第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE謙讓是一種美德650字10篇范文謙讓是一種美德650字第1篇在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，謙讓這一傳統(tǒng)美德似乎越來(lái)越被忽視。但它不僅中華民族的傳統(tǒng)美德，更構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。謙讓，意味著尊重他人，理解他人，它不僅僅一種行為，更一種內(nèi)心的修養(yǎng)。謙讓，首先體現(xiàn)在日常生活中。比如，在公交車(chē)上，遇到老人、孕婦或抱小孩的乘客，主動(dòng)讓座，這種看似微不足道的行為，卻體現(xiàn)對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)。又如，在家庭聚餐時(shí)，主動(dòng)把好吃的讓給長(zhǎng)輩，這種謙讓的美德，能增進(jìn)家庭成員之間的感情。謙讓，也體現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)中。在工作中，遇到困難或問(wèn)題，不推諉責(zé)任，而積極尋求解決方案，這種謙讓的態(tài)度，能贏得同事的尊重和信任。在學(xué)習(xí)中，遇到不懂的問(wèn)題，虛心向他人請(qǐng)教，這種謙讓的精神，能促進(jìn)知識(shí)的交流與共享。歷史上，許多偉人都謙讓的典范。比如，三國(guó)時(shí)期的劉備，雖然才華橫溢，卻始終謙虛待人，最終贏得人心，成就霸業(yè)。再如，唐太宗李世民，他善于聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，寬容待人，使得唐朝成為歷史上最繁榮的時(shí)期之一。但在現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，謙讓的美德似乎越來(lái)越稀缺。有些人為自己的利益，不惜損害他人的權(quán)益；有些人為顯示自己的能力，不擇手段地打壓他人。這種風(fēng)氣，不僅破壞社會(huì)的和諧，也阻礙個(gè)人和集體的發(fā)展。因此，我們有必要重新審視謙讓這一美德，并將其融入到日常生活中。我們要從自身做起，時(shí)刻保持謙遜的態(tài)度，尊重他人，關(guān)心他人。我們要倡導(dǎo)謙讓的社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)宣傳和教育，讓更多的人認(rèn)識(shí)到謙讓的重要性。我們要將謙讓作為一種習(xí)慣，融入到我們的工作和生活中，讓謙讓成為一種自覺(jué)的行為。謙讓一種美德，它不僅能提升個(gè)人的修養(yǎng)，也能促進(jìn)社會(huì)的和諧。我們共同努力，傳承和弘揚(yáng)謙讓的美德，共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。謙讓是一種美德650字第2篇在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，謙讓，一種看似微不足道的品質(zhì)，卻蘊(yùn)含著巨大的力量。它一種美德，一種我們心靈得以凈化的力量。謙讓，意味著尊重他人。在人際交往中，謙讓和諧相處的基石。試想，如果每個(gè)人都只顧自己的利益，那么社會(huì)將會(huì)陷入一片混亂。而謙讓，我們學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問(wèn)題，懂得尊重他人的意見(jiàn)和感受。謙讓，也一種自我提升的途徑。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙讓，就意味著我們?cè)敢夥畔伦约旱膃go，接受他人的意見(jiàn)和建議。這種自我反省和修正的過(guò)程，使我們不斷成長(zhǎng)，變得更加成熟。謙讓的故事，無(wú)處不在。古有孔融讓梨，他年紀(jì)雖小，卻懂得謙讓，把大的梨讓給哥哥，自己吃小的。這樣的謙讓，讓人敬佩。今有公交車(chē)上，一位老人主動(dòng)讓座給一位疲憊的年輕人。這樣的謙讓，讓人感動(dòng)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，謙讓似乎變得越來(lái)越稀缺。人們?yōu)闋?zhēng)奪一丁點(diǎn)利益，不惜互相攻擊、爭(zhēng)斗。這種現(xiàn)象，不禁讓人感嘆：謙讓，究竟去哪兒？謙讓的美德，需要我們重新拾起。從自己做起，從身邊的小事做起。在日常生活中，學(xué)會(huì)謙讓，尊重他人。在工作中，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，勇于承認(rèn)自己的不足。在家庭中，關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，懂得包容。謙讓，并非軟弱，而一種大智慧。它我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中，保持一顆平和的心。它我們懂得，人生的價(jià)值，不僅僅在于個(gè)人的成功，更在于我們能為他人帶來(lái)的快樂(lè)和幫助。我們共同努力，將謙讓的美德傳承下去，讓這個(gè)世界充滿溫暖和愛(ài)。謙讓是一種美德650字第3篇謙讓，一種古老而美好的品質(zhì)，它如同春日的暖陽(yáng)，溫暖著人們的心靈，照亮人際關(guān)系的和諧之路。