惡判斷的情感體驗,在幼兒期開始發(fā)展。
6.()對人身體的各器官、系統(tǒng)的成熟時間進行控制。
A、環(huán)境
B、教育
C、個人特點
D、遺傳素質(zhì)
正確答案:D
答案解析:遺傳素質(zhì)是指個體從親代所繼承下來的解剖生理結(jié)構(gòu)和
功能方面的特點。遺傳素質(zhì)對人身體的各器官、系統(tǒng)的成熟時間進
行控制,它為人的身心發(fā)展提供了可能性,是人的身心發(fā)展的生理
前提。個人特點較為寬泛,教育主要是對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用,
環(huán)境對人的發(fā)展起到現(xiàn)實基礎(chǔ)的作用,但都不具備控制身體各器官、
系統(tǒng)成熟時間的功能。
7.幼兒()后仍不自主排尿為遺尿癥。
A、2歲
B、5歲
C、3歲
D、4歲
正確答案:B
8.為了預(yù)防幼兒室內(nèi)跌落受傷,幼兒園建筑應(yīng)符合安全標(biāo)準(zhǔn),窗戶
應(yīng)安裝窗欄,樓梯的高度和坡度應(yīng)適合兒童()的特點。
A、生長發(fā)育
B、唱歌跳舞
C、手眼協(xié)調(diào)
D、最近發(fā)展區(qū)
正確答案:A
答案解析:樓梯的高度和坡度應(yīng)適合兒童生長發(fā)育的特點,這樣能
最大程度保障兒童在樓梯活動時的安全,避免因樓梯設(shè)計不合理導(dǎo)
致跌落等意外發(fā)生。手眼協(xié)調(diào)主要體現(xiàn)在手部精細動作和視覺配合
方面,與樓梯設(shè)計無關(guān);唱歌跳舞與樓梯安全性沒有直接關(guān)聯(lián);最
近發(fā)展區(qū)是關(guān)于兒童發(fā)展水平的理論概念,并非樓梯設(shè)計要考慮適
合的特點。
9.一只普通水桶的容量約為()o
A、2,500ml
B、5,000ml
C、1250ml
D、10,000ml
正確答案:D
10.幼兒愛提問是因為他們()。
A、覺得問著好玩
B、愛表現(xiàn)自己
C、有好奇心
D、思維活躍
正確答案:D
11.嬰兒測量身高時,應(yīng)記錄(),以cm為單位,精確到小數(shù)點后
一位數(shù)。
A、皮尺上刻度數(shù)
B、目測的刻度數(shù)
C、量床上刻度數(shù)
D、大概的刻度數(shù)
正確答案:C
答案解析:測量嬰兒身高時,應(yīng)讀取量床上刻度數(shù),并記錄下來,
以cm為單位,精確到小數(shù)點后一位數(shù)。皮尺、目測、大概的刻度數(shù)
都不準(zhǔn)確,只有量床上刻度數(shù)是直接測量的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
12.幼兒患扁桃體炎常引起()淋巴結(jié)腫大。
A、腹股溝
B、腋下
C、頸部
D、全身
正確答案:C
答案解析:幼兒患扁桃體炎時,扁桃體所屬的引流區(qū)域淋巴結(jié)會腫
大,扁桃體的主要引流區(qū)域是頸部淋巴結(jié),所以常引起頸部淋巴結(jié)
腫大。而腹股溝淋巴結(jié)主要收集下肢、會陰部及臀部的淋巴液;腋
下淋巴結(jié)主要收集上肢、胸壁和乳房的淋巴液;一般不會因扁桃體
炎導(dǎo)致全身淋巴結(jié)都腫大,所以A、B、D選項不符合。
13.保育員應(yīng)該幫助()的幼兒洗、擦身體的背側(cè)。
A、大班
B、小班
C、中班
D、各年齡班
正確答案:D
答案解析:保育員應(yīng)該幫助各年齡班的幼兒洗、擦身體的背側(cè),以
確保幼兒身體清潔衛(wèi)生,滿足其日常生活護理需求。
14.幼兒園家庭教育指導(dǎo)從()方面講授家庭教育的具體內(nèi)容。
A、美、智、體、德
B、體、智、德、美
C、智、體、美、德
D、德、智、體、美
正確答案:B
15.保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)先洗()。
A、腳
B、手
C、臉
D、頸部
正確答案:C
16.我國在教育文件中明確規(guī)定:“要保證幼兒有充足的戶外活動時
間和游戲時間。全日制幼兒園每日不得少于2小時,寄宿制幼兒
園每日不得少于()?!?/p>
A、1小時
B、2.5小時
C、3小時
D、1.5小時
正確答案:C
答案解析:全日制幼兒園每日戶外活動時間不得少于2小時,寄宿
制幼兒園由于幼兒在園時間長,需要更多戶外活動時間,所以寄宿
