中職學校實習管理辦法一、總則（一）目的為加強中職學校實習管理，規(guī)范實習行為，提高實習質量，保障學生、學校和實習單位的合法權益，促進校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式的深入開展，根據(jù)國家有關法律法規(guī)及相關政策，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于中等職業(yè)學校（以下簡稱“學?！保┙M織的學生實習活動。實習是指學校按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案安排，組織學生到實習單位參與實際工作的教學活動。（三）基本原則1.育人為本原則以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，將提高學生職業(yè)能力和綜合素質作為實習管理的核心任務，培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的高素質勞動者和技術技能人才。2.校企合作原則加強學校與實習單位的合作，建立穩(wěn)定的實習基地，共同制定實習計劃，共同組織實施實習教學，共同開展實習指導與考核評價，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的有機銜接。3.實踐導向原則突出實踐教學環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學生在實際工作中熟悉崗位要求，掌握專業(yè)技能，提高解決實際問題的能力。4.安全第一原則始終把學生的安全放在首位，建立健全實習安全管理制度，加強安全教育，落實安全責任，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。二、實習組織與管理（一）學校職責1.建立實習管理機構成立由學校領導、相關職能部門負責人、專業(yè)教師和實習指導教師組成的實習管理工作領導小組，負責統(tǒng)籌規(guī)劃、指導協(xié)調和監(jiān)督檢查學校實習工作。2.制定實習計劃根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學計劃，結合實習單位的實際需求，制定詳細的實習計劃。實習計劃應包括實習目標、實習內容、實習時間、實習地點、實習指導教師安排、考核評價方式等內容。3.選擇實習單位按照實習計劃要求，選擇合法經營、管理規(guī)范、實習設備完備、符合安全生產與職業(yè)衛(wèi)生要求的實習單位。與實習單位簽訂實習協(xié)議，明確雙方的權利和義務。4.組織實習動員在實習前，組織學生進行實習動員，使學生了解實習的目的、意義、內容、要求和注意事項，提高學生對實習的認識和重視程度。5.選派實習指導教師選派具有豐富實踐經驗和教學能力的教師擔任實習指導教師。實習指導教師應定期到實習單位指導學生實習，及時解決學生在實習過程中遇到的問題。6.加強實習過程管理建立實習巡查制度，定期對實習單位進行巡查，了解學生實習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強與實習單位的溝通與協(xié)調，共同做好學生實習管理工作。7.組織實習考核評價按照實習計劃要求，組織對學生實習成績進行考核評價?？己嗽u價應包括實習表現(xiàn)、實習報告、實習單位評價等內容，確保考核評價結果客觀、公正、準確。（二）實習單位職責1.提供實習崗位根據(jù)學校實習計劃要求，為學生提供與專業(yè)對口、具有一定技術含量和實踐操作性的實習崗位。實習崗位應符合國家法律法規(guī)和安全生產、職業(yè)衛(wèi)生等要求。2.安排實習指導人員指定專人負責學生實習指導工作，為學生提供必要的實習條件和指導，幫助學生熟悉實習崗位工作流程和規(guī)范，掌握專業(yè)技能。3.落實實習安全管理責任建立健全實習安全管理制度，加強對學生的安全教育，提供必要的安全防護用品，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。4.協(xié)助學校做好實習管理工作配合學校做好實習學生的管理工作，及時向學校反饋學生實習情況，協(xié)助學校解決學生在實習過程中遇到的問題。5.對學生實習表現(xiàn)進行評價按照學校要求，對學生實習表現(xiàn)進行評價，為學?？己藢W生實習成績提供依據(jù)。（三）學生權利與義務1.權利了解實習單位的基本情況和實習崗位的工作內容、工作條件、工作時間、勞動報酬等情況。獲得實習指導教師和實習單位指導人員的指導和幫助。在實習期間享有休息休假、獲得勞動安全衛(wèi)生保護等權利。對實習管理工作提出意見和建議。2.義務遵守國家法律法規(guī)和學校、實習單位的規(guī)章制度。按照實習計劃要求，認真完成實習任務，遵守實習崗位操作規(guī)程，提高實踐能力。尊重實習單位的領導、職工和指導人員，虛心學習，積極進取。定期向學校和實習指導教師匯報實習情況，及時反饋實習中遇到的問題。三、實習計劃與安排（一）實習時間實習時間一般為[X]個月，具體可根據(jù)專業(yè)特點和實習崗位要求適當調整。實習時間應在學生畢業(yè)前完成，確保學生有足夠的時間進行實習和畢業(yè)設計（論文）等教學環(huán)節(jié)。（二）實習內容實習內容應緊密結合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃，涵蓋專業(yè)核心技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。實習內容包括但不限于：1.專業(yè)技能操作學生在實習單位進行專業(yè)技能實踐操作，熟悉生產工藝流程，掌握專業(yè)設備的使用方法和操作技巧，提高專業(yè)技能水平。2.職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)紀律、團隊合作精神、溝通能力、創(chuàng)新能力等職業(yè)素養(yǎng)，使學生具備適應職業(yè)崗位要求的綜合素質。3.