在快節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，謙讓顯得尤為珍貴。謙讓，源于對(duì)他人利益的尊重。它不僅僅口頭上的禮貌，更心靈深處的認(rèn)同。在家庭中，謙讓讓親情更加濃厚；在工作中，謙讓讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)；在社會(huì)上，謙讓讓文明更加進(jìn)步。謙讓，一種自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。它要求我們放下自我，關(guān)注他人。在人際交往中，謙讓能化解矛盾，增進(jìn)理解；在沖突面前，謙讓能平息怒火，化干戈為玉帛。我國(guó)古代，謙讓的故事不勝枚舉?？兹谧尷妫w現(xiàn)謙讓的孝道；藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，展現(xiàn)謙讓的寬容；劉備三顧茅廬，彰顯謙讓的誠(chéng)意。這些故事，至今仍傳為美談，激勵(lì)著一代又一代人。在現(xiàn)代社會(huì)，謙讓同樣具有不可替代的價(jià)值。謙讓我們學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們面對(duì)他人的失誤時(shí)，學(xué)會(huì)謙讓，寬容他人；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，學(xué)會(huì)謙讓，分享喜悅。這樣，我們的生活才能充滿陽(yáng)光，人際關(guān)系才能和諧相處。但在現(xiàn)實(shí)生活中，謙讓的品質(zhì)卻似乎越來(lái)越稀缺。競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們追求個(gè)人利益，忽視他人的感受。謙讓似乎成為一種奢侈，一種難以企及的品質(zhì)。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)當(dāng)如何行動(dòng)呢？我們要從自身做起，學(xué)會(huì)謙讓。在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要關(guān)注他人的需求，尊重他人的利益。在與人交往中，我們要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想。我們要在家庭教育中傳承謙讓的品質(zhì)。家長(zhǎng)要以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。讓孩子從小接受謙讓的教育，培養(yǎng)他們的道德素養(yǎng)。我們要在社會(huì)中弘揚(yáng)謙讓的精神。通過(guò)媒體、教育等途徑，讓更多的人知曉謙讓的價(jià)值，學(xué)會(huì)謙讓。這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧，我們的生活才能更加美好。謙讓一種美德，它我們的人生更加精彩。我們共同努力，傳承謙讓的品質(zhì)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與和諧。謙讓是一種美德650字第4篇在生活的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都一名演員，每天都在上演著不同的角色。而在這無(wú)數(shù)的角色中，有一種角色，它不張揚(yáng)，不顯眼，卻如陽(yáng)光般溫暖，如清泉般甘甜——那就謙讓。謙讓，一種美德，一種修養(yǎng)，更一種境界。它如同春天的雨露，滋潤(rùn)著人們的心靈，使我們的社會(huì)更加和諧美好。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在公園里散步。這時(shí)，一位老爺爺推著一位行動(dòng)不便的老奶奶，緩緩地走過(guò)我身邊。老爺爺滿臉笑容，輕聲細(xì)語(yǔ)地與老奶奶交談，不時(shí)地為她擦拭額頭上的汗珠。當(dāng)他們走到一個(gè)陡坡前，老爺爺主動(dòng)停下來(lái)，小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶，一步一步地往上走。這一幕，讓我感受到謙讓的力量。謙讓，一種謙卑的態(tài)度。它我們學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人。在日常生活中，我們難免會(huì)遇到一些摩擦和矛盾，但只要我們學(xué)會(huì)謙讓，就能夠化解矛盾，增進(jìn)友誼。謙讓，一種寬容的品質(zhì)。它我們學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)原諒。在人際交往中，我們難免會(huì)遇到一些誤解和偏見(jiàn)，但只要我們學(xué)會(huì)謙讓，就能夠消除誤解，化解偏見(jiàn)。謙讓，更一種高尚的境界。它我們超越自我，關(guān)注他人。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們需要更多的謙讓，我們的心靈得到凈化，我們的社會(huì)更加美好。我國(guó)古代教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人?！边@句話告訴我們，要學(xué)會(huì)謙讓，就要站在他人的角度思考問(wèn)題，多為他人著想。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“君子成人之美，不成人之惡。”