制幼兒園每日戶外活動時間不得少于3小時。
17.多吃()可以預(yù)防貧血。
A、脂肪
B、牛奶
C、菠菜
D、肝臟
正確答案:D
18.對肥胖兒進行(),開始時活動量應(yīng)少一些,以后逐漸增加。在
活動中宜采用一些既能促進能量消耗,又容易堅持的運動項目。
A、身體鍛煉
B、教育
C、減肥活動
D、素質(zhì)訓(xùn)練
正確答案:A
答案解析:肥胖兒需要通過身體鍛煉來改善身體狀況,開始時活動
量少,逐漸增加,選擇能促進能量消耗且易堅持的運動項目,符合
身體鍛煉的特點和要求。素質(zhì)訓(xùn)練更側(cè)重于全面提升身體素質(zhì);減
肥活動表述較單一,身體鍛煉包含了減肥等多種促進健康的運動形
式;教育范圍太寬泛,這里強調(diào)的是通過具體的運動來改善肥胖兒
狀況,所以選身體鍛煉。
19.為了預(yù)防嬰幼兒腳凍傷,應(yīng)注意經(jīng)常幫嬰幼兒(),促進血液循
環(huán)。
A、按摩腳
B、涂抹嬰兒油
C、修剪腳趾甲
D、洗澡
正確答案:A
答案解析:經(jīng)常幫嬰幼兒按摩腳,可以促進腳部血液循環(huán),從而預(yù)
防腳凍傷。修剪腳趾甲主要是為了保持腳部衛(wèi)生;涂抹嬰兒油有滋
潤皮膚等作用,但對預(yù)防腳凍傷效果不明顯;洗澡主要是保持身體
清潔,也不是直接預(yù)防腳凍傷的有效方式。
20.(),達不到鍛煉孩子身體的目的。
A、活動方式簡單
B、活動量過小
C、活動內(nèi)容少
D、活動時間短
正確答案:B
答案解析:活動量過小無法有效刺激孩子身體機能的提升,難以達
到鍛煉孩子身體的目的,而活動內(nèi)容少、時間短、方式簡單并不一
定就絕對達不到鍛煉目的,可能通過合理安排等方式仍能起到一定
鍛煉效果。
21.對有規(guī)則的游戲進行指導(dǎo)時,要求保育員做到(),并激發(fā)幼兒
游戲的情緒。
A、與幼兒教師互相配合
B、精心設(shè)計和選擇游戲
C、做好幼兒家長工作
D、了解幼兒的特點和需要
正確答案:B
答案解析:在指導(dǎo)有規(guī)則的游戲時,精心設(shè)計和選擇游戲能夠更好
地符合幼兒特點和需求,吸引幼兒參與,激發(fā)幼兒游戲情緒。了解
幼兒特點和需要是精心設(shè)計游戲的基礎(chǔ);與幼兒教師互相配合并非
直接針對激發(fā)幼兒游戲情緒;做好幼兒家長工作與激發(fā)幼兒游戲情
緒無直接關(guān)聯(lián)。
22.3歲以下的嬰兒測量身高采用()方式。
A、立式
B、臥式
C、坐式
D、趴式
正確答案:B
答案解析:測量3歲以下嬰兒身高通常采用臥式測量方式,讓嬰兒
平躺在測量床上,測量其從頭到腳的長度,這樣能更準(zhǔn)確地測量出
嬰兒的身高,而立式、坐式對于3歲以下不能很好配合的嬰兒不適
用,趴式也不符合測量要求。
23.幼兒()的發(fā)展以幼兒的感知覺發(fā)展為基礎(chǔ)。
A、思維
B、想象
C、整個認知
D、記憶
正確答案:C
答案解析:幼兒整個認知的發(fā)展以幼兒的感知覺發(fā)展為基礎(chǔ)。感知
覺是認知的開端,為后續(xù)認知的進一步發(fā)展提供了原始素材和基礎(chǔ)
經(jīng)驗。思維、記憶、想象等認知活動都在感知覺所獲得的信息基礎(chǔ)
上發(fā)展起來。
24.門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭的消毒次數(shù)是()。
A、每
B、每
C、每周
D、每天
正確答案:D
答案解析:門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭等高頻接觸的物體表面,
應(yīng)每天進行清潔和消毒,以有效預(yù)防病菌傳播,保障公共衛(wèi)生和個
人健康。
25.給飯菜保溫要特別注意()。
A、容器的蓋子任何時候都要關(guān)閉嚴(yán)密
B、給容器加蓋、縮短送飯時間
C、為了迅速散熱不要加蓋子
D、給飯菜加網(wǎng)罩
正確答案:B
答案解析:飯菜保溫時,給容器加蓋可減少熱量散失,縮短送飯時
間也能降低熱量在傳輸過程中的損耗,從而更好地保持飯菜溫度。
選項A容器蓋子一直嚴(yán)密關(guān)閉不便于實際操作和取放飯菜;選項C
不加蓋子會加速散熱,無法起到保溫作用;選項D加網(wǎng)罩對保溫效
果幫助不大。
26.某市一位幼兒園保教人員,在短短十幾分鐘時間里,狂扇一個女
童幾十個耳光,這一事件違背了保育員職業(yè)道德中()的基本要求。
A、照顧幼兒、指導(dǎo)幼兒