企業(yè)管理與文化體驗了解實習單位的企業(yè)管理模式、組織架構、企業(yè)文化等，拓寬學生的視野，增強學生對企業(yè)的認知和認同感。（三）實習安排1.實習分組根據(jù)實習單位的規(guī)模和實習崗位需求，將學生分成若干實習小組，每組指定一名組長，負責組織小組學生的實習活動和日常管理。2.實習指導教師配備為每個實習小組配備一名實習指導教師，實習指導教師應與實習單位指導人員密切配合，共同做好學生實習指導工作。3.實習過程跟蹤實習指導教師應定期到實習單位了解學生實習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在實習過程中遇到的問題。學校應建立實習學生信息管理系統(tǒng)，對學生實習情況進行實時跟蹤和管理。四、實習安全與保障（一）安全管理制度1.學校安全管理責任學校應建立健全實習安全管理制度，明確實習安全管理職責，加強對實習學生的安全教育和培訓，制定實習安全應急預案，確保實習學生的人身安全和身心健康。2.實習單位安全管理責任實習單位應建立健全實習安全管理制度，加強對實習學生的安全教育和培訓，提供必要的安全防護用品，落實安全操作規(guī)程，確保實習學生在實習期間的人身安全和身心健康。3.學生安全責任學生應嚴格遵守學校和實習單位的安全管理制度，增強安全意識，提高自我保護能力。在實習期間，如發(fā)生安全事故，應及時報告學校和實習單位，并積極配合做好事故處理工作。（二）安全教育與培訓1.學校安全教育在實習前，學校應組織學生進行安全教育，內容包括實習安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、安全事故案例分析等，使學生了解實習過程中的安全風險和防范措施。2.實習單位安全教育實習單位應在學生實習前對學生進行安全教育和培訓，內容包括實習單位的安全管理制度、安全操作規(guī)程、應急救援知識等，使學生熟悉實習單位的安全環(huán)境和工作要求。3.定期安全教育學校和實習單位應定期組織學生進行安全教育和培訓，不斷強化學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。（三）安全保障措施1.安全防護用品配備實習單位應為學生提供必要的安全防護用品，如安全帽、安全鞋、防護手套、護目鏡等，并確保防護用品的質量和性能符合國家標準。2.安全設施設備檢查實習單位應定期對實習場所的安全設施設備進行檢查和維護，確保安全設施設備的正常運行。對存在安全隱患的設施設備，應及時進行整改，嚴禁學生在存在安全隱患的環(huán)境下實習。3.應急救援預案制定與演練學校和實習單位應制定實習安全應急預案，明確應急救援的組織機構、職責分工、應急救援程序等內容。定期組織學生進行應急救援演練，提高學生的應急處置能力。五、實習考核與評價（一）考核評價原則1.過程性評價與終結性評價相結合注重對學生實習過程的評價，及時了解學生在實習過程中的表現(xiàn)和進步情況。同時，結合實習結束時的考核結果，對學生實習成績進行綜合評價。2.多元化評價主體采用學校、實習單位和學生自我評價相結合的多元化評價方式，充分發(fā)揮各方評價主體的作用，確保考核評價結果客觀、公正、準確。3.定性評價與定量評價相結合對學生實習表現(xiàn)進行定性評價，如實習態(tài)度、工作能力、團隊合作精神等；同時，對學生實習成果進行定量評價，如實習報告、實習作品、實習單位評價等。將定性評價與定量評價相結合，全面、準確地評價學生實習成績。（二）考核評價內容1.實習表現(xiàn)主要考核學生在實習期間的出勤情況、工作態(tài)度、遵守實習單位規(guī)章制度情況、團隊合作精神等方面的表現(xiàn)。2.專業(yè)技能考核學生在實習崗位上的專業(yè)技能掌握情況，包括專業(yè)技能操作水平、解決實際問題的能力等。3.實習報告學生應撰寫實習報告，實習報告應包括實習單位概況、實習崗位介紹、實習內容與收獲、存在問題與建議等內容。實習報告應反映學生在實習期間的學習成果和對實習工作的總結與思考。4.實習單位評價實習單位應根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)，對學生進行評價，評價內容包括實習態(tài)度、工作能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面。實習單位評價結果應作為學生實習成績考核的重要依據(jù)。（三）考核評價方式1.實習指導教師評價實習指導教師根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)和實習報告等材料，對學生實習成績進行評價，評價結果占總成績的[X]%。2.實習單位評價實習單位按照學校要求，對學生實習表現(xiàn)進行評價，評價結果占總成績的[X]%。3.學生自我評價學生對自己在實習期間的表現(xiàn)進行自我評價，評價結果占總成績的[X]%。4.綜合評價學校根據(jù)實習指導教師評價、實習單位評價和學生自我評價結果，對學生實習成績進行綜合評價，確定學生實習成績等級。實習成績等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。六、實習權益保護（一）勞動報酬實習單位應按照國家有關規(guī)定和實習協(xié)議約定，向實習學生支付合理的勞動報酬。勞動報酬應不低于當?shù)刈畹凸べY標準，并根據(jù)實習學生的工作表現(xiàn)和貢獻適當調整。（二）社會保險實習學生在實習期間不視為就業(yè)，實習單位可不與實習學生簽訂勞動合同，不繳納社會保險。但實習單位應為實習學生購買商業(yè)意外傷害保險，確保實習學生在實習期間的人身安全得到保障。（三）職業(yè)健康監(jiān)護實習單位應為實習學生提供必要的職業(yè)健康監(jiān)護，定期組織實習學生進行職業(yè)健康檢查，建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案。對接觸職業(yè)病危害因素的實習學生，應按照國家有關規(guī)定進行職業(yè)病診斷、治療和康復。（四）權益維護與糾紛處理1.權益維護渠道學校應建立健全實習學生權益維護機制，設立專門的咨詢投訴電話和郵箱，及時受理實習學生的權益維護訴求。實習學生如認為自己的合法權益受到侵害，可向學校