我們學(xué)會(huì)謙讓，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)更加和諧。因?yàn)?，謙讓，一種美德，一種修養(yǎng)，更一種境界。謙讓是一種美德650字第5篇“謙讓一種美德。”這句話出自《論語(yǔ)》，自古以來(lái)，謙讓就被視為一種高尚的品質(zhì)。在人際交往中，謙讓能夠化解矛盾，增進(jìn)友誼；在個(gè)人成長(zhǎng)中，謙讓能夠提升自我，成就卓越。在我國(guó)歷史上，謙讓的例子不勝枚舉。三國(guó)時(shí)期，曹操與劉備青梅竹馬，情同手足。曹操曾邀請(qǐng)劉備共謀大事，但劉備以謙讓之心推辭，最終成就“三國(guó)鼎立”的輝煌局面。劉備的謙讓不僅贏得曹操的尊重，也為他贏得天下。科技領(lǐng)域同樣不乏謙讓的典范。創(chuàng)始人任正非，在創(chuàng)立之初，就秉持著謙讓的精神。他深知自己并非全才，因此虛心向他人請(qǐng)教，吸納各方意見(jiàn)。正這種謙讓的態(tài)度，使得在短短幾十年間，從一個(gè)小公司成長(zhǎng)為全球領(lǐng)先的科技巨頭。謙讓不僅體現(xiàn)在歷史人物和科技領(lǐng)域，更與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)中，謙讓能夠我們虛心接受他人的意見(jiàn)，不斷進(jìn)步；在工作中，謙讓能夠我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步；在家庭中，謙讓能夠我們和睦相處，其樂(lè)融融。青少年時(shí)期，我們正處于人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，謙讓更我們成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。謙讓能夠我們學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；謙讓能夠我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)；謙讓能夠我們?cè)谖磥?lái)的道路上，不斷取得成功。謙讓一種美德，它能夠我們?cè)谌松牡缆飞希阶咴綄拸V。我們攜手共進(jìn)，以謙讓之心，共創(chuàng)美好未來(lái)！謙讓是一種美德650字第6篇在咱們學(xué)校，有個(gè)叫小明的小家伙，人緣好得不得。他總讓著別人，比如下課，大家搶著玩那個(gè)好玩的玩具，小明總說(shuō)：“你們先玩，我等等。”有一天，放學(xué)路上，小明看到一個(gè)小姑娘摔倒，膝蓋破，哭起來(lái)。小明立刻跑過(guò)去，幫小姑娘把眼淚擦干，又把自己的小雨衣給她披上，還把書(shū)包里的創(chuàng)可貼給她貼上。小姑娘的家長(zhǎng)感激地說(shuō)：“謝謝你，小明?！毙∶鲄s笑著說(shuō)：“不用謝，我只做我應(yīng)該做的事?！庇浀糜幸淮危嗬锏睦罾蠋熒?，我們班的衛(wèi)生沒(méi)人管。小明主動(dòng)承擔(dān)起這個(gè)任務(wù)，每天都早早地到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈。老師表?yè)P(yáng)他：“小明真?zhèn)€好孩子，知道幫大家分擔(dān)?！敝t讓，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就遇到事情，先想到別人，不爭(zhēng)不搶。就像小明，他總讓著別人，幫助別人，所以他有很多朋友，大家都喜歡他。謙讓一種美德，它就像陽(yáng)光，溫暖我們的心。我們一起學(xué)會(huì)謙讓，我們的世界充滿愛(ài)。謙讓是一種美德650字第7篇你知道嗎，在我們的生活中，有一種特別的美德，叫謙讓。它就像一盞燈，照亮我們的人際關(guān)系，讓生活充滿溫暖。我記得有一次，我在公交車(chē)上遇到一個(gè)老人。他拿著一個(gè)沉重的包裹，站在車(chē)廂里，顯得有些吃力。我立刻站起來(lái)，主動(dòng)把座位讓給他。老人感激地看著我，微笑著說(shuō)聲“謝謝”。那一刻，我覺(jué)得心里暖暖的，雖然只一個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。謙讓，其實(shí)并不難。它就像吃飯、睡覺(jué)一樣，我們生活中最基本的行為。比如，在家庭里，我們學(xué)會(huì)謙讓，就會(huì)讓家庭更加和諧；在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)謙讓，就會(huì)讓同學(xué)關(guān)系更加融洽；在工作中，我們學(xué)會(huì)謙讓，就會(huì)讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。我記得有一次，我和同事在討論一個(gè)項(xiàng)目。我們各自都有自己的想法，誰(shuí)也不愿意讓步。后來(lái)，我們決定坐下來(lái)，好好溝通。在交流中，我們發(fā)覺(jué)彼此的優(yōu)點(diǎn)，也找到共同點(diǎn)。最終，我們達(dá)成一致，順利完成項(xiàng)目。這個(gè)過(guò)程雖然有些曲折，但正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)謙讓，才讓項(xiàng)目取得成功。謙讓，還能我們?cè)诶щy面前更加堅(jiān)強(qiáng)。比如，在工作中，我們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。