B、豐富專業(yè)能力和能力
C、豐富知識、教育幼兒
D、關(guān)愛幼兒、教育幼兒
正確答案:D
答案解析:保育員職業(yè)道德中關(guān)愛幼兒、教育幼兒的基本要求強調(diào)
要關(guān)心愛護幼兒,尊重幼兒人格,嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體
罰幼兒等。該保教人員狂扇女童幾十個耳光,嚴(yán)重違背了關(guān)愛幼兒、
教育幼兒的基本要求,沒有做到關(guān)心愛護幼兒,反而對幼兒進行了
嚴(yán)重的體罰行為。
27.保育員應(yīng)具備的具體知識是:普通文化知識、專業(yè)理論知識和
()o
A、外語知識
B、教育技能等實踐知識
C、電腦知識
D、教學(xué)方法等知識
正確答案:B
答案解析:保育員應(yīng)具備普通文化知識、專業(yè)理論知識和教育技能
等實踐知識。普通文化知識能幫助保育員更好地理解和應(yīng)對工作中
的各種情況;專業(yè)理論知識為其工作提供科學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo);而教
育技能等實踐知識則是直接應(yīng)用于日常保育工作,如照顧幼兒生活、
組織教育活動等方面所必需的能力和知識儲備。電腦知識和外語知
識并非保育員必備的核心知識領(lǐng)域;教學(xué)方法等知識相對來說比較
片面,不能全面涵蓋保育員應(yīng)具備的實踐知識范疇。
28.15湯勺漂白粉加上一只普通提水桶的水,就可以配制成()的漂
白粉溶液。
A、3%
B、0.15%
C、1.5%
D、15%
正確答案:C
29.搓洗手正確的順序是()
A、手心一手背一手指一手指尖一手指縫一手腕。
B、手心一手背一手腕一手指一手指尖一手指縫。
C、手指一手心一手背一手腕一手指尖
D、手指尖一手指一手心一手背一手腕
正確答案:A
30.保育員平時要做好保育工作計劃和(),為寫好保育工作總結(jié)積
累材料。
A、對工作的改進建議
B、組織活動的心得
C、記錄
D、經(jīng)驗總結(jié)
正確答案:C
答案解析:保育員平時做好保育工作計劃和記錄,能詳細記錄日常
工作的內(nèi)容、流程、幼兒情況等多方面信息,這些記錄可以為寫好
保育工作總結(jié)積累豐富且準(zhǔn)確的材料。經(jīng)驗總結(jié)、對工作的改進建
議、組織活動的心得相對來說比較零散,不如系統(tǒng)的記錄全面且能
直接為總結(jié)提供基礎(chǔ)素材。
31.向嬰幼兒介紹餐飯時要避免的是()。
A、使幼兒興奮
B、講飯菜的營養(yǎng)和作用
C、引發(fā)幼兒食欲
D、用猜謎的形式猜菜名
正確答案:A
答案解析:向嬰幼兒介紹餐飯時,應(yīng)引發(fā)幼兒食欲,比如用猜謎的
形式猜菜名可以增加趣味性從而引發(fā)食欲,也可以講飯菜的營養(yǎng)和
作用讓幼兒了解其益處。而要避免使幼兒興奮,因為過度興奮可能
會影響幼兒正常進食,不利于良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成。
32.在(),保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況,隨時根據(jù)他
們的活動情況為其增減衣服。
A、嬰幼兒戶外活動后
B、做好場地準(zhǔn)備的同時
C、嬰幼兒戶外活動中
D、嬰幼兒戶外活動前
正確答案:C
答案解析:在嬰幼兒戶外活動中,他們的活動量變化較大,身體狀
態(tài)隨時在改變,保育員需要密切觀察體弱兒和肥胖兒的情況,根據(jù)
他們的活動情況及時增減衣服,以保障其身體健康。在做好場地準(zhǔn)
備時、戶外活動前以及活動后,情況相對較為穩(wěn)定,不需要像活動
中那樣隨時根據(jù)活動情況頻繁調(diào)整衣服。
33.保育員工作的對象是各方面都尚未定型、敏感活躍又易受外界影
響、()的學(xué)前兒童。
A、比較脆弱
B、2-5
C、可塑性很強
D、0-3
正確答案:C
答案解析:保育員工作的對象是各方面都尚未定型、敏感活躍又易
受外界影響、可塑性很強的學(xué)前兒童。學(xué)前兒童正處于身心發(fā)展的
關(guān)鍵時期,具有很強的可塑性,他們的行為習(xí)慣、認知能力、情感
態(tài)度等都在不斷地形成和發(fā)展中。保育員通過提供適宜的生活環(huán)境、
照顧兒童的生活起居、引導(dǎo)兒童的學(xué)習(xí)和游戲等工作,對兒童的發(fā)
展起著重要的影響作用。
34.提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒,是為了
()o
A、讓嬰幼兒無意識排尿
B、讓嬰幼兒有意識排尿
C、不耽誤嬰幼兒睡覺
D、影響嬰幼兒睡覺
正確答案:B
答案解析:喚醒熟睡的嬰幼兒是為了讓其有意識排尿,因為睡眠中
嬰幼兒無意識,直接把尿會影響其睡眠質(zhì)量,而喚醒后能自主控制
排尿,這樣既不會影響睡眠,又能達到排尿目的。
35.嬰兒生病時,輔食添加的方法是()。
A、暫停添加
B、同平時一樣
C、多量添加
D、少量添加
正確答案:A
答案解析:嬰兒生病時,身體的消化功能會受到影響,此時繼續(xù)添
加輔食可能會加重腸胃負擔(dān),不利于病情恢復(fù),所以應(yīng)暫停添加輔
食。
36.幼兒家庭教育指導(dǎo)的任務(wù)包括指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒方法和形
成良好的()。
A、行為規(guī)范
B、行為習(xí)慣
C、教養(yǎng)習(xí)慣
D、教養(yǎng)態(tài)度
正確答案:D
答案解析:幼兒家庭教育指導(dǎo)的任務(wù)包括指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒
方法和形成良好的教養(yǎng)態(tài)度。教養(yǎng)態(tài)度對幼兒的成長有著至關(guān)重要
的影響,科學(xué)的育兒方法結(jié)合良好的教養(yǎng)態(tài)度,能更好地促進幼兒
的全面發(fā)展。行為規(guī)范和行為習(xí)慣相對較具體,范圍較窄,不如教
養(yǎng)態(tài)度全面涵蓋家庭教育中家長應(yīng)具備的素養(yǎng);教養(yǎng)習(xí)慣表述不準(zhǔn)
確,重點強調(diào)的是家長在教育孩子過程中所形成的態(tài)度。所以答案
是[D]o
37.保育員要愛崗敬業(yè),這要求保育員在幼兒園()。
A、直觀形象進地行集體教育
B、只做好保育員的工作
C、既關(guān)愛幼兒又全心投入工作
D、把個人所有的精力投入到工作中來
正確答案:C
答案解析:保育員愛崗敬業(yè)要求既關(guān)愛幼兒又全心投入工作。關(guān)愛
幼兒是保育員職業(yè)道德的核心,全心投入工作則體現(xiàn)了對自身職業(yè)
的尊重和負責(zé),二者缺一不可。A選項直觀形象進行集體教育不是
愛崗敬業(yè)的直接體現(xiàn);B選項只做好保育員工作表述片面,沒有涵
蓋愛崗敬業(yè)對關(guān)愛幼兒的要求;D選項把個人所有精力投入到工作
中來過于絕對,且沒有突出關(guān)愛幼兒這一要點。
38.保育員能根據(jù)教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;
了解并根據(jù)教育的需要,有目的地購置材料,(),選擇合適的材料
制作玩教具。
A、了解需求情況
B、了解孩子對玩具和教具的使用情況
C、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量
D、發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料
正確答案:D
39.()所需要的消毒時間較長。
A、蒸汽法
B、消毒劑浸泡法
C、煮沸法
D、消毒劑滯留擦拭法
正確答案:C
40.父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使
適齡未成年人按照規(guī)定接受(),不得使在校接受義務(wù)教育的未成
年人輟學(xué)。
A、非義務(wù)教育
B、小學(xué)教育
C、初中教育
D、義務(wù)教育
正確答案:D
答案解析:父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,
必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)
教育的未成年人輟學(xué)。這是保障未成年人受教育權(quán)的重要規(guī)定,義
務(wù)教育對于未成年人的成長和發(fā)展至關(guān)重要,是國家必須予以保障
的基礎(chǔ)性教育階段。
二、判斷題
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