這時(shí)，如果我們能學(xué)會(huì)謙讓，就會(huì)更容易找到解決問(wèn)題的方法。而在生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，謙讓也能我們更加樂(lè)觀，勇敢地面對(duì)困難。所以，親愛(ài)的朋友們，我們都學(xué)會(huì)謙讓吧！我們的生活充滿陽(yáng)光，我們的世界更加美好。記住，謙讓一種美德，它會(huì)我們的生活更加精彩！謙讓是一種美德650字第8篇謙讓，這二字看似簡(jiǎn)單，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的哲理。它一種美德，一種在人際交往中不可或缺的品質(zhì)。在生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，每個(gè)人都有自己的性格和習(xí)慣。在與人相處的過(guò)程中，謙讓一種禮貌，也一種尊重。當(dāng)我們謙讓他人時(shí)，其實(shí)在尊重對(duì)方的感受，讓對(duì)方感受到我們的善意和真誠(chéng)。謙讓，也一種智慧。在面對(duì)利益沖突時(shí)，懂得退讓，不僅能夠化解矛盾，還能贏得他人的尊重和信任。古人云：“退一步海闊天空。”這句話道出謙讓的真諦。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，學(xué)會(huì)謙讓，才能在人際交往中游刃有余。謙讓，更一種修養(yǎng)。它體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)和道德品質(zhì)。一個(gè)謙讓的人，必定一個(gè)有修養(yǎng)的人。他們懂得尊重他人，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。這樣的人，往往能夠得到他人的喜愛(ài)和尊敬。但在現(xiàn)實(shí)生活中，謙讓似乎變得越來(lái)越稀缺。人們?yōu)闋?zhēng)奪利益，不惜損害他人的利益，甚至不惜傷害他人的感情。這種現(xiàn)象讓人痛心疾首。我們不禁要問(wèn)：謙讓，究竟去哪里？其實(shí)，謙讓從未遠(yuǎn)離我們。它只被我們遺忘在角落里。我們要重新拾起謙讓這顆美德，讓它在我們心中生根發(fā)芽。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)謙讓，我們的生活更加美好。謙讓，不僅一種美德，更一種力量。它能夠我們?cè)谌穗H交往中游刃有余，贏得他人的尊重和信任。我們共同努力，讓謙讓成為我們生活中的一部分，讓這個(gè)世界因謙讓而更加美好。謙讓是一種美德650字第9篇謙讓，一種在人際交往中不可或缺的品質(zhì)，它如同陽(yáng)光普照大地，溫暖而充滿希望。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的人，而謙讓，正我們與他們和諧相處的秘訣。謙讓能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。在人際交往中，謙讓意味著尊重他人，理解他人的需求。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙讓，便能在他人面前展現(xiàn)出高尚的品格，贏得他人的尊重和喜愛(ài)。正如古人所言：“謙受益，滿招損?！币粋€(gè)懂得謙讓的人，往往能夠獲得更多的機(jī)遇和成功。謙讓有助于增進(jìn)人際關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的矛盾和沖突往往源于自私和狹隘。而謙讓，則能夠化解這些矛盾，使人與人之間的關(guān)系更加和諧。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙讓，便能更好地理解他人，包容他人，從而建立良好的人際關(guān)系。再者，謙讓一種智慧。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，懂得謙讓的人往往能夠以更加從容的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。他們能夠放下自己的成見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己。這種智慧，使他們能夠在人生道路上越走越遠(yuǎn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往容易忽視謙讓的重要性。有些人過(guò)于自私，總以自我為中心；有些人過(guò)于自負(fù)，總高傲自大。這些行為，無(wú)疑會(huì)讓他們?cè)谌穗H交往中陷入困境。那么，如何才能做到謙讓呢？一些建議：1.增強(qiáng)自我修養(yǎng)，學(xué)會(huì)換位思考。站在他人的角度思考問(wèn)題，理解他人的需求，從而更好地謙讓。2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重他人的意見(jiàn)。在與人交流時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重他人的選擇，避免爭(zhēng)執(zhí)。3.謙遜待人，不炫耀自己的成就。在他人面前，保持謙遜的態(tài)度，不要過(guò)于炫耀自己的成就，以免引起他人的反感。4.學(xué)會(huì)包容，不計(jì)較個(gè)人得失。在人際交往中，學(xué)會(huì)寬容他人的過(guò)